成長的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文1

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人必須從小經(jīng)歷磨練，只有這樣，才能闖出自己的一片 天地。

　　在一個小小的綠林里，住著一棵枝繁葉茂的參天大樹，它的鄰居是一棵活潑可愛的小幼苗。小幼苗就像一個小姑娘，成天在草坪上玩耍。

　　一天，小幼苗羨慕地問：“大樹爺爺，您長得這么茁壯，可有什么訣竅嗎？就向我小樹苗透露透露吧！”大樹爺爺摸著小樹苗的腦袋，笑呵呵地說：“小苗呀，其實也沒有什么訣竅呀。你一定要記住，要持之以恒，堅持不懈，更要注意，多吸收點營養(yǎng)喲！”小幼苗皺了皺眉頭，疑惑不解地問：“大樹爺爺，要怎樣才能做到持之以恒，堅持不懈呢？”大樹爺爺和藹可親地說：“這個就是遇到困難，堅持到底，永不放棄。”小幼苗點了點頭，興奮地說：“謝謝大樹爺爺指點，謝謝大樹爺爺！”

　　鏡頭一：在狂風(fēng)暴雨下——堅強的小苗

　　在一個夜深人靜的晚上，突然，烏云密布，天黑沉沉地壓下來。一會兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，小苗們嚇得不知所措。大樹爺爺停直了腰，冷靜地說：“孩子們，不要怕。經(jīng)歷這次磨練，才有你們的明天呀！經(jīng)歷了這場風(fēng)雨，才能看見明天的彩虹！”雨越下越大，小苗們都累得彎下了腰。幼苗看見自己的伙伴都累趴下了，焦急地說：“朋友們，快站起來呀，快站起來呀！”“哎喲，不行了�！毙∶鐐冇袣鉄o力地說道，小幼苗看不下去了，抬著頭，吶喊道：“你來吧，你來呀，我不怕你。你折斷了我的樹枝，你摧滅不了我堅強的意志，你吹掉了我的葉子，你改變不了我堅持不懈的精神，你摧打了我的肉皮，你毀滅不了我晚清的'生命力�！毙∮酌缫Ьo牙關(guān)，挺著胸，抬著頭，把根用力往下伸。即使風(fēng)把它吹倒了，它也要爬起來，雙手使勁地抓著泥土不放，和狂風(fēng)暴雨并肩作戰(zhàn)，針鋒相對�？吹竭@一幕，大樹爺爺點了點頭，欣慰地笑了。

　　鏡頭二；在陽光下——幸福的小苗

　　第二天清晨，小幼苗從噩夢中舒醒了過來，太陽公公也出來了，小幼苗在玩暖的陽光下照耀著，渾身暖洋洋的�；▋簽樗�跳舞，大樹爺爺為它抹去痛苦的眼淚，小鳥們也為它歌唱，真是太幸福啦！看看其他小苗們，有的已經(jīng)奄奄一息了，有的趴在草地上“睡著

　　”了。瞧！天空出現(xiàn)了一道彩虹。經(jīng)歷著一次風(fēng)波，使小幼苗懂得了：只要持之以恒，堅持不懈，知難而退，勇敢上進，就能嘗到成功的果實。

　　幾十年后，小幼苗長成了一棵蒼天大樹。是呀，還是俗話說得好：“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅香撲鼻來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

成長的作文2

　　成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真，未經(jīng)世事的潔白，用懵懂，用無知，去換取長大的勇氣。

　　——題記

　　時光流轉(zhuǎn)，日夜更迭，漫步在校園林蔭道中，靜靜的走，一片落葉，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥。

　　我卻笑著來到了這里。

　　深秋，輾轉(zhuǎn)著我的腳步，與你，共赴一場金秋之約。

　　小學(xué)的校園因沒人顯得極為寧靜，金色的陽光灑在樹葉上，投影再花下，韻出點點光圈。

　　時隔幾年，我又來到了這里，與舊時的小學(xué)同學(xué)相見，當(dāng)然——也會遇見你。遠(yuǎn)處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。

　　——是你？

　　是你。你沒有變，但你的眼睛卻更加明亮，如天上的星辰。

　　我跑過去，你也看見了我，也跑過來，擁住我�；蛟S都是熱愛自然熱愛文字的女生吧，你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。

　　你說我變了。我笑，不語。

　　我變了，青春是一場實驗課，我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手，漫步在操場上。

　　許是夏日還留在這里，些許蝴蝶翩然飛向天空，在斑駁的光影里，我看見你的笑容。

　　我告訴了你我周圍發(fā)生的事，告訴你老師同學(xué)對我的'愛，告訴你我又讀了什么書，告訴你我現(xiàn)在的快樂。

　　你說我長大了，不再是以前的我了，不會因為點點小事就發(fā)脾氣，不會因為失敗就頹唐不前，你說成長，是不是改變了我？

　　是，成長，是那么的細(xì)微，細(xì)微得感覺不到它的存在，在庭前，在花下，在樹林，在湖畔，通過了樹林的幽密，繞過了梔子花的芬芳，穿過了長江的雄偉，帶著我，合著快樂的節(jié)拍，點點滴滴，去向未來。

　　你說，你是我，我是你。

　　是的，你是我，你是從前的我，你是懵懂的我，你是純真的我。我在成長。

　　掠過天邊的彩虹，體悟生活的智慧，穿過時間與空間的距離，飛越過戰(zhàn)火與硝煙，看到了自己的成熟進步。原來，不知不覺間，我已長大成人。

　　你笑著，隨著秋日的風(fēng)離去，我想你揮著手，笑著。

　　青春是一場華麗而凄美的夢，以孤獨為底蘊，卻又帶給你一些更加珍貴的東西。

　　已是黃昏了。我向校門口走去，輕踮腳，試圖接近歲月劃過的弧線，在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光，笑著，整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……

成長的作文3

　　上天，給我開了那么多的玩笑。每次都讓我對著鏡子大笑，然后沉思，接著明白，之后感嘆：你行!

　　由學(xué)習(xí)說起，看著自己現(xiàn)在的成績，我不禁痛哭，接著吶喊：Way!沒有人回答，但有一個畫面從我腦中浮現(xiàn)：我的成績一直在班里頂尖，學(xué)習(xí)又很熱情，老師經(jīng)常在班里表揚我。過著和別人不一樣的生活，我突然有個念頭：他們雖然不愛學(xué)習(xí)，但他們比我快樂。于是，我許了個愿：我要和他們一樣。

　　三年了，就這么過了三年，上天沒有跟我說：“你的愿望可以實現(xiàn)了�！暗�我的愿望，真的在他那不言語的一貫作風(fēng)中，實現(xiàn)了。

　　我合起嘴巴，張手在空中撲了個空，我要抓住剛才那個“Way!“生怕上天有回應(yīng)。

　　我接著沉思：我墮落成這樣，“愿望“實現(xiàn)算是化學(xué)反應(yīng)，但也應(yīng)該有物理變化才對。

　　我竭力尋找自己的變化，目光從高高的旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，轉(zhuǎn)到不可一世的自己身上，操場外的嬉鬧提醒我，這是下課時間。又一個不速之客闖進了我的大腦記憶總指揮所：昨天放學(xué)后老師給我做的題目我冥思苦想終于在題海墻角挖出了它的答案。一下課，我便沖進了老師的辦公室，一臉喜悅地跟老師打招呼。老師看了我的答案，笑了笑，又從桌子里拿了一道特意為我找來的題......

　　“唉!那才是學(xué)校的生活，哪像現(xiàn)在�！�

　　我拿著老師的題目，回到教室，又與手中那新敵人展開一番激烈的撕殺。之后，以我的實力，用現(xiàn)代話說，兩三下搞定。接著，我考慮要不要立即把答案立即給老師送去，主要怕老師難堪----他那道題，實在不怎么經(jīng)典�？紤]之余，我又來了一個突發(fā)奇想：為什么我要這樣過我的學(xué)校生活呢？像別人那樣玩玩耍說說話的不是更好的嗎？不然我光坐著吹風(fēng)也勝過現(xiàn)在......

　　“唉!“（比剛才的`長一點，更沉重一點）那一個愿望，居然也實現(xiàn)了。搞什么呢？這么說我現(xiàn)在的結(jié)局也要掛上“實現(xiàn)愿望狀態(tài)“了。

　　我該哭，還是笑呢？“老天啊!你這分明是耍我嘛!我現(xiàn)在要脫離墮落進入瘋狂，也不見你給我還愿。“

　　““打住，我又一次雙手撲空，我要收回剛才那一句話。注意：言多必失!我提醒自己。

　　但是，那一句“說過的話就想潑出去的水“，不知從那冒了出來，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

　　又一個畫面浮現(xiàn)：我一頭扎進題海，桌上書如山，題如水，我的腦震波，像驚濤駭浪，翻騰著，而我，除了手中的筆在動之外，頭不斜，眼不亂，怎么看，都像個瘋子。

　　天哪!不是來真的吧!我暈倒（突發(fā)事故）。

　　醒來，我感嘆：老天啊!你行。

成長的作文4

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是大人了。要想許多事情，單純的我面臨接踵而來的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快樂，不知何去何從，不知心歸何處。

　　憶童年，我整天像魚兒一樣活潑可愛，無憂無慮。難忘第一次上幼兒園，拉著媽媽的手不肯放。難忘第一次得到老師的表揚，我高興的連睡覺都在笑。更難忘第一次考滿分，我把卷子舉得高高，笑著，唱著往家跑。最難忘在爸媽懷里撒嬌，嚷著叫爸媽抱抱。

　　童年，是美好的`，是快樂的，勵志，是幸福的。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，功課增多，再也沒有玩得時間，整天泡在題海里，整天為了成績而忙碌，爭強好勝的我那時又是低齡生，稍微一放松，就會落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才順利考入重點高中。回想起來，有些后怕。高中生活苦不堪言，壓力很大，雖刻苦認(rèn)真，但成績也不理想。值得慶幸的是，我愛好廣泛，思想活躍，各方面都還不錯。 重點大學(xué)是沒有希望，最后就讀師范院校，幾年后，站在講臺上，成了孩子王，開始了工作。

　　少年，是奮斗，是拼搏，是壓抑的

　　第一次站在講臺上，看著那些天真可愛的孩子，我有些不知所措。當(dāng)學(xué)生告狀時，我不知怎樣處理。當(dāng)學(xué)生不學(xué)時，我也不知道說什么。當(dāng)我要教給他們認(rèn)字時，更不知怎樣教會孩子。心中好煩。那一年里，由于工作上的壓力，我變得沉默了。家人都說我像大人了。一年又一年，現(xiàn)在，我在教學(xué)上也熟練了許多，慢慢地有了一些方法。也從中得到了許多樂趣。我喜歡上這份工作。

　　老師是清貧的，兩袖清風(fēng)，一只粉筆。默默耕耘，付出了總會有收獲。每當(dāng)看到學(xué)生進步時，心中好甜好甜。每當(dāng)學(xué)生成績不好時，覺得自己好失敗，心中好酸好酸。每當(dāng)一堂課上不好時，心中挺難受的。慢慢地，我變得像孩子一樣單純，好像與社會不同步，像個小傻瓜。

　　工作，是辛苦的，是勞累的，有苦也有甜。

　　一年又一年過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我成了大姑娘，許多事情也隨之而來，我成了爸媽的心事，我好強，任性。總有一種不達目的不罷休的念頭。無論時光怎么變遷，我心不改。

　　我相信：上天是公平的，只要努力去追，總會有一片燦爛的天空。風(fēng)雨過后是彩虹。

成長的作文5

　　奧運，我們一起成長我五歲時，有一天，一向嚴(yán)肅的爸爸興奮地抱起我，親了又親，一邊嘟囔“中國要舉辦奧運會啦！”我記住了那是2001年7月13日，這是一個讓億萬中國人終生銘記的日子。在那炎熱的夏日夜晚，當(dāng)“北京”兩個字從國際奧委會主席薩馬蘭奇先生口中說出的那一剎那，中國九百六十萬平方公里的土地傾刻間變成了一片歡樂的海洋。中國體育健兒們在訓(xùn)練場上揮汗如雨，神圣的奧運火炬祥云在五大洲傳遞，把全世界人民心中的期盼之火點燃。奧運會這一人類的盛會，必將使2008年8月的北京成為全世界的焦點！

　　我們作為一名普通的小學(xué)生，看似與奧運無關(guān)，然而，隨著奧運會的日益臨近，我們的心中也有一團升騰的火焰。五一節(jié)前，我們學(xué)校舉行運動會。大家看，我這豆芽菜一樣的體格，打小就瘦弱，從來沒有參加過運動會。但是這次，受奧運精神的鼓舞，我十分跳躍地報了名。針對自己的身體條件，我報了跳遠(yuǎn)這個項目，為了在比賽中取得好成績，為班級爭光，提前半個月，我就開始了訓(xùn)練。每天早晨6點鐘準(zhǔn)時起床，到公園里跑一個小時，下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，而我卻留在學(xué)校里練跳遠(yuǎn)。一次又一次地助跑，踏板，起跳，落地，褲子磨出了一個洞，腳板起了泡，每天回到家，兩只鞋子里能倒出一小堆沙子……

　　累了的時候，腿摔破的時候，我就想：“太苦了，算了，不練了！”但一想到班級的榮譽，我還是咬牙堅持了下來。都說功夫不負(fù)有心人，然而運動會上，平時訓(xùn)練刻苦的我跳遠(yuǎn)沒取得什么成績，看到別的同學(xué)興高采烈地捧回獎狀，為班級爭了光，我曾感嘆過命運的不公平，半個月的苦練都浪費了！可是后來，我想明白了：既使在奧運會上，參加比賽的運動員有幾萬名，然而最終能站在領(lǐng)獎臺上的也只有那幾百名佼佼者，你能說沒有取得名次的運動員就白參加奧運會了嗎？不，絕不能這樣說，只要盡了自己的`最大努力，就永遠(yuǎn)都不會留下遺憾，這就是奧運精神：重在參與。2008年的北京，我為你祝福，為你許愿，為你期待，為你加油，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著雄壯的義勇軍進行曲的奏響，我要把心中最美的歌，最真的情，送給2008年的北京。

　　熱愛奧運，擁抱奧運，讓我們的心與奧運夢一起飛翔。同學(xué)們，我相信，用我們今天的努力，一定會在明天把“中國”這兩個字在全世界放大，用最鮮艷的色彩讓東方這只昂首挺胸的雄雞站在世人面前！指導(dǎo)老師：張晶

成長的作文6

　　時光匆匆，如今我已是一名高中生。經(jīng)歷多年歲月的洗禮，使我成熟了許多。緊張的學(xué)習(xí)，不免讓我勾勒起以前的記憶。

　　小的時候，為了上學(xué)，爸媽為我買了一輛自行車。那時父親把自行車推到我身邊，我的心情既欣悅又憂悶。欣悅在自己能有一輛屬于自己的自行的，憂悶在于自己不懂騎。父親安慰著我，后來經(jīng)父親的教導(dǎo)，我學(xué)懂了騎自行車，憂悶的心情也隨之散去。

　　父親在我不懂騎之前，每天都會挑時間來教我。起初他教我一些自行車的工作原理和某些操作的結(jié)果。父親教的明白，我也懂得快。父親就讓我嘗試去騎。父親用手固定自行車后椅，使自行車只在手的固定下，平穩(wěn)的停在地面上。父親鼓勵我嘗試去騎，我推辭的登上了車，但我此時手忙腳亂，完全不知道舉措，差點從車上摔下來。父親在后面叫我用手控制住車頭，眼睛朝前看，用腳去踩踏板來帶動輪軸使車動起來。我聽著父親的話，自行車動了起來。如果沒有父親用手在后面支撐，我一個人無法控制得住它，反了會因為它受傷，哪里能騎得動它。 每當(dāng)我嘗試去騎時，固定后椅的雙手就變成了一只手，另一只手就放在我身后，無時無刻不跟著我。每當(dāng)我控制不住車頭，剛要摔時，父親的一只手很快的把我穩(wěn)住，另一只手穩(wěn)住車頭。

　　漸漸的我熟悉了它。一個人可以控制好它了。 我不需要父親的幫忙了。我每天都自己去騎它，讓自己的動作更加熟練。漸漸的，膽子也大了，快速騎，找一些突陡的小山丘騎，因為是在草皮上，不用太擔(dān)心會摔傷。難免有時會操作失誤，但總是笑笑而過，然后有接著騎了。在小學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)日子里，都是自行車陪我上下學(xué)。直到上了初中，住校才漸漸疏遠(yuǎn)了自行車，不過每次見過自行車總有一種親切感，可能是它一直陪伴我度過童真的生活，讓我對它有了一份情感。

　　還清晰的記得，我的.自行車車胎破了。我就坐我哥的自行車去學(xué)校，就在過天橋(連接高速公路兩邊而修建的“梯形”路基)下坡時，擦車失靈了。速度太快，車頭難以掌控。我倆摔車了。幸好的是摔到草皮里了，人沒有大礙，

　　只是擦傷了點皮。不幸的是自行車的車鏈斷了，不能在騎了。我和我哥只能推著自行車，走路去學(xué)校，回家也是如此。一路上，我兩有說有笑……

　　有時，我真的會愿意去相信一些講述時光 倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。

成長的作文7

　　感恩，是靈魂的原色，是愛對愛的反哺，心對心的饋贈。這是我對感恩的原本的理解。

　　在品讀過史鐵生的《我·地壇·母親》后，我懂得了，感恩，還是在愛你的人面前變得堅強！他太年輕了，還沒為母親著想，他的雙腿殘廢了，他被命運擊昏了……當(dāng)他失意時，獨自在地壇中，失魂落魄。母親，尤其是作為一個被“命運擊昏了頭”的兒子的母親，她面對一個在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。

　　甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。曾經(jīng)有好多回，他在園里呆得太久了，母親來找他，她來找他，又不想讓他發(fā)覺，母親只要看到他好好的，就悄悄的轉(zhuǎn)身回去……史鐵生以為自己是世上最不幸的一個，但在他的母親那兒，痛苦卻是要加倍的。母親是如此偉大，難怪史鐵生說他最初的寫作動機是“為了母親，為了讓她驕傲”。

　　面對母親的匆匆離去，她的苦難與偉大在史鐵生心中滲透，濃濃的感恩之情在字里行間。史鐵生的母親，平凡而又偉大，她的光輝，猶如冬日里的太陽，穿透陰霾破空而來，照亮人生的希望，同時又充斥著一種力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激活沉睡的'夢想。她以她的剛強和苦難，奏響生命之歌！想來，我的母親，又何嘗不是這樣呢？每每當(dāng)我遭遇失敗，遭受挫折時，媽媽總陪伴身旁，給予安慰、鼓勵……當(dāng)我找不到一些重要的東西時，總會將氣都撒在媽媽身上，而媽媽呢？默不作聲，獨自承受著，將我需要的東西找到。

　　母親就是這樣，選擇了默默承受一切，也就選擇了偉大!史鐵生的作品總讓我感到蒼涼，但《我·地壇·母親》，讓我在蒼涼與無奈中感受到母愛的偉大，但更讓我對感恩有了不同的理解——感恩，就是在愛你的人面前堅強，控制住自己的情緒，讓他（她）別操心；感恩，就是站在愛你的他（她）們的位置上去考，去感受，他(她)的心；感恩，就是一言一行都為他（她）們著想，注重他（她）們的感受……這，也許才是感恩！

成長的作文8

　　在我剛上小學(xué)的時候，媽媽就把一套滕剛叔叔主編的“讀、品、悟”小學(xué)生感恩系列圖書鄭重地交到我的手里，囑咐我今后要認(rèn)真讀書里的每篇文章，一直清晰地記得媽媽當(dāng)時說的話“當(dāng)你有一天明白‘送人鮮花，手留余香’這個道理的時候，你就真的長大了”。

　　當(dāng)年幼小的我雖然聽不懂這句話的深意，可面對媽媽期許的眼神，我還是小心翼翼地接過了書，并且在媽媽的幫助下開始了每日一篇的閱讀。隨著時間的推移和閱讀文章的增多，我終于漸漸明白了媽媽的用意。其實媽媽說的`“送人鮮花，手留余香”，就是希望我能懷著一顆感恩的心對待生活，并在這個過程里收獲快樂、健康成長。這是一套時而讓人落淚、時而又讓人溫情一笑的圖書。從《血色母愛》里為了讓營救人員順利找到女兒而不惜割腕用鮮血染紅雪地的母親索菲婭身上，我看到了廣博無私的母愛；從《那一盞燈》里為了給8歲的兒子做一盞透亮的冰燈而不顧寒冷用體溫打磨冰棱的父親身上，我看到了深沉厚重的父愛……許許多多感人至深的小故事，讓我看到了生活中方方面面里滲透的愛與恩情，在日復(fù)一日的浸染下，我的心里也不知不覺萌出了感恩的種子。

　　當(dāng)爸爸媽媽勞累時，我遞上一杯暖茶，從他們的贊許的目光里，我收獲了親情；當(dāng)身邊的人有困難時，我伸出援助之手，從他們真誠的感謝聲中，我收獲了友情；沉浸在這些如潮水般的深情里，我深切地感悟到當(dāng)自己也用一顆感恩的心去面對生活時，就一定能收獲快樂！你看，落葉在空中盤旋，譜寫出一曲動人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪畫出一幅美麗的畫面，那是白云對襯托它的藍天的感恩；正因為有了這些樸實卻又多姿多彩的感恩，大自然才變得更加美好。有句話說得特別好，“一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實�！倍颊f我們是祖國的花朵，如果每朵花都有一顆感恩的心，相信我們也一定會擁有一個美好、成功的未來！心存感恩，快樂成長！讓我們一起努力吧！

成長的作文9

　　并不是天晴就會有彩虹，并不是所有感情都會有始有終，孤獨的盡頭不一定是惶恐，生命總免不了最初的一陣淺痛。

　　——題記

　　在和風(fēng)絮雨中，我種下一棵小樹，當(dāng)時它還只是一株小樹苗，我心中默默祈禱，小樹，快點車成長吧！

　　當(dāng)沉思已經(jīng)成為一種習(xí)慣，像光在水中旅行。

　　總是微笑著近乎傻笑著的我，在旁人人看來，覺得我似乎沒有什么煩惱，也不會看見我沉思。知道有一張紙條出現(xiàn)在我的書本中時，寫到，釋懷吧。不知道為什么，看完后，一直已久的眼淚一瀉而出，然后便是沉思，但過會連沉思什么都不記得了，好象光射入水中，只有一片透明，便什么都不會留下。我的小樹，它一動不動，是否也在沉思呢？

　　昂孤獨彷徨不再出現(xiàn)，像秋晨的紅葉一樣自然。

　　我茫然時，問小童，我們從出生到現(xiàn)在，一直在成大，但當(dāng)我們真正長大之時，我們要做些什么呢？存在的理由又是什么呢？他沒有回答，只是笑笑的摸摸我的頭。

　　而我，那些問題依然沒有答案。我去看小樹時，發(fā)現(xiàn)它長出了幾片嫩芽，旁邊的幾棵楓樹的葉子紅了，看起來是那么的自然。我想，小樹以后也會有這么自然的葉子吧！

　　當(dāng)夢想超越了現(xiàn)實，心靈遠(yuǎn)離了徘徊。

　　曾經(jīng)我想要到一個沒有人的地方去旅行，想看看“長河落日圓”“獨在異鄉(xiāng)為異客”的心境……認(rèn)為古人很浪漫，感情很豐富，自己的生活也那么多姿多彩就好了。于是便有了夢想。有時看童話，希望海的女兒能夠和心愛的王子一起過上美好的生活，希望可憐的小女孩能夠和奶奶在天國辛福的'在一起……希望是那么的美好，夢想也就是那么的不切實際，不過我并不會因夢想的不切實際而苦惱，因為我知道了自己遠(yuǎn)離了世俗的塵雜，遠(yuǎn)離了煩惱，也就遠(yuǎn)離了徘徊。

　　當(dāng)追求與執(zhí)著親密無間時，那時，我目擊了一個詞語叫做成長。

　　當(dāng)水的堅強與溫柔親密無間時，便融合成了冰，當(dāng)樹的任性與火的激情親密無間時，便融合成了灰，此時，小樹的執(zhí)著早已與春的溫柔融合在一起了，小樹，成長了。

　　在成長的旅途中，我忘記了帶刺玫瑰的芬芳，值得慶幸的是，在迷惘中，總算懂得了尋覓的真諦，也找到了自己的成長方式。

　　——后記

成長的作文10

　　在成長中，我們有過歡樂的笑聲，有過傷心的回憶……那都是我們的精神財富。在成長中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開啟了，與你們一同分享。

　　成長中的酸。在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長中，酸也是最常見的。看！今天，我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。

　　成長中的苦。成長中不僅有酸，還有苦來為它陪襯�？�，盡管我們不喜歡它，它也來為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開學(xué)的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫到11點才能睡覺。那天我們組的人好像聯(lián)合起來似的，約好一起搗亂，讓人大費腦筋來指揮他們。真是叫苦不迭——苦！

　　成長中的辣。辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無法用語言來描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時，才能體會到成功的喜悅。瞧！今天我的背誦評價表沒簽字，被同學(xué)嘲笑了一次，臉上火辣辣的，恨不得地上有個老鼠洞，好讓我鉆進去。辣，在學(xué)校里無處不有。成長中的澀。澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的`味道似的。在生活中，我的確有澀澀的感覺：上學(xué)期競選大隊委時，因為在全校投票中，以一票之差成為了倒數(shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)�來的感覺。

　　成長中的甜。人們都喜歡甜，因為甜是一種喜悅的滋味�！翱啾M甘來”，這是對我最好的生活寫照。在生活中，有時，常常會發(fā)生一些小誤會：記得有一次，我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后，我一看，原來是我的方法太獨特了，老師看不明白，便給我判錯了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來”吧。

　　在成長的過程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。所以，我要在成長的過程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個人見人愛的乖女孩。

成長的作文11

　　一張微微泛皺的白紙，靜靜地躺在寫字臺上的玻璃下，上面用黑色勾線筆歪歪扭扭地寫著一句話：“志不強者智不達，言不信著行不果�！边@是我的座右銘。

　　這句話出自戰(zhàn)國時期思想家墨子之口，意思是說，志向不遠(yuǎn)大的人智慧不會通達，說話不講信用的人做事不會有好結(jié)果的。這張紙壓在玻璃下也有好些年了。三年級時，父母要我寫一句座右銘，我隨手在網(wǎng)上抄了下來，從此不再管它。一開始，我也不太懂這句話的意思，也不把它放在心上，認(rèn)為父母之舉完全多余。但自從那件事后，我對它有了新的認(rèn)識，并把它的意思牢記在了心頭。

　　那是個暑假，表弟搬家了，當(dāng)天，大人們都去慶賀，姨夫他們也忙著招待客人。無聊的一群小孩們聚在了一起，其中，就屬我和表弟的.關(guān)系最鐵了。飯后，他把我領(lǐng)到了一個柜子前，這個柜子很大，門是用玻璃做的，里面放了許多玻璃制作的工藝品，十分精美。調(diào)皮不懂事的我爬上了柜子，拿了最頂層的一件東西。一不留神，“啪”的一聲，東西摔在了地上，頓時粉身碎骨。我和表弟驚呆了。隨后，大人們循聲而來，看見了地上的碎片�！霸趺椿厥�?誰摔的？”姨父怒氣沖沖地問。“要是姨夫知道是我摔的，告訴了媽媽，那后果……”我不敢再想下去，只好讓表弟當(dāng)了我的替罪羊。

　　果然，可憐的表弟被姨夫打了一頓。當(dāng)他用紅腫的眼睛看著我時，我心虛極了，也感到了慚愧。第二天，媽媽直截了當(dāng)?shù)貑栁业溃骸澳菛|西是你摔的吧？”“完了，這么快就被識破了�！蔽野蛋到锌�。“那么高的地方表弟是夠不著的。”我羞愧難當(dāng)，結(jié)果自然是被父母痛狠狠批評了一頓。次日，我又當(dāng)著姨夫阿姨的面給表弟道歉，此時的我恨不得找條地縫鉆進去。這就是撒謊的后果呀！我沮喪地回到了家，猛然間，又看到了那句話“志不強者智不達，言不信者行不果”，尤其是后半句，不正是說的我嗎？撒謊不會有好結(jié)果的。心中不知被什么劃了一下，這句話說得太對了，我要是早該悟到該多好呀！ 從那以后，我牢牢地記住了這句話，每當(dāng)我再向耍小聰明時，“言不信者行不果”便會閃過我的腦海，它時刻告誡我：撒謊的人不會有好結(jié)果。我一直記住了它，直到現(xiàn)在，我能自豪地說，我從此以后再沒撒過謊。

　　名言伴我成長。我相信，“志不強者智不達，言不信者行不果”會伴我走過一生。

成長的作文12

　　我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠(yuǎn)大的理想和報負(fù)，我們會努力用我們無限的激情向自己的理想進發(fā)。

　　在和睦的校園中，清晨的陽光已灑滿每一個角落，新的一天開始了，我們會帶著陽光給予我們的溫暖快樂地成長。溫暖的陽光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場上，快速整齊地站好隊伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強身健體的`跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標(biāo)奮進，又在最后一聲長哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散后的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會遇到同樣來吃早點的老師們，我們都會面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會面帶微笑地回我們一聲“好！”，這是圍繞在我們身邊的陽光——禮貌。

　　我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計在于春，一日之計在于晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動中，我們會不小心撞到別的同學(xué)，或是不小心踩到別人的腳，這時，我們會記住自己的身份，不會互相吵鬧，而是一句簡單的“對不起”，“沒關(guān)系”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽光——寬容待人。

　　在我們的校園中，會有一部分人，他們沒有良好的習(xí)慣，他們沒有良好的道德修養(yǎng)，他們會隨地亂丟垃圾，不愛護學(xué)校公物。但是也有許多學(xué)生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養(yǎng)，他們會主動地?fù)炱鸬厣想S意飄動，但沒人愿意去撿的垃圾，把它放進垃圾桶，看到破壞公物的學(xué)生會進行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會把那些不文明的學(xué)生影響成為一個懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設(shè)。這是我們應(yīng)該共同努力成就的陽光——文明。

　　我們是祖國的未來，我們在母校發(fā)展自己，在陽光下成長，在陽光的沐浴下，成就未來美好的自己。

成長的作文13

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，小鳥感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔......世間萬物尚能如此，而我們邁著成長的步伐，消磨了十六個春秋，在成長中，慢慢學(xué)會了去感恩父母。

　　長大了，對著父母說，不要你們接送了，我自己回去；長大了，偷偷地和朋友跑出去鬼混；長大了，再也不用看著被線扯住的風(fēng)箏而發(fā)呆，因為線斷了，我可以自由飛翔了，可以做以前不敢做，但非常想做的事了。而父母對于現(xiàn)在的我，似乎也是松了一只手。爸爸說：“是啊，你不像以前了，該給你點自由去闖闖了！”以前的我們，總被束縛著，學(xué)習(xí)不好會被父母挨批，做了錯事更是會受“竹筍烤肉”的危險，但是就是在這種環(huán)境下成長，我們才會變得更成熟，更懂事，他們做的一切、只是為了我們而已。

　　小時候不懂得這些道理，長大了才慢慢知道父母的艱辛，為了這個家整日的奔波勞累，還要照顧我，心情不好時我還會受到“嚴(yán)刑”，在恐怖的“嚴(yán)刑”下，我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了如何在孤獨黑暗的環(huán)境中獨自生存，學(xué)會了如何面對突如其來的挑戰(zhàn)。感謝你們工作勞累，雖把我一個人扔家里，但我卻嘗試著學(xué)到了許多東西。我要將感恩之心獻給父母，父母是我們心底的依靠和歸宿，有雨的`日子，他們是頭頂撐起的一把傘，有太陽的日子，他們是樹下的一片陰涼地。

　　母親節(jié)那天，我讓媽媽站在身后欣賞我的杰作，我認(rèn)真地洗菜、精心地調(diào)配、細(xì)心地炒菜，當(dāng)把美味佳肴送到她嘴邊的時候，我看到了這個時間最美的笑臉 ，這是以前從未有過的。臨走的時候， 給媽媽留了一束康乃馨，，上面插著一張卡片“媽，節(jié)日快樂，注意身體�。　�

　　我并沒有親手送給她，是因為自己害怕看到媽媽的表情，我怕自己淚涌而出控制不住，因為那是十幾年來的第一束花，是十幾年來愛的凝聚�。�沒有讓我羨慕的大家庭，沒有豪華的家具， 但我卻固執(zhí)地認(rèn)為 我生活在一個快樂而幸福的情感世界了。因為有了感恩，我的生活時時綻放著誘人的光彩。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗......

成長的作文14

　　在百度里搜過成長的定義，其中有一條答復(fù)我是比較滿意的，說真正的長大就是成熟，不會因為別人的一兩句話而擔(dān)驚受怕； 是具有內(nèi)涵和修養(yǎng)。 擁有著是樂觀 、自信、理性，有自己獨立的想法和主見，能理性的分析自己的不足，碰到困難能冷靜思考不被情緒影響。我想說的是，這些關(guān)于成長的定義都很對的，可是往往又是那么的不足。

　　我曾在劉文的書里看到關(guān)于長大的這么一段話，想分享給你們：長大就是你開始懂得關(guān)心柴米油鹽，關(guān)心哪一家面包鋪的長棍面包比較好吃，哪里可以買到圣誕節(jié)要用的圣誕樹和小彩燈，哪一家的出租車司機肯在陰雨的冬天凌晨五點來接你去機場，哪一種花茶可以在繁忙的工作之后給你一頓好眠。那么究竟什么是長大？劉文把自己所謂的成長融入到她的`現(xiàn)實中去了，而我們是否有著關(guān)于屬于自己成長的定義？

　　不可否認(rèn)的是，一千個人有一千種關(guān)于成長的說法，我也不例外，不過我認(rèn)為成長不過就是學(xué)會懂事，學(xué)會愛人。

　　時間過得很快，在不知不覺的時光里，我也從一個大大咧咧，傻里傻氣的女孩漸漸蛻變成談吐斯文，聰明智慧的女生了。不知什么時候開始，我開始學(xué)會在父母回家前做好晚飯，空閑時候自覺去收拾客廳衛(wèi)生，天冷會提醒父母注意身體；學(xué)會耐心聽從父母的囑托，聆聽父母的故事，悄悄地把手機調(diào)成震動；學(xué)會去關(guān)心身邊的單身老人，閑時去陪他們下棋聊天；學(xué)會去理智去對待每一件事，不論大小，不再輕易去發(fā)小女孩脾氣等等……其實我也知道自己做的事很普通，也并不足夠，不過知道長大本身就是意味著一份責(zé)任，是關(guān)于對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)。所以我會在如花的年紀(jì)里慢慢成長，不著急地慢慢綻放，去認(rèn)真對待生活上的點滴小事，用清澈的眼睛去觀察需要幫助的人，感謝愛我的人一直在身邊，不離不棄。

　　所以我說，成長是意味著自己要開始變得誠實，不扭捏，不做白日夢，不去期望那種睜開眼就能夢想成真的愿望。那么，請大家不要害怕，因為在你成長的同時還有一個我，不如就從現(xiàn)在開始腳踏實地，用一個又一個腳印換來成功的掌聲。

成長的作文15

　　“逆境能打敗弱者而造就強者！”這句話是美國前總統(tǒng)尼克松說的話，這句話讓我回想到了那時我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷？？？？？？

　　——題記

　　我們都知道自行車是一種高效能的交通工具，自然就會有很多人選其為交通工具�？粗�許多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上，我頓時也有些心癢癢的——別人都會而我為什么不會？我也要學(xué)會騎自行車！于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車。

　　次日的早上，我和爸爸就推著自行車來到公園，還挺早的，沒有幾個人。我看見自行車就在我的眼前，我便摩拳擦掌，躍躍欲試了，我先跨上自行車，讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始，我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著，可是當(dāng)我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時候，還行了一點路�？上Ш镁安婚L，我一個不留神便連車帶人整個摔到地上，我看到衣服上有些臟而已，便拍了拍，扶起自行車跨上去，重新騎�？墒�，接連幾次我都沒有成功，不成功就算了，反倒被一旁過路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的`樣子，再加上路人嘲笑，我頓時像一個泄了氣的皮球，把自行車扔在一旁，憤怒地用腳踢了踢，還一邊埋怨著：“學(xué)不會就不學(xué)了，哼！”

　　爸爸看到我就這樣放棄了，十分生氣，用嚴(yán)厲的話語批評我道：“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情，不要一失敗了就不去做這件事了，要是這樣的話，你是不可能進步的，失敗者找理由，成功者找方法，多大的困難也能克服！”

　　我真心傾聽了爸爸說的話，在腦子里像牛嚼草一樣想來想去，頓時又恢復(fù)了剛開始的那股信心——對，我應(yīng)該卷土重來，不輕言放棄！我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車，又跨了上去，這一次我恨鐵不成鋼，一定要征服它！可是，他就像一頭野牛一樣，把我摔在了地上。就是這樣，不斷地摔倒，不斷地爬起？？？？？？功夫不負(fù)有心人，終于在練習(xí)的第二十一次，我征服了這頭“野�！薄�—我掌握了自行車的平衡性，學(xué)會了騎自行車。

　　還是那句話——世上無難事，只要肯登攀。無論有多么難的題，只要你努力學(xué)，你終會有一天把它踩在腳下，征服它，就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。爸爸說的那句話，就像烙印一樣深印我心，讓我知道了成功者與失敗者的差異。

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