描寫的小學(xué)生作文[精華3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　每次路過這個(gè)花園，我就不覺停住了腳步。當(dāng)早晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉，照在郁金香的花瓣兒上時(shí)，它便綻開了美麗多姿的笑臉。

　　郁金香從外形看，沒有什么特別的.優(yōu)勢，只不過形態(tài)有點(diǎn)兒像百合花，但它卻有著百合花沒有的芳香、美麗多姿。五片花瓣兒朝外反卷著，外形像一個(gè)小喇叭。顏色是從花芯開始，由淺到深，好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女，婀娜多姿�；ǖ念伾�各式各樣，五彩繽紛，如彩虹一般美麗無比。而郁金香從遠(yuǎn)處看，則像一顆點(diǎn)綴的五色彩石，在綠葉中閃閃發(fā)光。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個(gè)花園中。我閉上眼睛，感到一種清新自然的香氣，在身邊飄飄然。之后我好像來到了花的境界，四周全是花，頭頂上也繁花似錦，腳下也鋪滿了花。盡管這樣，我還是看到了一種與眾不同的花，那就是郁金香。因?yàn)�，它的香氣吸引著我，她的姿態(tài)擋著我的視線，讓我不得不去關(guān)注它！

　　我喜歡郁金香，喜歡它那美麗多姿，喜歡它那清新芳香。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子，一只大的，兩只小的，我非常喜歡它們。

　　三只小兔子都長著紅寶石般的眼睛，又白又長的毛，從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。

　　小兔子的耳朵長長的，總是豎得那么高。只要一有情況，它就會立刻站起來仔細(xì)聽聽。如果真有動靜，它會馬上伸開四條腿，像離弦的箭似的向窩里跑去。

　　小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的東西，就會連蹦帶跳過去聞一聞，看一看是不是能吃。如果不能吃，它會用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時(shí)，可愛的三瓣嘴一動一動的，一會兒就把食物吃完了。

　　有時(shí)候，你拿片菜葉讓它聞聞，再把菜葉提起來，它會爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著，它會用兩條發(fā)達(dá)的.后腳蹲著，兩只短小的前爪合在一起，一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了，再把手指伸進(jìn)去，它以為還是菜葉呢，就會上去咬你的手指頭。

　　吃完食物，小兔子用兩條后腿蹲著，兩只前爪在臉上舞來舞去，好像在“洗臉”；有時(shí)候在窩里跳來跳去，互相追逐游戲。高興的時(shí)候，還會發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說不盡的歡樂。

　　小兔子啊小兔子，我喜歡你，希望你生活得幸福美滿，希望你能天天和我相伴。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　星期六，我們二年級的同學(xué)們在陽光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游。

　　路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說有笑。沒過多長時(shí)間，很多人開始難受，都暈車了，只有少數(shù)人撐了過來。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺，才把暈車的難受熬了過去。

　　總算到了！下車后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺有些心驚膽顫，雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。

　　過了紫龍峽，我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過，他們就能相親相愛一輩子。

　　走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等著我們！聽老師說，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這么漫長，好像走不完一樣。到洞口時(shí)，我們都走不動了！幸好，午飯時(shí)間到了，我們可以休息一會兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物，邊休息邊補(bǔ)充能量。

　　“雪花洞，我來了！”我們手拉手走進(jìn)雪花洞，一股涼涼的'感覺，一個(gè)字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個(gè)未開發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。

　　終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風(fēng)景，忘記了旅行的勞累。

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