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我的朋友作文

時(shí)間：2023-07-10 13:28:57 優(yōu)秀作文我要投稿

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【優(yōu)】我的朋友作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】我的朋友作文

我的朋友作文1

　　米兒是我的好朋友，她是一位品質(zhì)高尚的人。

　　那天，我去米兒家玩。她媽媽說，米兒去了廣場。我在廣場看見了米兒：她穿著白的地良短袖衣，天藍(lán)色半腰裙，雪白的塑料涼鞋，扎著兩條長長的.辮子，辮梢上綁著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，一副中國小學(xué)生的打扮。我走過去問道：“米兒，你在這干什么呢？”米兒拿著她手中的大塑料袋說：“我看見廣場上有人亂扔垃圾，我們最近不是在創(chuàng)建文明城市嗎？所以我就跑來撿垃圾了�！蔽乙豢磸V場上確實(shí)挺干凈的。忽然，我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下，一邊撿地上的瓜子皮，一邊對那位阿姨說：“阿姨請您把垃圾扔進(jìn)塑料袋里�！卑⒁炭戳耸种械墓献臃胚M(jìn)兜里，羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午，米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔

　　進(jìn)了垃圾箱里。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，我和米兒騎著自行車去超市買東西，買完東西從超市門口出來，突然刮起一陣大風(fēng)，把超市門口的一些自行車刮倒了，米兒走過去把自行車扶起來。

　　我非常敬佩米兒，我要向她學(xué)習(xí)。聽了我的介紹，你覺得米兒是一個(gè)品質(zhì)高尚的人嗎？

我的朋友作文2

　　我的朋友叫王立成，今年11歲，在解放路小學(xué)四（5）班上學(xué)（跟我一樣，嘻嘻），他媽媽是個(gè)電器銷售員，他爸爸是一位工程師。

　　王立成他胖胖的，頭發(fā)有點(diǎn)刺手，手上還有一顆痣。

　　王立成他喜歡看書，運(yùn)動（為了減肥）等，他還會下圍棋呢！聽說現(xiàn)在已經(jīng)很厲害了呢！他現(xiàn)在精通歷史，他雖胖，但一有歷史題目便精力充沛，每次都令人大笑一場！

　　記得上次我們一起去打籃球，他干了一件令人哭笑不得的事，他把自己手上的球往后傳，因?yàn)榍懊嬗袑κ�，結(jié)果因用力過猛來了個(gè)烏龍球，把球扔進(jìn)了自己的.籃筐里，我們一隊(duì)嘆氣連連，而對手卻大笑起來，以后，王立成決定永遠(yuǎn)做裁判，現(xiàn)在他已練成了“三寸不爛之舌”和“拍拍呀呀功”！

我的朋友作文3

　　我有一個(gè)朋友，她的叫許羿，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書了，每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書看的入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無動于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽課很認(rèn)真。有一次語文課上，我無意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽老師講課了，那位同學(xué)見她不理他，就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因?yàn)槲矣浀糜幸淮蚊佬g(shù)課時(shí)，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時(shí)，忍不住“哇”的'驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺時(shí)，發(fā)現(xiàn)許羿的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我感到十分自豪！

我的朋友作文4

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所生活在的社會當(dāng)中，有許許多多的發(fā)明，有的是人類發(fā)明出來的，有的是借鑒動物發(fā)明出來的'，還有的是借鑒植物發(fā)明出來的。各種各樣的偉大的發(fā)明，在人類發(fā)展史中起到了舉足輕重的作用。這都是非常了不起的創(chuàng)客行為。

　　我國古代的四大發(fā)明--造紙術(shù)、指南針、活字印刷和火藥，都是中華民族對人類文明的重大貢獻(xiàn)。除造紙術(shù)為東漢蔡倫發(fā)明外，其余三樣發(fā)明都是宋代出現(xiàn)的。有考古證據(jù)說明，造紙術(shù)在更早時(shí)期就存在，而蔡倫只是一位改進(jìn)造紙術(shù)的重要發(fā)展者，并且大規(guī)模投入商業(yè)使用。造紙術(shù)對知識的保存的資料的流通有不少影響。

　　創(chuàng)客是什么？創(chuàng)客就是“客”是從事某種活動的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人�！皠�(chuàng)客”特指具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。我的朋友是創(chuàng)客，我的朋友有植物，有動物。大自然也是我們的朋友。人類的發(fā)明都是從大自然中發(fā)現(xiàn)的，讓我們也一起來當(dāng)一次小創(chuàng)客在大自然中發(fā)現(xiàn)美好的事物吧！

我的朋友作文5

　　朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。

　　我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠信的人。你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。

　　那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”

　　她不但講信用，而且熱于助人。

　　有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說：“你真是個(gè)好孩子呀！”

　　快樂的泉水，正在潺潺而流，在快樂的泉水中，快樂的仙子——韓彤，將快樂傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。

我的朋友作文6

　　我朋友的名字叫楊航，她是我們班中隊(duì)長，長著水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，梳著一個(gè)長長的大辮子，今年12歲了，非�？蓯郏液芟矚g她。

　　楊航，是一個(gè)來自農(nóng)村的.小女孩，她非常喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴......，在班級里學(xué)習(xí)很好，有時(shí)在我學(xué)習(xí)方面有什么困難，就會主動的幫助我，有一次我有幾道題不會做，我就跑去問她，耐心的給我講解了些難題，給我講完了使我馬上明白了許多，從那以后，她在我心里更加完美了。

　　我喜歡這個(gè)朋友，喜歡這個(gè)熱心腸的好朋友。

我的朋友作文7

　　余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。

　　他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，將她送回了家。小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。

　　她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。

　　有一天我去他家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的.心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動。

　　我的朋友就是一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。

我的朋友作文8

　　L個(gè)子不高，到眉毛的齊劉海，眼睛水汪汪的，長得很可愛。

　　她很愛看書，幾乎整天都泡在書里。下課了，她做的第一件事不是喝水，不是上廁所，也不是玩耍，而是看書。她看得津津有味，我都不忍心打擾�？墒�，上課鈴沒有情面，一次次殘忍地把她拽回了現(xiàn)實(shí)。她雖有些依依不舍，但不得不放下書，安心上課。她看書的`速度極快，借她一本書，一個(gè)晚上就能看完。要是我，能看幾頁就心滿意足了。她不僅愛讀，還善寫，在班上有個(gè)雅號“小作家”。

　　你別看她個(gè)子小，可不是好欺負(fù)的。記得一次體育課，老師讓我們自由活動。我和L、熊勤湊到一起，在綠草坪上聊天。我們天南海北，嘰哩哇啦說了一大堆。突然，我哈哈大笑，熊勤見機(jī)逃竄，L緊追不舍。原因很簡單，熊勤罵了L。“哈，熊勤被抓了。”不過這場面更像熊勤要走了，L舍不得，想方設(shè)法地挽留。L借著個(gè)小，雙腳交叉，緊緊鉗住熊勤的腳，仿佛加的一把鎖；雙手死死地箍住大腿，更像上的一個(gè)銬。就算熊勤力氣再大，我想她也寸步難行。我忍俊不禁，腿一軟，跌倒了，忙叫：“你們太逗了！”熊勤像拖著沉重的腳鐐，一步一步地向我挪動�？粗芮谀蔷綐�，我邊笑邊說：“L，放了熊勤吧，你再折騰一會，熊勤的腿就要被你廢了�！盠給了我面子，極不情愿地放了熊勤，還不忘踢了一腳。毫無防備的熊勤，當(dāng)即倒地。我又笑了起來。

　　人不可貌相，這個(gè)強(qiáng)悍的L就是柳婉清。

我的朋友作文9

　　我的好朋友叫小飛，長長的頭發(fā)，圓圓的眼睛。大大的.嘴巴，小小的耳朵。

　　有一天，放學(xué)的時(shí)候。小非來我家玩的時(shí)候，小飛把我最的喜歡的籃球，拿走了。我問他：“是不是拿走了我的籃球，他說不得拿走我的籃球”。我對自己說；“這就奇怪了”小飛說他不得拿我的籃球。

　　幾天后，我去小飛家玩�？匆娢易钕矚g的籃球，我就說這不是我的籃球嗎？小飛說：“對不起”！我不應(yīng)該拿走你的球。

　　小飛向我認(rèn)錯(cuò)后，我就原諒了小飛。從這以后我和小飛是一個(gè)真正的好朋友！

我的朋友作文10

　　你有朋友嗎？一定有吧，是很特別的朋友嗎？是小狗嗎？是小貓嗎？還是小雞？我的朋友也是與眾不同的，它既是我生活中的伙伴，又是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它就是人們常見的東西——書。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”你知道這是誰說的嗎？是培根，有很多名人去贊美書籍，有著名作家臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，人們的一生中，書是不可缺少的，書伴我度過了許多美好的時(shí)光，給我?guī)砹嗽S多的好處。

　　在書中遨游，是多么美好的.事情。我讀歷史書，我不用去北京就見到了祖國雄偉的長城，我在書中見到了偉大的毛爺爺，見到了朱軍長和周總理，仿佛自己就在抗日的戰(zhàn)場上瘋狂地殺敵著。

　　書曾經(jīng)為我解開煩惱，讓我受到了很多表揚(yáng)。

　　一個(gè)星期一，老師突然要求我們做黑板報(bào)，當(dāng)天之日做完。我們聽了這句話，頓時(shí)倒在椅子上。那時(shí)我們從來沒有做過黑板報(bào)，這對我們來說簡直就是一個(gè)晴天霹靂。下課后，我們個(gè)個(gè)叫著苦，有的不停地拍著自己的頭，仿佛想把自己拍死；有的趴在桌子上裝暈，用這種方法來解除自己的煩惱；還有的在那里傻叫：“不，蒼天啦，大地啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！”就在這時(shí)，板報(bào)書挺身而出，上面的方法使我煩惱云消霧散，不僅使我們完成了任務(wù)，連隔壁班級總說著好。

　　書的好處很多，可以解除你的煩惱又可以讓你懂得許多的知識，還可以讓你感受到樂趣和力量，所以我要看更多書，為以后的事業(yè)風(fēng)斗。

我的朋友作文11

　　你們知道我的朋友是誰嗎？小金？不對。小紅？不對。還是讓我來告訴你們吧，我的好朋友當(dāng)然要數(shù)小明啦！

　　他有著濃眉大眼、烏黑的頭發(fā)、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。

　　他的.性格非常好奇獨(dú)特！有一次他在照鏡子時(shí)看到鏡子里有另外個(gè)人，其實(shí)就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進(jìn)去，結(jié)果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時(shí)那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來這是一面鏡子啊！頓時(shí)，他明白了一個(gè)道理，好奇有時(shí)會害死人的！

　　當(dāng)然他也有幸運(yùn)和福氣的特點(diǎn)。每當(dāng)踢足球，都是有小明的那一隊(duì)獲勝。學(xué)校都想把他當(dāng)做吉祥物了！你們說是不是很幸運(yùn)�。�

　　還有沒到新年過掉，說出吉祥如意這四個(gè)字，小明居然一個(gè)月不會做噩夢了！我們?nèi)喽加X得這是福氣，是老天賜給小明的。

　　這就是我的朋友，一位獨(dú)特而又神奇的朋友——小明。

我的朋友作文12

　　我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑，她一笑就停不下來，但是她一笑起來就露出兩個(gè)小酒窩，非常的可愛，人人都夸她漂亮。

　　有一次，老師讓同學(xué)們每個(gè)人都做一張關(guān)于時(shí)間的書簽在班里評比。星期六，我正在家里做書簽，鄭婕來我家找我玩，我剛剛發(fā)現(xiàn)書簽上的`字寫錯(cuò)了，正準(zhǔn)備拿膠帶紙粘，鄭婕看到了，說：“我?guī)湍憧纯瓷厦嬖摦嬍裁窗桑　蔽掖饝?yīng)了。

　　她說：”你看，這里的字體可以改成這樣，這個(gè)字寫的有點(diǎn)大……“過了十分鐘，書簽終于做好了，我連忙感謝鄭婕，她很謙虛地說：”沒事，這點(diǎn)小事不用感謝我�！�

　　到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最漂亮的，還在班里得了一等獎。我心里十分地感謝她。

　　鄭婕幫助了我許多的事情，我也會為她做一些我盡可能做到的事。

　　有一次，她正在折紙，可是折到一半忘記怎么折了，我問她要折什么，她說：“我想折千紙鶴，可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎？“”當(dāng)然可以了。“我回答她�！庇谑�，我便手把手地教她，一直教到她會為止。

　　我和鄭婕就是在互幫互助下結(jié)下深厚友誼的。

我的朋友作文13

　　朋友是在你成功時(shí)與你一起分享快樂的人，是在你孤獨(dú)時(shí)默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時(shí)給你鼓勵與安慰的人。

　　翻開書，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細(xì)小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個(gè)個(gè)細(xì)小的片段……

　　當(dāng)比賽結(jié)果公布出來卻發(fā)現(xiàn)我和她都未得獎時(shí)，我只覺得淚水模糊了我的雙眼，隱約間卻看見她笑了。我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，眼前不斷浮現(xiàn)出比賽前的情景。樹蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽光使我不再感覺到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時(shí)間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽將我們的影子拉得修長……

　　比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準(zhǔn)備，可結(jié)果還是失敗了。而此時(shí)她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的`云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，她拍了拍我的肩，說：“有付出，就會有收獲。雖然沒有得獎，卻也提高了我們的水平�！彼男拖袷顷幱赀^后的一縷陽光使我無比溫暖。

　　如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但看著那一片片落葉書簽，我似乎覺得她就在我身旁。歲月帶走了樹葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網(wǎng)般的細(xì)密紋路，在陽光下閃閃發(fā)光，它們不會消失，只會像我們的友誼一樣越來越美。

我的朋友作文14

　　安欣她在課上認(rèn)真聽講，考試成績也非常優(yōu)秀。她愿意與人交流，遇到困難也不放棄，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對困難，想盡一切辦法去解決困難，在學(xué)習(xí)上是老師的好幫手，是同學(xué)的'好伙伴。在生活中，她能自主完成內(nèi)務(wù)，幫爸爸媽媽做許多家務(wù)活，讓爸爸媽媽多點(diǎn)時(shí)間休息。

　　她對待學(xué)習(xí)還是生活都能做好自己該做的事情，特別是她的字寫的漂亮又整潔，我們大家都羨慕不已。

　　我有好多地方都做得不足，我認(rèn)為她的好多東西都值得我學(xué)習(xí)，所以我會加把勁，和大家一起進(jìn)步。