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成長

時(shí)間:2023-07-12 16:02:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

成長(薦)

成長1

  大千世界中的我們,都可能會(huì)遇到一些障礙,只要不失去向前奔跑的信心,就能勇敢地跨越它們,體繁它們,繞過它們,就能夠展示出一個(gè)更好的自我。

  有這樣一種說法,做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”,說白了,就是看它經(jīng)歷過多少的風(fēng)霜雨雪。有些漂亮的`竹子無法做出好的竹笛,是因?yàn)樗鼈兪恰靶卵俊保瑳]有經(jīng)歷過磨練,容易被損毀;反之,堅(jiān)硬的竹子,即使不太好看,它們經(jīng)歷過、磨練過、蛻變過,這樣才能做出好的竹笛。

  我沒有吹過竹笛,分辨不出它們的好壞,但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過這兒是南方,沒有那么多的風(fēng)霜雨雪來讓我經(jīng)歷,我所說的,是我換樂器的那段時(shí)光。

  我原本吹的是薩克斯,但因?yàn)榉N種原因,媽媽讓我換現(xiàn)在的這個(gè)樂器——雙簧管。雙簧管很難,這是眾所周知的。因此,這是個(gè)冷門樂器,相對(duì)的,這也是個(gè)熱門。在面臨抉擇的時(shí)候,我選擇了后者——毫不猶豫的。不過沒幾天就后悔了。雙簧管很難學(xué),甚至很難吹響。“啪——”當(dāng)我吹了半個(gè)小時(shí)的哨片竟一聲也沒吹響時(shí),我懊惱地把哨片摔在地上。那段時(shí)間,我不愿碰它,不愿提起它,甚至一聽到“雙簧管”這三個(gè)字也會(huì)掀桌子撂凳子。但當(dāng)我完全冷靜下來時(shí),我知道我錯(cuò)了。我應(yīng)該有耐心,我能做到的!我拿了一片新的。十幾分鐘后,我終于吹出來了。再半小時(shí)后,我已經(jīng)掌握了吹響的技巧。當(dāng)然,這還不夠,我堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)度過了最困難的一段時(shí)間。

  不是每根竹子都能做成笛子,因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪,不是每根竹子都能夠一次而質(zhì)地堅(jiān)硬、品格貴重,于無聲處頑強(qiáng)蛻變,與血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。

  在磨難中成長,成長著。

成長2

  我不知道母親為什么離開我,我只知道失去了她,猶如燦爛的星空失去了日月星辰;失去了她,如同浩瀚的大海失去了每一滴海水;失去了她,好像一碧萬頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌,我們天各一方。

  母親,你知道嗎?你的離去讓我痛不欲生;你的離去讓我們家再次陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)我不知道我還能不能在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)閯?shì)單力薄的爸爸要撐起一個(gè)家,供爺爺奶奶生活,還有兩個(gè)孩子讀書。強(qiáng)烈的求生意識(shí)與沉甸甸的責(zé)任之心,讓爸爸任勞任怨,起早貪黑,早出晚歸……有時(shí)候?yàn)榱速?0錢,爸爸不顧寒風(fēng)刮烈日曬,本來白嫩的皮膚在不到一個(gè)月的時(shí)間里便變得粗糙深黑了,每每看到這我的心好痛好痛……

  近幾年,社會(huì)的不景氣,賺錢變的更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來越差,花在他們治病上的錢也越來越多,原本經(jīng)濟(jì)緊缺的家庭變得更越發(fā)的無奈與焦急了。一年前,爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了,一時(shí)之間花費(fèi)了家里大量的積蓄,這對(duì)于我們這個(gè)家庭來說簡直就是雪上加霜啊。千萬斤重的擔(dān)子就這樣壓在爸爸身上,我知道爸爸肯定很累,很無助,卻不在長輩和孩子面前抱怨。

  所以,我決定,我要退學(xué)。我不能再給爸爸增加負(fù)擔(dān)了,我不能,我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學(xué)業(yè)的.時(shí)候,上天又給了我希望,我可以申請(qǐng)助學(xué)金,這讓我喜出望外。滿懷欣喜的我依照申請(qǐng)程序,去申請(qǐng)并獲得助學(xué)金。那時(shí),我總是覺得天是那么的湛藍(lán),風(fēng)是那么輕,陽光普照大地是那么的勃勃生機(jī)。而我心里道不盡的是喜悅,更多的是感激!

成長3

  俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從小,我就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,吟宋詞“但愿人長久,千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會(huì)我什么是做人的道理,生活的真知。盡管他們講得如癡如醉,我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。

  隨著年齡的增長,我也慢慢愛上了經(jīng)典語句,便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只學(xué)不思便迷惑而無所得,只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得!澳R(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦”,謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子通過自身的言行,向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然,在《論語》中,能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句,一段、兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的`良師益友,是為我指點(diǎn)光明的希望。

  經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄N蚁耄航(jīng)典,大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

  臧克家說過這樣一句話:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人在談話!苯(jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色,沉浸其中,你將漸漸成為一個(gè)高尚的人。細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)感受,你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典,繼承燦爛的中華文化吧!

成長4

  樹苗努力吮吸甘甜的露水,為的是經(jīng)歷風(fēng)雨,忍受酷曬迎來蓬勃的生機(jī);花兒默默無聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里,為的是被無情地踩踏后,綻放芳華,引得無數(shù)浪子盡折腰,我日夜行走在求學(xué)生涯中,也是為了踏過坎坷,迎來成長的花田。

  記得剛上初中的那幾天,我都是被媽媽“轟”出家門的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍著疲倦,背著沉重的'書包,踏上冰涼的石板時(shí),又覺得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的走讀生來說,這該是多么難熬!

  現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了,雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒見著,但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣,抱著那“必死”的決心,慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時(shí)候開始,我變成這樣了呢?從開

  始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”,我踏過了多少路、多少腳?

  也許,這就是成長吧。跟著前輩的足跡,我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了,但那種獨(dú)特的新鮮感,卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后,原本懦弱的我,不善言辭的我,終于敢跨過薄膜,去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”,但我至少超越了自己。

  成長,意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí),你是否能不假思索地通往直前呢?

  那明亮的路燈,像一位忠誠的守護(hù)者,籠罩著柔和的光。我大步向前走著,心中暗喜道:成長的感覺,真好!

成長5

  當(dāng)春雨來臨,竹筍破土而出,漸漸生長;當(dāng)和風(fēng)拂過,新芽點(diǎn)綴柳枝,漸漸生長;當(dāng)柔和陽光灑滿大地,青草芳花,漸漸生長。瞧!這不都是成長嗎?世間萬物都在演繹著成長的奧秘。

  悲·喜

  當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),有多少次跌倒,又有多少次我們從原地爬起。“從哪兒跌倒就從哪兒爬起”,一直是父母對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

  當(dāng)我們?cè)谏碁┡,為建不成堡壘,倒地哀嘆時(shí),可曾發(fā)現(xiàn),“堅(jiān)持下去,你會(huì)成功的,相信自己”一直是父母對(duì)我們永恒的期望。

  寵辱不驚,任庭前花開花落。

  付出·收獲

  數(shù)十載春夏秋冬,我們寒窗苦讀!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。幾季輪回,知識(shí)的原野已泛起點(diǎn)點(diǎn)翠綠,那是什么?是智慧的花朵。一次次播種,一次次耕耘,只為創(chuàng)建自己的那片芳草地。

  幾千個(gè)日日夜夜,他們?cè)谖覀兩磉叺鸵,“?jiān)持就是勝利”。在不斷的奮斗中,我們不僅收獲了知識(shí)。更彌足珍貴的是,我們收獲了師生情和同學(xué)情。競賽成功,他們送來掌聲;希望破滅,他們遞來關(guān)切;驕傲而起,他們傳來告誡……無論何時(shí),請(qǐng)不要忘記老師、同學(xué),一直與我們同行!

  去留無意,看天上云卷云舒。

  終點(diǎn)·未來

  成長的紙飛機(jī),愈飛愈遠(yuǎn),那條弧線就是我們成長的曲線圖。點(diǎn)點(diǎn)相接,不正是悲喜的'表達(dá)?線線相連,不正是付出與收獲的見證?

  當(dāng)命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),成長的起跑線已沒有了我們的身影,一往直前已是我們的代名詞。

  仔細(xì)想想,這不就是成長嗎?

成長6

  迢迢人生路,今年方十六說我之成長。我之成長充斥著矛盾卻又明了,我之成長自認(rèn)為與眾不同卻又平凡。

  且先說我這矛盾性質(zhì)濃烈的成長罷!我渴望烏鴉也能飛上枝頭變鳳凰,卻總被自己的懶散所阻斷努力的進(jìn)程,我矛盾著——是繼續(xù)努力,悔過自新呢?或是就如此認(rèn)命,從此昏昏之睡到曉,鼾鼾之睡到老?我渴望,我能有一顆會(huì)判斷的堅(jiān)定的心,卻總猶豫不決,尋問“左鄰”,只有從別人的口中挺得我原本的心意,我才會(huì)放下心來,大膽踐行,我矛盾著——是繼續(xù)顧左右之言而行之呢?或是從此兩耳不聞,相信并確定自己原本的心意,大膽向前?

  哦!在如此矛盾中成長的我!

  那么,請(qǐng)?jiān)俾犖已晕颐髁说某砷L罷!我的目標(biāo)是明了的。我一直明確并了解我為何而成長。我之成長,正如廣袤森林中的一株新苗,我的茁壯是為了增添新綠,是為了告之春天來臨,冬日去矣;我之成長,正如蒼茫打字間一朵初開的花,我的招搖是為了點(diǎn)綴大地,是為了兀自等待,那有心人的`賞識(shí)。

  哦!再如此明了的指示下成長的我!

  現(xiàn)在,我來說我與眾不同的成長罷!我的與眾不同,源自我的父母,是他們?cè)炀土诉@個(gè)獨(dú)一無二的我。那成長因何與眾不同?因?yàn)樵诔砷L中我始終有我同舟共濟(jì)的老朋友,苦難時(shí)扶持,嬉戲時(shí)歡笑,我的成長,與眾不同;因?yàn)樵诔砷L中我始終有我觸手可及的書籍,迷茫時(shí)的指點(diǎn),閑暇時(shí)的共語,我的成長,與眾不同;因?yàn)樵诔砷L中我始終有我指點(diǎn)迷津的老師,煩心時(shí)開導(dǎo),成功時(shí)隱沒,我的成長,與眾不同;因?yàn)樵诔砷L中我始終有魂?duì)繅?mèng)縈的山河,旅途中悅目,苦行中開闊視野,我的成長,與眾不同。

  哦!在如此與眾不同中成長的我!

  最后,我想說我的平凡的成長。正如地球雖在地日系中是與眾不同的。但它在銀河系中只是一顆普通的行星。我的成長有可圈可點(diǎn)的遺憾,我的成長有困惑與思考。與所有的正在成長的朋友們一樣,我的成長中所歷經(jīng)的快樂與苦悶,都是因?yàn)槲覀內(nèi)栽趭^斗,都是因?yàn)槲覀兊某砷L是多方面的。

  哦!在平凡中成長的我!

  成長,在當(dāng)下,請(qǐng)腳踏實(shí)地,大步向前吧!

成長7

  人生經(jīng)歷青春年少時(shí),如同一次磕磕絆絆的旅行。有歡笑,有淚水,不知不覺中,我們便會(huì)遇到了沮喪與挫折。

  將時(shí)光大鐘的指針,輕輕撥動(dòng)回到了十歲那年,心智不成熟,還有些胡攪蠻纏的我,是家中頭等難題。

  每一次的大吵大鬧,都會(huì)引起“公憤”,為了不引火上身,最后我只好乖乖收手。可有一次,我做錯(cuò)的一件事。,著實(shí)讓我羞愧難當(dāng),也成為了我難以啟齒的“黑歷史”

  記得那天,我趁著老爸老媽睡覺的時(shí)候,悄悄潛進(jìn)他們的房間拿走了老媽十元錢。可能當(dāng)時(shí)是我頭腦發(fā)熱,才會(huì)去拿錢,沒有考慮太多的后果。

  第二天老媽似乎發(fā)現(xiàn)了。我手里緊緊攥著那十元錢。小心臟也感受到了危險(xiǎn),上躥下跳的警告我。手心里不斷地冒出細(xì)細(xì)的冷汗。嘴唇緊抿著,下一秒都好像能咬出血來,腦海里的兩股力量在激烈地做斗爭。

  看見老媽的臉上早已是烏云密布,正在逐一排查對(duì)象。我心里想是難逃此劫了,就只好硬著頭皮向媽媽道歉。

  “你想買東西要錢就是了,為什么要偷拿呢?”媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊語重心長的`教導(dǎo)我!胺噶隋e(cuò)不可怕,可就是怕你不改正!卑职滞崎T走了進(jìn)來,后面一起進(jìn)來的,還有爺爺奶奶。

  原本我的淚水似乎不爭氣,綻放出一朵朵晶瑩的淚花,看到所有人臉上都洋溢著笑容,最后我也破涕為笑,擦著眼眶邊的淚水。媽媽露出了欣慰的笑,爸爸露出了鼓勵(lì)的笑,爺爺奶奶露出了驕傲的。

  這一次,我長大了,懂得要以微笑面對(duì)錯(cuò)誤,面對(duì)家人,不要辜負(fù)他們的期望與愛。

成長8

  如果說生活是一本書,那么古詩則是一支筆,用五彩的顏料,描繪著人生,敘寫著精彩。

  兒時(shí)的我,每晚只有聽著媽媽吟誦的古詩才會(huì)安靜入睡,興許是古詩的功勞,現(xiàn)在的我不但身體康健,還對(duì)古詩發(fā)生了濃厚的興趣。

  隨著年齡的增長,誦讀已經(jīng)不能滿足我對(duì)古詩的.需求,我開始在古詩的意境里遨游:

  我喜歡王維的清新淡遠(yuǎn),喜歡李白的豪放飄逸,更喜歡高適的雄渾質(zhì)樸。

  我曾在夢(mèng)里與李白把酒問青天,與李商隱花間策馬尋詩,與賈島月下推敲詩詞。

  我從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”讀懂了詩人精忠報(bào)國的愛國情懷;從“孤舟蓑立翁,獨(dú)釣寒江雪”中讀懂了詩人那顆孤獨(dú)寂寞的心;從“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”中讀懂了李清照堪比男兒的英勇氣魄;從“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中讀懂了詞人對(duì)古代英雄的向往從;從“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中讀到了一股振奮人心的前進(jìn)力量。

  《游子吟》是一首簡短的小詩,卻為我清晰勾勒了這樣一幅畫面:夜深人靜,天上寒星點(diǎn)點(diǎn),低矮的小屋里閃爍著瑩瑩燈光,只見屋里燈前正坐著一位頭發(fā)花白的老人手里拿著針線,她湊著微弱的燭光在為將要外出求學(xué)的兒女趕制衣服。她眼已有些花,但她還是細(xì)致認(rèn)真地縫著。那布滿厚繭的手正一手捏針、一手拿線,一針一線努力地縫著,她縫的是多么認(rèn)真!她不是用針線在縫,她是用自己滿腔的疼愛與千萬的不舍在縫呀!生活中,我也有這樣一位好媽媽,她不辭辛勞、默默無語,卻用自己瘦弱的雙肩為我撐起了一片晴天,使我如雨后春筍般健康茁壯的成長。真的是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”!

  古詩不但使我明理,更教會(huì)了我做人,我相信,古詩會(huì)一直伴我走向明天!

成長9

  從小學(xué)二年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書法了。三年來,它給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅與歡笑,但也讓我經(jīng)歷了許多的挫折和磨難。書法承載著我的夢(mèng)想。寄托著我的情感,它一直伴著我成長。

  記得那一次,我的書法作品脫穎而出,有幸參加常熟市書法比賽。得知這一消息,我緊張極了。心兒砰砰直跳,一回到家我就開始練習(xí)書法?蛇@時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我寫的字問題太大了,不是橫斜了就是豎太細(xì)了。于是,我一遍遍地反復(fù)練習(xí)。那時(shí)是冬天,天氣很冷,盡管在室內(nèi),寒氣還是進(jìn)來了,我的手變得通紅通紅的!昂美浒!”我不禁放下毛筆想停止練習(xí),但一想到比賽快到了,我就打消了這個(gè)念頭,再次拿起冰冷的毛筆。我的手不停地顫動(dòng)著,但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著?墒,我一用力,一陣刺痛變會(huì)傳遍我的身體。原來,凍瘡使我的手裂開了,一絲絲鮮紅的'血滲了出來。我每寫一筆都伴隨著一陣疼痛,但一想到老師、爸媽對(duì)我的期待,我毫不猶豫地拿起一塊紗布,輕輕擦去血跡,繼續(xù)練習(xí)。沒多久,我手中的毛筆已經(jīng)運(yùn)用自如了,那一刻,我感到書法是一種多美妙的東西!這時(shí),枯燥的漢字也如同一個(gè)個(gè)美麗的音符跳動(dòng)著,我沉浸在書寫的境界中,一直練到我滿意為止。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),手上的凍瘡裂得更大了,而我卻分明感覺不到刺痛了。

  比賽當(dāng)天,那緊張的心情早已煙消云散。我信心滿滿,筆走如飛,一個(gè)個(gè)清秀的大字贏得了評(píng)委的驚嘆,我得到了“常熟市一等獎(jiǎng)”。喜悅的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  如今,我繼續(xù)行走在書法的道路上,每天與書法相伴。它已經(jīng)成了我人生中不可缺少的伙伴,有了它,我的生活將變得更加絢爛多姿。

成長10

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基眼中的書;好的書籍是最貴重的珍寶,這是別林斯基眼中的書。在我的眼中,書就像我最心愛的水晶球,讓我愛不釋手。

  在五六歲的時(shí)候,我最不喜歡做的事情就是看書,書房里的書瞄都不瞄一眼,總是買來做裝飾品。直到有一次,家里停電了,我覺得無聊,就走進(jìn)書房看圖畫書消磨時(shí)光。當(dāng)翻開書的一剎那,我被圖畫書吸引了,感覺有一種前所未有的樂趣,后來我就迷上了看書。

  過了一年,我開始看起帶有五六行文字的繪本,我曾經(jīng)看過《石頭湯》,它讓我驚嘆不已;《愛》又令我浮想聯(lián)翩,也讓我從中認(rèn)識(shí)了許多字。

  慢慢地,繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了,于是,我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書,它們時(shí)而讓我變成白雪公主,住在美麗的城堡中;時(shí)而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘,在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當(dāng)睡覺前,我都會(huì)讓媽媽給我讀一個(gè)故事,伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  隨著年齡的增長,我看的課外書越來越多。接著,我看起了楊紅櫻的文學(xué)書,特別是《森林里的恐龍朋友》,讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的.陪伴,就算出去旅游,我也要擠出時(shí)間讀書,正如陳壽說的話:“一日無書,百事荒蕪!

  現(xiàn)在,我讀五年級(jí)了,在看沈石溪的動(dòng)物小說。他筆下的動(dòng)物活靈活現(xiàn),那故事感人的讓我淚落如珠,我仿佛進(jìn)入了動(dòng)物的情感世界,忘了吃,忘了睡……

  書就是一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門。我們要保護(hù)好這把鑰匙,它將讓我們獲得巨大的財(cái)富,一生愛之不盡……

成長11

  小時(shí)候,大部分的時(shí)間在和奶奶爺爺相處,直到上中學(xué),才離開了那個(gè)家。

  初中了,功課也緊了。每次放學(xué),天總是黑的,從喧鬧的學(xué)校走出去,抬頭便能望到天上幾顆閃耀的星星。月亮一直是那樣不變,路旁的路燈閃著桔黃色的燈光,不覺離開了喧鬧,兩旁是高高的.樹,直到回到家。

  就這樣茫然著,三年過去了。初二分班的時(shí)候,我還記得呂老師得了重病。他的課都是帶著病上的。有一次班里的一個(gè)同學(xué)叫了一聲“老呂”,老呂便成了綽號(hào)。分離那天,那個(gè)人很傷心。現(xiàn)在回想起來,卻是有些模糊了。但是始終不能夠忘記。因?yàn)槟莻(gè)班級(jí)伴隨了我兩年的時(shí)光。

  初三后,學(xué)校實(shí)施了“日托制”;啬棠碳业拇螖(shù)越來越少,最后甚至只能放假才能去。如今,放寒假了,風(fēng)也刮得挺大,也有些寒冷。便在中午時(shí)去了那里,一切都是那樣熟悉,只是一切都老了,歲月真是一把無情的刻刀,改變了他們的模樣。

  走到門口,叫了幾聲,未見有人來開門。正要離去時(shí),門卻打開了,正是奶奶!拜x輝來了,快進(jìn)來吃點(diǎn)桔子吧!”我順手拿了幾個(gè),一個(gè)個(gè)桔子脫掉了外皮。陽光從窗外照射進(jìn)來,十分明媚,甚至覺得有些刺眼。

  午飯,奶奶給我做了我愛吃的羊肉面,依然是那樣的老味道。至今讓我無法忘記,卻又讓我懷念起了小時(shí)候的時(shí)光?戳艘粫(huì)兒陳舊的電視,下午,去了爺爺?shù)哪莻(gè)陰涼的小鋪。一排排桌子,黑板上有兩個(gè)小孩在練字?粗麄,如同看到了當(dāng)年的自己,因?yàn)闋敔斠郧敖涛覍懽职,爺爺總是面帶笑容。小時(shí)候,他總不待在家里,成天跑來跑去。如今,爺爺奶奶已是白發(fā)蒼蒼,心中不免有一絲傷感,他們伴隨了我的童年。

  我似乎到現(xiàn)在也沒有長大,也無法長大。從小到大的生活中,最讓我忘不掉的,大概只有家和班級(jí)而已。

成長12

  書是一種神奇的東西,它是一首意韻悠悠的歌曲,給人們帶來意味悠長的精神享受;它是一片波瀾壯闊的海洋,載著無數(shù)知識(shí)的扁舟,讓無數(shù)求知的人為之神往;它是一壺瓊漿玉液,盛滿久經(jīng)歲月的馥郁芬芳,讀的多了,你就會(huì)醉在其中……

  書是導(dǎo)航的明燈。當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候,我就在看一些小小的書,雖然只是幾本小人書,但上面的小故事,卻啟蒙了我對(duì)生活的初步認(rèn)識(shí),使我對(duì)萬物有了一個(gè)朦朧的印象。

  書是打開知識(shí)大門的金鑰匙。上了小學(xué)以后,我開始接觸科普知識(shí)的書籍,我想知道以前我所不知道的秘密。比如:為什么星星會(huì)眨眼?為什么水能滅火?為什么萬物生長靠太陽?各種天氣的變化又是怎么回事……我當(dāng)時(shí)對(duì)天文和自然特別感興趣,于是就日日夜夜地抱著一摞書翻來覆去地看,如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露。我真切地體會(huì)到:大千世界無奇不有,浩瀚宇宙神秘莫測(cè)。這是多么奇妙的感覺!

  書還是滋潤心田的溪流。再后來,我升入了初中。由于學(xué)習(xí)的需要,形形色色的世界名著逐漸融入到生活中!逗5變扇f里》構(gòu)思巧妙,是科學(xué)與文學(xué)的`巧妙結(jié)合;《童年》體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)百態(tài)與人情事物,豐富多樣,但有沉悶的色彩;《名人傳》通過描寫貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難,來凸顯三位他們非同尋常的寶貴品質(zhì)……此外,我還看過《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……文學(xué)大家的風(fēng)范在他們的作品中充分顯現(xiàn)出來,陶冶了我的情操,使我從精神上得到了滿足。

  讀萬卷書,行萬里路。一本本書陪我走過十余年的歲月,使我從一個(gè)無知的孩童成長為一個(gè)初步了解世界的中學(xué)生,而書猶如一顆顆寶石在歷經(jīng)了漫長的歲月后,剔透如故,悄悄綻放著燦爛而永恒的光芒。

成長13

  從呱呱墜地到成長成一個(gè)少年學(xué)生,我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了,在短暫的歲月中,我初步品嘗到了人生的滋味,祖輩的遺傳,家庭的熏陶,學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷,成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。

  在一家人民醫(yī)院里一聲哇哇的哭聲傳來了,擾亂了醫(yī)院的瞬間的安靜。于是我出生了,我的名字叫小紅,我是一個(gè)女生,我是一個(gè)大大咧咧的假小子,同學(xué)們時(shí)常都叫我的外號(hào),

  可是我并不在乎有外號(hào)又怎么樣的生活,學(xué)習(xí)照樣是可以做下去的。我聽見了這些同學(xué)給我取的外號(hào),還可以大方的給他們打招呼,我也是一個(gè)小書呆子,我的書房里到處都是書,并且房間里也堆得滿地都是,而且全是作文書,故事書和小說,還有一些漫畫書,爸爸媽媽有時(shí)候覺得我成績差,

  還讀什么課外書呢,可是課外書也是對(duì)我們的人生有意的呀,比如漫畫,漫畫上也有知識(shí),看漫畫可以學(xué)習(xí)歷史,語文這些科目都是知識(shí),也是爸爸媽媽被我一張嘴給說服了我還是一個(gè)膽小鬼,每次爸爸媽媽出門后,我就會(huì)一個(gè)人開著燈看著書坐在沙發(fā)上,只有爸爸媽媽回來了,我才敢去睡覺。

  我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名白衣天使,就是醫(yī)生,因?yàn)槲业膵寢審男【蜎]有爸爸媽媽,只有兩個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥從小照顧他們,但是畢竟他們那時(shí)候還小,掙的.錢也少,所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒了下頓,于是媽媽從小就落下了病根,長大后就得了胃病,到現(xiàn)在50多歲了也沒有治好,所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。

  于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的,愛看書的,膽小的,有夢(mèng)想的我,我并不懼怕未來的路有多么的艱難,我只需要非常的努力,終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。

成長14

  它,是一本百科全書,在這里你會(huì)找到無窮無盡的知識(shí)。

  ——題記

  人生的歷程,是絢麗多彩的,是美好而又快樂的,而與此同時(shí),總會(huì)有浪花是伴隨你的成長,伴隨你度過童年、少年時(shí)代。

  那朵浪花就是我的百科全書——字典。

  說到字典,大家恐怕并不陌生吧!它可是學(xué)習(xí)語文必不可少的東西,它如同小老師,在我想不起漢字時(shí),幫助了我,它讓我成長?呻S著時(shí)代的進(jìn)步字典已不再出現(xiàn)人們的生活,大家都會(huì)選擇電子產(chǎn)品,可我對(duì)它就不同了。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與往常一樣在家里做作業(yè)?僧(dāng)我開始動(dòng)筆寫時(shí),一只“攔路虎”出現(xiàn)了,他擋住我前進(jìn)的步伐,讓我無從下手。這只“虎”對(duì)于知識(shí)面廣的人來說是一件簡單而不能再簡單的事了,可對(duì)于當(dāng)時(shí)我這種二年級(jí)學(xué)生來說,那可是一件困難的事情,那就是一個(gè)字——“囊”。

  就在這急需幫助的時(shí)期,媽媽回來了。她手上拿著一本厚厚的書,我十分驚奇,上前問:“媽媽,這是什么?”媽媽二話沒說,用手指指向那封面的兩個(gè)大字——字典。那時(shí)我早就聽說字典的用法了,拿起來,馬上翻閱,不一會(huì)“囊”字就出現(xiàn)在我面前,讓我興奮不已……

  此后,字典的`出現(xiàn)改變了我的生活,一有困難,我就會(huì)請(qǐng)教這位小老師,讓一只又一只的“攔路虎”在我面前消失,那可多虧它的幫助。∷屛页砷L。經(jīng)過歲月的洗禮,它可能已經(jīng)開始發(fā)黃,已經(jīng)陳舊了,可對(duì)于我來說,它的出現(xiàn)讓我的成長增添色彩,讓我克服困難。

  感謝你出現(xiàn)在我的生命中,你讓我成長,十分感謝——字典老師。

成長15

  紅山小學(xué)成長在人民軍隊(duì)的懷抱里,有著五十多年的悠久歷史。學(xué)校秉承“用將軍的人格魅力感召人,用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學(xué)目標(biāo),以少年軍校為載體,開展了豐富多彩的.國防科技方面的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們收獲了很多知識(shí)、本領(lǐng),同時(shí)也得到了快樂。

  在本學(xué)期,我們班開展了“唱響經(jīng)典紅歌,傳承革命精神,爭做四好少年”的主題中隊(duì)會(huì)。這次隊(duì)會(huì),更是讓我們每個(gè)人都參與到其中,每個(gè)人都得到了上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),展示了每個(gè)人的風(fēng)采。

  這次隊(duì)會(huì)是將要在六一家長開放日上向各位家長展示的,能讓每個(gè)家長看到自己的孩子的風(fēng)采,可見這次隊(duì)會(huì)是十分的重要。

  在準(zhǔn)備過程中,我們遇到了各種各樣的問題,但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準(zhǔn)備工作交給我們自己來做,這樣不僅能夠鍛煉我們的能力,更能讓這次的隊(duì)會(huì)變得更有意義,更具實(shí)效。

  為了讓這次隊(duì)會(huì)更精彩,我們?cè)陂_放日之前做了很多,付出了很多。通過“唱響紅歌、軍歌”,了解歷史、增強(qiáng)國防意識(shí)、繼承革命傳統(tǒng),更要通過此次活動(dòng)激勵(lì)、教育我們要成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的好少年。對(duì)于隊(duì)會(huì)的形式,我們的老師和同學(xué)可謂是煞費(fèi)苦心,找資料、排練、制作ppt……我們每個(gè)人都為這次的隊(duì)會(huì)付出了努力。雖然占用了大量的課余時(shí)間,但重要的是,我們明白了:生活要靠積累,精彩的表現(xiàn),要考臺(tái)下的努力。

  在今后的人生道路中,這些事一定會(huì)一直鼓舞著我們,學(xué)會(huì)努力。

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