【必備】放風(fēng)箏日記七篇

　　一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的放風(fēng)箏日記7篇，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　星期六下午，嫩藍(lán)的天空萬(wàn)無(wú)云，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子�。∥液蛶讉�(gè)小朋友去公園放風(fēng)箏。來(lái)到草地上，這里真熱鬧��！我們抬頭一看，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏：有仙鶴風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……把天空點(diǎn)綴得十分美麗。

　　遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在興致勃勃地放風(fēng)箏，他們有的站著，有的蹲著。風(fēng)箏非得時(shí)而高，時(shí)而低。蝴蝶風(fēng)箏在空中快活地盤旋著，好像在說(shuō)：“看我穿得多漂亮呀！”說(shuō)著，又在天空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。幽雅的鷂鷹風(fēng)箏拉著小巧的仙鶴風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在跳拉丁舞。

　　看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我心里癢癢的`。拿出我心愛的小豬風(fēng)箏，讓一個(gè)小朋友拿住小豬風(fēng)箏的左右兩端，我手牽著線，右手拿著線軸。我大聲喊：“一，二，三，放！”小朋友用力把小豬風(fēng)箏往空中一拋，我迅速奔跑，哇，小豬風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了。漫漫地，小豬風(fēng)箏超過(guò)了蝴蝶風(fēng)箏，超過(guò)了仙鶴風(fēng)箏，超過(guò)了蜈蚣風(fēng)箏……其他小朋友手舞足蹈地歡呼著：“哇哦，哇哦……”我繼續(xù)放線，這回，風(fēng)箏飛得更高了。

放風(fēng)箏日記 篇2

　　又到了春天，春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是我跟表弟去了公園放風(fēng)箏。

　　還沒到放風(fēng)箏的草坪就聞到了濕潤(rùn)泥土散發(fā)的清香；在繁華、處處高樓大廈的城市中能有一個(gè)這樣美麗、綠色的桃源，小鳥也忍不住高歌，我呢，雖然也有吟詩(shī)作賦的沖動(dòng)，但是終因肚里筆墨不足，只好唱著活潑小調(diào)，牽著猶如放入大江的小魚似的表弟走向草坪了。

　　來(lái)到草坪，表弟蹦蹦跳跳地把風(fēng)箏拿到我面前，問我怎么放，我洋洋得意地說(shuō)：“先拉開大概兩米的線，然后拉著風(fēng)箏跑，找到一個(gè)風(fēng)大的地方，風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了，再慢慢放長(zhǎng)線�！北淼芟褚姷将C物的豹子似的拉著風(fēng)箏飛奔出去。

　　不一會(huì)兒表弟就把風(fēng)箏飛起來(lái)了，第一次放風(fēng)箏的他很是興奮，還奶聲奶氣地說(shuō)：“哥哥！你看他們的.風(fēng)箏飛的那么低，看我的吧！我一定要讓風(fēng)箏飛到最高！”

　　于是表弟開始不顧后果地放線，只聽“蹦”的一聲，線斷了。表弟愣了一下，“哇”的一聲大哭起來(lái)，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“風(fēng)箏跑了�！�

　　因?yàn)榫�承受不了高空的風(fēng)力，最后斷了，放風(fēng)箏必須根據(jù)線的韌度與風(fēng)箏的大小放線。可是表弟不懂，我只好重新給他買了個(gè)風(fēng)箏。

　　其實(shí)，人也是一樣，越是高貴的身份或地位，所承受的壓力也就越大。根據(jù)自己的能力確定自己的位置，如果非要硬撐自己根本不能勝任的工作，那么后果只會(huì)有一個(gè)：連接自我的“線”斷了。

放風(fēng)箏日記 篇3

　　今天下午，我們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一�?huì)兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的.孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣

　　息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。

　　先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。

　　開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。“放”，我說(shuō)完，就趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。

　　真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。

放風(fēng)箏日記 篇4

　　今天風(fēng)與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了操場(chǎng)，爸爸拿出新買風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體栩栩如生老鷹風(fēng)箏，有黃色爪子、黑色翅膀、紅色嘴與眼睛。

　　爸爸安裝好后，就開始按照說(shuō)明書上做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

　　雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天來(lái)臨與與大自然親近快樂。

放風(fēng)箏日記 篇5

　　春風(fēng)抹上一臉的笑意，輕舞降臨。吹紅了太陽(yáng)，吹綠樹椏，吹醒了蝴蝶，吹出了風(fēng)箏。周五，迎著春風(fēng)，學(xué)校風(fēng)箏比賽開始了。

　　我看著別的班又精致又大的風(fēng)箏，著實(shí)為我們班的“小小”風(fēng)箏捏了把冷汗。隨即，一只只姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。有的風(fēng)箏還和藍(lán)天打著招呼，和白云親昵交談。有的風(fēng)箏像灌上了鉛，無(wú)論風(fēng)怎么捧，人怎么跑，它是死活不上天。我們班的“風(fēng)箏頭頂三角帽，尾插兩根毛”。雖然其貌不揚(yáng)，然而風(fēng)卻始終關(guān)照著它，我班的風(fēng)箏也感受到洋溢在空中的溫暖，鉚足了勁，一鼓作氣沖上藍(lán)天，贏得了同學(xué)們的歡呼。

　　很快，我班的風(fēng)箏一一超越了其他風(fēng)箏，居高臨下俯視著大地�？墒牵�不知怎么了，整個(gè)空氣中仿佛充斥著一種奇怪的氣氛。“槍打出林鳥”，不一會(huì)兒，一陣怪風(fēng)襲擊了全場(chǎng)，許多風(fēng)箏都抵擋不住，紛紛落了下來(lái)。眼看我班的風(fēng)箏就要接觸地面了，要結(jié)束的.時(shí)候。風(fēng)箏來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，又上去了。原來(lái)是我們班的選手及時(shí)收了線。大家那顆本來(lái)隨風(fēng)箏一起掉落的心，又重新吊了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們的風(fēng)箏，生怕它又有什么閃失。

　　我們班的選手也吸取了上次的教訓(xùn)，盡量把線收地短一些。這樣既不會(huì)掉下來(lái)，遇到緊急事件的時(shí)候也可以及時(shí)應(yīng)對(duì)。此時(shí)此刻，另外一個(gè)險(xiǎn)情發(fā)生了，一個(gè)“人體**”偷偷來(lái)到了我們班風(fēng)箏的聲旁，想和我們同歸于盡。可他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我們班的其他隊(duì)員及時(shí)提醒了隊(duì)友，才避免了一次悲劇的發(fā)生。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏比賽，相信我們班同學(xué)會(huì)更團(tuán)結(jié)，更頑強(qiáng)！

放風(fēng)箏日記 篇6

　　清明節(jié)那天，沒有“雨紛紛”，昨晚的一陣小雨，只是在地面上留下了一些潮濕，路邊的木槿花還頂著水珠兒，顯得分外鮮艷。太陽(yáng)時(shí)而露出了笑臉。我約了幾個(gè)小伙伴去玉帶公園放風(fēng)箏。

　　今天的玉帶公園上空格外熱鬧，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷。小毛發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)風(fēng)箏，他驚叫著指給大家看，那架“飛機(jī)”正在高空中飛翔。我也發(fā)現(xiàn)了一條剛剛升起的巨龍，龍的身子搖擺著，似乎在騰云駕霧。那些鷹啊、魚啊、烏龜啊……都在空中展示著各自的風(fēng)采，真有點(diǎn)使人目不暇接。

　　我們帶的是一只美麗的“蝴蝶”，趁著風(fēng)勢(shì)好，我便決定馬上送這只風(fēng)箏上天。

　　我一手舉著“蝴蝶”，一手拿著線軸，開始迎著風(fēng)奔跑。風(fēng)箏在線的牽引下，時(shí)而往上飄動(dòng)，時(shí)而下落。我加快了速度，并且順勢(shì)放著手中的線，“蝴蝶”終于飛了起來(lái)。小伙伴們都高興得手舞足蹈。

　　正在這時(shí)，一只“喜鵲”追了過(guò)來(lái)，好像要捕捉“蝴蝶”，只見它與我們的`風(fēng)箏一碰撞，兩只風(fēng)箏的線便一下子纏在了一起。一眨眼的工夫，它們從空中栽了下來(lái)。我們費(fèi)了好大勁兒，才把風(fēng)箏解開。

　　不知為什么，我的心頭忽然響起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

放風(fēng)箏日記 篇7

　　春天來(lái)了，春風(fēng)吹拂著我們的臉，吹拂著柳條兒在跳舞，桃花綻紅了臉。小鳥唧唧地叫著，一切都萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，讓我吟起了“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。”讓我有了放風(fēng)箏的感覺。

　　春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，星期六，我、弟弟和媽媽到了明鏡公園里放風(fēng)箏。一下車就看見公園上空飄著各種各樣的'風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶形狀，有巨大的老鷹形狀，有紅色大金魚的形狀，還有綠綠青蛙的形狀，多得像是給大地媽媽批了一件花花綠綠，五顏六色的衣裳。

　　看著這些風(fēng)箏，我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。我拉著線，媽媽扶著風(fēng)箏，我就跑了起來(lái)，而媽媽的手一松，就飛到了天上，我越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，似乎飛到了云彩上面哩！我跑到了一定的位置停了下來(lái)，我看的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏被卡在了樹枝上，我用力一揮就把風(fēng)箏給撤了下來(lái)，后來(lái)，風(fēng)箏掉了下來(lái)，這時(shí)我非常傷心。我試了一次又一次，終于又放飛了，飛的是越來(lái)越高，這時(shí)，線斷了，風(fēng)箏飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。

　　我的心中升起了一種希望，愿風(fēng)箏帶著我的祝福，去親親太陽(yáng)伯伯，去抱抱白云姐姐……

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