【精】小學(xué)日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
4月16日，學(xué)校布置組織要去春游，我興奮得跳了三尺高呢！第二天我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的零食來(lái)到了學(xué)校。不久，老師來(lái)了，我們排隊(duì)上了大巴車(chē)。
大約40分鐘，我們到了園博園，下車(chē)后被這風(fēng)景秀麗的地方吸引住了，我們走了很久，大家有點(diǎn)累了，走到了一個(gè)池塘邊時(shí)，老師說(shuō)：“大家在這里休息吧，吃住東西”我們坐在草地上分享著零食，有同學(xué)拿薯片喂小魚(yú)吃，小魚(yú)太可愛(ài)了，我也給喂它們吃，小魚(yú)馬上就一起搶著薯片吃，一下子就吃完了。
今天我們玩得很開(kāi)心！
小學(xué)日記 篇2
有一天，我跟我的媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的.冰激凌還要舒服。
在此，我也在想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
小學(xué)日記 篇3
今天，丁老師和我們一起折了一次有趣的飛機(jī)。在折的過(guò)程中，我的`手一直在發(fā)抖，因?yàn)楹芫o張。
首先，我把紙對(duì)折，再把兩旁折過(guò)來(lái)，變成頭之后，把剩余的變成翅膀和身子，這樣，一架有趣的飛機(jī)便做成了。看著成品，心里有一種成就感，很是激動(dòng)。我舉起手，向老師要了一張紙，便做起了第二架飛機(jī)。這一回，我把頭做得很硬，把翅膀變成雙個(gè)。哈哈，又一架好玩的飛機(jī)做好了。老師讓我們起名字，我絞盡腦汁想了出來(lái)。
我把第一架的名字取為雙頭，原因是它有兩個(gè)頭，把第二架取為雙翼，因?yàn)樗袃芍怀岚颉Ｈ『妹�，�?dāng)然也少不了玩。
老師讓我們分兩組試飛，沒(méi)想到，一次我的飛機(jī)直接落地，第二次也是同樣命運(yùn)。
哎，今天我最倒霉也最開(kāi)心，倒霉的原因是：因?yàn)槲业娘w機(jī)一頭載在地上，開(kāi)心的是：我和大家一起做飛機(jī)，玩飛機(jī)。
小學(xué)日記 篇4
今天下午我和爸爸就去圖書(shū)館還幾本書(shū)，在路上至少堵了30分鐘。
四周人山人海，道路被擠得水泄不通，噪聲一片，吵得讓人耳朵受不了。
而且老是能聞到一股煙味，看來(lái)節(jié)假日也是空氣污染的高峰時(shí)期。
唉！我討厭節(jié)假日！搞得我心都不能靜下來(lái)！
小學(xué)日記 篇5
盡管很悲傷，但我還是懷著沉重的心情寫(xiě)下了這篇觀察日記。
x月x日那天，我和媽媽旅行回家。那是個(gè)艷陽(yáng)天，爸爸卻告訴我一個(gè)下著雨的壞消息：“藍(lán)天”死了！我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么舉動(dòng)，可心里卻一直責(zé)怪爸爸在我們出門(mén)的這幾天里沒(méi)有把它養(yǎng)好。爸爸卻說(shuō)是我把小鳥(niǎo)給他養(yǎng)的，跟他沒(méi)什么關(guān)系。我心里的雨下得更大了。
回到家，我?guī)缀跏呛鴾I去看小藍(lán)鳥(niǎo)的尸體。它靜靜地躺在地上，眼睛睜著，翅膀攏著。那眼睛很美，幽幽地看著我，好像要和我說(shuō)什么。我明白，它一定是想讓我把它的.朋友“檸檬”照顧好�！昂茫乙欢ù饝�(yīng)你！”我情不自禁地說(shuō)。
孤獨(dú)的藍(lán)天，躺在夕陽(yáng)的懷抱里……
小學(xué)日記 篇6
《光草》是一本很薄的小說(shuō)，它的封面很好看，故事讀起來(lái)也暖洋洋的。這是一本意大利的小說(shuō)，這本書(shū)雖然拿了國(guó)際大獎(jiǎng)，但在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該是一本很小眾的書(shū)，只有作家或文學(xué)家才會(huì)記得它吧。
這是一個(gè)充滿想象力和智慧的.故事。在故事里我隨時(shí)都能遇見(jiàn)謙卑而充滿真誠(chéng)的對(duì)話，我能親眼目睹一座山、一座小城、一片汪洋，一片草原�！诋�(huà)家的筆下，在角色們的一言一語(yǔ)中慢慢誕生。
讀著讀著，我會(huì)哭，會(huì)笑。我還見(jiàn)證了他在病魔中掙扎，而笑容卻依然那么燦爛。然后看著他的生命漸漸消亡，笑容就像那抹光草，那么閃耀。
少年馬杜勒得了一種怪病，見(jiàn)不得陽(yáng)光，不能接觸灰塵，只能呆在家里無(wú)法外出。疼愛(ài)他的父親答應(yīng)送他一個(gè)非同一般的生日禮物，請(qǐng)來(lái)畫(huà)家薩庫(kù)瑪，在墻壁上給馬杜勒創(chuàng)造了一個(gè)神奇的異象世界。他們共同創(chuàng)造的光草，就是一株能帶來(lái)希望的光草。
我能看到人們對(duì)生命的小心翼翼的愛(ài)，我能看到希望、勇氣、想象，如美麗的童話一般展現(xiàn)在眼前。
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