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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-11 17:26:42 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng)需要愛(ài),成長(zhǎng)需要關(guān)懷,成長(zhǎng)需要健康,在成長(zhǎng)的同時(shí),總會(huì)有那么一些煩惱圍繞身邊。那么,我們?cè)撊绾稳プ瞿?今天,一?chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。

  我們每個(gè)人都沐浴著愛(ài)成長(zhǎng),愛(ài)哺育著我們,關(guān)懷著我們,同時(shí),也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候,我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的,病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命,我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范,如果說(shuō)健康是“1”,事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè)等都是“0”,有了“1”,“0”才有價(jià)值,沒(méi)有“1”,再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀!我們步入了青春期這一重要的.時(shí)期,更要保持健康的身體,注意勞逸結(jié)合,心理健康也十分重要。

  步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理?是不是情緒起伏很大,上一秒還是“多云”,很快又“轉(zhuǎn)晴”了?別擔(dān)心,這是正常情況,面對(duì)自己的情緒,我們要學(xué)會(huì)自我控制,不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”,男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我,克服弱點(diǎn),走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性,這不是件壞事,但請(qǐng)注意,凡事不要只看它的一面,請(qǐng)了解事情的多面性。

  好了,正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住,自信,自主,自強(qiáng)這三個(gè)“自”,正確面對(duì)正處發(fā)育的自身,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  小時(shí)候總是盼望著長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大了卻殊不知煩惱如此之多。我一天天長(zhǎng)大,告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,卻迎來(lái)了無(wú)限的憂愁和煩惱。

  在成長(zhǎng)的道路上,不總是一帆風(fēng)順的,總是有些浪花,浪花雖不大,卻總拍打在我心頭。媽媽總抱怨:“你這樣無(wú)憂無(wú)慮,我要像你就好了!彼稍靼孜业臒⿶。

  告別了六年的小學(xué)生涯,迎來(lái)的是學(xué)習(xí)更為緊張的初中生涯。且不說(shuō)科目之多,就是那永無(wú)止境的作業(yè)就會(huì)令我焦頭爛額,作業(yè)總是做學(xué)完,令我奇怪的是,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在握筆狂書(shū),無(wú)日無(wú)夜不在日下學(xué)習(xí),燈下寫(xiě)字,而時(shí)間還是不夠用,我總感覺(jué)它正如箭一般的飛逝。

  周末,我的周末!那相機(jī)里的'藍(lán)天白云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;那似曾在鼻息里回蕩過(guò)的新鮮空氣;那雨后的彩虹山景;那野外的歡聲笑語(yǔ),都隨著我的成長(zhǎng),漸漸從日程表里悄悄溜走。無(wú)聲無(wú)息,我,措手不及。日程表有換下的,就有添上的。取而代之的是源源不斷的補(bǔ)習(xí)班。我也曾對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了抗議,我也曾向他們?cè)V說(shuō)我的煩惱,可他們總是用“這都是為你好!”來(lái)搪塞我!在周末里,畫(huà)畫(huà)圖是唯一可以令我放松的事,而媽媽卻說(shuō)我是不務(wù)正業(yè)。我想質(zhì)問(wèn)他們,他們口口聲聲所謂的“正業(yè)”是什么,讀書(shū)嗎?取得一個(gè)好成績(jī)?yōu)樗麄儬?zhēng)光嗎?變成一個(gè)書(shū)呆子嗎?我很迷惑……

  我也不是不想取得更好的成績(jī)。而我也不是沒(méi)努力。我很煩惱:為什么家長(zhǎng)總是不理解我?我每天都在枯燥的日程表的框框里生活。沒(méi)有自我,沒(méi)有自由……

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  在我成長(zhǎng)的旅途中,總會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的煩惱。終日不見(jiàn)上漲的成績(jī),同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng),父母的嘮叨……這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地纏繞著我,怎么也甩不掉。

  “這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒),考這么好,再看看你!”“我們干這些活都是為你好。 鄙踔潦恰澳氵想不想上學(xué)了!”

  以上這些話,我相信各位同學(xué)都不陌生了,這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對(duì)這些嘮叨,大家表現(xiàn)出的大多都是無(wú)奈、無(wú)語(yǔ)。

  我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。

  媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來(lái)進(jìn)入社會(huì),有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō),一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢(qián),你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑,就會(huì)有個(gè)好工作,今后的.生活就不愁了。聽(tīng)了這些話,心里想,也沒(méi)錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想,媽媽決不會(huì)害我的。

  可后來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語(yǔ)文書(shū)中說(shuō),做人不能只想著自己,不顧別人,老師說(shuō),學(xué)好知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊,為什么而學(xué)習(xí)?地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。

  腳大可真不好,每次去買(mǎi)鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買(mǎi)不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話,我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的.腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力啊!

  最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買(mǎi)鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……

  由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買(mǎi),但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,

  “你穿多少碼的?”

  “我說(shuō)了你可別驚訝,嗯……40……”

  高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的結(jié)果。

  “黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了!

  沒(méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……

  唉,腳大真不好,一:不好買(mǎi)鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  12歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過(guò)去,12歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的'叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷地發(fā)卷子,我們不斷地做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

  父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有關(guān)注到我們的感受。

  這不,星期天到了。“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)小山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵都快磨出繭子了。

  我不想強(qiáng)忍,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),但只是一一自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力。在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

  12歲的的天空,有點(diǎn)灰……

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進(jìn)家門(mén),還沒(méi)放下沉重的書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘮叨聲:“xx,你回來(lái)了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。xx,趕快把書(shū)包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。xx!卑ィ媸嵌哙,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無(wú)可奈何地回答到。

  “xx,做什么作業(yè)拿什么書(shū),別弄得桌子上亂七八糟。”我才開(kāi)始寫(xiě)了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌,心想:“這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧!闭l(shuí)知,正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了,立即打斷了我思路,開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。“數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌握規(guī)律!比缓笥中跣踹哆兜爻读艘淮笸ㄌ煳牡乩、國(guó)內(nèi)國(guó)外,最后才進(jìn)入正題!斑@道題要先這樣!边呏v還邊問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有,就這樣,一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí),耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣,因?yàn)榘职謵?ài)嘮叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的`煩惱,我親愛(ài)的爸爸喲,你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴,來(lái)完成呢?

  我喜歡的動(dòng)物,很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的,可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

  雞。都知道的吧,為了自己一時(shí)的`口感,人們要?dú)⑺麄儭K鼈冊(cè)趻暝,可是有什么?割開(kāi)大動(dòng)脈,讓血流出來(lái),“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚,他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的,換來(lái)的一張張“笑臉”。

  青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。

  魚(yú),海洋的孩子。作為人類(lèi)的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)?當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué),缺氧……然后把它們放在陽(yáng)光下曬,好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣,當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?

  我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們,可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去,各種動(dòng)物慢慢減少,這就是我的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  丁咚復(fù)丁咚,小女對(duì)琴坐。不聞鋼琴聲,唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。成長(zhǎng)多煩惱,請(qǐng)君仔細(xì)聽(tīng)。“嗝”先來(lái)喧嘩,“鼻炎”湊熱鬧。“粗心”乘虛入,措手又不及。原為歡樂(lè)鳥(niǎo),煩惱早拋掉。各中原由咋回事,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。

  “嗝”起云涌:我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說(shuō)來(lái)也怪,我多數(shù)彈琴的時(shí)候,就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來(lái)。以至于我一直擔(dān)心上音樂(lè)課唱歌時(shí)會(huì)打嗝,讓同學(xué)們笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。醫(yī)生說(shuō)“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正常現(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束!

  鼻炎進(jìn)犯:我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對(duì)我有“禮”吧!一旦氣候變化,我來(lái)不及增減衣服,鼻炎就會(huì)死死地纏住我,讓我頭暈?zāi)X漲,感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng),白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。

  “粗心”乘虛入:在煩惱中坐第三把交椅的`要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神,“粗心”就乘虛而入,趕走我的好朋友100分。

  一年一年,時(shí)間飛跑,小小少女在長(zhǎng)高。冬已盡,春來(lái)臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰,跑掉煩惱快成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  在不知不覺(jué)中,我的身心已經(jīng)發(fā)生了不少變化:長(zhǎng)高了,手掌變大了,理解力強(qiáng)了,對(duì)于很多事情有自己的看法了……然而,也在不知不覺(jué)中,我的煩惱越來(lái)越多了:學(xué)習(xí)的壓力,家庭的困擾,與同學(xué)交往中的困惑……

  對(duì)我而言,發(fā)生得最頻繁的煩惱,便是學(xué)習(xí)的壓力了。在所有課程中,我的英語(yǔ)成績(jī)最好,又報(bào)了英語(yǔ)興趣班,所以經(jīng)常要參加各種英語(yǔ)比賽:演講大賽、拼寫(xiě)大賽、風(fēng)采大賽……。記得有一次,我剛結(jié)束了合肥市的'小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽選拔賽,準(zhǔn)備回家時(shí),英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“比賽結(jié)束了,今晚回家終于可以睡個(gè)安心覺(jué)了!

  我嘴上說(shuō)了聲“嗯”,心里卻在想:哎,今晚睡不了安心覺(jué),過(guò)幾天還要參加英語(yǔ)興趣班的演講比賽,還得準(zhǔn)備呢!

  其實(shí)有煩惱有時(shí)也不是壞事,一般英語(yǔ)比賽,我都能拿一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),拿了獎(jiǎng),自己心里也挺快活,先苦后甜嘛。

  煩惱有壞處,也有好處,所以我們不能絕對(duì)的定義這個(gè)詞語(yǔ)。

  面對(duì)煩惱,我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待它,不能急躁,也不能一見(jiàn)到煩惱就退縮,勇往直前,說(shuō)不定煩惱就煙消云散了呢!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  在每一個(gè)人的人生中,都會(huì)遇到許多百思不得其解的煩惱,除了坦然面對(duì),毫無(wú)其他辦法。

  在學(xué)習(xí)上,作業(yè)多,總要考試,考試沒(méi)考好,要反省自己,很煩,記得有一次英語(yǔ)考試,我沒(méi)有考好,感到非常難過(guò),我知道,這是我自己的問(wèn)題,所以我反省了許久,越想越煩,因?yàn)檫@是我分?jǐn)?shù)最少的一次,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

  在同學(xué)眼中,她們一直認(rèn)為我個(gè)無(wú)脾氣的人,下課不是罵人,就是騷擾,反正沒(méi)有安寧之日,其實(shí)我并不是沒(méi)有脾氣,在這青春時(shí)刻,誰(shuí)沒(méi)有脾氣,我只是想留給她們我最好的一面,并不想把丑陋的.一面展現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槌踔腥晔俏覀兊牧κr(shí)期,大家在一起相聚也是緣分,她們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫馕业目嘀阅?唉!真煩?/p>

  在家里,為什么爸爸,媽媽總是吵架,為什么不想一想我的感受呢,為什么每一次都是因?yàn)橐患∈拢依Щ蟛灰,難道他們就不能不吵架嗎?在小時(shí)候,我從未看到他們吵架,為什么我長(zhǎng)大了,他們就要吵架,其實(shí)過(guò)年的時(shí),看著別人的小孩都是有父母陪伴著,但我一點(diǎn)也不羨慕,我不希望他回來(lái),因?yàn)橐换貋?lái)就天天吵吵鬧鬧,常常把家里搞的天翻地覆。

  現(xiàn)在我不渴望我沒(méi)有煩惱,我只希望可以減少煩惱,過(guò)一個(gè)幸?鞓(lè),無(wú)憂無(wú)慮的童年。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到不煩心的事,當(dāng)然,我也不列外。

  春天來(lái)了,草發(fā)芽了,小樹(shù)長(zhǎng)高了,然而我的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了,那天放學(xué)回到家,媽媽就叫我去理發(fā)店把頭發(fā)剪了,聽(tīng)到這句話,我愣了一下,因?yàn)槲以缇拖霌碛幸活^烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),像電視里打飄柔廣告里的那位女生,可是,聽(tīng)到媽媽叫我去剪頭發(fā),我還真有些不舍,媽媽好像看穿了我的心思,就對(duì)我說(shuō)∶“短發(fā)好,方便梳理,不久就要讀書(shū)了,早上起來(lái)把頭發(fā)整理整理就ok了。這樣還節(jié)約點(diǎn)時(shí)間!卑ィ业男睦镞是有些不舍,在媽媽的被‘逼’之下,不得不和媽媽去理發(fā)店。

  到了理發(fā)店,店里的叔叔阿姨們熱情地接待了我們。我一副被逼無(wú)賴(lài)的樣子走進(jìn)了理發(fā)店,愁眉苦臉的坐在椅子上,我坐在椅子上,任憑理發(fā)師在我頭上修剪,心里卻幻想著,頭發(fā)剪了會(huì)不會(huì)很丑?在學(xué)校去了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?這一連串的問(wèn)題是我膽戰(zhàn)心驚。這時(shí),腦海里浮現(xiàn)出學(xué)校里的`那些女生,都可以梳著漂亮的頭發(fā),編著漂亮的辮子,夾著漂亮的發(fā)夾,看起來(lái)漂亮極了。而我卻不能,想著想著,眼淚不禁流了出來(lái)。不一會(huì)兒,頭發(fā)剪好了,我慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼,像鏡子里的我模模糊糊的看了一眼,我不禁大叫一聲,急忙跑到媽媽的身邊問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)?媽媽酒水是我。我真是有點(diǎn)不敢相信媽媽說(shuō)的話。我推開(kāi)媽媽?zhuān)瑳_出理發(fā)店,哇哇的大哭起來(lái)。。

  哎~現(xiàn)在想起來(lái)都還一肚子的氣呢?

  真煩啊!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  上了初中,我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密,那就是煩惱,成長(zhǎng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō),因?yàn)闊o(wú)人能懂得我心中的感受。

  老師已不是從前的老師,同學(xué)已不是從前的同學(xué),周?chē)囊磺卸加懈淖儯业男那橐搽S之改變。剛上初一,老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,往日的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙般飄散,使我感受更多的是長(zhǎng)大的煩惱。

  好不容易有一個(gè)假期,我們應(yīng)該去圖書(shū)館獲取知識(shí);去野外呼吸新鮮空氣;去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。可是我們卻整天背著塞滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍和試卷的書(shū)包,奔波于家園與校園之間,又苦又累。這苦和累,就如同希望的種子,不一定都能發(fā)芽。要知道,考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人,更多時(shí)候,我們只有獨(dú)自黯然神傷。

  好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂,享受天倫之樂(lè)。父母不在縱容我們?nèi)涡缘娜鰦。他們同樣給予我們關(guān)心和溫暖,但更多的是給予我們無(wú)限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的孩子重復(fù)他們的故事,我們剛剛起航的.人生小舟,載得起他們這沉甸甸的希望嗎?

  原本快樂(lè)純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住,曾經(jīng)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年早已消失,只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我不敢告訴任何人,因?yàn)闊o(wú)人能體會(huì)我心中的感受。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  學(xué)習(xí)就是快樂(lè)與煩惱并存的過(guò)程,可我卻覺(jué)得煩惱多一些兒。

  隨著年紀(jì)的增高,我的書(shū)包越來(lái)越重,作業(yè)也越來(lái)越多,輔導(dǎo)班也隨著不斷增加。

  記得那天我和媽媽剛剛走到學(xué)校門(mén)口,英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒(méi)看就走進(jìn)了學(xué)校,可媽媽卻十分感興趣,根本都沒(méi)跟我商量就給我報(bào)了名。放學(xué)了,我高高興興的走出校門(mén),媽媽見(jiàn)到我就說(shuō):“這個(gè)星期六上英語(yǔ)輔導(dǎo)班吧?“我一聽(tīng),心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,恨不得自己走回家。一路上,我一句話也沒(méi)說(shuō)。星期六眨眼就到了。媽媽出去了,我自己在家寫(xiě)作業(yè)。突然電話響了,只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師的聲音。我馬上說(shuō):“對(duì)不起!我不去了!闭f(shuō)完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來(lái)了,笑著問(wèn)我:“有沒(méi)有人來(lái)電話呀?”我沒(méi)敢看媽媽?zhuān)椭^說(shuō):“英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師來(lái)電話著,但我說(shuō)不去了!眿寢屔鷼獾暮暗:“為啥不去呀?我不是為了你好嗎?……”媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我一句話也不敢說(shuō)。心里暗暗的想:罵唄!反正不用上輔導(dǎo)班就行了。我星期日上午學(xué)語(yǔ)文,下午學(xué)書(shū)法,已經(jīng)夠累的了。如果再上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,還要寫(xiě)家庭作業(yè),就沒(méi)有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間了,真煩死人了!

  媽媽?zhuān)姨哿。我?輔導(dǎo)班已經(jīng)不少了,請(qǐng)你不要再給我報(bào)輔導(dǎo)班了。給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧!讓我自由的玩半天吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng)就像是一棵大樹(shù),看似矮小,其實(shí),想爬上去并不容易;成長(zhǎng)就像是一條河流,看似很短,其實(shí)想走到盡頭并不容易;成長(zhǎng)就像一個(gè)迷宮,出口好像就在眼前,卻總也走不出去;成長(zhǎng)看似短暫,卻很難度過(guò),成長(zhǎng)的過(guò)程總是有或多或少的煩惱。

  小時(shí)候,父母有什么好東西都給我吃,不管去哪里都帶著我一起去,對(duì)我也是非常關(guān)心。

  可到了六歲。弟弟出生了,他們的愛(ài)大部分都移到了弟弟身上。有好吃的要先讓弟弟吃,有好玩兒的,要讓弟弟玩膩了自己才能玩兒,看電視只能看他想看的,這樣的事還有很多,反正要讓著他。這是我的.第一個(gè)煩惱。我的第二個(gè)煩惱就是學(xué)習(xí)!小時(shí)候,只要周一到周五上幼兒園就行了,偶爾還會(huì)放一下假?缮狭诵W(xué)后就完全不同了!

  好不容易等到周末,卻還要去補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí),學(xué)不好了父母更生氣!整天就像壓在密封艙里,喘不過(guò)氣來(lái)。

  我的煩惱還有很多,這兩個(gè)是最為煩的,這些煩惱令我很痛苦,但同時(shí),也是這些煩惱,讓我有了動(dòng)力,奮勇前進(jìn)。

  以后,我要繼續(xù)將這些煩惱作為動(dòng)力,爭(zhēng)取爬上成長(zhǎng)這棵大樹(shù)!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  “最近比較煩,比較煩……”一聽(tīng)到這首歌就想到了我的“悲慘”生活,想知道我的故事嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  回想童年那個(gè)天真無(wú)邪的我,那時(shí)的生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,如今卻已長(zhǎng)大了,便少不了父母的嘮叨和叮囑。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我興高采烈地準(zhǔn)備出門(mén)和同學(xué)打羽毛球,這時(shí),一個(gè)嚴(yán)厲的聲音將我興奮的心情拽到了谷地:“謝雨琦,你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?如果寫(xiě)完了就去看看課外書(shū)!蔽疑砜粗鴭寢?zhuān)f(shuō)道:“可是。我約了同學(xué)……”話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽無(wú)情地聲音打斷了,“不行,你的.作文寫(xiě)得又不怎么好,不多看看那些課外書(shū),怎么能提高呢?”沒(méi)辦法,我只好失望地回到房間看課外書(shū)。天空漸漸被黑暗籠罩了,吃過(guò)晚飯后,我沉浸在電視機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片當(dāng)中,爸爸看見(jiàn)了,急忙關(guān)掉電視催促道:“你都準(zhǔn)備畢業(yè)了,還看電視,快去讀英語(yǔ)!睙o(wú)法違抗父命的我只好拖著疲憊的身軀走向房間。

  “最近比較煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然,現(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)奈與困惑,這就是我的煩惱,你的煩惱是什么呢?

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