成長的足跡作文必備[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長的足跡作文，歡迎大家分享。

成長的足跡作文1

　　無論多么窮兇惡極，多么冷漠，多么邪惡的人心中，都總會有過愛心，都曾幫助過可憐的人，都曾在家養(yǎng)過小動物，讓他們的心不會完完全全的淪陷。而在我的心中留下了一道不可磨滅的痕跡的確是一只普普通通的小烏龜。

　　它，與其他的烏龜一樣，從外貌上看沒有任何的差別，烏龜應(yīng)有的習(xí)性也一模一樣，但是，我與它之間的那深厚的感情，卻是并不普通。

　　它和普通的烏龜一樣，身上滿是一條條的紋路，厚厚的殼上也有著不同的花紋，是一個個“口”字并排著，又短又粗的腿上也是皺著，像一個年過半百的老人一般。

　　它的來歷也不一般。那次我在暑假出去玩，和爸爸媽媽路徑一家寵物店時，他們認(rèn)為我一個人在家總有些無聊，便讓我進(jìn)去買一個寵物，我聽后很開心，馬上就進(jìn)入其中�？粗�店中的動物一個一個開始挑選“要什么好哪？”我看向放狗的籃子，里面可愛的`小狗好象發(fā)現(xiàn)我正在看它們，便一起汪汪的叫，好象是想讓我將它們領(lǐng)走似的。“不我馬上否決了，我以前養(yǎng)過，可死了很多次了，便又看相看向放貓的籃子。各種貓也全在籃中，有大貓，也有兩個巴掌大的小貓，剛想選它，不過我又我馬上否決了。因為我以前也我以前養(yǎng)過，可死了很多次了。我可不想再傷心了。最后買下了一只小龜。

　　我對它視若珍寶，很不得帶上它去學(xué)校。有一次，我們?nèi)�家去旅游，便把他留在家中，可上飛機(jī)后才想起來我忘了給它喂食，這時返回可是不行了，只有繼續(xù)，這一路上，我甚至連玩的興致都沒有，一直都在想著我的小烏龜，害怕它回家后我第一件事就是去我的房間看它。所幸的是，它依然和以前一樣，沒有餓死。

　　我也喜歡沒事時看著它，觀察它。它很喜歡呆在一個地方一動不動，平時很懶，老是把頭手腳尾巴藏在殼中，只有少數(shù)才伸出頭。有一次，我把它和裝它的小水缸放在窗臺上，那天是太陽出來的晴天，小烏龜過了一會就伸出了頭，然后腳和尾巴也出來了，仿佛在享受光的照耀，兩個比米粒還小的黑珍珠似眼睛看著前方，一動不動，仿佛在思考什么。我也盯著它，仿佛他的一舉一動都有著莫大的樂趣一般，有時這樣可以消磨掉一下午的時間。

　　現(xiàn)在它還在我家好好的，我也依舊對它愛護(hù)有佳。它，現(xiàn)在也成了我生活中不可缺少的一部分。

成長的足跡作文2

　　成長是一次心靈的蛻變，在成長的路上，總有荊棘，總有牽絆，總有無限的感慨，我愿懷著一顆年輕炙熱的心，去打開一扇扇真理之門。

　　香消玉殞，又是一年花落時，我手中捧著一本《紅樓夢》，細(xì)細(xì)琢磨這黛玉葬花時的心境，望著那漫天飛舞著的花瓣，最終或落土或隨水�？烧娈�(dāng)是“落花有意流水無情�！被ǘ涫㈤_時的美景，還依稀記得，卻不想“逝去”，來得如此急。那是它們羞澀而又有張力，細(xì)膩嬌弱卻又頑強(qiáng)不屈，冰清玉潔而又百般嫵媚，它們就是美的化身。殊不知，它們是用盡了一生的修行才換得這一次盡情盡心的怒放，這是生命的力量�？墒巧咸旒刀仕�的容顏，只給了它幾天的花期去詮釋自己的美麗。它們歷經(jīng)艱苦開出了花兒，面對的卻是隨時會到來的死亡。那清晨的露珠可是它們的淚水，那傍晚的余霞可是它們的依靠，那夜空中的星是否聽到她們內(nèi)心的訴求和祈禱。可是，為什么，結(jié)果依舊如此。命運(yùn)如此不容分說，無情地將它們的生命畫下句點。

　　“花開花落花滿天，紅消香斷有誰憐”。誦讀葬花吟，一滴熱淚從眼眶中悄悄溜走，“啪”飽含憂傷的淚落到書上與泛著書香氣的紙張融為一體。我不愿，我不愿讓這么美的事物離去，我放下書，拿著錦袋，跪在地上，小心翼翼地拾著花瓣，生怕觸傷了它脆弱的.神經(jīng)，一滴滴眼淚與泥土一次次地接觸。卻在一剎那，一陣風(fēng)亂起，一股淡淡的清香悄然而至，印入我的心扉，拭去了我心中的憂愁。啊，原來是在墻角的幾株香水月季開了，它釋放著屬于自己的美。我頓時明白了那些“上天”的安排，這株花開，那株花敗都是自然規(guī)律。逝去的便是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝嬖诘臑榱顺蔀楦�好的自己而拼搏，不論寒冬還是酷暑，一如既往，信念依舊。而我也不必為了一株花敗而傷心，花開花落，年復(fù)一年，年年如此。

　　我許下諾言：我要像花一般在最好的年華做最好的自己，無論結(jié)果如何，至少當(dāng)初努力過。

　　思緒隨同落花因風(fēng)飄起，我踏著堅定的步伐，走在成長的路上，深深印下每一個堅實的成長足跡，堅信著美好的未來不是夢。

成長的足跡作文3

　　我從小就沒有寫日記的習(xí)慣。在我看來，日記只是一種負(fù)擔(dān)，并不是所謂的知心朋友。讓我把每天發(fā)生的事情和所思所想記在一本散發(fā)著墨香的本子上，我寧愿去天上摘星星。也許這個想法在許多人眼里顯得無比的荒謬可笑。但在我心目中，的確是這樣。

　　正因為如此，我的許多心事也就沒有地方找人訴說。雖然我有不少的朋友，但是能夠真正了解我的人卻沒有。我常常出神地望著天空發(fā)呆，幻想著某一天有一只小鳥飛來，銜走了我心中所有的煩惱與憂愁，讓我一生都無憂無慮地生活。那該是一件多么愜意的事情�。�

　　我曾經(jīng)領(lǐng)略過被心事折磨的味道，而且還不止一次。那感覺，是一種說不出的苦澀，就如同千萬只小蟲在慢慢地啃食著我脆弱的心臟，一邊吮吸我殷紅的鮮血還一邊陰險狡詐地狂笑；那感覺，比心口插進(jìn)了十萬支利箭還難受，至少我可以很快地死去，死掉后便不再有痛苦了；那感覺，就像自己是一個含冤的囚犯。在心事這個惡魔的掌控下，沒有被判死刑，卻要遭受滿清十大酷刑殘忍無情的摧殘與虐待，讓我求生不得，求死不能。

　　我想咆哮，想大叫，可是任憑我怎么聲嘶力竭地大喊，喉結(jié)里都發(fā)不出一點聲音。我沒有地方宣泄自己的憤怒，沒有好心人傾聽我的心事，我只能讓自己的臉濕了又干，干了又濕；只能讓自己撞得頭破血流，在雪白的墻壁上留下一道道顯眼的斑斑血跡。

　　一有空閑時間，我總是喜歡思考一些問題：為什么人要有心？為什么心里不能盛滿快樂，而偏偏還要擠進(jìn)一些令人傷感的往事？為什么我是我？而不是她？亦或是他？這些問題總是纏繞著我，讓我百思不得其解。有時候考慮一下午，也找不到一個令我滿意的答案。也許這就是冥冥之中上帝的'安排吧！上帝的心思，有誰能夠猜透呢？

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再時不時的胡思亂想了。至于心事嘛，當(dāng)然還是有的，可是已經(jīng)不像以前那樣恐怖了。我堅信，上天這樣布置人類的思想，一定有他自己的理由，何必自尋煩惱呢？微笑著面對每一天新的朝陽，才是我們應(yīng)該做的事情。

　　看著自己寫下的文字，我感覺自己的心好像長大了。加油！

成長的足跡作文4

　　童年是一架放飛夢想的飛機(jī)，上面裝載了夢的希冀，我們就是一個個歡快的駕駛員；童年是一顆好吃的糖果，甜甜蜜蜜，我們就是一個個貪吃的孩子；童年是一首歡樂的歌，清脆悅耳，我們就是那一個個跳動的音符……成長的沙灘上，留著大小的腳印，或許錯綜復(fù)雜，或許深淺不一，但我們就在這一個一個的腳印中，慢慢成長了。

　　四歲的我在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)下，已是一個“英文小天才”—大小賽事參加了不少，在幼兒園也是小有名氣，許多小朋友羨慕我，許多家長稱贊我，一時間我成了園中的寵兒。到了五年級，為了讓我參加英語口語大賽，父母早早為我報了名，比賽那天，“初生牛犢不怕虎”的我，信心十足地走上了臺，繪聲繪色的演講得到了評委的一致認(rèn)可，贏得了陣陣掌聲。在這次大賽中，我脫穎而出，奪得了大賽的金獎。站在領(lǐng)獎臺上，我的心中無限的'喜悅，年紀(jì)還小的我，當(dāng)時并不懂那塊獎牌蘊(yùn)含怎樣的意義，只是感到無比自豪和驕傲�，F(xiàn)在想來，里面包含了父母太多的心血——風(fēng)雨中接送我補(bǔ)習(xí)英語，從不間斷;每個清晨都不厭其煩地陪伴著我練習(xí)發(fā)音;跑遍各大書店，給我買學(xué)習(xí)資料，費(fèi)盡心思……為了讓我成長，父母付出太多太多，每塊沉甸甸的獎牌都有父母的功勞。

　　童年如詩，它承載了我?guī)追謿g笑，幾分淚水；童年如畫，它描繪出我五彩斑斕的夢；童年就像那美麗的花朵，在春風(fēng)中輕輕綻放。

　　記得我在六年級拿到聲樂九級證書時，我的眼睛濕潤了。過去練聲樂的苦，流的汗，此時全化作喜悅的淚花，肆意的流淌，我品嘗到了成功的滋味，那是苦與甜的交融，那是夢想與努力的升華，令人永遠(yuǎn)難忘……

　　在成長的七彩之河中，我們就是一朵朵調(diào)皮的浪花，勇往直前。你一定會在成長的道路上，看見我的背影，和我一步步的足跡，走著走著，身影漸漸高大，步伐漸漸沉穩(wěn)，驀然回首，是身后一行成長的足跡。

成長的足跡作文5

　　翻開記憶的相冊，尋找最美的那一刻……

　　春日，楊柳依依。一顆種子在厚厚的土堆下面聚集力量，等待破土而出的那一刻。

　　“啊呀——嗚啊……媽……媽媽！”牙牙學(xué)語的我，喊出了第一聲最親切的話語，一滴溫?zé)岬囊后w落下來，浸濕了我耳邊的一縷黃發(fā)，我似乎被刺激了。“額嗚波……爸爸！”“咔嚓”一聲，相機(jī)緩緩地吐出一張照片。我蹣跚學(xué)步的樣子刻在了這張小小的照片上，也刻在了我的腦海中。

　　那一年，我一歲�？蛷d中，稚嫩的腳步聲響起。

　　夏日，蟬聲鳴鳴。一株小芽破土而出，享受著陽光的沐浴與雨露的滋潤，等待伸展枝丫的那一刻。

　　“全體成員，一百個深蹲，計時三分鐘。開始！”教練兇神惡煞地喊著，我們像一群無頭蒼蠅嗡嗡地吵鬧著�！袄鬯懒�！”“不行，我堅持不住了！”“哇塞，教練真狠！”同學(xué)們雖然累得滿頭大汗，嘴上還不免抱怨一兩句。等到最后一個人做完深蹲，已經(jīng)過去了五分鐘。教練如同一只大灰狼，惡狠狠地瞪著我們。我們好似一群待宰的羔羊，畏畏縮縮地擠成一團(tuán)�！跋旅妫�我念到名字的為不合格，罰五十個仰臥起坐�！苯叹毘吨�嗓子吆喝著，念完后，發(fā)現(xiàn)沒有我的名字。不由松了一口氣。

　　那一年，我十歲。操場上，堅定的腳步聲下響起。

　　冬日，寒風(fēng)瑟瑟，一棵小樹挺直了軀干，伸展枝丫。在一片白茫茫中，等待著，等待著春天到來的那一刻。

　　“請監(jiān)考老師分發(fā)試卷。”一張張試卷如雪花般飄落在我面前，此時所有的緊張化無烏有，只留下試卷上一行行的墨跡，“滴答滴答……”記憶消失在時間里。大腦一片空白，一串串公式不翼而飛。

　　“請監(jiān)考老師開始收卷�！痹谧詈箨P(guān)頭，我寫下了一串不確定的數(shù)字離開了考場。偌大的校園此時顯得冷冷清清。只能聽見那棵小樹在風(fēng)中發(fā)出的.嘆息。跨出校門的那一刻，我儼然成為了一個大人，展望未來，燈火通明。我在黑暗中，摸索著前進(jìn)，前方出現(xiàn)了一個光點，越放越大，眼中風(fēng)景無限，雪地上，留下了我一個又一個腳印。

　　那一年，我十二歲，追夢的路上，鏗鏘的腳步聲響起。

　　關(guān)閉記憶的相冊。又是新的一年，綠色的枝丫在春天中閃耀著……

成長的足跡作文6

　　隨著你一步一步的成長，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你的身高正逐漸增長時，你的心志也在慢慢成長。

　　5歲

　　5歲是一個天真爛漫的年齡。

　　“媽媽，去超市玩吧！”5歲的我拉著媽媽的衣襟說。

　　“好，去超市�！�

　　走在去超市的路上，我四處張望，一切都是那么美好。陽光溫和，綠樹成蔭，小鳥喳喳，路人歡笑�？墒牵�一抹白色卻突然閃現(xiàn)在我眼簾，是一只被廢棄的白色塑料袋。當(dāng)時我立即跑上前，撿起那只塑料袋，蹦蹦跳跳地跑到一只垃圾箱旁，把塑料袋丟了進(jìn)去。跑回媽媽身旁，媽媽還表揚(yáng)了我一番，我心里那個樂啊。

　　5歲，初出茅廬，純真美好。

　　10歲

　　10歲是一個充滿童心的年齡。

　　“嘿！小德！把球踢來啊！”運(yùn)動場上，一群小學(xué)生歡聲笑語。

　　作為一個守門員，我只有待在門前的份，加之我們隊隊員勇猛，我完全可以被忽略。

　　陽光很燦爛，周圍鮮花爛漫，是春天的美景。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)一簇鮮花上有一抹白色，是一只廢棄的`白色塑料袋。

　　此時我并沒有馬上上前撿塑料袋，而是扭頭看一旁坐著的小t，說：“喂，小t，你坐著沒事干，去撿下那邊的塑料袋，扔掉�！毙�t一副懶懶散散的樣子，頭也不回地說：“沒那閑工夫，累死了。”無奈，我這才慢慢朝那只塑料袋走去……我心里已多少有些不情愿。

　　10歲，初露鋒芒，漸諳世事。

　　15歲

　　15歲是一個接近成熟的年齡。

　　“喂，弟弟，陪我去超市買點東西�！笔罴倮铮�閑著無聊，我打算去超市買點零食。

　　路上，我步履匆匆，覺得天氣好悶熱，只有蟬在樹上叫個不停，很是煩人。這時，弟弟碰了碰我說：“哥哥，有只塑料袋�！蔽覜]停下腳步，瞥了一眼弟弟手指指的方向，只見一只塑料袋靜靜躺在路邊�！芭�，別管它，跟我們無關(guān)，快走吧�！薄芭丁�…”我心中已是有些麻木了。

　　15歲，無與倫比，盡諳世事。

　　沒錯，成長，由天真到成熟，也許，你會發(fā)現(xiàn)，你變了……

成長的足跡作文7

　　成長的路上，有著不同的腳印，它們或深或淺、或大或小。然而正是這些不規(guī)則的腳印，構(gòu)成了一條向前的路??????

　�。ㄒ唬�

　　記得媽媽曾經(jīng)對我講述的一件事：幼兒時，一天，我和爸爸正在看一個名叫《嫁衣》電視劇，電視劇里的演員正在演“生孩子”。我覺得非常有趣，于是自己便從家里翻箱倒柜地找出一個最漂亮的布娃娃，模仿起了電視劇里的情節(jié)。這時，在廚房里做飯的媽媽見一直在屋里跑來跑去的.我突然沒了動靜。媽媽來到了我的房間，發(fā)現(xiàn)我正蓋著被子，呼哧呼哧地在使勁。當(dāng)即媽媽很緊張：“王祎，你怎么了？”“我在生孩子�！蔽益�(zhèn)定自若地說道。媽媽掀開我的被子，發(fā)現(xiàn)我的肚子上有一個布娃娃，媽媽哭笑不得??????

　　成長路上，那份單純的幻想，使我多了一份記憶。

　�。ǘ�）

　　記得在七八歲時，我看見媽媽新買了一件衣服，覺得非常漂亮，便在試衣鏡前試來試去。媽媽看見了，想阻止我，我說：“媽媽，您就讓我試試吧，我實在是愛不解手�！薄澳阒�道愛不解手是什么意思嗎？”“不就是不太喜歡，舍不得放下嗎？”我有些不解，想：難道我把意思理解錯了？“丫頭，意思是對了，但不是愛不解手，而是愛不釋手�！眿寢尳o我糾正道。類似這樣發(fā)生在我身上的事情還有很多，比如我曾經(jīng)把“杞人憂天”讀作“己人憂天”??????

　　不過，別以為我除了把不認(rèn)識的字比葫蘆畫瓢讀錯外，對認(rèn)識的字我還會咬文嚼字哩!一次媽媽說：“王祎，你怎么這么調(diào)（tiǎo）皮��？”“媽媽，應(yīng)該是（tiáo）皮�！本瓦@樣，我也時不時給，媽媽當(dāng)一回小老師。

　　成長路上，那份執(zhí)著的追求，使我多了一份思考。

　　（三）

　　時間一分一秒地流逝，那越野賽的終點對我來時遙不可及，此時我已不想再前進(jìn)。“王祎，加油，你是最棒的!”同學(xué)們的聲音飄入我耳中，這使我那搖搖欲墜的身體重新挺立，我繼續(xù)努力著??????終于，我沖破了終點線，回想起那多少個日日夜夜的不懈努力，總算是沒有白費(fèi)。

　　成長路上，那份努力的堅持，使我多了一份堅韌。

　　成長路上，愿我的足跡深深刻在記憶的路上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生道路。

成長的足跡作文8

　　成長是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看見彩虹;成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。

　　以前的我，總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃飯，不能陪我一起玩�！�…可是，經(jīng)歷過那件事后，我學(xué)會了成長，收獲了許多多我有意義的道理。

　　那天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的滴答聲，編成了一首美妙的音樂，在天空中回蕩。我從學(xué)校里走出來，看著天空一片黑暗，那仿佛就是我的臉。我若無其事地?fù)伍_了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著地上的水塘，腳下發(fā)出“啪啪啪”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符�，F(xiàn)在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著，連樹都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無情的風(fēng)，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個人匯報什么事情樣的。我急忙找了個隱蔽但又能聽見說話聲的地方躲起來，側(cè)起耳朵悄悄地聽著：“哎，她回來了。嗯，天愛她進(jìn)去了�！焙鋈唬�我隱約聽到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜，又?jǐn)嗬m(xù)聽見爸爸焦急地問了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著。我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無限的愧疚。

　　叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話里傳來媽媽虛弱的聲音，她對我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次涌了出來，心就如刀絞了一般。難道這就是成長?我一遍又一遍地問自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個紅腫的'“球”，我才停止了號啕大哭。

　　門開了，爸爸媽媽回來了，我撲向他們，給了他們一個大大的擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說：“咱們的兒子長大了!”

　　我悄悄地對自己說：也許，這就是成長吧!

　　成長的道路是無盡的，成長的歌曲是甜蜜的，成長的代價是痛苦的。我在溫暖的父愛和母愛中學(xué)會了體貼與關(guān)愛，我在痛苦中學(xué)會了寬容。我在一步步地長，在體驗中更加成熟。

　　這就是我成長的足跡，也是我我生活的點點滴滴。我會在成長的道路上明白許許多多的重要的人生道理，也會逐漸成長。

成長的足跡作文9

　　不管是誰，在他的一生中，總會有別人送的禮物，或輕或重，但都是送禮之人的一片心意，都會好好珍藏，我也有很多很多的禮物，其中有一件，卻是我最喜歡的，因為那是讓我改正了一個壞習(xí)慣，讓我在學(xué)習(xí)甚至是成長的道路少走了許多的彎路，那，只是一枚普普通的書簽。

　　那是在我五年級下期的期末考試后的暑假里，爸爸叫我去他的房間里，我一聽就知道是為了什么了，因為我這一個學(xué)期的期末考試的成績考得不理想，甚至可以用差來形容，雖然我知道進(jìn)去后肯定會被爸爸狠狠的罵一頓，但也只能硬著頭皮進(jìn)去。

　　可當(dāng)我進(jìn)入房間后，迎來的并不是想象之中的狂風(fēng)暴雨，爸爸并沒有看著我就罵，反而心平氣和的坐在床邊。我慢慢地走向爸爸，雖然只有一點距離，但我仍感覺每一步都如同背著一座山一般，最后，我還是來到了爸爸的面前。爸爸看著我，問道“你知道為什么這一次你沒有考好嗎？”“知道�！蔽业椭�頭，回答道。爸爸看著我，沒有說話，“因為我太粗心了，許多的`題連題目都沒有看清就就開始做題了，導(dǎo)致扣了很多本來不應(yīng)該扣的分。”我的聲音更低了，幾乎快聽不見聲音了。

　　“為什么會這�！卑职纸永m(xù)問道，“因為我太驕傲自大了，上一個學(xué)期我考的不錯，所以這次考試沒有太認(rèn)真，只是草草了事，認(rèn)為這件事情攔不住

　　我，考試完后就沒有檢查，就在那里玩�！蔽艺f話的聲音變得更低了。 爸爸聽后，并不是想象中一樣的把我罵一頓，而是緩緩的點了點頭，對我說道：“不錯，你認(rèn)識到了你自己的錯誤，不過我希望你下次別再犯同樣的錯誤了�！比缓�，爸爸從書桌上拿來一張書簽，的背面寫著：驕傲使人后退，謙虛使人進(jìn)步。

　　爸爸告訴我，以后我看書時，都用這一張書簽，讓著章書簽時刻提醒著我，讓我從今以后再也不驕傲自大。

　　自從我得到這張書簽后，每當(dāng)我有什么值得驕傲的事情時，我都會看看這張書簽，然后便不驕傲自滿。

　　這張書簽是我最寶貴的禮物，直到現(xiàn)在它都還在提醒著我做人的重要道理：不管做了什么事情，也不可以因此而驕傲自滿，因為驕傲使人后退，謙虛使人進(jìn)步。

成長的足跡作文10

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從出生到成為初中生，已經(jīng)度過了14年。我這14個春秋的經(jīng)歷，沒有一個促使我成長。

　　聽我媽說我小時候?qū)�學(xué)習(xí)和幼兒園特別反感。其他家長開心的送孩子上幼兒園就走了。我媽媽呢？每次上幼兒園都讓我媽頭疼，因為每次上幼兒園我都是哭著纏著我媽。后來只要媽媽帶我去幼兒園，我就會哭著讓媽媽帶我回家。

　　又一次，媽媽終于把我送到幼兒園，老師正要抱我。三舅媽送妹妹的時候，看到我哭的可憐，就把我?guī)Щ貋�，讓我媽哭笑不�?

　　在幼兒園，我還有一個特權(quán)，就是上課可以自由走動。我媽一再懷疑我有多動癥，坐不住，但事實是我沒有。我就是調(diào)皮，討厭學(xué)習(xí)。

　　時光飛逝。我在小學(xué)。過去的壞習(xí)慣都在幼兒園里丟掉了，對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有了好印象，和孩子相處的很好。但是因為媽媽工作調(diào)動，我跟著媽媽去了左奇(團(tuán)委所在地)，我和孩子也不愿意去。

　　剛到左奇可以說是陌生人。我住在我媽媽的宿舍。我和媽媽一起克服了各種困難。那時，我父親還沒有調(diào)到左奇。我可以克服其他的困難，比如學(xué)校和宿舍的距離，需要賣房，需要和媽媽一起攢錢，這些都不算什么。我和我媽最頭疼的就是讀書轉(zhuǎn)學(xué)的原因。不同的教科書使我的學(xué)習(xí)落后了很多。我是一個押韻實驗班。每個單元都有一個詞匯，一整頁，需要識別。我不知道是因為我傻還是什么，但我總是認(rèn)不出來。我媽陪我看書到十一二點比較常見。有一次，比平時還慘。為什么那些字我都不認(rèn)識？我媽反復(fù)教我。我呢？看完了，忘了。幾次之后，我媽終于不耐煩了。也許所有的'煩惱都是在這一刻爆發(fā)的。我媽媽一怒之下撕碎了我的新單詞表。我也立刻淚流滿面.第二天，我媽一點一點粘在我身上，我終于聽出了那些話。這就是母愛！我當(dāng)時很生氣，但是后來還是愛我的！

　　幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，從小學(xué)到左奇的“差生”，現(xiàn)在班里第五，最好一直第三。雖然我是第一名，但我還有很長的路要走。這個班第五名不算什么�，F(xiàn)在新學(xué)期開始了，看課表，新學(xué)期——物理，看課本，每門課都難很多。

　　但是，我相信這次經(jīng)歷會讓我一步一步走向成功！

成長的足跡作文11

　　人生的路上已經(jīng)印下了十五個深深的足跡，再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界：

　　在一個四四方方的院子里，有許多的花草。雖談不上能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢，爭奇斗妍了。

　　就在這樣一個清涼的境地，一個小女孩提著一個大紅燈籠，瞇著眼睛發(fā)笑。與燈籠相配的有她那身紅色衣服，仿佛可以融為一體。小女孩的旁邊站著一個有著一頭秀發(fā)的女人，她親切地?fù)崦�著女孩。無疑，她是女孩的母親。

　　一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。

　　或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，定有其真正的內(nèi)涵。

　　長大后的我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，卻更加想回到過去的點點滴滴，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。

　　如今，那個年輕的母親已變得愈加蒼老，幾絲皺紋也在眼角閃現(xiàn)。母親為生活的操勞也在與日俱增。也許，我的長大在意味著母親年輪的增加。

　　如今，那個身穿大紅衣服的`我不再喜歡紅色，甚至有幾分厭倦。不再像以前那樣天真的認(rèn)為紅色代表大吉大利，可以目空一切�；蛟S，長大也蘊(yùn)含著與過去喜好的變化。

　　小時候，總期盼著過年時大紅燈籠高高掛的景色，或者手中拎一個小玩意。但如今的我，卻不再為看到這樣的情景而感到欣喜�？赡�，長大的我也在淡漠著以往的純真。

　　長大了，變化了，但也不必這樣的傷感，換個角度想想，不又是“柳暗花明又一村”嗎？

　　母親在慢慢地變老，這樣，長大的我就更應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，為母親排憂解難。長大是否就意味著責(zé)任呢？

　　雖不再留戀紅色，但也有了更多的選擇空間。長大的我可以在更大的世界里馳騁。這樣，長大是否表示自主選擇權(quán)的增加？

　　我不再向往布娃娃時代的我，并不代表我的世界失去了真實，而是在不斷地拋開任性，改變自我�？赡荛L大代表著成熟、穩(wěn)重。

　　人生的路還很漫長，但銅鈴般的青春歲月卻稍縱即逝。所以在成長的路上，我要放聲高歌：珍惜青春，把握現(xiàn)在，長大的我無怨無悔！

成長的足跡作文12

　　在我六年小學(xué)生活中，發(fā)生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣，那么的多；又像七彩的泡泡一樣，那么的美。我有一個非常有趣的故事，講給大家聽。

　　那是個風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機(jī)拍了很多圖片，他還說要把那圖片洗出來。我想:洗照片，不就是將相機(jī)用水沖一下罷了。這樣不用花錢也能把照片洗出來了，我真聰明。媽媽和我回到家里，剛剛坐下來，媽媽的手機(jī)響了。隨后媽媽說:“我現(xiàn)在要去廠里一下，等會兒就回來�！眿寢屨f完就走了。我想:這不就是洗照片的好時機(jī)嗎？我翻箱倒柜照相機(jī)，終于在抽屜里找到了相機(jī)，我拿起相機(jī)向洗手間跑，打開水龍頭，將相機(jī)放到水龍頭下沖刷起來。十幾秒鐘后，我看了看相機(jī)，相機(jī)濕淋淋的，連照片的影都沒有看見。我想:怎么沒有相片呢？是不是要把相機(jī)泡到水里面才會有相片的。說完，我就開始向盆里接水，接了不少水后，我就把相機(jī)泡到水里面，就去看電視了。

　　過了三五分鐘，我來到水盆前，照樣是連照片的影子也沒有看見。這是為什么呢？我前思后想:是不是水不夠呀。我又接了些水，再次把相機(jī)放到水盆里，接著去看電視了。過了三五分鐘，我又去水盆邊，哎呀！相機(jī)雖然這么濕，但連相片的影也沒看見。這到底是為什么？正在我前思后想的時候。媽媽回來啦，我就去問媽媽:“媽媽，媽媽，相片是怎么洗出來的呀？”媽媽說:“相片是用某種特殊的藥物起出來的，難不成你用水洗了它嗎？”“是的呀！”我說過之后，媽媽一驚，對我說:“快讓我看看相機(jī)�！闭f完，我就從水盆里拿出濕淋淋的.相機(jī)。媽媽說:“看你弄的，下次可不能再這樣做了�！�

　　我很懊悔，因為那時的我太天真了。我太想回到那時了，那時的我是多么的天真，多么的無憂無慮啊！

成長的足跡作文13

　　碧空如洗的一個下午，在密密麻麻的草叢里有一株雪白的蒲公英，忽然微風(fēng)拂面，帶走了蒲公英的花瓣，我凝視著這一切，仿佛看見了那個可愛的下午。

　　“hi，我們發(fā)現(xiàn)了一個很好的地方，要帶你去嗎?”焦急突然蹦到我面前�！澳莻�地方在哪?多遠(yuǎn)?”我瞪大了眼睛問她。精確有些迫不及待了：“你去了就知道，那兒很漂亮的，來吧來吧!”她們一邊說一邊拉著我走。

　　不久，她們便把我?guī)У搅艘粋�地方�！昂昧�，上去吧!”焦急地搬過來一塊磚頭。這時精確已經(jīng)上去了，因為她個子較高，所以不用踩磚頭就可以直接爬上去。“來�！本�確向我伸出手，“把手給我。”我站在磚頭上，踮起了腳尖，我想憑自己的力量上去，可我實在是太矮了。我抓住了精確的手，她使勁地把我往上拉，焦急也在后面盡力地推著，終于我上來了�！巴邸蔽也唤�贊嘆——這仿佛是一池盈盈的綠水，都快要溢出著墻壁了。“怎么樣?”焦急拍了拍手上的灰，滿意的對我說。此時我的下巴都快要挨到地面了。我欣賞著眼前的這片美景，突然有片瑩白流進(jìn)我的視線。我用手指了指那片瑩白：“那些是什么?棉花嗎?”“你也發(fā)現(xiàn)了�！本�確高興地看著我。焦急滿臉歡喜：“走吧，我們?nèi)タ纯?”我們小心翼翼的下了這堵墻，我又是好奇又是害怕，好奇那片瑩白是什么?該不會是她們做的吧?害怕的`是，這到底有多深吶!小草該不會已經(jīng)到我的脖子了吧?此時此刻，我真像那匹試水的小馬一樣。我碰到了地面，是軟軟的就像踩在海綿上一樣，小草也才剛沒過我的膝蓋。

　　我大步走著，不一會兒就來到了那瑩白的前�！芭丁！蔽颐┤�頓開。焦急得意洋洋的：“看吧，這很蒲公英白吧�！薄斑@是我們種的蒲公英喲!”精確解釋道。我感覺這個下巴已經(jīng)不屬于我了。忽然，微風(fēng)拂過�！翱炜磪�!看那!”焦急驚喜的喊著。精確贊嘆地說“哇!”“下雪了嗎?”此時我也看呆了。湛藍(lán)的天空中滿是大群大群的白色，它們紛紛起舞，時而聚攏時而散開，就如同下雪一般……

　　那幅優(yōu)美的畫卷已經(jīng)隨著蒲公英飛翔的軌跡發(fā)生著無窮的魅力，我們的思緒也將追隨著蒲公英飛起來。這就是我成長的足跡!

成長的足跡作文14

　　“燕子去了，還有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有時間再開�！笨墒切�時候那段快樂時光怎么可能一去不復(fù)返呢？是逃出來的？還是該放手？是的，我的童年即將逝去，留下的只有零星的回憶，沙灘上的幾枚貝殼，成長路上的幾個淺淺腳印.

　　3歲——文學(xué)啟蒙

　　3歲的時候，我還是一張白紙。那時候，我還對這個世界一無所知。我媽是我的啟蒙老師，教我背很多古詩詞，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開了文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看到清澈的河水，“水明艷，山空多雨……”我脫口而出……她為我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

　　6歲武術(shù)路——號

　　我5歲的時候開始練武術(shù)。6歲那年，我在國際飯店出道，為日本人表演中國武術(shù)，留下了人生第一個閃亮的.腳��！這給了我很大的動力。此后，我在武術(shù)比賽d組中獲得了三項第一，并在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中獲得了一枚金牌。武術(shù)不僅讓我健身，也讓我明白了“愛打就贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！

　　10歲——成長的煩惱

　　負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得生活，每一個同學(xué)都越來越認(rèn)真，才懂得競爭。于是我為了考上之后的榮耀，努力學(xué)習(xí)詩歌和書籍。那時候，我懂得讀書，知道自己的理想。成長的背后一定有煩惱。我嘗過考試失敗的滋味，被老師批評上課說話。

　　12歲，——，成熟

　　12歲那年，是我人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點，是我從童年走向青春期的轉(zhuǎn)折點。感覺自己在成長，在變得“成熟”，比如聽音樂，唱歌，玩電腦。我獲得了很多榮譽(yù)和獎項，在舞臺上多次表現(xiàn)出“英雄姿態(tài)”，但我嘗到了失敗的痛苦和“三星”的失落。我不以成功為榮，但失敗也不氣餒，所以我在成功和失敗后成長和成熟！

　　回頭看成長的路，很長，不長，十幾年；短，不短，十幾年。這是我的童年，不快不慢，在過去的日子里慢慢長大。在未來的日子里，我會一天天成熟，走向輝煌的明天！

成長的足跡作文15

　　人生的道路曲折漫長，我站在高中與小學(xué)的交匯處——初中，回過頭去，突然發(fā)現(xiàn)，來時的路充滿了一個個崎嶇的腳印，不過現(xiàn)在想想，卻也充滿了快樂的回憶，那是只屬于我的記憶。

　　七年前，在桂子飄香的時節(jié)，我牽著媽媽的手進(jìn)入了小學(xué)。在這里，我第一次認(rèn)識到薄紙印著黑字黏在一塊的東西叫做“書”。第一次明白了什么叫做自強(qiáng)自立。我不再像小綿羊似得依偎在父母的身邊，對他們百依百順。那么多的第一次，逐漸幫助我成長。于是，我對人生有了一番徹悟，成長讓我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做。也懂得了作為一名學(xué)生，不能不完成自己的任務(wù)。成長，真的會給人帶來悲歡離合。

　　兩年前，桂花再一次開滿了校園的每一個角落。我背著書包獨(dú)自走在上學(xué)的路上，與以往不同，我已成為了六年級的小學(xué)生，馬上就要面臨人生中的第一次抉擇。我下定決心，一定要盡自己最大的努力，考上自己心中向往已久的中學(xué)，就像桂花竭盡自己芬芳這個世界一樣。于是，我進(jìn)入了實驗中學(xué)。

　　去年八月份，我接受了軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我體驗到了軍人生活的'艱辛，學(xué)習(xí)了軍人身上那頑強(qiáng)的精神和不屈的意志。于是，我明白了：我的生命也應(yīng)當(dāng)像軍人一樣，克制自己，學(xué)會堅強(qiáng)，坦然的面對一切，寵辱不驚。但是，這樣的生活對于我而言，是有困難的。或許是年少的輕狂與任性導(dǎo)致了我之后的失敗。

　　現(xiàn)在我明白了：人生應(yīng)當(dāng)堅持而不是半途而廢。就好比登山，只有一鼓作氣，才能夠登上山頂，領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀。在今年，我一定會努力，不會再像去年一樣輕言放棄，我要向著自己的目標(biāo)，去追逐心中的那一輪紅日。

　　生活是一只五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，一應(yīng)俱全，我正在慢慢品味個中滋味。失敗是必須的，成功是我所期待的，在一點一滴中，我在成長，并感受著其中的快樂。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已漸漸長大，不知道什么時候起，“14歲”這個字眼常掛嘴邊，我已經(jīng)長大了，我該去承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一切。

　　成長處處有，快樂永相隨！

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