勞動的意義作文[必備]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的勞動的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動的意義作文1

　　你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區(qū)學(xué)農(nóng)基地五天中可全都得到體驗，在那里我感受了勞動的艱辛和收獲的喜悅，并增長了許多生活知識，開闊了視野。

　　在這次學(xué)農(nóng)活動中，我感到最有趣的`活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進(jìn)行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生著火，于是我們反復(fù)按老師要求去做，終于生著了，但煙把我們組負(fù)責(zé)生火的四位同學(xué)著實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細(xì)心。我的任務(wù)是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節(jié)的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴里嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當(dāng)，看過去五顏六色，吃起來咸淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現(xiàn)得團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛煉了我們自理能力，增強(qiáng)了同學(xué)間友誼。

　　盡管學(xué)農(nóng)時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。

勞動的意義作文2

　　這次的五一勞動節(jié)，要算是最有意義的一次節(jié)日了，我和媽媽去了好多地方，有五四廣場、海底世界，不過我最感興趣的要算是青島市圖書館了。

　　五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ�物驚呆了，啊！這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖，他將整個館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的.閱讀起了圖書。

　　這次的五一勞動節(jié)我就這樣在圖書館度過了兩個小時。這兩個小時我從書上學(xué)到了許多知識。直到媽媽來找我的時候，我才依依不舍的離開圖書館的。這真是一個有意義的勞動節(jié)。

勞動的意義作文3

　　在我們這個美麗的城市中，城市的面貌當(dāng)然得非常干凈整潔才好，這一點和勞動必然是分不開的。大家都知道，每年的五月一日是勞動節(jié)，每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們努力、并且“勞動”，才會收獲勞動的價值。

　　我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……

　　但是和古人相比，現(xiàn)在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了時間，浪費了資源。勞動是光榮的，但勞動的`價值是不一樣的�；蛟S有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，將來我們才能憑著知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的城市。

　　那些不怕日曬雨淋、流血流汗的道路修筑工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通，我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動，人們才創(chuàng)造了如今幸福的生活。

　　在我們小學(xué)生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的意義則是精神上的勞動，是靠自身的本領(lǐng)去拼搏。因為只有付出，才有回報。

　　人生的道路是艱難的、迷茫的，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。

　　我們在學(xué)校、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。

　　希望我們每個人明白勞動的意義，體會勞動的價值，美麗生活，勞動創(chuàng)造！

勞動的意義作文4

　　勞動是一個人勤勞的體現(xiàn)，每個人都有自己的勞動經(jīng)歷。有時可能是不經(jīng)意間，但總是會有收獲的。

　　一次，我補(bǔ)完課往家中走，看見遠(yuǎn)處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來是燒湯花。于是，我采了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進(jìn)行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個個半寸深的小洞，仔細(xì)地將七八粒黑黑的"小地雷"放進(jìn)去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長出迷人的花朵，結(jié)出香甜的果實。

　　一個星期后，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當(dāng)夏日的傍晚和清晨，它們總會開出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風(fēng)景。前段時間，我把燒湯花結(jié)的“小地雷”摘了下來，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價值。

　　它的果實又香又甜，十分好吃。吃著它，我感到了自己勞動的成就，那就是勞動是快樂的�，F(xiàn)在，我又將以前摘下來的“小地雷”埋進(jìn)土里，像以前那樣精心地照料它。看，它已經(jīng)長出了小苗呢！

　　也許，它不算是真正意義上的勞動。但對于我來說，欣賞到了它美麗的風(fēng)景，品嘗到了它鮮美的'果實，就是有意義的！

　　勞動，不是一個人無所事事，懶惰的表現(xiàn)；也不是一個人無用的體現(xiàn)。而是踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真的成果。我們要腳踏實地，收獲自己勞動的快樂！

勞動的意義作文5

　　姐姐問我勞動和努力哪個重要？“努力唄，不努力勞動有什么意義？”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長得說：“嗯，你能做到不努力勞動嗎？”

　　我信心滿滿：“能！”

　　我坐在寫字臺上，咬著筆頭，望著漆黑夜晚上，僅能看見的幾顆星星，沉思起來。什么才能不勞動就努力呢？有了！我猛一拍桌子。

　　寫作業(yè)，寫作業(yè)不會吧？只有腦子努力了，哪來的勞動？姐姐這下沒轍了吧！

　　我便從雜亂的書包中拽出一本折了角的練習(xí)冊，邊對著姐姐壞笑�！昂俸俸佟蔽也唤�發(fā)出了生。

　　我垂著腦袋，皺著眉頭，臉貼在本子上，對著眼睛看本子，上面的字就像蠕動的蟲子一樣，讓我心煩意亂，寫不出半個字。癱坐在椅子上的我想，罷了，為了努力就加把勁吧！我認(rèn)真的.把題審了一遍又一遍，分析了題意，搞清了等量關(guān)系，但那還不知道設(shè)誰，我抓抓腦袋。

　　姐姐得意洋洋的看著我，說：“呦，剛剛是誰很自信的說能呢？”我不好意思的吐吐舌頭。

　　“這樣做的。”說著，姐姐就拿起了我的筆，在本子上圈圈畫畫，說了好一陣子，我才搞清楚意思。

　　“勞動不止拘泥于手和腳，也不是單方面是表面上的�！苯憬阃蝗徽f。

　　“什么意思？”

　　“勞動是在幫助別人的前提上完成的，你看，大腦在運動，它是在運轉(zhuǎn)，在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力，這才是勞動，每一件事都不缺乏別人的勞動�！�

　　現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí)，這是我為夢想拼搏的精神在努力。

勞動的意義作文6

　　今天，是國際“五一”勞動節(jié)，我當(dāng)然也要體驗一下勞動的意義。

　　吃過早飯后，我們?nèi)�家便開始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節(jié)里，好好的勞動一下！“開工了”隨著一聲吶喊，我們的.“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請”了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終于，功夫不負(fù)有心人，在“家庭大掃除”開幕一個小時四十分鐘后，又圓滿閉幕了。

　　我高興極了，把這個好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。

　　兩個小時后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個小時后，一個干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說不出的高興……

　　我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是——人人為我，我為人人……

勞動的意義作文7

　　北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動的隊伍中來。

　　4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們?nèi)齻�一伙，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。

　　放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學(xué)們的勞動態(tài)度和激情。

　　事后，在習(xí)作《勞動的滋味》中，同學(xué)們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學(xué)們在盡情的玩耍，心里美滋滋的�！�—這就是勞動的滋味吧！

　　五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級的.班級都會有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務(wù)勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚。

　　“愛勞動”是一個人應(yīng)有的高尚美德，“愛勞動”更應(yīng)該成為青少年追逐的時尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內(nèi)心！

　　時尚校園，勞動先行！我們能行！

勞動的意義作文8

　　新時代，在我們這個的城市中，城市的面貌當(dāng)然得非常干凈整潔才好，這一點和必然是分不開的。大都知道，每年的五月一日是勞動節(jié)，每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們、并且勞動，才會勞動的價值。

　　我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落

　　但是和古人相比，現(xiàn)在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了，浪費了資源。勞動是光榮的，但勞動的價值是不一樣的�；蛟S有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，將來我們才能憑著知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的城市。

　　那些不怕日曬淋、流血流汗的道路修筑工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通，我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動，人們才創(chuàng)造了如今的生活。

　　在我們小學(xué)生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的'意義則是精神上的勞動，是靠自身的本領(lǐng)去拼搏。因為只有付出，才有回報。

　　的道路是艱難的、的，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。

　　我們在、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。

　　我們每個人明白勞動的意義，體會勞動的價值，美麗生活，勞動創(chuàng)造！新時代，讓勞動創(chuàng)造美。

勞動的意義作文9

　　元月、二月、三月、四月······20xx年“呼”的一下就過去了，在這一年里有許多難忘的事，它們像石頭一樣“扎”在我心中，最有意思的就屬那次勞動了。

　　那是一個星期天，我到表姐家做客。坐在家里，盡管空調(diào)開到了最低溫度，但還抵擋不住濃濃的熱意，我無聊地向窗外望去，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，哦！那是拾垃圾的老奶奶，我奇怪了難道她不熱嗎？媽媽好像看透了我的心思說：“掙錢不容易��！”“什么，掙錢？拾垃圾也能掙錢。”我疑惑的問。媽媽說：“怎么不能，她們把垃圾送到回收站，就能掙錢！”“切才能掙幾毛錢��！”我無所謂地說著。媽媽無奈的說：“那總比你們只知道花錢不知道掙錢好�。　薄皰赍X有什么了不起的，我也去掙！”說著我拉著表姐就走，媽媽得意的朝我招手說再見�？墒牵�說著容易，做著難呀！我和表姐拿著棍子翻垃圾堆，翻了一個又一個都沒找到“寶貝”。卻累得我們汗流浹背，終于，在我們的不懈努力下找到了一個瓶子，我如獲至寶似地抱住它，翻著翻著，我們好像忘了臟和熱，沉浸在勞動的歡樂中，過了一會我們就拾了一袋子瓶子，這才讓我們感到腰酸背痛，我和姐姐商量著準(zhǔn)備把它賣了，我們發(fā)現(xiàn)有一個收破爛的就把它賣了，可是黑心的'他只給了我們五角錢，無奈的我們只好拿著好不容易得來的五角錢回了家，媽媽見了我們狼狽的樣笑了。我當(dāng)時才知道花錢容易，掙錢難�。�從那以后我再也不亂花錢了，因為我知道掙錢的辛苦。

　　這件事一直停留在我心中，如同那石頭一般，每當(dāng)我想到它我就不再亂花錢了，這真是一次有意義的勞動事件��！

勞動的意義作文10

　　酷貝拉是一個中邦青多年體驗教導(dǎo)基地，是一座社會生涯的仿實城市爾們就是這座鄉(xiāng)市的客人。

　　我始終很想去酷貝拉，正遇昨天是五一國內(nèi)勞動節(jié)，我跟姐姐決議往長沙酷貝拉體驗勞動的快活。

　　酷貝拉是由62個體驗館形成的在這面有街講、商場、酒店、銀言、機(jī)場、病院……這里有77種不共的社會職業(yè)，咱們能夠自在抉擇本人愛好的農(nóng)息，豈但可以在職業(yè)體驗后賠與勞動報酬——酷幣，更能從中獲棄常識，名現(xiàn)幻想體驗翻新，博得尊敬。

　　我們?nèi)サ娇嶝惱�只睹外點早未是三三兩兩，熱烈不凡，心境天然是分外沖動。

　　首先我們來到了考古隊，這兒是仿照塔克拉瑪干大沙漠來干的腹景。阿姨告知我們：“你們當(dāng)初要掘文物，要大家斷定哪些是文物，哪些不是文物�！倍�后阿姨給我們領(lǐng)了一把小鏟子，還有一副防沙眼鏡。開端填文物了，忽然，我感到有一個硬硬的`貨色在鏟子頂下，扒啟沙子一望，啊，本來是一個大大的恐龍化石呢！恐龍化石很沉，像一塊硬硬的長方形石頭一樣。

　　我們又去了育嬰核心，那里的阿姨指點我們怎么抱小孩，怎樣照料小孩。 我抱著一個微微的娃娃，才功了一會兒就感到手有點酸疼了，想想以前我們?nèi)允菋雰簳r，媽媽當(dāng)是如許辛勞啊！媽媽，當(dāng)前我必定會像您對我一樣照瞅你的！媽媽，我愛您！我在口里默默地想著。

　　交著，我們還去了“航空私司”該了空姐，曉得了空姐是很有禮貌的。固然，我們不是真正的空姐，但平時也要有禮貌，微啼著面對生活中的所有事件！

　　這個五一勞動節(jié)可真有意義，由于我們也勞動了！

勞動的意義作文11

　　菜園是我們的小天地，里面種著我愛吃的花生、秋葵、玉米、番薯……

　　早上六點，我和爺爺準(zhǔn)備好網(wǎng)袋，籃子，鋤頭出發(fā)去菜地里刨花生啦！走進(jìn)菜園，綠意盎然的景象浮現(xiàn)在眼前：一大片綠葉隨風(fēng)舞動，猶如置身于綠色的海洋中。一眼望去，一切皆綠色，看著真讓人舒服。

　　我們走到花生地旁，爺爺掄起鋤頭，向花生鋤去，“嚓”一聲，鋤頭深深地扎進(jìn)土里，爺爺輕松地將鋤頭向上一抬，然后兩手緊緊握住花生的莖，用力一拔，無數(shù)的.花生便出土了。它們身上粘著許多泥土，好像穿了一件咖啡色的棉襖。脫去那層咖啡色的棉襖，露出的就是它們那黃白色的身體了。

　　許多花生猶如葡萄似的連在一起，雖然枝葉看上去很茂密，但長出來的花生有的和大拇指一般大，有的與小拇指差不多，還有的都沒成熟，可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文里所說的那樣：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。看到爺爺輕而易舉地就能把花生拔起，我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下，費勁掄起鋤頭，“哎呀！”沒想到才舉起來一點，就落了下去，這鋤頭也太重了吧，我使足了勁兒掄起鋤頭，然后“嚓”地鑿了下去，使勁一翻，泥土被翻起了一大堆，卻連花生的影子也沒看見。在爺爺?shù)膸椭�下，我再用力一鑿，一翻，花生終于露出來了。幸好沒鑿偏，不然，好好的花生就要被我一分為二了。最后我一手攥著花生的莖，一手把花生拔了下來，丟進(jìn)籃子里。雖然滿身疲憊，但看著累累碩果，疲憊馬上就消失了。

　　晚飯吃著又香又嫩的花生，感受到了有付出就有回報的快樂。

勞動的意義作文12

　　昔天是五一勞動節(jié)，咱們教校抬假，不必往上學(xué)。

　　凌晨一覺悟來，發(fā)明時間未經(jīng)不早了，吃過早飯，看睹媽媽在不停地繁忙著，我就問媽媽：“今天置假了，你怎么還這么忙啊？”媽媽說：“平時上班太忙，有些家務(wù)活來不迭作，只有趁放假來放松時光干完��！”說完媽媽就又去干活了。聽了這些話，我結(jié)束了游玩，心里想：我要幫媽媽做點家務(wù)，讓媽媽多累些，今天是勞動節(jié)，這樣不更有意義嗎！想到這里，我就答媽媽：“媽媽，媽媽你太累了，我能幫你干活嗎？”媽媽一邊揩著額頭的汗，一邊微笑著說：“謝謝了！你當(dāng)初還小，等長大了再幫媽媽干活吧！”我聽了媽媽的話，撅起嘴撒嬌的說：“我已經(jīng)長大了，能夠幫媽媽干活了，你就讓我?guī)湍惆?”媽媽拗不外我，就說，“佳吧，惡吧，你把大家的鞋子刷刷吧！”

　　在媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，我把鞋子先用凈水刷一遍。因為我的鞋子穿的很臟，很難刷，一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我，啼瞇瞇的`說：“刷的實清潔！很乏己吧！當(dāng)前可要愛護(hù)點穿呦！”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學(xué)功的一首童謠：“幸福的生涯從哪面來？要靠勞動來創(chuàng)制，勞動的快活說不絕，勞動的發(fā)明最光彩！”

　　媽媽說昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節(jié)由于我曉得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，知講了勞動的意義！以后我要多幫媽媽干些野務(wù)，讓天天皆過得更有意義！

勞動的意義作文13

　　今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動，所有的學(xué)生都行動起來，我們班也不例外。

　　看，有同學(xué)拿著掃帚彎著腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細(xì)，不放過任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧，那有同學(xué)在拖地！他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字，不過只有他們自己知道寫的是什么。又見擦窗小隊，有條不紊的擦拭著玻璃，先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍，在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺上擦著頂部，老師看見了連連喊著“快下來！快下來！”熱鬧極了。

　　我呢，和其他同學(xué)整理桌子，力求做到最完美。一開始桌子七零八亂，經(jīng)過我們的耐心整理，像筆直的樹干，讓人看了直夸。

　　突然有同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒有擦黑板，這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了，爭先恐后搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。

　　進(jìn)入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的教室十分整潔，陽光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學(xué)們看著陽光下干凈的教室，開心的笑了。

　　勞動是最光榮的.，通過自己的雙手勞動得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動的意義吧。

勞動的意義作文14

　　有一天，我和媽媽去永中的河泥蕩公園里散步，公園里的空氣真新鮮啊！

　　走著走著，眼前的這一幕映入了我的眼簾。幾位比我大幾歲的大姐姐，提著塑料袋在草地里彎了好幾次腰，因為她們都在撿地下的垃圾，這時，走過一位年輕婦女和她的孩子，她的孩子看上去差不多5周歲左右，她說："媽媽，你看，這些大姐姐在撿垃圾呢！真光榮啊，老師說了，只要愛護(hù)環(huán)境，就是好孩子。媽媽，要不我們也去參加大她們的行動當(dāng)中去。"說完，就跑向她們，沒想到，媽媽上前拉住了小妹妹，說："豆豆要是去的話，媽咪就不管你了。接著裝出惡心的樣子來。"豆豆，她們大姐姐袋子里裝的是一些你最討厭的東西，所以你不要去嘍。"那位小女孩非懂似懂地點點頭，便和媽媽高高興興地走。那位媽媽邊走邊笑著說："豆豆真乖。"

　　那位年輕媽媽難道就這么愛干凈？要是真的那么愛干凈的'話，就該自己一去撿，也應(yīng)該鼓勵她的孩子去撿了啊。這些人怎么都是這樣不可理喻��！

　　在這樣的夏日炎炎下，難道她們不會熱嗎？在這樣的夏日炎炎下，難道她們不會突然中暑嗎？責(zé)些人只顧自己的感受，也不去想想，不去問問別人的感受如何。

　　但是我十分敬佩她們這種精神，這種十分愛護(hù)環(huán)境的精神！

勞動的意義作文15

　　記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地，我們排著整齊的隊伍，唱著校歌，參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。

　　比賽口令一下，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細(xì)縫快速地刷起來，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學(xué)已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大干起來，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個人，而是有關(guān)學(xué)校的'榮譽！一定要拿第一！”

　　終于完成了第一個工程，我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻�？蔀榱藢W(xué)校的榮譽，我們誰都沒有說一個累字，大家都埋頭拼命的干著，看xx手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們?nèi)�然不知，時間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時放了一首音樂，并告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑著遞給了我一個新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。

　　到了最后一項，洗地板，xx早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來，就連地板間的細(xì)縫也沒有放過，因我們平時對洗地板訓(xùn)練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動了，連連夸我們是勞動小能有手。

　　比賽結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第一名—延安師范附屬小學(xué)！”

　　“耶！”同學(xué)們高興的喊起來！

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