(必備)成長的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文1
人生、沒有劇本、沒有彩排、只有著不知道下一秒會如何的現(xiàn)場直播。
當(dāng)我們一步步踏上成長的旅程時、傷痛、是避免不了的、如果沒有傷痛、那哪里來的快樂、人生的旅程、看似復(fù)雜、讓人迷茫、但其實、真的走過那段路時、會覺得、它真的很簡單、只是、我們把它想得太復(fù)雜了。
但你一步步的接近成熟時、你會發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在的你和之前的你是有著多么大的差別、之前的`你、是帶著稚氣但卻時時刻刻都能開心的、現(xiàn)在的你、沒了稚氣、卻也沒了從前的那份快樂、多了穩(wěn)重、成熟、或許、現(xiàn)在的你羨慕了周圍的人們依舊能夠那么的快樂、懷念了從前的那個沒心沒肺、嘻嘻哈哈的自己。
但、成長、難道不是這個樣子嗎?看多了、就透了、時間久了、也就明白了。
成長的作文2
傍晚,聽媽媽說要煎蛋吃。我一時心血來潮,叫住媽媽:“我來煎蛋!”心想嘿嘿。今天由我金師傅來掌勺,我一定煎出天下絕世無雙的金氏煎蛋!
媽媽叫我去煎蛋時,我還在偷笑。直到媽媽叫了第二遍,我才系上圍裙,戴上套袖,來到灶前。
哪知第一步就讓我滿臉通紅,哎呀,油放得太多啦!媽媽看到了就喊到:“你炸春卷!”邊說邊出馬把一半的油盛進(jìn)了碗里。這時,媽媽猶豫了一下,說:“還是我來吧。”我當(dāng)然不依“不行!我來!
我馬上把蛋打進(jìn)鍋,“嘩啦啦……”一聲,我趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又急忙跑進(jìn)去放調(diào)料。還把蛋整個翻了個身。這時耳邊又聽見媽媽提醒我多放點味精。我也沒來得急看仔細(xì),就把那白白的顆粒放了進(jìn)去......
我很自豪地把煎蛋端上了桌:“請嘗嘗我的杰作!
媽媽嘗了一口大叫:“這么咸啊?”
“會嗎?我不信”
“你吃一口試試。”
“哇,還真咸啊!難到我把鹽當(dāng)成了味精!
不管啦,風(fēng)一溜煙似的跑了出去,還一個勁地喊著:“我會煎蛋了!”我覺得我的成長是快樂的'。
成長的作文3
今天,我試著種蒜苗。我準(zhǔn)備了一個碗,碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上。現(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天,我把蒜拿出來,它的上面沒有變化。我把它翻過來,咦!下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇!
第三天,蒜只是下面的須長長了一點點。
第四天,我去廚房看蒜,發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽,綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下,綠芽是兩公分長,蒜的.須也更密了一些。
第六天,蒜的綠芽從一個分成兩個了。這時蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長了很多。
第七天,蒜苗已經(jīng)長到10公分長了?粗饷,我覺得真是不可思議。因為它只需要喝水和曬曬太陽就長大了。
第八天,蒜苗又長長了,媽媽說:蒜苗可以吃了。但是,我不舍得,媽媽又說,把它剪下來,它還可以長出來呢。原來,蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀,還能再次長出。
成長的作文4
有一天,我和同學(xué)到郊外玩。忽然,看見看見池塘里面有一群小蝌蚪。我和同學(xué)又驚奇又興奮:我們兩個商量好決定把小蝌蚪捉回家養(yǎng),看看它們是怎樣成長的。
小蝌蚪已經(jīng)有了新家啦!我把它們放在魚缸里面。看,它們小巧玲瓏,頭大尾巴細(xì)細(xì)尖尖。穿著一身黑色的衣服,摸到手里滑溜溜的。多可愛!在魚缸里游來游去,好像好滿意自己的“新家”。過了一個多星期,有一些小蝌蚪已經(jīng)長出了兩條后腿。不久,小蝌蚪又有出了兩條前腿。它們的尾巴開始變短了,可以在魚缸里蹦蹦跳跳了。
勞動節(jié)那天,我在魚缸看見有一只小蝌蚪變成小青蛙。小蝌蚪以為不是它的同類,就圍著小青蛙咬。我看見了傷心的'說:“別咬它了,小青蛙是你們同伴來的,你們長大以后就跟它一模一樣的,你們也要團(tuán)結(jié),有什么好吃的大家一起分享!币惶煲惶煊忠惶。小蝌蚪已經(jīng)變成小青蛙啦!后來,我把小石山放進(jìn)魚缸里,等小青蛙爬到小石山上面曬太陽。我覺得小青蛙好像解放軍在站崗放哨,保衛(wèi)祖國,真威風(fēng)!
成長的作文5
誰家的房子多少平方,誰家開什么車,長大與沒長大最顯著的特點就是會和別人攀比物質(zhì)生活了。
我小時候,什么都不懂,要是讓我坐輛拖拉機(jī)去幼兒園,也不會覺得沒面子,還會認(rèn)為很好玩。而現(xiàn)在在學(xué)校里,每個人都會說自己家用蘋果幾代,一件名牌衣服多少錢,不攀比就怕別人認(rèn)為你很窮,心里不舒服,牙很癢,恨不得把家底掀出來給別人看,以顯示自己家很有錢。
長大了,有時又會變拘束了,老是不言不語,不善于表現(xiàn)了。
以前,我走到哪兒都活蹦亂跳,什么兒童節(jié)、國慶節(jié),都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己;家里來了客人,也喜歡給客人講故事,好像小老師一樣,一群人圍著你,感覺特別開心。
長大了,有時候講句話還會難為情,別人讓我表演節(jié)目,總是又搖頭又?jǐn)[手,一百個不愿意,只想躲起來一了百了。
還比如說我表姐,小時候和我一樣到處瘋玩,常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家。可現(xiàn)在,她一定認(rèn)為沉默是金了,非常拘束,和同學(xué)打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點憂郁,好像是個滿腹心事的'人,F(xiàn)在的我與她漸漸有些相似,好像日理萬機(jī)的樣子,常常有點嚴(yán)肅。
長大與沒長大好像是兩個人,完全不同。
成長的作文6
“書中自有黃金屋”,“書是人類進(jìn)步的階梯”,等等這些贊頌書的名言,大家耳熟能詳。的確,一本好書除了豐富知識,增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶治情深,一舉兩得,何樂而不為呢?書給了我享用不盡的知識,我喜歡《西游記》中上天入地、無所不能的孫悟空;《紅樓夢》中的林黛玉使我傷心;《水滸傳》中除惡揚(yáng)善的108個好漢,他們路見不平、拔刀相助的精神讓敬佩。這幾本小說,看的我如癡如醉。
書給了我享用不完的快樂,我酷愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,淘氣又可愛的馬小跳讓人不得不愛上他;喜愛阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴,他智慧又勇敢,戰(zhàn)勝了40大盜。“書是人類進(jìn)步的階梯”精神的糧食,終生的.伴侶,最真摯的朋友,也是一艘?guī)闳ズ叫兄R海洋王國遨游的船。我希望那些不愛看書的小朋友們,能多看一些課外書。好書伴我成長,讓好書在成長的每分每秒,伴隨著我吧!
成長的作文7
好些小朋友長大了,還和爸爸媽媽一起睡覺,而我6歲時就開始一個人獨(dú)自睡覺,可回想起來還真有點好笑。
記得那天,吃過午飯媽媽對我說:“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來,你要一個人睡了,以后你也要一個人自己睡覺了!蔽艺б宦,高興起來。但轉(zhuǎn)念一想,又害怕了:我一個人睡,要是來小偷的話,我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的靈魂。我越想越害怕,就不開心了。但為了證明我很勇敢,就答應(yīng)了但還是有些勉強(qiáng)罷了。
晚上,我從學(xué)校回來,就拿起故事書看了起來。我看《警察抓小偷》中的.警察抓小偷的時候,想起小偷怕警察的,還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙,畫了一個警察和道士,都貼在了小床上。于是,我有了保護(hù)神。
那天晚上,我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。
成長的作文8
歲月的航船在不斷航行,成長的腳印也深深留下,回首已往,成長的路上,有一個人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因為有你的牽手,人生變得更加多彩;因為有你的牽手,的路會更加好走;因為有你的牽手,我的明天也會更加美好。
她就是我的媽媽,媽媽總是在午飯時給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。
媽媽開始講起來:“玥玥,你知道希特勒吧!”
“這個名字有些耳熟兒,可是一時間又記不起來了!
“那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個法西斯國家發(fā)動了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時,希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的`大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動了對我們祖國的戰(zhàn)爭……”
媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽著。
當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……
媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理,這使我知道了許許多多歷史知識。
我有一個好媽媽,她讓我的人生變得更精彩、有趣。
成長的作文9
《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長經(jīng)歷的一本有教育意義的書。這本書是著名兒童書女作家楊紅櫻寫的。
這本書的具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽的六年級女學(xué)生,她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長道路——發(fā)育。她面對這個問題非常的`矛盾,糾結(jié)。她心里想:她自己到底是希望成長還是不希望成長。
這本書告訴我們女生一個深刻的道理。女生都是要成長、發(fā)育的。這是不可避免的問題。因為我們只有成長發(fā)育了才能長成少女。而有些同學(xué)認(rèn)為發(fā)育很可怕,其實不是的。而且話說:女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。
這本書令我的印象非常深刻,因為這本書教會了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個所有女生都會經(jīng)歷的問題。
成長的作文10
小時候,我經(jīng)常和我的朋友們一起出去玩,我們玩的可開心的。我們經(jīng)常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時候不用為某事煩惱,不用為某物、某人擔(dān)心,無憂無慮的,真是快樂似神仙!
但快樂的日子總是很短暫的。一剎那,都已經(jīng)上初中了。以前,我都天真的以為上初中和小學(xué)一樣,是那么的簡單輕松。可萬事都與我想的相反,上初中剛好是復(fù)雜和勞累,不但科目增多了、作業(yè)增多了,連我的.玩時間也變得愈來愈少的,真是想的就煩。哎,長大了真不好!
長大后,會的越多就做的越多!明天一放學(xué)就回家寫作業(yè),寫完作業(yè)還要干活。作業(yè)都已經(jīng)把我煩的夠嗆了,特別是數(shù)學(xué),簡直是一竅不通,英語,簡直是看的眼睛都花了,并且有多的幾顆科目。每當(dāng)些作業(yè)時,都要左思右想,害怕那里些錯了,又有好幾顆作業(yè),有時腦子都轉(zhuǎn)不過彎來了。
小時候,一直在想什么時候才能長大呀,長大該多好呀,F(xiàn)在回想起來,小時候說的話真是童言無忌呀!
哎,曾經(jīng),再也會不去了,再也回不去那無憂無慮、什么都不用愁的小時候了!
成長的作文11
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展,使無知的人成為博學(xué)多才;給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識一個字的時候,我已與書結(jié)成了不解之緣,在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要聽上一遍又一遍,直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后,我就可以慢慢地自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情。囊磺Я阋灰、安徒生童話,那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的`、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等,諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主,劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,情深意長,這些栩栩如生的英雄,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食,使我看了一遍又一遍,越看越喜歡,也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量,還教了許多做人的道理,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
成長的作文12
記得二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試,我只考了53分。看到試卷,我很難過,因為大部分題目我都會做,只是因為粗心大意而做錯了。
下課后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評了我,我傷心的哭了。過了一會兒,老師又輕聲給我講了一些道理,還安慰我說:“下次細(xì)心一點就行了!”從此,我知道了做什么事情都要認(rèn)真,細(xì)致,要反復(fù)檢查。
發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)上的不足后,老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,兩個月后,又到了我們緊張的期末考試了?荚嚹翘欤蠋熢谖易郎戏帕艘粡埿】ㄆ,卡片上寫了“請認(rèn)真檢查————徐老師”八個字?荚囬_始時,我特別緊張,可看到徐老師寫的卡片,我就不那么緊張。我做一題,檢查一題,做完了又反復(fù)檢查。考完試,我一直期待著自己的成績。第二天早上,是媽媽告訴我的,數(shù)學(xué)成績考了100分。
我開心得一蹦三尺高。徐老師,我的這些進(jìn)步離不開您的'細(xì)心與嚴(yán)厲,我真誠地對您說:“徐老師,謝謝您!”
成長的作文13
在我的成長歷程中,書伴我走過了多少個春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥,在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹,在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子,埋在深土中孕育生機(jī)。
記得兒時,我就非常喜歡書,雖然還不認(rèn)識字,卻拿著彩圖本看個究竟,媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容,我從那里了解到很多很多的.知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。
隨著年齡的逐漸增長,媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了,我常常去新華書店,往書堆里一鉆就是一個小時,那里真是書的海洋,從連環(huán)畫到精彩的童話,從十萬個為什么到百科全書,應(yīng)有盡有,讓我大開眼界。
讀一本好書,它能增長我的知識,開闊我的眼界,豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!
成長的作文14
我們成長的路上發(fā)生過許多的事,有讓我們興奮的,也有讓我失望的,還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉,對此我期待已久!
到了溫泉旁,我驚住了,一片濃煙,這要是下去會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中,哎呀,好燙呀!我的腳好像被火燎了似的,一看旁邊的人,泡在溫泉里,臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉,看著他們挺舒服的`呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行,我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中,結(jié)果雙腳立刻又縮了回來,為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時間了,“快下來吧!”爸爸溫柔地說!昂脿C的。”我抱怨道。“給自己一點勇氣,你也會覺得很舒服的!”看來,泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中,心中默念著:“堅持一下,堅持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走,直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事,使我懂得了嘗試的重要!
成長的作文15
一個孩子在充滿批評挑剔的環(huán)境中成長,他學(xué)會了吹毛求疵譴責(zé)他人。
一個孩子在充滿敵意的環(huán)境中成長,他學(xué)會了斗爭反抗。
一個孩子在充滿恐懼的環(huán)境中成長,他學(xué)會了憂慮害怕。
一個孩子在充滿憐憫的環(huán)境中成長,他學(xué)會了自哀自怨。
一個孩子在充滿恥辱的環(huán)境中成長,他學(xué)會了自覺有罪。
一個孩子在充滿嫉妒的環(huán)境中成長,他學(xué)會了貪得無厭。
一個孩子在充滿困惑的環(huán)境中成長,他學(xué)會了有耐心。
一個孩子在充滿肯定的.環(huán)境中成長,他學(xué)會了確定目標(biāo)。
一個孩子在充滿分享的環(huán)境中成長,他學(xué)會了慷慨大方。
一個孩子在充滿公正誠實的環(huán)境中成長,他學(xué)會了正義真理。
一個孩子在充滿安全感的環(huán)境中成長,他學(xué)會了保護(hù)他人。
一個孩子在充滿友善的環(huán)境中成長,他學(xué)會了信任他人。
一個孩子在充滿安寧的環(huán)境中成長,他學(xué)會了平靜地生活。
......人就是這樣成長的......
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