成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云，人存旦夕禍福�；叵胍幌逻^去，有悲傷，有痛苦，也有快樂、幸福的事，怎么也躲避不了。
以前，還在上幼兒園時(shí)的生活無憂無慮，無拘無束，不需要顧及任何事物�？墒堑饶闶情_始讀小學(xué)時(shí)，你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱。以前，睡覺時(shí)總是纏著大人們給我講故事，可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了，不知不覺里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲；媽媽在也不會(huì)親切的叫我起床了，變成了可惡的鬧鐘聲，“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘，別吵了，我還沒睡夠呢！
以前，放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來接我，可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來接我了，到了家，他們也只會(huì)問我考試了沒有，如果我回答考了，他們又會(huì)問我考了多少分，如果我回答沒考，他們又會(huì)說怎么過了這么久還沒考試？不管我昨天是否考了，他們都會(huì)用這幾句話來和我講話，似乎我們是無話可講的了，我們以前卻是無話不說。慢慢的.，他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天增多，歡樂的笑聲漸漸沒了，我也就想回到過去，在也不要長(zhǎng)大，可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無法逆轉(zhuǎn)，也無法停止。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我總是想一首名為《小小少年》的歌曲，它里面也是講隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱變多的事情，現(xiàn)在的我就像歌曲中的少年一樣。
排煩惱榜第一是“嘮叨退散”。
長(zhǎng)大后，原本和藹可親的父母好像吃了某種女巫調(diào)制的魔藥似的，每天不對(duì)我們發(fā)泄一下就會(huì)“死”的樣子，每天一回到家，房間就會(huì)傳來一陣超聲波：“回家啦，把鞋換了沒？回家洗手了沒？看一下粥煮好了沒？菜也幫我洗一下，不要?jiǎng)幼雷由系牟ＡП裉旄杏X如何？……”害得我每次都要跑進(jìn)衛(wèi)生間，開著淋浴頭來躲避媽媽那又尖又細(xì)的老唱片的聲音。從衛(wèi)生間出來后又被淋浴頭灑了一些水，又被媽媽罵：“你個(gè)女孩子就不能文靜一下嗎，整天一回家大汗淋漓的�！蔽业�'天吶，誰能來救救我呀！宙斯，王母娘娘，隨便派一個(gè)人下來成為我的傾訴對(duì)象吧，我每次都要有這樣的想法。
排煩惱榜第二的是“試卷退散”。
老師給我們買了一堆教材，有《小考至高點(diǎn)》、《倍速》、《原創(chuàng)》、《名校課堂》、《練習(xí)與測(cè)試》、《大展身手《》等等練習(xí)。每天兩張A卷，一張B卷，外加200個(gè)詞語，三課練習(xí)，這就是我們的語文家作，每天都過著水深火熱，生不如死的生活。在這個(gè)城市都安靜下來�，F(xiàn)在不同樓，不同房的地方見到一張燈還亮堂堂的。沒錯(cuò)，他是一名六年級(jí)的學(xué)生，他也是一名受害者。
我知道父母、老師她們都是為我們著想才這樣做，可是也給我們帶來了許多煩惱，聽他們常說：不要給自己太多的煩惱，到時(shí)候頭頂會(huì)禿的。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
時(shí)間，就想一架飛機(jī)，有時(shí)很快：似乎只是十分鐘，十幾個(gè)年頭過去了；有時(shí)很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的東西；意味著過去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長(zhǎng)大。
回望過去，小時(shí)候的我天天都很自由。沒什么約束，沒那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部�？涩F(xiàn)在呢？我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)；以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓(xùn)，可能還有兩個(gè)大耳光；小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意，吃多少都沒關(guān)系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前啊！
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實(shí)的。所以，我們只好把握住自己的未來。也不要忘記兒時(shí)的回憶，他們都是最珍貴的'寶藏。長(zhǎng)大后拿出來嚼一嚼，就像是魚片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
“佳越，佳越——”一聲比一聲高，一聲比一聲急，媽媽的喊聲從家傳過來。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》，我沒立刻應(yīng)聲，心里埋怨著：“唉，媽媽你……”忽然，門“咣”的一聲被掀開了，媽媽滿臉怒氣，大聲嚷道:“你這個(gè)小書呆子，一吃完飯就躲起來看書，喊你好幾聲也不吭一下，是啞巴還是聾子？”媽媽邊說邊把我從表哥家拉了出來，我像一個(gè)俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。
剛邁進(jìn)門，媽媽拿著一張奧林匹克試卷，看了我一眼，說:“來，今天修修你這笨腦袋�！蔽乙豢淳皖^疼，腦袋頓時(shí)大了起來。心里嘀咕著：“唉，若是沒有這試卷，那該多好�。 �
我很不情愿的接過試卷，我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，可還是一竅不通，就只好搖搖頭，媽媽不肯罷休，氣哼哼地說:“我就知道你的魂早被那書勾去了，哪有心思作題，我非得把這亂七八糟的書撕光不可！”“嘩——”媽媽真撕書了，我難過極了，奔過去一邊盡力護(hù)書，一邊喊：“媽媽，您不要撕了，這些書都是從圖書館借來的！”“管它什么圖書館！”媽媽恨恨地說，“我找你老師，今后不準(zhǔn)看課外書！數(shù)學(xué)考不了滿分，還有臉當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng) ……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我！
夜深了，媽媽大概睡了，四周一點(diǎn)聲都沒有，月光從窗口瀉進(jìn)來，映著我的臉。我的鼻子酸酸的'，此刻，我真的想大聲喊：“哎，可真煩惱啊！媽媽你怎么能用這么粗暴的辦法逼我學(xué)習(xí)呢？”
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)的路上總免不了煩惱。比如我，自打小表妹來了以后，我就失寵了。以前，我希望有人和我一起玩，一起說這談那�？涩F(xiàn)在，我越發(fā)懷念以前那安靜的房間了；不但如此，我肩上也多了好幾項(xiàng)重任……
這天中午，媽媽在廚房里做飯，讓我一邊寫作業(yè)，一邊照顧彤彤（小表妹的小名）。＂我寫作業(yè)已經(jīng)耗費(fèi)掉所有精力了，還讓我照顧彤彤�！蔽亦止玖藥拙�，瞄了瞄彤彤，見她自己在玩，便沒管。彤彤拿起爸爸最愛的標(biāo)本玩，我剛要阻止時(shí)，悲劇發(fā)生了，只見她小手一滑，就聽見一聲輕響，標(biāo)本摔碎在地上。那標(biāo)本就像我的心哪，“啪！”地碎了一地。小彤彤嚇壞了，“哇，哇……“哭了起來。媽媽聞聲趕來，不由分說地把我罵了一頓：“你怎么照顧妹妹的？哭了怎么還不去哄，��？”
我現(xiàn)在才知道什么叫欲哭無淚，委屈的聽著媽媽的訓(xùn)斥，像一只母老虎。我只好呆呆的站在那里，看著她溫柔地哄著彤彤，與剛才簡(jiǎn)直判若兩人……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈的低下了頭。彤彤忽閃著無辜的'大眼睛，臉上的淚痕還沒有干，就笑嘻嘻的跑過來抱著我的腿，一邊用軟糯糯的聲音叫著“姐姐，姐姐”，我的心瞬間就被融化了。
小彤彤即是常常給我闖禍的小麻煩，又讓我成長(zhǎng)為一個(gè)好姐姐。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
隨著年齡的增加，隨之而來就會(huì)有許多煩惱，學(xué)習(xí)、家庭……這些都有可能成為你的煩惱。前幾個(gè)月，我就碰上了一件煩心事兒。
那天，我打完籃球回家。在飯桌上，爸爸、媽媽都沉默不語，我就覺得氣氛有點(diǎn)不對(duì)。我也沒說話，只管悶頭吃飯。
這時(shí)，媽媽親和地問我：“對(duì)了，你籃球隊(duì)這學(xué)期還參不參加？”“當(dāng)然啦！”我不加思索地回答了。接著，媽媽滿懷笑臉，又問我：“是不是訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘？”我停頓了幾秒，吞吞吐吐地說：“應(yīng)該…是吧�！薄澳悄銊e打了�！薄鞍�？為什么？”我一臉吃驚地看著媽媽�！澳愣剂昙�(jí)了，馬上要畢業(yè)考了，沒時(shí)間打籃球了……”媽媽像連珠炮似的說了一大段。我也不甘示弱，馬上反駁道：“可是我喜歡籃球，不是你們一直說要培養(yǎng)孩子的興趣嗎？”媽媽聽了這番話，啞口無言�？伤讨约菏羌议L(zhǎng)，不講理地冒出一句：“反正你不許打了！”我聽了心里滿是氣憤和委屈，筷子“啪”一聲拍在桌上，快步走回房間，房門一關(guān)，再也不作聲。
第二天放學(xué)，隊(duì)員都在開心地打籃球，而我，只得羨慕地望著他們，嘆了一口氣，默默走向校門。
多天以后，我似乎明白了媽媽的良苦用心，可是，有一點(diǎn)我不明白：為什么不能尊重一下我的.意愿，都六年級(jí)了，有自我管制能力了，不需要你們處處盯著我。
我望著窗外，不知何時(shí)下起了雨，可雨又會(huì)什么時(shí)候停呢？我不知道。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
“最近比較煩，比較煩……”一聽到這首歌就想到了我的“悲慘”生活，想知道我的故事嗎？那就聽我慢慢道來。
回想童年那個(gè)天真無邪的我，那時(shí)的生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，如今卻已長(zhǎng)大了，便少不了父母的嘮叨和叮囑。在一個(gè)陽光明媚的周末，我興高采烈地準(zhǔn)備出門和同學(xué)打羽毛球，這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音將我興奮的心情拽到了谷地：“謝雨琦，你寫完作業(yè)了嗎？如果寫完了就去看看課外書�！蔽疑砜粗鴭寢�，慢慢說道：“可是。我約了同學(xué)……”話還沒說完，就被媽媽無情地聲音打斷了，“不行，你的作文寫得又不怎么好，不多看看那些課外書，怎么能提高呢？”沒辦法，我只好失望地回到房間看課外書。天空漸漸被黑暗籠罩了，吃過晚飯后，我沉浸在電視機(jī)里的動(dòng)畫片當(dāng)中，爸爸看見了，急忙關(guān)掉電視催促道：“你都準(zhǔn)備畢業(yè)了，還看電視，快去讀英語�！睙o法違抗父命的我只好拖著疲憊的'身軀走向房間。
“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然，現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了一種無奈與困惑，這就是我的煩惱，你的煩惱是什么呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文8
成長(zhǎng)就像是一棵大樹，看似矮小，其實(shí)，想爬上去并不容易；成長(zhǎng)就像是一條河流，看似很短，其實(shí)想走到盡頭并不容易；成長(zhǎng)就像一個(gè)迷宮，出口好像就在眼前，卻總也走不出去；成長(zhǎng)看似短暫，卻很難度過，成長(zhǎng)的過程總是有或多或少的煩惱。
小時(shí)候，父母有什么好東西都給我吃，不管去哪里都帶著我一起去，對(duì)我也是非常關(guān)心。
可到了六歲。弟弟出生了，他們的愛大部分都移到了弟弟身上。有好吃的要先讓弟弟吃，有好玩兒的，要讓弟弟玩膩了自己才能玩兒，看電視只能看他想看的，這樣的事還有很多，反正要讓著他。這是我的`第一個(gè)煩惱。我的第二個(gè)煩惱就是學(xué)習(xí)！小時(shí)候，只要周一到周五上幼兒園就行了，偶爾還會(huì)放一下假�？缮狭诵W(xué)后就完全不同了！
好不容易等到周末，卻還要去補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)，學(xué)不好了父母更生氣！整天就像壓在密封艙里，喘不過氣來。
我的煩惱還有很多，這兩個(gè)是最為煩的，這些煩惱令我很痛苦，但同時(shí)，也是這些煩惱，讓我有了動(dòng)力，奮勇前進(jìn)。
以后，我要繼續(xù)將這些煩惱作為動(dòng)力，爭(zhēng)取爬上成長(zhǎng)這棵大樹！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。自從一回，成績(jī)就一直下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛�。誰不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的'能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過來想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌�(zhēng)取它，它也不會(huì)自己過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母的責(zé)備……
太陽公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開這個(gè)溫暖的“小天地”，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤蓻]多久，媽媽走了進(jìn)來，她說：“溪溪，快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長(zhǎng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來，開始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來一陣陣歡笑聲，我推開窗戶，看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開心一下，放松一下，誰知爸爸又來了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去�！蔽夷弥魳窌~著沉重的'步伐又開始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開笑臉，讓快樂重新屬于我們自己……
成長(zhǎng)的煩惱作文11
那年，我站在籃球架下，看著一個(gè)高個(gè)男生打籃球，一個(gè)個(gè)精彩的灌籃使我向往之至。時(shí)間慢慢流逝，他走了，我望著籃球框，也想來一個(gè)精彩動(dòng)作，但我太矮，沒辦法。
進(jìn)入初中，我們班的叢雨，實(shí)在是太高了，我們倆在一起，簡(jiǎn)直有天地之差。我們說話時(shí)他要彎腰。他直直地站著，我怎么跳都?jí)虿恢念^。在人群里徘徊，我是最矮的。和同齡人一起走，我會(huì)被認(rèn)為是最小的。可我卻無法改變自己。
那次，父母不在家，他們要我打出租車去姐姐家。在車上，司機(jī)叔叔問我是不是上四年級(jí)。我驚訝了，連忙說我是初一的。那句問話傷透了我的心。我一直望著窗外的.花花草草，心里充滿了委屈、憤怒與惆悵。
漸漸地，我的煩惱占據(jù)了我的心，幾乎占了心里的全部，我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班里比我還矮的同學(xué)，我也為他們而憂愁。
可是，半年之久，我驚喜地覺悟到：長(zhǎng)得矮只是發(fā)育緩慢，長(zhǎng)得矮卻比較靈敏；在學(xué)習(xí)上，個(gè)子矮與好成績(jī)沒有任何關(guān)系。所以我只需努力學(xué)習(xí)，不必刻意回避自己的“短處”。我相信在人生長(zhǎng)久的磨煉中，我一定可以成為我想象中的樣子，磨練會(huì)使我變得更壯更強(qiáng)。
那天夜里，雨停了，風(fēng)徐徐地吹著，遙望著蒼穹皎潔的月光，我眺望著我美好的未來。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
假如成長(zhǎng)的過程就是一條通向遠(yuǎn)方的道路，那么煩惱就像是絆腳石，常常搞得我們不知所措。
我的煩惱是什么？還要問嗎？就是個(gè)子太矮，傷自尊！這是我的致命弱點(diǎn)。只要同學(xué)們一談到身高這類話題，我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就因?yàn)閭�(gè)子矮，我被嘲笑過無數(shù)次。最令我氣憤的是四年級(jí)參加籃球社團(tuán)。初來乍到，我的出現(xiàn)引起了許多人的`注意與嘲笑，尤其是我們班的孫中天，他朝我撇撇嘴：“個(gè)子那么矮，還想打籃球？”旁人聽后哄堂大笑，氣得我大門牙都要咬掉了，憋得滿臉通紅，恨不得上去兩拳把他給KO了。
就因?yàn)閭�(gè)子矮，我連最喜歡的拔河比賽都不能參加，只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個(gè)軟綿綿地拉著繩子，結(jié)果輸了，還輸?shù)煤軕K！他們個(gè)子大又有什么用呢？要是換作我，哼，不出三秒保證把繩子給拽過來！
就因?yàn)閭�(gè)子矮，我親姐都給我撂狠話了：“劉智宇，你如果連我的身高都長(zhǎng)不過，我就天天欺負(fù)你！”
就因?yàn)閭�(gè)子矮，就連我的親生父母都嘲笑我：“劉智宇，你還能再長(zhǎng)高一點(diǎn)嗎？你這身高記錄都快保持三年了，能不能破一下？”
個(gè)子矮，怪我嗎？又不是我不想長(zhǎng)。
不過，話又說回來了：個(gè)子矮怎么了？坐在第一排能夠清楚地看到黑板；個(gè)子矮怎么了？我照樣是籃球隊(duì)的前鋒；個(gè)子矮怎么了？我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎？
哼！等我長(zhǎng)到一米八，我也會(huì)嘲笑你們的！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
耶！太棒了！盼望已久的初中生活終于來到了我戴澤鑫家！
初中生活對(duì)于一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來說，是多么的興奮與開心呀！走入初中生活，說明你的人生已經(jīng)到了第一個(gè)岔道，是你如何選擇人生的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們?cè)诔踔凶龅拿恳患笫�，都�?duì)我們以后的人生有著非常重大的改變。
在初中，正是我們?cè)谌松拍畹囊粋�(gè)億萬重要的一個(gè)燈塔。所以，我們對(duì)自己的所做所為一定要以全神貫注的'認(rèn)真太度去對(duì)待！
我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時(shí)候！
下面，我就舉一個(gè)我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事：
張浩是我初中的新同學(xué)，在初一上冊(cè)的期末考試中：在考試數(shù)學(xué)的那一場(chǎng)時(shí)，張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著手機(jī)發(fā)短信，這正好被張浩看見了，張浩輕聲說：“告他，告他，告他，告他，告他，告他�！眲e的人也都看見了，都應(yīng)合著張浩說，這一叫，竟招來了老師，老師問張浩：“怎么了？”“有人用手機(jī)發(fā)短信作弊！”張浩輕聲說，還指了指那個(gè)人，正好被那個(gè)人看見了，那個(gè)人的手機(jī)被沒收了，他說放了學(xué)讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個(gè)人的同學(xué)也就是張浩的朋友說服了他，這才平了息。
所以，做好事也要分時(shí)候，不能不分場(chǎng)合就見義勇為，多管閑事，這樣是會(huì)挨打的！
這就是我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每一個(gè)人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無憂無慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會(huì)做。
隨著時(shí)間的飛逝，童年轉(zhuǎn)眼過去了，煩惱也就來了。
科目增多，老師更來歷了，要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立了，不能依賴別人了，要寫作文了，老師叫我回答問題。
有一次下午語文課，又是不好的一天，語文老師說又要寫作文了。其實(shí)我不是很討厭寫作文，只是要是老師說一節(jié)課寫完，我就覺得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來怎么寫，越想我就越著急。
不過，在以后，我會(huì)改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書，多寫作文，那我的作文寫的時(shí)候時(shí)間就夠了。
有時(shí)候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺得學(xué)習(xí)太累了，有時(shí)候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會(huì)被煩惱纏身了，讓一切都隨著時(shí)間過去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書有錢，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們?cè)趺茨芩廊ツ�？不顧父母的期望呢？我的`腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺，睡到那不用學(xué)習(xí)的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡��！睡啊！那個(gè)空閑的日子快來了。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長(zhǎng)的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠�。有人說：“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班�！边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒有補(bǔ)習(xí)班的前題下)，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙酚^，可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧。總而言之，成長(zhǎng)的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級(jí)時(shí)，成長(zhǎng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�(gè)還在聯(lián)系的.小學(xué)同學(xué)說，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過對(duì)于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為，沒有煩惱，會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
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