小學生作文7篇（精華）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小貓。因為它喜歡喵喵地叫，我給它取名為——喵喵。 喵喵是我十歲生日時媽媽送我的禮物，我把它放在奶奶家養(yǎng)。它那一動一動的眼睛下是一個圓溜溜的小鼻子，小嘴巴也總愛一動一動的，毛茸茸的毛摸起來真舒服。它剛來時才幾個月大呢！我一回奶奶家就會去和它玩起來。
喵喵非常淘氣。一次，我把一個線團放在它的窩里，它不管三七二十一就玩了起來。一會兒當球踢，一會兒放在身子下面壓，一會兒叼在嘴上。
還有一次，我把鞋子放在鞋架上，一個朋友來叫我出去玩。我出門時去鞋架上拿鞋，發(fā)現鞋子不見了。我想肯定是媽媽不讓我出去玩，把鞋藏了起來。于是我“大鬧天宮”到處找，媽媽一臉無奈地說：“我沒有拿�！蔽野阉奶幷伊艘槐椋矝]見著我的.鞋子的影兒。媽媽見我這么著急，一同幫我一起找。我和媽媽找啊找啊，也沒見到我的鞋。正在我們失望的時候，喵喵叼著我的一只鞋從窩里走出來，我們一看，真是我的鞋，另一只也在窩里找到了，我和媽媽又生氣又好笑。
一次，我對它說：“喵喵，我們來跑步比賽吧！”喵喵好像聽懂了，點了點頭。比賽開始了，我跑著跑著，不一會兒，喵喵就追上來咬住了我的褲子。我想，小貓喵喵跑步真快呀！
喵喵抓老鼠的本領也很強，一天晚上，一只老鼠的頭剛探出來，喵喵像離弦的箭一樣飛了過去，一下就把老鼠抓了起來，喵喵抓老鼠的本領夠強的吧！
喵喵吃食時也是很可愛的，現在它已經生了一只小貓了，一旦有食物來，它會先給小貓吃，如果有別的動物來搶食，它就會撲上去，不讓它們來搶。
我希望它再多生點小喵喵，我喜歡喵喵和小喵喵們。
小學生作文 篇2
晚上，我看完電視便回到房間準備睡覺。剛一打開燈，就發(fā)現一只肥大的老鼠正在津津有味地享用美餐——我的.餅干!
我連忙喊爸爸過來捉老鼠。爸爸拿了一根木棍趕了過來，我知道一場大戰(zhàn)即將開始，趕緊關緊門窗與老鼠搏斗起來。這老鼠可真狡猾，大概是老鼠精吧。周旋了幾個來回，老鼠還沒捉到，我們卻已筋疲力盡。于是，我和爸爸商量了一下決定采用兩面夾擊的方法。呵，真靈!老鼠暈頭轉向，分不清東西南北了!樂得我們哈哈大笑。誰知它卻趁機溜了。我和爸爸明察秋毫，但始終尋不到敵方目標，反而把家里弄得亂七八糟，枕頭，床單都掉在地上。
媽媽聞聲趕來，見到眼前的情景，將兩員捕鼠大將訓了一通。哎，沒辦法，只好暫時休戰(zhàn)，整理房間了�；仡^一看，那只老鼠正拼命地往書櫥與寫字臺之間的空隙里擠，可身子太肥了，后半截身子還露在外面呢!哈哈，你逃不掉了!我忙豎起食指，指了指目標，躡手躡腳地走上前去，一把抓住了它的尾巴，剛要邀功，誰料到這可惡的家伙用爪子抓了我一下，我不得不尖叫著松了手，又讓它跑了。幸好，老爸早有防備，三下五除二將它捉拿歸案!望著躺在地上的死老鼠，我高興得忘記了疼痛，大聲歡呼著：“哦，人鼠大戰(zhàn)我們贏嘍!”爸爸站在一旁，拍了拍手也夸耀起自己來：“要是沒有我在關鍵時刻施展神功，這家伙恐怕都逃得不知去向了!”我在一邊不甘示弱：“要不是我發(fā)現目標，你到哪兒大顯身手?”“可老鼠是我捉的呀!”我正想反駁，媽媽又推門進來了：“你們倆功勞都大，別再自吹自擂了，快睡覺去吧!”
我和爸爸只好停下口舌之戰(zhàn)，清掃完戰(zhàn)場去睡覺了!
小學生作文 篇3
我們家有一只烏龜已經養(yǎng)了好幾年了。
它的外殼是墨綠色的，上面有很多六邊形的花紋，頭的兩側各有一條紅色的花紋。烏龜的腳上有四個彎彎的爪子。烏龜是一個膽小鬼。有一次，我打了一下養(yǎng)烏龜的盆，它被嚇的急忙把頭縮了回去，我把烏龜放在手上沒有拿好，結果掉到地上了，我以為它的殼會摔裂，結果令我沒有想到的是它的殼完好無損。烏龜的殼真硬。烏龜是一種長壽的`爬行動物。我在一本書上看到江河里的烏龜能活幾十年，海里的烏龜壽命長，能活幾百年。就幾十天不給烏龜吃東西，也不會餓死。烏龜走起路來慢慢的，但是它吃起東西的速度很快，每次奶奶做飯都給烏龜弄一點黃豆般大小的肉粒，我把肉粒扔到它的頭前，頭被嚇的縮了回去，過了幾秒鐘，頭慢慢的伸了出來，發(fā)現是肉粒，一口咬下去，把整個肉粒吃掉。平時小烏龜在盆里靜靜地趴著，看著很舒服，小烏龜把四肢縮到殼里還真像一塊石頭呀。一到秋天烏龜會吃很多食物，冬天它就不吃食物了。其實烏龜還能發(fā)出叫聲呢。一開始爺爺告訴我這件事，我還半信半疑，心想烏龜還能叫，多么不可思議的一件事。直到有一天我去給烏龜喂食，才真正的聽到了烏龜的叫聲。它的叫聲非常難以形容出來，這是多么不可思議呀！我聽到了烏龜的叫聲，我既興奮有高興。
我喜歡烏龜，它讓我感到快樂！
小學生作文 篇4
自從來到作文班，我就結識了許多朋友。其中有一位令我無比敬佩，她就是擁有奇特本領的超級“舌女”。
超級“舌女”是我給她起的綽號，并且和她的舌頭十分般配，這個綽號來源與我的一個問題。
同學們還沒到齊，我們就在閑聊。
我：“唉，對了，我們班有一個同學說她‘蓮花舌’，你會么？”
她：“當然，那還不是小case�！�
說著，她的舌頭就慢慢的凹進去又凸出來最后做成了像“M”形狀的“蓮花舌”。我的瞳孔慢慢地擴大擴大，再擴大，大的仿佛要把人吃下去，嘴巴也變成了“0”型。我在心里想：她可真牛，我怎么不會呢？于是我也學著她的樣子，但是每次都失敗了。
她看到我愁眉苦臉的樣子，就開始顯擺，變戲法似的，一會兒把舌頭弄成刀片兒一樣薄，一會兒又弄成柱子一樣厚。最最最讓我羨慕的還是她可以把舌頭分叉成為兩個！看完她的.表演，我隨即大叫一聲，心想：你的舌頭怎么可以這樣��？不可能的呀！可是當她再次展現給我的時候，我又不得不相信。于是，我就一遍一遍的研究到底有什么學問。至今，我還是有點懵，大家估計不會相信，但這就是事實呀。
所以，現在大家對超級“舌女”這個稱號不會感到吃驚了吧！
小學生作文 篇5
在大海的一邊，景色十分美麗。金色的沙灘，湛藍的海水，潔白的云朵，海鷗撲著翅膀在海上飛來飛去，而有一只老鷹，嘴尖尖的，翅膀有兩米左右，眼里閃出一絲的殺意。它一直在天空中盤旋，眼睛始終盯著一群將要出殼的小海龜，我感到一種莫名其妙的恐懼爬上我的心頭。它會不會吃掉小海龜呢？會不會傷害到小烏龜呢？
這時，一只小海龜出殼了，它用前肢趴住殼，長長的脖子伸了出來，小眼睛骨碌骨碌地向四周看去，看到沒什么事，嘴巴一張一張的'，我想，它可能想：這不沒事兒嗎，可以給哥們說一聲了。它發(fā)出一聲奇怪的叫聲，也許這就是它們特定的“語言”吧。
小海龜在我的幫助下，終于出來了，他一步步地向海里走去，一個小男孩跑了過來，抓起小海龜，說：“看，這有個小海龜！我們玩玩它吧�！毙∧泻研『｝敱饋恚炙は氯�。我看見了，給小男孩講了一氣大道理，這小男孩終于放下小烏龜去玩兒了。
可憐的小海龜，快走到海時，卻被一個大浪沖到了殼那兒。禍還不單行。那只老鷹向海龜沖了過去，我當時為小海龜感到害怕，情急之下，我拿了一個落在地上的椰子，向老鷹砸去，老鷹暈了，小海龜可算安全到達。為了不再讓小海龜受到災害，我抱起其它出殼的小海龜，把它們一一放到海里。
幫助別人，是多么快樂呀！
小學生作文 篇6
假如我是泡泡，我要飛到天空的最高處，去感受那南天太陽里的白云，讓柔軟清潔的白云姐姐變得更加潔白、可愛。
假如我是泡泡，我要飛到那世界最美的地方“桂林”，因為桂林山水甲天下，去感受桂林的美，山水的美，來到桂林的一戶人家，他們還熱情的招待我。
假如我是泡泡，我要飛到那遙遠的地方，那就是海島。那里特別的美，美到用語言已經無法形容了。那你有大聲鳴叫的海鷗，好像用他天生的`金嗓子、渾濁的男高音說著：“歡迎，歡迎!”那里的海水更是熱情，他看見那是外省來的朋友，他就非要給你玩小游戲，直到你精疲力盡的時候他就已經要變得非常嚴肅!
假如我是泡泡，我就下去那金海雪山看一下，難道那里真的有金海和雪山嗎?不是的，那里的金海和雪山是由油菜花形成的。如果全世界種滿了油菜花那嗎?就是給地球媽媽做一件最大的新衣裳。假如我是泡泡，我要去世界各地去看一下，看一下人們是怎么亂扔垃圾，是怎么節(jié)約用水，是怎么隨地大小便的。 我們要愛護地球媽媽，別讓她再受傷。
小學生作文 篇7
在我們那一幢樓前。因為曬不到太陽，所以積雪沒有融化。
今天下午，爸爸把我從奶奶家接回來，把車子停好后，爸爸就和別人閑說了一會兒，就到停車棚拿出了一件工具。然后，他走到外面的雪地里面蹲在那里不知道在做什么。我走過去看，看到原來爸爸是在那里除雪。我還沒有除過雪呢，我還覺得爸爸做的.事情非常有趣。于是，我也去停車棚里面拿了一件工具和爸爸一樣來到雪地里除雪。
我拿著工具，蹲在雪地上面，左刮一條，右刮一條……我想這真像一輛開路機，雪乖乖地為我讓路�？墒�，有一些雪卻不那么聽話，賴在地上就是不愿意動彈，非要我親自請它們才會讓開。還有一些雪更是頑皮得很，我用了九牛二虎之力也沒有讓它們離開一步。我發(fā)怒了，用工具的尖頭一面拼命地往它們的身上亂打一通。這雪和冰一點一點地被我趕走了。可是，這一些冰雪也壞得很，紛紛跳起來跑到了我的臉上，都快把我給凍住了。我想這樣下去我會被它們凍壞的。
我突然想到了一條妙計，我連忙來到自來水龍頭那兒放了一杯自來水，然后來到那里，把水倒在冰雪上面。我想這樣一來，你總該讓路了吧！可是，出乎我的意料，冰雪凍得更加堅固了。唉，真是，聰明反被聰明誤！我只得老實老實地繼續(xù)埋頭除著冰。
真是功夫不負有心人，門前的冰雪，終于被我和爸爸除掉了。
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