老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文經(jīng)典15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1
盛老師,我想對(duì)你說(shuō),你的妻子得了癌癥,你可一定要挺住呀,千萬(wàn)保重身體呀,不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師,你還記得嗎?你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過(guò)我。那次,我考試考的很慘,才考了七十幾分,錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的`題目。我的心情失落到了極點(diǎn),感到很悲傷,心想:我真是太沒(méi)有用了,才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過(guò)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),恨自己的沒(méi)用。這時(shí),是你,盛老師走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么哭了?”我咬著嘴唇說(shuō)道:“我只考了七十幾分!闭f(shuō)完我的眼淚想斷了線似的流了下來(lái)。盛老師,你說(shuō)道:“不要哭了,粗心是失敗的伴侶,你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了心里暖暖的,心想:我以后一定回努力,決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵(lì)我,現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師,你要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)些呀,不要讓絕望的憂愁所壓倒,你一定要振作起來(lái)。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中,勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師,你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀,我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上,能夠振作起來(lái)。我們相信你不會(huì)讓我們失望的,因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2
老師,是您,把無(wú)知的我教育成人;是您給了我一望無(wú)際的知識(shí)海洋;是您,變成一陣微風(fēng),吹去我的污點(diǎn)……老師,我想對(duì)您說(shuō):“感謝您”。
記得那一次,我眼花耳鳴,不舒服,是您輕輕的端來(lái)杯子,裝滿(mǎn)那一滴滴用關(guān)愛(ài)凝結(jié)的水遞給我,那時(shí),我的心好溫暖……
也許,我記得您總會(huì)批評(píng)我,讓我努力糾正錯(cuò)誤,但是,批評(píng)的最底層是那濃濃的化解不開(kāi)的愛(ài)!只是,您總把這種愛(ài)沉在心底……
有時(shí),當(dāng)我灰心的時(shí)候,當(dāng)我感到無(wú)助的.時(shí)候,是您的微微一笑,使我的心靈大門(mén)在無(wú)意中打開(kāi)了……
。±蠋,您的微笑如一個(gè)小鬧鐘,把我從無(wú)助的睡夢(mèng)中喚醒,讓我找回我自己……
!老師,您的滴水之愛(ài),是涌泉都難以回報(bào)的。老師,我想對(duì)您說(shuō):“真摯的感謝您”!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3
老師,我是花園里的一朵美麗嬌嫩的小花,您是一位辛勤而又慈祥的園丁,長(zhǎng)年用愛(ài)呵護(hù)著、濕潤(rùn)著我。
老師,您是一盞指路的明燈,照耀在我學(xué)習(xí)的道路上。
記得有一次,我遇到了一道難題,百思不得其解,只好懷著忐忑不安的心來(lái)找您。您并沒(méi)馬上給我講解,而是對(duì)我說(shuō):“不要緊,再試試看!”我聽(tīng)了心里一下子又平靜下來(lái),坐在一旁仔細(xì)地算了起來(lái)。結(jié)果不到十分鐘,我竟把這道難題攻克了!這時(shí),您只是微笑地望著我。老師,謝謝您的`鼓勵(lì)讓我重獲信心,獲得成功!
老師,您是一縷清風(fēng),吹走我的煩惱。從前,我總是怕寫(xiě)作文,您知道后,特地對(duì)我講了寫(xiě)作的秘訣,還讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)作。幾個(gè)月來(lái),我的寫(xiě)作竟如妙筆生花,句句通順。老師,謝謝您,是您的認(rèn)真讓我飛速進(jìn)步!
老師,我在心里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您”!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4
敬愛(ài)的曹老師:您好!您帶我們已經(jīng)兩年多了,這兩年里您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),讓我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字的“小萌娃”,變成了可以自己讀書(shū)、寫(xiě)作的“小知識(shí)分子”。今天,借著日記,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。
您還記得嗎?我剛來(lái)實(shí)小上一年級(jí)的時(shí)候,膽子特別小,從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言,有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字,我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“請(qǐng)任韌同學(xué)說(shuō)!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣,自己就要到田野里去,鼻字下面的‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸。”沒(méi)想到我的這個(gè)方法得到您的稱(chēng)贊,從此以后我信心倍增,我積極思考,踴躍發(fā)言。
有一次,我的`單元考試成績(jī)不理想,奶奶大發(fā)脾氣,但曹老師您卻十分溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次失誤并不代表什么,只要知道錯(cuò)在什么地方,踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn),下次考好就行了,老師相信你有這個(gè)能力。”您的鼓勵(lì)給了我無(wú)限的勇氣和力量,我暗下決心,加倍努力,果然在后面的幾次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
敬愛(ài)的曹老師,最后我想用我在二年級(jí)上學(xué)期造的一個(gè)句子作為結(jié)尾:“我能在您的班上當(dāng)您的學(xué)生,三生有幸。”
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5
吳老師,您好!我已經(jīng)升上六年級(jí)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
老師,有一件事使我至今望不了。正因?yàn)槟羌,使我感受生活的充?shí),使我感受到了老師的溫暖,親情。那是上學(xué)期的時(shí)候,第四單元測(cè)試我只考了86分,氣得媽媽給了我兩個(gè)耳光?墒悄菚r(shí)侯不但不罵我,而且還語(yǔ)重心長(zhǎng)得教育我,那耐心細(xì)致,循循善誘的話語(yǔ),像涓涓小溪流進(jìn)我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了,終于,我在第五單元測(cè)試成績(jī)趕上來(lái)了,考了99分,得了第一名。我多么感激您呀!您的眼睛默默地注視著我,含前笑意,好像在說(shuō):“繼續(xù)努力吧!”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。
親愛(ài)的`老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生,您的精神將永遠(yuǎn)桎激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。
您對(duì)我的培養(yǎng),教育,我忘不了。您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng),我們更是永遠(yuǎn)難忘。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)。在您精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多,寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),唱歌,謝謝您。是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天優(yōu)秀的成績(jī);是您細(xì)心地照料,讓我體會(huì)到愛(ài)的'溫暖?墒,我多么想知道您的年齡和生日呀!不過(guò),每次想去問(wèn)您的時(shí)候,看到您那嚴(yán)厲的面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心底。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)您很?chē)?yán)厲,所以上課連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。可四年的接觸使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮,而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)候都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。
老師,記得有一次,我受到了您的批評(píng),因?yàn)槭钦n堂上,我忍著沒(méi)有哭出來(lái),回到家里,我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎?因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)!您說(shuō),我又怎能不難過(guò)呢?
老師,在我的記憶中,您經(jīng)常是快樂(lè)的,雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過(guò),傷心過(guò),但我勸您把煩惱放在腦后,開(kāi)心才是最重要的。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說(shuō)的話。但是,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的.和藹。直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,感悟到您對(duì)我的愛(ài)。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝......”正巧,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的!蔽衣(tīng)了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。!敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8
老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來(lái)。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后,您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑,我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)她的'一道計(jì)算題答案和我不一樣,但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師,您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去,最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。
以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里,不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛,我都會(huì)默默的低下了頭,每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí),我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?
老師,我想對(duì)您說(shuō):是您教會(huì)我知識(shí),同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人,我感謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9
古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌闶切燎诘膱@丁,培育著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人……你對(duì)我們的愛(ài),我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!
回頭想想,無(wú)論是成功后的喜悅、做錯(cuò)事的愧疚,還是莽撞后的尷尬、離別后的思念,都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。
歲月匆匆,花開(kāi)花落,幾年來(lái),除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句,也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情。
但我希望,能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的'敬意。不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴,但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),但老師做到了……
老師,我想對(duì)您說(shuō):您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。
老師,我想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10
盛老師你離開(kāi)我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧,離別后我有很多話想要跟你說(shuō)。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了,同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來(lái),我們才得知你的愛(ài)妻得了絕癥,同學(xué)們聽(tīng)了都很難過(guò),也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí),我們還不認(rèn)真聽(tīng)講,惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂,不再惹你生氣你還會(huì)回來(lái)教我們么?以前我們總怨你,恨你,瞧不起你,可是現(xiàn)在我們改變了對(duì)你的看法,你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒(méi)有倒下,而是勇敢地與癌癥爭(zhēng)奪你的`愛(ài)妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜,到離開(kāi)后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒(méi)有回來(lái)和我們合照,在“六一”節(jié)里您也沒(méi)有回來(lái),同學(xué)們唱了《你一定要幸!愤@首歌送給你和師娘,我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你,希望鳥(niǎo)兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬(wàn)不要倒下來(lái),千萬(wàn)不要向病魔所屈服,不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命,您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn),我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你,為你加油。不過(guò)您千萬(wàn)別累壞了自己,一定要保重身體阿!
盛老師不要難過(guò),不要認(rèn)輸,我們大家都在等著你凱旋而歸。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11
天空因飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿多彩,冬天因白雪兒晶瑩,而我的生活因老師而美麗。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您太累了,教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好的休息,每天都在忙碌,就想一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不只付出了多少汗水,卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)。你都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,不放過(guò)一絲一毫的`錯(cuò)誤”。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸著我起伏的靈魂;又如雨一般進(jìn)入我的心靈,滋潤(rùn)著我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛”。
老師我想對(duì)您說(shuō):“生活中您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),使大家的心情,頓時(shí)面朝大海,春暖花開(kāi)。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上,您讓人們變得互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空滄源而不空泛;而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱”。
老師您的微笑讓我豁然開(kāi)朗;您的包容讓我自信;您的慷慨讓我善良;您的慈愛(ài)讓我溫馨。
您是我人生中的指路燈,指導(dǎo)我正確的方向。
老師我想大聲的對(duì)你說(shuō):“謝謝您”。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12
老師,我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里,壓得我喘不過(guò)氣。
那是今年開(kāi)學(xué)后,您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳,我是多么希望自己能夠當(dāng)上英語(yǔ)課代表啊!經(jīng)過(guò)投票后,我的分?jǐn)?shù)最多,我心里很高興:我終于可以當(dāng)英語(yǔ)課代表了!但是,您又說(shuō)還要搞第二次的投票,這讓我內(nèi)心十分焦急:朱老師,您能不能快點(diǎn),急死我了!結(jié)果,第二輪的投票,我和胡金龍一樣多,而徐悠然卻領(lǐng)先了。我既生氣又傷心。生氣的是,徐悠然肯定是英語(yǔ)課代表的`其中之一了。傷心的是,朱老師為什么不能一下子解決了呢?正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候,您突然要求停賽。我的心又充滿(mǎn)了一點(diǎn)希望,就像剛剛點(diǎn)燃上的小火苗。可是,這火苗剛點(diǎn)上,就又被您吹滅了。只見(jiàn)您在講臺(tái)后大聲宣布:“讓一男一女來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)課代表。這短短的一句話,在我心中卻如同五雷轟頂,一下子炸開(kāi)了。我僵住了,可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師,我多想告訴您 :“請(qǐng)您也想想我!”可是,我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái),只能把它深深的埋藏在心底。
現(xiàn)在,我決定把這件事告訴您:“老師,您能幫助我嗎?”
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13
夜已經(jīng)很深了,我坐在窗前,望著窗外滿(mǎn)天的繁星,想著白天在學(xué)校發(fā)生的事,委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對(duì)您說(shuō),今天在語(yǔ)文課上您錯(cuò)怪了我,您深深地傷害了我的自尊心。
今天的語(yǔ)文課上,您請(qǐng)同學(xué)們把搜集到的課外歇后語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。我可高興啦!我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦!昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒(méi)搜集,坐在那里干著急,可偏偏您找到了她,她站起來(lái)臉紅到了脖子跟,吞吞吐吐地說(shuō)了三個(gè)書(shū)上的歇后語(yǔ)。我高高地舉起了手,說(shuō):“她說(shuō)的是課內(nèi)歇后語(yǔ),她沒(méi)有完成您昨天布置的作業(yè)!蹦鷧s若無(wú)其事地說(shuō):“說(shuō)一些課內(nèi)歇后語(yǔ)也可以呀!xxx,上課不要干擾課堂紀(jì)律。”此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,也許說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,您說(shuō)的`每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上,委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)!澳泻⒆舆流淚呀!”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我,我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛,我真想它們能和我說(shuō)說(shuō)心里話。李老師,我想對(duì)您說(shuō),您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè),更不能傷害我一顆無(wú)辜的心。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文14
在生活中,我的心事比天上的星星還多,今天,我就挑一顆最亮的星星來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧!
老師,您你們無(wú)私,偉大的形象一直映在我心中。您無(wú)私,您偉大,您善于觀察。老師,我愛(ài)您!
上課時(shí),您那響亮的聲音傳遍了教室每一個(gè)角落,回蕩在每一個(gè)同學(xué)的耳旁。您的教誨像流水流進(jìn)了我的心田里,讓我終生難忘!課后,您那親切的.聲音讓同學(xué)們一下子就知道了答案。
您即是我的老師,又是我最信任的朋友,在我最困難的時(shí)候,您伸出了援助之手,在我失敗的時(shí)候,您給了我熱情的鼓舞。
記得有一次,我的父母因?yàn)橐患∈虑槎车貌豢砷_(kāi)交,讓我連覺(jué)也沒(méi)有睡好,第二天,上課時(shí),我眼神迷離,您看到我這樣,沒(méi)有說(shuō)什么,下課,您把我叫到辦公室,親切地問(wèn)我:“怎么了?”我一聽(tīng)您那親切的語(yǔ)言,不禁流下了眼淚,您幫我擦干了眼淚,說(shuō):“別哭,慢慢說(shuō)!蔽野咽虑榈慕(jīng)過(guò)全都告訴了您。您說(shuō):“大人的事,小孩不要插手,這件事就由我來(lái)搞定吧!”我驚訝地看著您,那一刻,我不知有多么感激您。
您不但把我爸媽的關(guān)系搞和了,還讓他們都退了一步,靜下來(lái)談?wù)劻,這一切都得感激您,老師!
像這樣的事例還有很多,千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話,那就是老師!我愛(ài)您!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師,就一定不會(huì)過(guò)!
初二開(kāi)學(xué)的第一天,您來(lái)了!皣}!噠!噠!”的腳步聲從教室的后方傳來(lái),早已期盼已久的我,猛然回眸,您已映入我的眼簾,您微笑著朝講臺(tái)走去,那笑,猶如春風(fēng)拂過(guò)水面。您用強(qiáng)大的氣場(chǎng),犀利的話語(yǔ),和帶著似乎能殺死人的眼神,講述著您教我們的.第一課。
老師到今天您教了我們四節(jié)課,這四節(jié)課我們無(wú)法知道您是一個(gè)怎樣的老師,也無(wú)法知道您具體的教學(xué)方法,更無(wú)法知道您的性格是什么樣的,喜歡什么東西,不喜歡什么東西,喜歡什么樣的學(xué)生,不喜歡什么樣的學(xué)生,但是在這四節(jié)課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿(mǎn)懷熱忱的心,有一顆“一定為學(xué)生負(fù)責(zé)”的心,也有一顆“必勝”的心!
在這四節(jié)課后,我對(duì)您有一種莫名的崇拜感,不知是被您強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震撼,還是被您深厚的文化功底所折服,還是被您的自信所打!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師我相信,在您兩年的教誨之下,當(dāng)我初中畢業(yè)是,我一定會(huì)成為讓您滿(mǎn)意的我,讓自己滿(mǎn)意的我,讓父母滿(mǎn)意的我”因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕昂瑴I播種的人,一定能含笑收獲!”
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