實用的小學生的作文（共4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
前幾天，爸爸媽媽帶著我回了一次老家。
在車上，我聽爸爸媽媽前些年的時候，村里全都是又臟又丑的小平房，路旁堆滿磚頭、瓦片和生活垃圾。當時的路面是土地，一有人走過，路面就塵土飛揚;如果刮起風，就會卷起路邊的垃圾，使人睜不開眼睛;雨天就更別提了，路面全是泥，穿著鞋只能一蹦一跳的跳著路走回家。家家戶戶用的都是煤火，一不小心就會煤氣中毒，還會把墻壁弄得黑乎乎的。
“到家了!”爸爸一聲喊，打斷了我的思緒。一下車，哇!眼前的景象讓我不敢相信，家家戶戶都蓋上了二層小紅樓，道路變成了平坦的水泥路，路旁種著高大的排列整齊的`楊樹。我看見小樓上都有太陽能熱水器，想必是科學走進了家鄉(xiāng)。果不其然，當我走進哥哥家客廳時，首先映入眼簾的是一臺電視機、一臺飲水機和一個冰箱，我到哥哥屋里找哥哥，發(fā)現(xiàn)屋內竟還有一臺電腦，墻上安著空調!這時哥哥走出來笑著對我說：“你知道嗎?這幾年村里變化可大了!門前的路是國家實行村村通工程后，政府掏錢修的。我們用的這些高級電器，都是享受下鄉(xiāng)價!”
家鄉(xiāng)為什么變美了?是祖國變強了!對，就是那句話“國強則民富”!家鄉(xiāng)生活為什么方便了?是科技走進了農村!這一切的變化使我更愛我的家鄉(xiāng)了!
小學生的作文 篇2
今天我們家又多了一輛小汽車，大家猜一猜那是一輛什么樣的小汽車呢？這可是世界上獨一無二的一輛小汽車哦，因為這是我廢物利用，用紙盒做的'。
家里有個裝桃子用的紙盒，婆婆打算把它扔了，我連忙叫婆婆不要扔，我還有用。婆婆很奇怪：這紙盒有什么用，放家里臟死了。我先把小飛飛安在紙盒上，又將一個廢齒輪作為方向盤，但是一想，這車子沒有輪子啊，怎么辦呢？我在家搜了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多一樣的小瓶蓋，就決定用瓶蓋用車輪。但是新問題又出現(xiàn)了——瓶蓋裝不到盒子上。我就找外公幫忙。外公說裝車輪需要有輪軸�？赡睦镉休嗇S呢？外公有辦法，他將廢衣架截斷，取下比較直的兩段，然后在紙盒上鉆了四個小洞，在兩個洞之間穿一根。又在瓶蓋上鉆了個小洞，這樣瓶蓋就裝在輪軸上，成了車輪。又是我發(fā)現(xiàn)這樣的輪子一轉就會掉，怎么才能固定呢？我怎么也想不出好辦法，我又去找外公幫忙了。外公說可以將牛皮筋捆在輪軸上。因為牛皮筋有伸縮性，可以固定在輪軸上，不容易挪動，這樣輪子就被卡在里面了，不會掉下來。最后我在盒子一端拴了根繩子，一輛手動拖拉的小汽車就這么誕生了。這絕對是獨一無二的小汽車吧！
很簡陋的一個小汽車，卻花了我們一天的時間去制作完成，要動腦又動手才會有小創(chuàng)造。
小學生的作文 篇3
我們的人生之路總不一定是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光才是最耀眼的呢？
人生在世總會有一些朋友，上幼兒園需要交朋友，上小學需要交朋友，中學也要交朋友，既然有了朋友當然也會有友誼。友誼是朋友之間最珍貴的寶貝。我們每個人也都會有友誼。
她是我的朋友——小李。曾經她和我非常的要好，同樣也是同一個村子的人，從幼兒園開始我們就已經是朋友了，然后我們一起上的小學，最幸運的是我們又分到了一個班，每天一起學習、一起上學、一起放學、一起走，成為了無話不談的好朋友。
記得在小學的時候，有一次我過生日，那個時候我們還小，根本不懂得花錢，那時她送給了我一幅畫，畫上是兩個小女孩扎著小辮子，穿著小裙子一起手拉著手，中間上方空白處寫著永恒的好朋友，我開心的沖她微笑便收下了那幅畫。至今那幅畫成為了我永久的回憶，后來由于多次搬家，所以也不知道了那幅畫的去向。
轉眼間，我們都上初中了，她去了她理想的高中。雖然相隔遙遠，但我們依然聯(lián)系著，見面打招呼，有事相互訴說。雖然我們之間多多少少有一些距離，又有了一些知心的朋友，自然又有了一點生疏。但我不會忘記我們之間的友誼的，希望你能過得更好。
在那個天真又幼稚的年代里我們鬧過、玩過、瘋過、打過，但過后我們依然還是最好的朋友。
你我永遠是好朋友，所有的回憶都是獨一無二的，是你我共同的`，是無法忘卻的，永遠記在我的心中，希望現(xiàn)在的你還記得我——永恒的好朋友。
小學生的作文 篇4
盼望著，盼望著，第九周的日子來了，周三的腳步近了，帶著無限的的憧憬，期望著�！�
終于，周三來了！
上午10：00，大家將物品搬到了攤位上，鋪上餐布，擺放整齊，開始生火準備開張。先點燃報紙、再放一些木屑，最后再放炭，看起靈十分簡單，但是由于有風的緣故，而使得一開始的報紙四處飛揚，讓少量的客人有了不好的印象。
10：30，同學們陸續(xù)來到中心大道上了，我們正式開張，我戴上一次性手套（保證衛(wèi)生），將昨晚包好的壽司一個個拿出來擺在大盤上，掛上畫好的海報，“你這多少錢一個？”同班的同學作了第一批客人，“一元一個�！薄白约喊嗟耐瑢W先品嘗一下行不行��？”還沒有回答，就有人已經掏錢了，“我要二個！”“我要三個！”那位同學也就被帶動起來，說：“我要五個”生意火了，拿壽司的，給錢的，找錢的。詢價的。凡所應有，無所不有。
10：35，“我們已經有72元了！“此時，我們已經將昨晚約1個小時做的東西賣出去了，看看一個個壽司被買走，盤中的壽司一個個減少，盒中的錢漸漸多起來，我們總有一種說不出的感覺，忙碌著，但沒有一點抱怨，是那么的'美好！
10：40，“壽司還有嗎？”“沒有了�！�10分鐘的時間，我們做了大約2個小時的壽司就這樣賣完了，心理充滿了喜悅之情，那一切的辛苦，仿佛已不存在。
忙碌中的收獲，它不僅給人一種快樂，還給了我們經驗，有付出才有回報，只有用心去做，做出的才是最好的，最受人歡迎的，平日做事，又何常不是如此呢？
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