周末日記8篇【集合】

　　已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的周末日記8篇，希望能夠幫助到大家。

周末日記 篇1

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫

　　我來介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫畫，在群力畫室，教師叫——張教師。去的時(shí)候，我看見墻上有很多五彩繽紛的`水彩畫，我想：“我一定要好好畫水彩畫！”張教師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長長的公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級(jí)了！

　　教師讓我們上課要聽課有一天，張教師教我們畫（蜜蜂采蜜），先開始我畫的很好，后來小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì)畫，我想告訴教師杜鵑花怎么畫，但又不敢講。突然，教師走過來，問：“你怎么不畫杜鵑花？對(duì)不起教師，我……不會(huì)畫�！蔽艺f張教師說；別急，來，教師教你畫。我漸漸的回了。

　　我的課余生活就是這個(gè)，我懂得了，任何事都要靠自己想。

周末日記 篇2

　　天氣終于轉(zhuǎn)涼了，武漢似乎送走了最后一絲夏日的溫?zé)�，秋風(fēng)以不可抵擋之勢(shì)占領(lǐng)了這個(gè)城市。

　　厚厚的外套穿起來了，毛衣也登場了，涼颼颼的風(fēng)到處肆虐，城市有些落寞了，昨日的溫潤不再，今天充滿蒼涼。這個(gè)世界處處充滿變數(shù)與不安定因素。天空灰蒙蒙的，城市也灰蒙蒙的，到處就是匆忙的腳步，涼風(fēng)無情地掃在每張蒼白的臉上，充滿嘲諷的味道。

　　只有小狗兜兜依然熱情高漲，對(duì)世界的變化一無所知，依舊盼望我?guī)�她出去玩耍，走出家門又蹦又跳，在它眼里這個(gè)世界的變化與否太不重要，只要主人依舊就好。

　　蝸居在家。這樣的日子就是需要點(diǎn)燈的'。歪在沙發(fā)上看小說，最近喜歡上了胡學(xué)文的小說，愛極了他生動(dòng)形象的語言。這個(gè)家伙真有兩把刷子。今天看的就是他的“隱匿者”。一個(gè)被“死”的人，痛苦且扭曲地活著，此時(shí)還沒有看完，我故意給自己留點(diǎn)懸疑，否則后面的時(shí)光靠什么打發(fā)呢？剛才我還在沙發(fā)上邊看邊咯咯地笑著，活像一個(gè)瘋子。前一段時(shí)間我看了他的“從正午開始的黃昏”，感覺太棒了。這就是個(gè)很有深度的作家，多次獲獎(jiǎng)。他的作品語言形象生動(dòng)，思想深刻，耐人尋味�？春蟛幻馑妓髁季�。這就是個(gè)怎樣的作者呢？不用說他對(duì)人生，人性，社會(huì)觀察及其細(xì)致與深刻！他本人的思想應(yīng)該就是極其敏銳與深沉的。

　　居住在中心地帶，房子就像一座孤島，矗立在無邊的噪音海洋中，沒日沒夜被潮水拍岸。我本無心傾聽噪音，可就是在無聊的時(shí)間間隙里噪音總會(huì)乘虛而入，如雷灌耳。今天與兜兜一起散步時(shí)碰上一個(gè)太婆，坐在街邊的樹下，作打坐狀，臉上有著超凡脫俗之氣，一臉坦然，眼睛里滿就是與世無爭，眼光穿越時(shí)空，不知望向何處。那張臉上世界就是寂靜的，也就是靜止的，車輛，行人，一切的一切都不存在。

　　電腦旁有兩個(gè)衛(wèi)士－－－一盆電腦寶貝，一盆仙人球。它們一直站在這里，默默地看著我。這似乎就是最忠實(shí)的衛(wèi)士該有的表現(xiàn)。今天其實(shí)就是個(gè)很寡味的日子，看起來的確就是這樣的。可就是我卻感覺自己好像懷揣著什么秘密，在平常的外衣下，埋藏著神秘與綿長的韻味。此時(shí)我笑了，我獨(dú)自分享著這秘密，哦，不，還有那本“小說月報(bào)”。我與它之間有著不被人理解的默契，我們彼此愉悅，無言地足膝交談。這也不對(duì)，興許這電腦寶貝，仙人球也參與進(jìn)來了，我們一直無言地交談，彼此欣賞，又互相愉悅。

周末日記 篇3

　　星期天的早上，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上有幾朵白云。爸爸媽媽還有我，來到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有小草，綠樹，還有小山坡和小亭子。

　　我們?cè)趧?dòng)物園里看見了小猴子，變色龍，大獅子和大老虎，還有企鵝、、、、、、、、、、、、、 小猴子可以用它的尾巴掛在樹枝上蕩秋千，還可以在樹枝上蹦來蹦去，還可以自己剝香蕉，剝花生，小猴子真頑皮；變色龍它可以變成各種顏色，來躲避捕食者的視線，在樹桿上它可以變成灰色，還可以變成石頭的`顏色，在草叢里它可以變成綠色，捕食者很難發(fā)現(xiàn)它呢，變色龍好神奇呀；企鵝挺著它白白的肚子走來走去，還可以在水里游來游去，它好可愛啊！還有大獅子和大老虎在籠子里，向來看它的人們吼了好幾聲，因?yàn)樗鼈兪巧�林之王和萬獸之王啊，好威猛��！ 還看見了鸚鵡、火烈鳥、猩猩、孔雀、威猛的雄鷹、大象，大象好大啊，還有小象，小象好可愛，還有臭鼬，聞起來好臭哦！還有小兔子、蝎子、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 天色很晚了，我們走的時(shí)候，向動(dòng)物們說再見了。 回來的路上，爸爸，媽媽給我買了三只不同顏色的氣球，分別是藍(lán)色的粉色的紅色的，我好喜歡它們啊。 這是我最難忘的一個(gè)星期天，也最快樂的星期天！

周末日記 篇4

　　這個(gè)萬里無云的星期天，我與媽媽來到植物園游玩。

　　這兒草木盛開，鮮花成群，是一個(gè)旅游勝地。我瀏覽了一下植物園，看植物學(xué)名、性格、愛好和用處的同時(shí)，也欣賞了這里的“良辰美景”。隨后，便開始放風(fēng)箏。

　　我把風(fēng)箏使勁往上丟，我逆風(fēng)奔路，風(fēng)箏飛了起來，我抓住線柄，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。風(fēng)箏越飛越高，似乎和白云湊在了一起，似乎碰到了太陽。突然迎面來了一陣西北狂風(fēng)，風(fēng)箏象被逮住五官的小鳥失去了方向感，忽高忽低。我連忙往東南方奔，躲過一劫后，又向東北方跑，沒想到，東北方一陣大風(fēng)又席卷而來，我又往西南跑……最后，風(fēng)箏終究沒逃過這毫無章法的吹擊，極不情愿地落了下來。

　　接著，我們來到租船場，租了一條黃色的小船，這小船前方像一個(gè)尖尖的`三角體，整個(gè)船身被不銹鋼包鑲著，還加了一層粗鐵軸，涂了嫩黃色的油漆，整條小船美極了。

　　我們開始了漂流旅程，一路上，“暗礁”、蝌蚪、小魚、荷花隨處可見，蜻蜓和蝴蝶在飛舞……

　　最后一束陽光快要遠(yuǎn)去，我們依依不舍地離開了植物園。

周末日記 篇5

　　這個(gè)星期六和星期天，我跟著爸爸媽媽和以前鄰居一起去外面游玩。

　　中午兩點(diǎn)鐘，我們先去惠州那邊羅浮山燒烤，去那里大概用了兩個(gè)小時(shí)。在那里，有一個(gè)伯伯是我爸爸以前同事，他在羅浮山那邊開了一個(gè)花場。他那里可多東西玩了，我和我舊同學(xué)一起在這里玩。我們首先一起來抓雞，經(jīng)過了15分鐘“艱苦奮斗”，終于抓住了一只雞�？墒怯植唤o吃。接著，我發(fā)現(xiàn)了一件很有趣玩意兒。原來，那是一臺(tái)磨豆?jié){機(jī)器。只要倒黃豆和水到一個(gè)口內(nèi)，并且轉(zhuǎn)動(dòng)那根木頭，就有新鮮豆?jié){出來了。不過，這豆?jié){不可以馬上喝，要把它煮了后才能喝。

　　啊！終于可以燒烤了。我馬上拿起一個(gè)叉子，叉上兩個(gè)雞翅膀放在烤爐上烤。等它差不多出現(xiàn)汁時(shí)，就抹了些蜜糖到雞翅膀上接著烤。吃完之后覺得味道棒極了。我還烤了火腿腸和牛肉丸。

　　告別了那個(gè)伯伯之后，我們到了湯泉住宿，并且去泡溫泉。那里溫泉可真是舒服。一進(jìn)溫泉池就渾身舒服。那里還有一個(gè)高溫池，名字叫做九龍池。我一進(jìn)去，不過１０秒鐘就出來了。因?yàn)閷?shí)在太熱了。

　　這真是一個(gè)快樂的周末啊！

周末日記 篇6

　　這個(gè)周末老師給咱們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是去鍛煉咱們的膽量和能力——自己去超市購物。說實(shí)話，以前和父母去過好多次超市，自己去這可是破天荒頭一次！

　　星期六上午，我寫完了作業(yè)，媽媽說：“寶貝，去完成你的周末作業(yè)自己去超市購物。”我聽了高興地一蹦三尺高，趕快接過媽媽手中的購物單和100元錢，樂呵呵的坐著媽媽的汽車出發(fā)去超市。一路上，我哼著小曲，天氣是那么的晴朗，小汽車奔跑在寬廣的柏油馬路上，枝頭的小鳥好像也在為我加油打氣。到了超市旁邊，媽媽讓我下車自己進(jìn)去購物。

　　一進(jìn)超市，哇！周末的超市真是人山人海，熙熙攘攘的人群進(jìn)進(jìn)出出。他們有的在挑選自己需要的商品，有的在比對(duì)價(jià)格和有效期，還有的在趕著結(jié)賬排隊(duì)。我隨著人群進(jìn)入超市中，貨架上的.商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，看得我眼花繚亂。在媽媽羅列的購物單里，因?yàn)橛袔准�東西我以前和媽媽一起買過，所以很順手的我就找到了，只有一件買米，媽媽沒有寫買哪個(gè)牌子的米，這讓我非常著急，我在糧油副食區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不知該選哪個(gè)牌子的才好，我趕緊在米架上咱們平時(shí)吃的牌子，上車后媽媽一一對(duì)過購物單，無一短缺，夸我真用心，我心里美滋滋的比吃了蜜還甜，還大言不慚的對(duì)媽媽說以后每周我都去幫您購物！

　　這次購物讓我學(xué)到了很多東西，更讓我懂得有好多東西只要你留心觀察用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看似很難的事情其實(shí)并不難！

周末日記 篇7

　　一：教材分析:

　　本課是以造型：表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中任務(wù)動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。教材借助周末生活的情景設(shè)置，以及繪畫作品的欣賞分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識(shí)的運(yùn)用這一美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想、傳遞自己的思想感情。

　　二：教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能錄和動(dòng)手實(shí)踐能力，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：

　　1.了解人體的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物的動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語言和表現(xiàn)周末的生活。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂觀，積極，健康的生活態(tài)度。

　　三：教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　人物的動(dòng)態(tài)及人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

　　教具：教學(xué)課件

　　教學(xué)課時(shí)：15分鐘

　　四：教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們周末一般都做什么呢？

　　生：（各種各樣的回答）

　　師：我們一起來看下別的同學(xué)周末都做了些什么？（照片出示豐富周末圖片）

　　師：那我們周末做的最有意義事情的有哪些呢？老師想知道你們平時(shí)是怎樣把這些有意義的事情記錄下來的呢？

　　生：回答。

　　師：嗯，我們有的同學(xué)比較喜歡寫日記，有的同學(xué)喜歡發(fā)微博，還有的同學(xué)則是用照相的方法等等。今天，我們就一起用畫畫的方法把我們周末有意義的事情記錄下來，這樣可以使我們的日記更加生動(dòng)形象。

　　師：今天我們一起來學(xué)習(xí)周末日記。（板書課題：周末日記）

　　2、新授

　　（1）人體結(jié)構(gòu)知識(shí)

　　師：現(xiàn)在老師想跟大家一起來玩一個(gè)“猜一猜”的游戲，同學(xué)們認(rèn)真看，然后說出是什么？

　�。ǔ鍪菊n件展示動(dòng)態(tài)圖片）

　　師：同學(xué)們都非常聰明，也很有想象力，很快就能猜出答案來。老師現(xiàn)在把難度加大點(diǎn)，既然同學(xué)們能猜出來，那同學(xué)們能不能畫出來呢？

　　生：

　　師：看上去要畫出來好像比較難，別擔(dān)心，老師現(xiàn)在就教你們?cè)趺串嫛?/p>

　　師：要畫好人物動(dòng)作，就要先了解人體結(jié)構(gòu)，那誰知道人體結(jié)構(gòu)可以分為哪幾個(gè)部分？

　　生：頭。。。。

　　師小結(jié)：好，我們開看一看，人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、軀干、手臂和腿部這四大部分。（課件展示人體結(jié)構(gòu)圖）

　　師：同學(xué)們看到圖片是不是覺得那太難了，我們有的同學(xué)好像畫不出來，怎么辦呢？，老師幫大家想了一個(gè)好辦法，我們把它簡化一下。（教師示范簡化過程并講解該注意的地方）

　�。�2）：人物動(dòng)作的表現(xiàn)

　　（a）小游戲，了解各種人物動(dòng)態(tài)變化

　　現(xiàn)在老師這里有一個(gè)簡筆畫形式的小人，它給大家?guī)�來了一段表演。（出示課件）

　　小人給大家表演了什么，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說一下。

　　好，老師今天還帶來了一個(gè)非常棒的小幫手。（出示木偶人）你們可不要小看它，它可是能擺出很多動(dòng)作的。

　　（b）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人體的'關(guān)節(jié)活動(dòng)才能表現(xiàn)出各種人物動(dòng)態(tài)

　　師：剛剛我們看了簡筆畫小人和小木偶人的表演，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，人體哪個(gè)部位的活動(dòng)才能表現(xiàn)出這么多的人物動(dòng)作呢？你們看出來了嗎？

　　教師小結(jié)：原來人體各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)能產(chǎn)生千變?nèi)f化的動(dòng)作。

　�。╟）課堂小訓(xùn)練幫助理解并提高動(dòng)手能力

　　師：請(qǐng)同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間迅速將自己最喜歡的一個(gè)動(dòng)態(tài)以簡筆畫的形式畫出來。

　�。╠）教師示范周末日記中人物應(yīng)該如何來表現(xiàn)

　　師：那么在我們的日記中應(yīng)該怎樣來畫人物呢？我們可以先用簡筆畫的形式表現(xiàn)人物動(dòng)作（出示照片示范）然后再從頭到腳添畫完整，熟練的同學(xué)也可以直接畫或者根據(jù)自己習(xí)慣的方式進(jìn)行添畫。（邊看邊講解）

　　（e）學(xué)生嘗試表現(xiàn)人物動(dòng)作

　　師：同學(xué)們是不是都學(xué)會(huì)了呢？老師現(xiàn)在就來考考大家。

　　請(qǐng)同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)和技法將我們剛剛所畫的簡筆畫人物添畫完整。

　�。╢）人物組合及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)

　　師：那么，在我們的日記中出現(xiàn)多個(gè)人物在該怎么畫呢？這個(gè)時(shí)候同學(xué)們就要注意人物的前后遮擋關(guān)系，要先畫前面的人物再畫后面的人物。（出示圖片并講解）

　　老師還帶了一些別的同學(xué)的作業(yè)給大家做參考。（出示圖片）

　　五：總結(jié)

　　師：同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了在周末日記中畫人物，下節(jié)課我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)關(guān)于周末日記的其它知識(shí)。今天的課就上到這里，再見！

　　教學(xué)反思：

　　課以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。根據(jù)這節(jié)課的重難點(diǎn)，我在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上先激情導(dǎo)入在游戲體驗(yàn)，欣賞探索提供指導(dǎo)到創(chuàng)作表現(xiàn)最后交流評(píng)價(jià)。上課前，我通過交流學(xué)生從家中帶來的周末生活的圖片來創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

　　畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過學(xué)生帶來的照片及教材中的圖片、范作來引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，我還提示學(xué)生帶問題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化。

　　畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需要掌握的知識(shí)技能內(nèi)容。也是本課的難點(diǎn)，我通過小游戲畫簡筆畫的方式，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部胸部髖部及四肢。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡筆畫不失為1種化難為易的好辦法�？头�了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學(xué)生自主分析探究，未能體現(xiàn)生本教育，雖然與時(shí)間有關(guān)，但是主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

周末日記 篇8

　　周末的一天，我遇到了一件特別有趣的事。

　　前幾天下午，媽媽對(duì)我說：“今天你陪我去彈棉花吧，你都沒見過棉花是怎樣彈的，還可以去長長見識(shí)呢�！庇谑牵�我爽快地答應(yīng)了，媽媽還讓我?guī)退�一起帶棉花�?/p>

　　我們就興高采烈地出發(fā)了，媽媽帶了一大袋棉花，我也幫媽媽帶了一包。一路上我們有說有笑。不知不覺到了彈棉花的地方。

　　一位叔叔熟練地把舊的棉花給撕開，接著，放進(jìn)了那臺(tái)彈棉花的機(jī)器里，把這些舊棉絮塞進(jìn)一頭，按了一下開關(guān)，機(jī)器就開始發(fā)出了轟隆隆的響聲，它毫不客氣地把這些棉絮全部吞到嘴里，可神奇了，不一會(huì)兒，從機(jī)器的尾部奇跡般的.變出了柔軟蓬松的棉花，仿佛天上的云朵一樣，美麗極了。摸起來軟軟的，可舒服了。我認(rèn)為這仿佛變魔術(shù)一般，我暗暗驚嘆道：原來科技的力量是這么偉大呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，還以為是一堆棉花糖呢�？墒�，這些棉花看起來是似是棉花糖，實(shí)際上，它是棉花糖的兄弟棉花。阿姨熟練地拿了一根木棍把棉花似卷餅子一樣卷了一下，棉花就自動(dòng)卷了起來。叔叔與阿姨連忙在另一張大躺板上給棉花量好尺寸，鋪好紗網(wǎng)。阿姨把棉花有條不紊地鋪好，又在上面鋪了一層紗網(wǎng)。

　　接著，你看，叔叔該用另外一臺(tái)大機(jī)器來把這些棉花壓一壓，把它們壓平整了才行，要不然，棉花就太蓬松了。把躺板上的棉花推到另一臺(tái)機(jī)器下面，那臺(tái)機(jī)器可好玩了，它似跳舞機(jī)一樣，在棉花上左扭扭，右晃晃，太有趣了。

　　不一會(huì)兒，棉花就OK了，如同“重生”了一樣，真是既嶄新又平整，高科技給人們帶來了既方便又美好的生活。

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