實用的小學生的作文(實用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
說起古詩，我們都不陌生，從小學就開始接處它了。我對古詩也特別感興趣，以前學過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫�！八廊ピf事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤；“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一；“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊收復北方的日子時；“家祭無忘告乃翁”的意思是家祭時別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會到了詩人的愛國之情，這種精神是值得我們來學習的。《已亥雜詩》的作者是古代詩人龔自珍，“九洲生氣恃風雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風迅雷；“萬馬齊暗究可哀”的意思是萬馬無聲的局面畢竟令人悲哀；“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神；“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對國家的熱愛，為了國家的`興旺不惜一切代價。所以我們要愛國，要對祖國有一份希望�！断娜战^句》的作者是愛國詩人李清照，“生當作人杰”的意思是活著就應當做人中豪杰；“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄；“至今思項羽”的意思是至今人們還懷念項羽；“不肯過江東”的意思是他寧愿去死，也不愿意回江東。這首詩表達了詩人敬佩項羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩，我要學習那些詩人的愛國精神，像他們一樣，成為一名愛國之人。
小學生的作文 篇2
一天，小白兔請小烏龜給它的好朋友小灰兔送信，小烏龜接過信爽快地說：“那還不容易�！�
小白兔揣著信開始了它的送信旅途。它走著走著，突然，一座高山擋住了它的去路。小烏龜看著高山心想：這座山太高了，要爬到什么時候呀�？墒撬忠幌耄饝獎e人的事，一定要做到。怎么能出爾反爾呢！如果連這座高山都爬不上去，那我在伙伴們面前就太丟臉了。于是，它決定無論如何都要爬上高山，把信送到小灰兔手中。
小烏龜拼命往上爬，可剛爬到半山腰時，它一不小心踩到一塊石子，腳一滑，滾落了下來。疼得小烏龜直掉眼淚。可是小烏龜并不灰心，繼續(xù)一步一個腳印向上爬。爬累了，它就靠著大樹歇歇腳；渴了，就喝一口山間的溪水。
終于它越過了高山來到小灰兔家中。它親手把信交到小灰兔手中。小灰兔感激地說：“你真厲害，我家門前這么高的'山你都能爬過來。辛苦你了，快進來喝杯水吧�！毙觚斨t虛地說：“不用了，這沒什么的，我走了。”走在回家的路上，小烏龜覺得腳步格外地輕松。
小學生的作文 篇3
我長大了嗎？我認為，我長大了。
我這樣認為是有充分理由的，如果你還對此表示懷疑，那么下面幾件事情會打消你的懷疑。
“今天我醒得真早啊�！蔽铱戳丝创差^的時鐘，對自己說。時鐘上面顯示著：7：45，星期六。因為工作日時我的爸爸媽媽起得很早，他們這時正在睡懶覺呢。我起來之后干什么呢？要不給他們做早餐吧——他們可給我做過了十二年的早餐呢！就做煎蛋吧，面包昨天已經買了。
我一邊想著一邊穿上衣服，小心地不發(fā)出什么聲響，唯恐驚醒了他們，我要給他們一個驚喜。
穿好了衣服，我躡手躡腳地走向廚房。到了廚房，我就開始工作了。不久之后，三份煎蛋就大功告成了。我剛把它們端上餐桌上，爸爸媽媽的臥室里就傳來了腳步聲，他們起床了。
當她們看見我做的煎蛋時，都瞪大眼睛，說：“李沛城，你真的長大了！”
光家長說我長大了還不算，還要別人也認同才行。我爸爸媽媽經常帶我去參加朋友聚會，在一次聚會上，我自告奮勇地前去買水果。我買了一個西瓜，一個圓滾滾的大西瓜。要怎么把它拿回去呢？是請人下來拿嗎？不過，我最后還是決定自己拿回去。
可是我提著袋子沒走幾步，袋子感覺都要爆了。怎么辦呢？我干脆就把西瓜抱起來，向前走去。
當我抱著西瓜的.身影出現(xiàn)在大家面前時。他們都說我長大了。
光別人覺得我長大了還不行，重點我自己還覺得我長大了。那次我自己回到家，到家時爸媽都還沒有回來，家里只有我一個人。我正準備寫作業(yè)，一抬頭就看見了兩個書柜的課外書。楊威利為什么會被刺殺？閻羅塔爾為什么會反叛帝國？要不我先看一下吧。別人也不會發(fā)現(xiàn)。但是，我還是做起了作業(yè)。盡管有兩柜課外書誘惑著我，我還是按時完成了作業(yè)。
不止能幫家長做事，還知道在正確的時間做正確的事，我認為我真的長大了。
小學生的作文 篇4
周耘竹是我的同學，在班上擔任副班長的職位。她長著一對水汪汪的眼睛，一個又高又直的'鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班團體，對工作負責的那股勁兒!
有一天午時放學回家后，有一個值日的同學，準備不掃地回家。周耘竹看見后，立刻走過去一把拉住那個同學的書包，然后跑到他的面前說;“如果不掃地，你就別想走�！蹦莻�同學的火氣可真夠大的，轉身就把周耘竹推倒在地，我看見后，連忙把她扶了起來，這一推，周耘竹的信念更加堅定了。周耘竹火冒三丈的說;“不準走，你必須把地掃了�！蹦莻�同學說“少管閑事。‘’”如果你敢走，我就給教師說你不但違反紀律，還把班長推倒在地�！宦牐琶銖姷淖哌M教室，拿起掃把開始，過了一會兒，周耘竹和藹的說;“每一個同學都像你這樣不掃地，我們班不成了一個又臟又臭的垃圾場了嗎?并且班級也要被扣分�！牶�，慚愧地低下了頭。
還有一次，同學們都陸續(xù)走近了教室，我一看，”哇“地上沒有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問是怎樣一會事，原先，周耘竹早早來到學校，獨自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛勞動，熱愛班級的精神值得我學習。
小學生的作文 篇5
我有幸坐著小轎車奔馳在一條寬闊、筆直的大道上，這條大道就是家鄉(xiāng)新建成的高等級公路—貴黃公路。貴黃公路起自貴州省會貴陽市的藝校立交橋，終至世界著名的大瀑布—黃果樹瀑布所在地.途經清鎮(zhèn)、平壩、安順、鎮(zhèn)寧四個縣(市)，全長137公里。這條公路的建成給我的家鄉(xiāng)增添了幾分現(xiàn)代化的氣息.公路沿線實行全封閉，到縣城才開放.“橫向實行立交，縱向實行分道”。全線有五個造型各異的收費站，設計新穎的五座大橋。沿途的大小車輛，你追我趕，真像是在賽車.叔叔的車子開到了ioo碼，不知不覺，來到了風光秀麗迷人的紅楓湖大橋上。叔叔放慢了車速，讓我觀賞這使人心曠神怡的景色。車在空中飛，船從橋下行;悠悠紅楓湖，倏忽添詩意。人們都說桂林山水甲天下，可我覺得紅楓湖的景色更加美麗，更加誘人。
一座座高山繞著水，明靜的`水里也倒映著山，再加上山間綠樹紅花，把紅楓湖點綴得更加美麗，更加誘人，像是在仙境中一般。紅楓湖的崇色不但美，而且湖還很大，相當于十個杭州西湖的面積呢!貴黃公路把氣勢磅礴的黃果樹大瀑布、“山下有洞，洞中有湖”的龍宮和景色迷人的紅楓湖以及許多風景點銜接在一起，形成一條旅游熱線。這條旅游熱線，還是“黔西的經濟走廊”。夜晚，在回家的路上，車燈的光芒照射在路旁的標志牌上和封閉的圍欄上，反射出明顯的標志，綠底白字，像夜光表一樣，清晰可見，圍欄上的小紅燈像閃閃的紅星，按一定的鈞跡，排得牲整齊齊，使汽車安全地向前行駛。同時，使夜褂更加盜麗.孑億坐在車七，心爪無比的快樂。
還有許多現(xiàn)代化的技術設施，我說都說不上來呢!我贊美家鄉(xiāng)的這條高等級公路。它充分證實了生活在這塊土地上的勞動人民，是有志氣的，有智慧的，有精神的，有能力的，是充滿了靈氣的。我的家鄉(xiāng)處在“滇之喉，黔之腹”的要道，這條高等級公路將家鄉(xiāng)載入工農結合、城鄉(xiāng)結合的新型城市中，奔向20xx年。愿家鄉(xiāng)的各項事業(yè)突飛猛進、蓬勃發(fā)展。
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