植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿(經(jīng)典)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也悄悄探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！而一年一度的老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天在國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的'荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！
昨天，3月12日，是一年一度的全國(guó)植樹(shù)節(jié)。在這明媚的春光里，你植樹(shù)了嗎？你開(kāi)始行動(dòng)了嗎？
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，河邊的垂柳綠了；在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，營(yíng)繞著濃濃的書(shū)香。有的班級(jí)窗臺(tái)上，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事��！
同學(xué)們，12日的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但愛(ài)綠、護(hù)綠的行動(dòng)應(yīng)該仍在繼續(xù)。作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級(jí)、為校園、為祖國(guó)大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
請(qǐng)跟我來(lái)念首《植樹(shù)歌》吧：
小朋友，快快來(lái)，我們一起把樹(shù)栽。
你挖土，他澆水，我把樹(shù)苗扶起來(lái)。
一個(gè)人，一棵樹(shù)，大家出力造林海。
萬(wàn)棵樹(shù)，蓋地球，綠色地球人人愛(ài)。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿2
剛剛送走3月8日的婦女節(jié)，我們又迎來(lái)另一個(gè)有意義的節(jié)日3月12日，這是一個(gè)呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。在中國(guó)，自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如，綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，為我們提供呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉葟U氣的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度，吸收粉塵、降低噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是，就有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)。
如今，植樹(shù)造林已成為民族的風(fēng)尚，綠化家園已成為時(shí)代的.追求。植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，看看我們的校園。校園里的花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草樹(shù)木�，F(xiàn)在我們的校園雖然不適合我們的同學(xué)親自種上小樹(shù)苗，但我們通過(guò)其他方式圍繞植樹(shù)節(jié)做一些有意義的活動(dòng)，如在班級(jí)中開(kāi)展“我為班級(jí)添一份綠”的活動(dòng)，可以把家里種的花花草草栽種進(jìn)盆子里，做成盆栽，帶到學(xué)校，讓班級(jí)多一片綠意，多一份溫馨。
另外，不要忽視的是要“凈化”校園，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把班級(jí)里和校園中每一個(gè)衛(wèi)生死角，都打掃的干干凈凈，彎腰撿起校園里的每一片廢紙，讓校園更美麗。讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，一起行動(dòng)起來(lái)，從我們自己做起，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)一棵小草;從我們身邊做起，制止一次損壞草坪的游戲，制止一次損壞小花，小樹(shù)的行為。只有這樣，我們的校園才會(huì)更綠，更美。
希望全體同學(xué)能樹(shù)立“養(yǎng)綠護(hù)綠”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下的演講是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。你知道兩天后是什么假期嗎？（3月12日，“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”）
同學(xué)們都知道，茫茫宇宙只有一個(gè)地球，是人類(lèi)唯一能生存的地方。然而，由于人類(lèi)的砍伐森林、亂扔垃圾和排放廢氣，地球上的植被逐漸減少，導(dǎo)致土地荒漠化，全球氣溫上升，地球母親出現(xiàn)空洞。生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞，我們的家園受到嚴(yán)重威脅。天藍(lán)如鏡，地綠如草，快沒(méi)了。然而，我們執(zhí)著于破壞環(huán)境。這種情況確實(shí)令人擔(dān)憂。因此，植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民的義務(wù)。植樹(shù)節(jié)已經(jīng)成為我們地球上所有兒女創(chuàng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特殊日子。愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情懷，一種文化。每個(gè)人都喜歡綠色環(huán)境，但不是每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)心和創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，我們就播下了多彩的希望。為此，我向我的同學(xué)們提出以下倡議：
綠色保護(hù)。關(guān)愛(ài)綠色生活，積極參與公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)身邊每一棵草、每一棵樹(shù)，不踐踏草坪，不攀援樹(shù)枝、花朵，及時(shí)勸阻不文明行為，做保護(hù)綠色的“綠色衛(wèi)士”。
要綠色。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不要使用
次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的.綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，播種綠色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將更美麗，我們的世界也會(huì)變得更加美好！
我的話講完了，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿4
各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代的變化，人們已經(jīng)過(guò)渡砍伐了樹(shù)木。如今，現(xiàn)在的樹(shù)木量比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。
現(xiàn)在，植樹(shù)這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成了重中之重，這是為什么呢?由于植樹(shù)不但可以凈化氧氣，而且還能有效地抵抗狂風(fēng)暴雨，固然，在夏天還能給工作了一天的人們帶去涼快，使人遺忘一天的苦惱。因此，在這一年一度的植樹(shù)節(jié)，我下定決心要變?yōu)橐粋�(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一份力氣!
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂低楊柳醉村煙”。在這最適合植樹(shù)的一天里，我肩扛著樹(shù)苗，右手拿著鋤頭，興致勃勃地跑到草地上，預(yù)備大干一場(chǎng)。
我邁著大步，找到了一塊最適合樹(shù)苗生長(zhǎng)的“風(fēng)水寶地”。我拿著鋤頭，使了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，突然，一只“攔路虎”——石頭消失在我的眼前，似乎在向我下戰(zhàn)書(shū)：“此路不通!
你要在這兒種樹(shù)就先把我給搬走了再說(shuō)!”倔強(qiáng)的我不撞南墻不回頭，拿起鋤頭用力向那個(gè)“攔路虎”砸去。立刻，“砰”地一聲響，那個(gè)頑強(qiáng)的石頭在我的面前竟然不堪一擊，被我給打成了兩半。解決了這顆“眼中釘”以后，我最終挖了一個(gè)大約八十厘米深，一百厘米長(zhǎng)的大坑。
接著，我左手扶住樹(shù)苗，右手用鏟子填坑，把泥土堆在小樹(shù)苗根部并踩實(shí)。樹(shù)苗有了一個(gè)全新的舒適暖和的家了。
最終，就差澆水小樹(shù)苗就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了，說(shuō)干就干。我拿起水桶，向小河跑去，裝滿了水桶的`水，拿著沉甸甸的水桶又向小樹(shù)苗跑回，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”地一聲水桶掉到地上，草地上剎時(shí)水漫金山。我只好急躁地重新跑一趟，誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)太急了呢?
果真功夫不負(fù)有心人，我最終給我一心一意栽培的樹(shù)苗澆了第一桶水。我想：“種樹(shù)真不簡(jiǎn)單”，折樹(shù)枝卻那么簡(jiǎn)潔，我再也不會(huì)閑著去折樹(shù)枝了!而那次我給小樹(shù)苗澆的不止有江里的清水，還有我辛勤的汗水。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，觀察了小樹(shù)苗似乎對(duì)我微笑，突然，腦中拂過(guò)這樣一幕。幾年后，這里綠樹(shù)成蔭，忙綠了一天的人們正在我的“成果”下乘涼……
想到這里，我的嘴角漾起了一絲抹不掉的笑。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎? 自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖�，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮!
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的`這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
同學(xué)們，讓我們一起努力，保護(hù)環(huán)境吧。我們雖然只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，你們說(shuō)好不好?讓我們一起來(lái)加油!一起來(lái)努力! 謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿6
老師們、同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了！又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的.季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
同學(xué)們，讓我們一起努力，保護(hù)環(huán)境吧。我們雖然只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，你們說(shuō)好不好？讓我們一起來(lái)加油！一起來(lái)努力！
謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了。如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門(mén)的一致好評(píng)。
（二）充分發(fā)揮課堂的`主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)�；顒�(dòng)課外小組，開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以減少環(huán)境的污染，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿8
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了。如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和進(jìn)展問(wèn)題的存在。很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消逝，酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)很多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，認(rèn)真觀看就會(huì)發(fā)覺(jué)，這些問(wèn)題有很多就發(fā)生在當(dāng)?shù)�，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在或?qū)?lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)進(jìn)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)進(jìn)展作出奉獻(xiàn)。
環(huán)保學(xué)問(wèn)是二十一世紀(jì)人才的必備素養(yǎng)之一。為了使師生深入地熟悉和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境學(xué)問(wèn)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。把環(huán)保訓(xùn)練列入學(xué)校的`一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境訓(xùn)練的熟悉融入到師生們的心中。
在創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境愛(ài)護(hù)訓(xùn)練工作，在學(xué)校、家庭中提倡綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注意內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探究和實(shí)踐，取得了較好的成效，積存了一些值得推廣的閱歷。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境訓(xùn)練組織，把環(huán)境訓(xùn)練列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境訓(xùn)練委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)工作打算的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的愛(ài)護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專(zhuān)題訓(xùn)練;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳。環(huán)境訓(xùn)練委員會(huì)每年依據(jù)實(shí)際狀況，制定具體的環(huán)境訓(xùn)練打算和活動(dòng)主題，組織師生開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開(kāi)展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門(mén)的全都好評(píng)。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)把握各科教材中有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的內(nèi)容，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)立綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、安康訓(xùn)練課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將學(xué)問(wèn)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)�；顒�(dòng)課外小組，開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng)，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保訓(xùn)練中的作用。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不行能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特殊大的奉獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以削減環(huán)境的污染，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
感謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
再過(guò)兩天就是3月12日――—我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有人類(lèi)美好的生活。
植樹(shù)節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年增加。相信我們所有人都不愿看到，美麗的地球成為終日沙塵滾滾的地獄。也許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹(shù)，但我們可以管住自己的手，節(jié)約紙張，遠(yuǎn)離一次性筷子；也許我們不能把荒漠變成綠洲，但是我們可以管住自己的腳，不要把綠油油的小草踩在腳下，不把校道兩旁整整齊齊的灌木叢當(dāng)作練習(xí)跳高的欄桿；如果我們不能親手種下一棵樹(shù)苗，那么就讓我們扶植它，保護(hù)它，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中學(xué)生，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以少用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在任何時(shí)候都要牢記自己的責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，美化綠化我們的校園、我們的城市、我們的地球。
從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗！我們祖國(guó)的'明天也必將更加明媚燦爛！
謝謝大家！
說(shuō)起環(huán)保，我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。
據(jù)報(bào)道：在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來(lái)土地沙漠化日益嚴(yán)重，河水污染日益增多，而對(duì)于這些，我們，勢(shì)單力薄的中學(xué)生，難道只能眼睜睜的看著嗎?
作為一個(gè)普通人，我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹(shù)，清的水。而這些，似乎都是國(guó)家要管的大事情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。有一本雜志上說(shuō)：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對(duì)環(huán)保的人實(shí)際上并沒(méi)為環(huán)保做些什么�！比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜](méi)有亂砍樹(shù)木，我沒(méi)有污染河水，我沒(méi)有汽車(chē)…
這樣的理由好似很有道理，但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對(duì)自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個(gè)復(fù)雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來(lái)搪塞環(huán)保。可是，事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識(shí)上正視環(huán)保，做到環(huán)保。植樹(shù)節(jié)演講稿由提供!
據(jù)報(bào)道：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這，是在提醒我們什么呢?美國(guó)有一家報(bào)紙這樣評(píng)價(jià)說(shuō):“各旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光和文化遺跡，是大自然和祖先留下的寶貴財(cái)富，面對(duì)韓國(guó)游客們交上的一張公德考卷，中國(guó)人自己應(yīng)交出怎樣的考卷呢?”
作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中學(xué)生，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”信函，拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…...
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹(shù)節(jié)。古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要，植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起，不再亂砍亂伐樹(shù)木。讓我們從現(xiàn)在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現(xiàn)在做起，挽救人類(lèi)曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不再摧毀我們賴以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現(xiàn)在做起，給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)綠護(hù)綠小衛(wèi)士》。
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明世界。當(dāng)你背著書(shū)包踏入一所花園般的學(xué)校；當(dāng)你在球場(chǎng)上一節(jié)課汗流浹背后坐在校園的長(zhǎng)椅上；當(dāng)你走在校園里；你有沒(méi)有想過(guò)，為了讓學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校投入了多少思想和財(cái)力？環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題。綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著生活的色彩。
眾所周知，每年的3月12日，是我們國(guó)家的樹(shù)木為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。它不僅可以防風(fēng)固沙，保持水土，還可以美化環(huán)境。是城市的忠實(shí)守護(hù)者。它用它獨(dú)特的顏色給城市披上綠色的衣服。這個(gè)忠誠(chéng)的'城市衛(wèi)士，為了美化城市，真的做了很多讓人呼吸的氧氣。
它還吸收氮?dú)�、二氧化碳和臭氧，具有調(diào)節(jié)空氣濕度、溫度、吸塵粉和噪音的功能。這些都是人們高度重視的。于是，這一年一度的綠色節(jié)日植樹(shù)節(jié)就應(yīng)運(yùn)而生了。如今，植樹(shù)造林已經(jīng)成為一種民族時(shí)尚，綠化家園已經(jīng)成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，今天是植樹(shù)節(jié)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在小花上澆一點(diǎn)水，在小樹(shù)上耕耘一點(diǎn)土，多走幾步不要過(guò)綠化帶，不要踐踏草地。積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，為城市增添一絲綠色。盡量不要使用一次性筷子和塑料袋，以減少白色污染。
謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿11
各位老師,同學(xué)：
大家早上好!
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)海▋壕`開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
1979年02月，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，通過(guò)了03月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)，也是為了緬懷孫中山的豐功偉績(jī)，象征著中山生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的`不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
同時(shí)，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫(kù)，森林是人類(lèi)生命的搖籃。遙遠(yuǎn)的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟……使得人類(lèi)繁衍生息。可是今天，由于人類(lèi)的無(wú)知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹(shù)木，綠色的大地被剝掉了外衣。于是，狂風(fēng)卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河;天氣變得旱澇無(wú)常;人和動(dòng)物失去了越來(lái)越多的生存空間……1950年以來(lái)，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來(lái)幾乎全是森林的非洲腹地，現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無(wú)差異。
為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿12
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《植樹(shù)節(jié)與綠色環(huán)保》。
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有親自動(dòng)手去植樹(shù)，但我們對(duì)綠色的向往，對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停息。因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。
近年來(lái)，人類(lèi)為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，忽視對(duì)環(huán)境的`保護(hù)，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……成片的綠色植被被蠶食，清澈的河流被污染，空氣中也彌漫著一種酸臭氣味，如果只顧盲目地掠奪自然資源，而不立即行動(dòng)起來(lái)，重視環(huán)境保護(hù)、投入拯救家園的行動(dòng)中，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。
我們多么希望有優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，因?yàn)樗芪覀儙?lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗； “春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；我們多么想看到碧海藍(lán)天，聽(tīng)到松濤轟鳴；既能聞到鳥(niǎo)語(yǔ)、又能嗅到花香。滿眼是綠茵蔥蔥，鮮花爛熳，多好呀！
我們崇尚綠色，贊美綠色，因?yàn)榫G色是文明的標(biāo)志，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園。為此，在植樹(shù)節(jié)的日子里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、改變自己的不良習(xí)慣，學(xué)做一個(gè)高尚、優(yōu)雅之人，杜絕亂吐亂扔行為，撿拾自己身邊的垃圾，保持校園、教室的清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電、用紙。做到一水多用，一紙多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。共同來(lái)管理好我們的綠化成果。
5、盡量做到綠色出行，綠色消費(fèi)。
我們倡議從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，享受綠色文明熏陶，讓我們每一位人的人性更美！只要我們播種綠色，播撒文明，相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)會(huì)常青，文明之花會(huì)常開(kāi)，只要我們共同努力，天更藍(lán)、地更綠、水更清的那一天會(huì)早日到來(lái)！
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿13
老師們、同學(xué)們：
我是602中隊(duì)的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是——《把綠色留住》。
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
明天，3月12日，是一年一度的全國(guó)植樹(shù)節(jié)。在這明媚的春光里，你植樹(shù)了嗎?你開(kāi)始行動(dòng)了嗎?
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳;在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書(shū)香。有的班級(jí)植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!
同學(xué)們，作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級(jí)、為校園、為祖國(guó)大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
謝謝大家!植樹(shù)節(jié)環(huán)保的演講稿3
同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎?對(duì)了，是植樹(shù)節(jié)。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的.新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx。今天我在國(guó)旗下的演講題目是“爭(zhēng)做綠色使者”。
同學(xué)們，讓我們告訴我，中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾個(gè)月和幾天?是的，3月12日是中國(guó)的“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”。明天是植樹(shù)節(jié)，也是周末，但我們播種和保護(hù)綠色的行為不能終止。
自古以來(lái)，我們中華民族就有“愛(ài)樹(shù)育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊樹(shù)的'挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)格。除了這種精神寄托，人們更注重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，就會(huì)有和諧美麗的自然;有了樹(shù)，就會(huì)有清新新鮮的空氣;有了樹(shù)，就會(huì)有高樓大廈、房屋和鐵路。
樹(shù)木，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠實(shí)衛(wèi)士，它用獨(dú)特的色彩為城市穿上綠色新裝。為了美化城市，這位忠誠(chéng)的衛(wèi)士真的做了很多“工作”!例如，綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮、二氧化碳等天然凈化物，并具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度、吸塵、降噪等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。
好吧，不用說(shuō)，植樹(shù)的好處，同學(xué)們，現(xiàn)在我們回到身邊，看看我們的校園。校園里的花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你想珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?你有沒(méi)有隨便扔下一張廢紙，一個(gè)小吃袋?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有沒(méi)有為我們學(xué)校建設(shè)美麗的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提出一個(gè)建議，提出一個(gè)想法? 學(xué)生們，作為城市的一員，我們也應(yīng)該在植樹(shù)節(jié)前采取積極的行動(dòng)，保護(hù)學(xué)校里的花草，給花壇里的花倒一點(diǎn)水，在操場(chǎng)上培育樹(shù)木，美化和綠化我們的校園。此外，我們的學(xué)生應(yīng)該努力成為綠化宣傳員和環(huán)保小衛(wèi)士，照顧我們校園里的每一棵樹(shù)，照顧我們城市和社區(qū)里的每一棵樹(shù)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們把每一天都當(dāng)作植樹(shù)節(jié)，讓我們記住，多走幾步，不要穿過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地�！安灰菩。灰獝盒 �，從我開(kāi)始，從你開(kāi)始，從小事開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做綠化，美化環(huán)境。我們相信我們的校園會(huì)更美麗，我們的城市也會(huì)更美麗!我們祖國(guó)的明天將會(huì)更加燦爛!
植樹(shù)節(jié)環(huán)保演講稿15
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，今日是是20__年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們馬上迎來(lái)植樹(shù)節(jié)，這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期盼綠水青山，召喚人們愛(ài)惜環(huán)境的特殊日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。
或許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。由于有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的`大自然，才有爽朗清楚的藍(lán)天白云;有了樹(shù)，才會(huì)有生氣勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美妙明天。
綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色食品無(wú)時(shí)無(wú)刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜愛(ài)綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺(jué)愛(ài)惜并制造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺(jué)、熱忱的制造、愛(ài)惜綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義熟悉的升華，源于他的公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)懷。
讓我們?cè)囅胍幌�，一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)懷的人，他會(huì)愛(ài)惜樹(shù)木花草嗎?答案是確定的，他固然不會(huì)，由于他不懂得愛(ài)。愛(ài)，是需要付出行動(dòng)的，我們或許并不能阻擋人們砍伐樹(shù)木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫(huà)樹(shù)木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾，我們還有許多許多的小事可以去做。古語(yǔ)說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起。
感謝大家，我的講話到此完畢!
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