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（推薦）意義的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文1
這天下午，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“你來比劃，我來猜�！崩蠋焺偞蜷_屏幕，同學(xué)們就躍躍欲試了，一個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待要進(jìn)入游戲，老師說了規(guī)則，每組選出兩人進(jìn)行比賽，我們組推薦出了李一博和王基存，他們倆還挺合得來，有一個(gè)詞語是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒，像在吃飯，可王基存居然說“面條!”下面發(fā)出陣陣“噓噓”聲，看來他平時(shí)讀書少。
下一組是楊晨和何閱洋，她們可謂是最佳拍檔了，輪到她們了，楊晨毫不猶豫地站了起來，走上講臺(tái)，信心滿滿，看來是做了充分的準(zhǔn)備。楊晨比劃，何閱洋猜。
第一個(gè)是喝水，楊晨左右看了看，急忙跑到位上，抓起自己的茶杯指了指，然后把手握成拳頭，像一個(gè)杯子，往嘴里倒水，何閱洋一口咬定：“喝水!”下面發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，下一個(gè)是“蘋果”，楊晨把手比劃成一個(gè)圓形,然后假裝大口地吃，何閱洋還挺聰明，脫口而出：“蘋果�！蔽议_始忐忑不安了，萬一她們超過我們?cè)趺崔k?不過，還是她們實(shí)力強(qiáng)。
最后一個(gè)詞是“孔雀開屏”，看到這個(gè)詞，全班都哄然大笑，有的前仰后合，眼淚都出來了，有的'笑得直垂桌子，有的笑得肚子疼，還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然，眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛，樣子很是可愛。后面幾組的競(jìng)賽也很激烈，每個(gè)人都發(fā)揮了想象力，盡了自己最大的努力。
歡快的下課鈴一打響，游戲也伴隨著結(jié)束了，同學(xué)們都滔滔不絕地討論著，還沉浸在游戲中，這使我懂得了一個(gè)道理：只有兩個(gè)人配合默契，團(tuán)結(jié)起來，才能取得成功!
意義的作文2
一個(gè)人從呱呱落地到生命的完結(jié)，都會(huì)有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣，但是他們都在努力著。
有的人一生都在為人民付出，他們貢獻(xiàn)出自己的一片愛，幫助廣大人民群眾。讓貧困人民得到補(bǔ)助；讓孤寡老人感受到溫暖；讓受災(zāi)人民得到救助……他們?yōu)槿嗣麩o私的奉獻(xiàn)，這就是他們生命的意義。
有的人會(huì)為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，直到達(dá)成為止。但也有時(shí)候因?yàn)槟撤N原因而無法達(dá)成，可是他們活得有價(jià)值，他們?cè)?jīng)為自己奮斗過，他們也許心存遺憾，也許不甘心，可是他們的生命依然有意義。
有的.人雖然一生碌碌無名，但是他們過得快樂、充實(shí)、幸福，知道自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做人。當(dāng)自己?jiǎn)柶鹱约簳r(shí)，可以問心無愧的說：“我對(duì)得起自己，對(duì)得起黨，對(duì)得起祖國，對(duì)得起人民！”這就是他們的生命意義。
生命的意義分很多種，不在于多少，不在于長久，在于的是自己怎樣去做，怎樣去回報(bào)這個(gè)生你育你的社會(huì)，怎樣去為社會(huì)添彩，可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過，從來都沒想過自己活在這個(gè)世上有什么意義，甚至連自己活在這個(gè)世上是為了干什么都不知道，即使他在某方面上有成就，他的生命也照樣毫無亮點(diǎn)，沒有任何意義，沒有價(jià)值。
一個(gè)人如果想要懂得生命的意義，那是要經(jīng)過歲月的磨練，風(fēng)雨的吹打才會(huì)知道的�；剡^頭來當(dāng)他懂得的時(shí)候，也許他未必做到了，也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結(jié)束，就依然可以做下去，去完成那未完成的事情，讓自己的生命有意義，讓自己的生命發(fā)光，也許并不是那么奪目，但是這可以使自己感到快樂，感到幸福，感到命的曙光向你招手。
讓自己的生命旅途有意義吧，讓自己的生命有價(jià)值吧，讓自己發(fā)光吧！讓自己不枉此生，這就是生命的意義。
意義的作文3
喜樂是一只斑點(diǎn)狗，同時(shí)也是個(gè)獵犬。它的主人是一個(gè)沒有同情心的人，因?yàn)橄矘房偸潜凰闹魅速Z德虐待，所以它從主人那里逃了出來。馬堤就是收養(yǎng)喜樂的小男孩，他總是不顧一切地保護(hù)著喜樂。
在一個(gè)陽光明媚的中午，馬堤吃完午飯以后，背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點(diǎn)的來福散步，不一會(huì)兒，他來到了一座橋上，發(fā)現(xiàn)有一只狗正跟著他，突然天上下起了小雨，馬堤趕緊跑回了家，可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說：“這只狗是賈德的，你必須還給他�！瘪R堤知道賈德這人就喜歡虐待小動(dòng)物，所以他就沒打算去把這只狗還給賈德。沒想到第二天早上，賈德居然找上門來了，他問：“你們有沒有看到我的那只獵犬，叫他去追兔子，沒想到它居然跑了，如果找到它，非打斷它的腿不可。”爸爸和馬堤只好把那只獵犬還給了他�？蛇^了幾天，那只獵犬又跟著馬堤，馬堤知道這只狗是來向他求助的，所以他準(zhǔn)備把這只獵犬藏起來。正好爸爸不在家，馬堤到車庫拿來鐵絲，給喜樂建了一個(gè)家。
就這樣，馬堤每天偷偷地送食物給喜樂，可是有一天卻被上山打獵的賈德發(fā)現(xiàn)了。馬堤只好給賈德做苦工，賈德有時(shí)候故意刁難他，讓他砍許多樹，馬堤就連斧頭都拿不動(dòng)，怎可能砍那么多樹呢？可是為了喜樂，馬堤卻撐了下來。最終他得到了喜樂。
從此，他總是和喜樂一起散步，一起玩耍，與喜樂結(jié)下了深厚的友誼，成為一對(duì)形影不離的好朋友。
馬堤和喜樂的故事讓我感受到了信任與尊重的`力量，懂得了愛與生命的意義，馬堤的善良與勇敢也深深感動(dòng)著我。
意義的作文4
“橫看成嶺側(cè)成峰”用這一句話來形容軍訓(xùn)的多面性是再好不過的了。軍訓(xùn)是個(gè)有不同意義的幾何體，正所謂一千個(gè)讀者便有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人會(huì)有不同的看法。
面對(duì)軍訓(xùn)，勇者說：軍訓(xùn)是一次挑戰(zhàn)，是一次鍛煉意志的機(jī)會(huì);弱者說：軍訓(xùn)是魔鬼，折磨著人的意志;教官說：軍訓(xùn)就是服從，服從再服從。校長說：軍訓(xùn)是為了鞏固國防而采取的重要措施。家長說：軍訓(xùn)是對(duì)孩子有害無益的……
面對(duì)軍訓(xùn)，諸葛亮說：“軍訓(xùn)也要祭東風(fēng)，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。”張飛說：“軍訓(xùn)是最無聊最煩人的�！敝荑ふf：“既生瑜，何軍訓(xùn)。”關(guān)羽說：“在軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我有了意志，在意志的.支持下我千里走單騎。過五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，刮骨療傷。”劉備說：“勿以事小而不為，不以害小而為之�！辈懿僬f：“寧可我負(fù)軍訓(xùn)，不可軍訓(xùn)負(fù)我。”
面對(duì)軍訓(xùn)，藍(lán)天六必治說：“牙好，胃口就好，身體倍棒，吃嘛嘛香，您瞧準(zhǔn)了軍訓(xùn)六必治�！焙玫险f：“軍訓(xùn)好，大家好才是真的好。”迪奧說：“沒有意志再好的戲它也出不來，我知道軍訓(xùn)對(duì)我好，我常練著呢，你呢?”特步說：“軍訓(xùn)，飛一般的感覺。”雨潔說：“去頭屑，得軍訓(xùn)�！憋h影說：“有軍訓(xùn)，更自信�！贝髮氄f：“軍訓(xùn)明天見，啊不，軍訓(xùn)啊，天天見!”美特斯幫威說：“軍訓(xùn)，不走尋常路�！�
面對(duì)軍訓(xùn)，潮水說：“軍訓(xùn)要有敢于在湍流中沉浮的勇氣。”蜜蜂說：“軍訓(xùn)就是要有團(tuán)結(jié)向上的力量。”大樹說：“軍訓(xùn)就是再苦再累也要為大地?fù)纹鹨环骄G蔭�！被ㄈ镎f：“軍訓(xùn)就是飽經(jīng)風(fēng)霜而美麗綻放的花兒�！毕﹃栒f：“軍訓(xùn)就是再短暫再渺小也要散發(fā)出最燦爛最輝煌的光芒�！薄�
俗話說，“分久必合，合久必分。”休息一下，來點(diǎn)軍歌……
意義的作文5
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命，只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感到生命的意義，在我家的附近就有一個(gè)盲人按摩，經(jīng)過一次按摩，讓我體會(huì)到了生命的意義。
有一次，爸爸媽媽帶著我去按摩，我發(fā)現(xiàn)那里站著兩個(gè)人，而且是盲人，可是他們的眼睛卻是睜著的，這時(shí)，我突然想到：盲人的眼睛不都是閉著的嗎，為什么他們卻是睜著的？在回家的路上，我忽然問爸爸：“爸爸，那兩位盲人為什么是睜著眼睛的'，其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎？”爸爸笑了笑說：“孩子，他們其實(shí)也不算是全盲人，他們只是半盲半不盲的人，”“那不就是近視眼嗎？戴個(gè)眼鏡不就好了嗎！”爸爸只是看了看我，沒有再說些什么。后來我回家一查資料，才知道半盲半不盲的意思，就是像這樣的人，根本不用戴眼鏡，他們能夠看清是因?yàn)檠劬镉幸恍┕飧�，所以能夠看清一點(diǎn)，看到這里我突然想到了什么，讓我想到了：雖然自己是盲人，雖然自己不起眼，雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢，雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業(yè)，但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生。
這兩位盲人叔叔告訴我：雖然自己是殘疾人，但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生！
意義的作文6
我是一個(gè)熱愛游戲的人，最近玩了一款非常好玩、非�？岬挠螒颍抢锩嬗涊d了每一個(gè)人物的故事，需要慢慢去體會(huì)你會(huì)懂這其中的奧秘！來看看我對(duì)它們的理解吧：
最近總是做一些奇怪的夢(mèng)，像失去鐵軌的火車，在我的腦海中竄來竄去。這些夢(mèng)都有著同樣的結(jié)局。你，突然消失，爺爺，我夢(mèng)見空曠的馬路，你的背影在昏黃的路燈下漸漸走遠(yuǎn)，在我的視野中一點(diǎn)點(diǎn)模糊。我蒙上自己的雙眼只想記住最后看你的那一眼，我刺瞎自己的雙眼只為記住那逝去的紅顏。我是一個(gè)影子，當(dāng)我潛入陰影之中，沒有人能看見我，但是我希望你是個(gè)例外！縱然前路迷茫，縱然天隔一方，縱然我手中的刀刃已然破碎，也無法阻止我尋找你的道路。每一張牌都是對(duì)你的一份思戀。我賭贏了所有，卻贏不回你的愛。沒有人知道我的過去，我每一次的升華，每一次的.跳動(dòng)，為了你，我必須比別人優(yōu)秀。曾經(jīng)，我們錯(cuò)過了，但是，我希望你的未來有我，有我來守護(hù)你。如果穿過冰山，越過河流，世界再也沒有你的足跡，我誓要冰凍整個(gè)世界。人們向往天堂，可天堂沒有你，于是我墜落凡間追尋你的腳步，只因有你的地方才是天堂！面具的笑容，遮擋不了我的悲傷，誰能看到我面具下的眼淚。
我總能站在你最前面，牽住敵人擋住一切傷害，只想讓你給我講一個(gè)關(guān)于你的故事。最后一句：行走于虛空，我彷徨、我迷茫！我不知道何去何必從...只有飄蕩飄蕩。
這些夢(mèng)讓我害怕。只是夢(mèng)而已。他們說在夢(mèng)里，是可以預(yù)見未來的。我又開始想著這些會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
意義的作文7
十天的軍訓(xùn)生活在緊張而又激烈的時(shí)間里畫上了圓滿的句號(hào)，酸甜苦辣各種滋味難以表達(dá)。雖說以前在上學(xué)時(shí)也軍訓(xùn)過，但這次軍訓(xùn)讓我深刻感受到：軍訓(xùn)是苦悶的，收獲是無窮的。
首先是枯燥乏味的軍姿，使時(shí)間變得漫長，從第一天的10分鐘到后來的半小時(shí)，讓我們?cè)谧詈?jiǎn)單的站立中學(xué)會(huì)堅(jiān)持；嚴(yán)格的'轉(zhuǎn)體、蹲下動(dòng)作，使我們從孤立支撐身體的腳掌上懂得什么是承擔(dān)，更是體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，體現(xiàn)了集體主義的偉大�！安环e小流，無以成江�！�，所以沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有我們整齊的步伐、陣陣洪亮的口號(hào)聲、嘹亮的軍歌……
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。俗話：事成于和睦，力成于團(tuán)結(jié)。我相信，它將使我終身受益。有的同事說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)――能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，它不但培養(yǎng)人要有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，困乏其身，增益其所不能�！币馑际浅晒Φ拇箝T從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。
這次短暫軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我們從中的收獲不會(huì)就此停止。軍隊(duì)中這種不怕苦、不怕累的精神和堅(jiān)持不懈永不言棄的意志鼓勵(lì)著我們勇敢面對(duì)人生旅途中坎坎坷坷。我一定會(huì)這種精神和意志來面對(duì)生活，把這種不怕苦、不怕累的精神帶到生活中去，樹立良好的作風(fēng)，更要把這種精神帶到工作中去，為公司美好的明天而努力拼搏！
意義的作文8
有的人說家是一個(gè)溫馨的港灣，也有的人說家是人在外面累了的時(shí)候，擁有的一種歸屬地，所以有的人喜歡萬家燈火里有屬于自己的一種，也有人喜歡在外面奔波一天，晚上回家和家人吃一頓團(tuán)圓飯，更有人覺得家的意義是心中的一種溫暖。
只是不管是什么樣的一種理解，家給人的感覺家對(duì)于一個(gè)人的意義是溫馨的，幸福的，和睦的！
當(dāng)然，生活中也有一些人，只是大家作為一個(gè)睡覺的地方，回到家也只是玩手機(jī)，哪怕有時(shí)間也只是不停的刷劇，或者打游戲，當(dāng)孩子提出陪伴自己玩一會(huì)兒的時(shí)候，他會(huì)以自己工作很累了為由拒絕，當(dāng)家里的愛人提出要聊一會(huì)兒天的時(shí)候，他依舊以自己的工作在外面很累了拒絕！
可能在這些人的心中，家的意義只是一個(gè)睡覺的地方，一個(gè)吃飯的地方！
可是如果這樣理解的話，那么，家和賓館又有什么區(qū)別呢？
和冷冰冰的賓館相比，家更多的是生活的煙火氣息，家更多的是一家人的說說笑笑，家更多的是充滿歡聲笑語的地方！
萬家燈火亮起的時(shí)候，我們想要回家，不只是因?yàn)榛丶宜X，不需要掏錢，更多的是家里的那盞燈是專門為自己而開著的，更多的是家里有我們的家人在等待著我們，更多的是，在家里有一個(gè)陪自己說話，聽自己嘮嗑的`人！
可是如今好多人卻沉浸在自己的手機(jī)世界里，忽略了家的意義，只是把家看做一個(gè)免費(fèi)的旅館，這樣子的話，對(duì)自己的家人而言，何嘗不是一種傷害呢？
當(dāng)然，也有一部分人的家庭每天都是吵吵鬧鬧的，有的甚至還打架之類的，這樣的家庭氛圍也是讓好多人想起來就特別傷心難過的！
就自己而言，比較期待的還是，人們能夠真正理解家的意義！
意義的作文9
人之所以被稱為高等動(dòng)物，是因?yàn)槿祟愂怯懈星榈�。人�?huì)在同類遇到困難時(shí)伸出援手，共渡難關(guān)。
最近，我在廣播上聽到了一則關(guān)于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦，以賣花為生。去年，她在賣花時(shí)撿到了一個(gè)里面裝有一萬多元的包。可陸奶奶并沒有因?yàn)榧依锔F而把包占為己有，而是在寒風(fēng)里守了一夜，等待失主。第二天，她又去了公安局，在警察的幫助下終于把包還給了失主。當(dāng)失主要給她錢時(shí)，她卻謝絕了。陸奶奶說：“我雖然只上到小學(xué)四年級(jí)，但我認(rèn)為自己是個(gè)讀書人。這是我們讀書人應(yīng)該做的，不需要感謝�！�
最近，陸奶奶得了重病，需要很多費(fèi)用，她小小的.家庭負(fù)擔(dān)不了。經(jīng)過多家媒體的報(bào)導(dǎo)，人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊(duì)，專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專程來看望陸奶奶，捐款達(dá)到了43萬余元，已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說：“感謝大家給我的贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛傳遞下去�！�
陸奶奶有著讀書人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時(shí)卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個(gè)充滿溫暖、友愛的城市，誰遇到了困難人們都會(huì)伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動(dòng)物小說，無論是大狼關(guān)心小狼還是母羊照顧小羊，動(dòng)物們都只會(huì)對(duì)自己的子女、后代百般疼愛，人類卻會(huì)幫助社會(huì)上任何一個(gè)需要幫助的人，不管是不是自己的親人�？鬃诱f的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應(yīng)該就是這個(gè)道理了。想到這里，我頓時(shí)明白了生命最大的意義就是愛別人，幫助別人。
意義的作文10
4月2日，我們明鏡小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)來到烈士陵園給那些革命先烈們掃墓。
走到烈士陵園，映入眼簾的一片松柏樹，蒼翠欲滴，挺立在道路兩旁。樹的后面就是一塊用石頭筑成的紀(jì)念碑。那座紀(jì)念碑足有幾層樓高，矗立在用石頭鋪成的路面上。紀(jì)念碑上刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照應(yīng)下熠熠生輝。
我正沉迷于這壯觀、雄偉的景象中呢，活動(dòng)就開始了。
主持人走到紀(jì)念碑前，宣布第一項(xiàng)：唱國歌。主持人的歌聲響起，大家跟著唱了起來“我們是共產(chǎn)主義接班人……”大家都把右手高高舉過頭頂，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。所有人都昂首挺胸，站的筆直。這歌聲是那么的洪亮!那么的激昂!許久，大家放下右手，歌聲也很快停止了。開始默哀了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，沉浸在嚴(yán)肅的氣氛中。此時(shí)的我浮想連篇，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫面，這些革命先烈為了下一代幸福美滿，安詳快樂的生活，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，用自己所能盡的'全部力量，在無情的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)到底，永不退縮。革命先烈們，我們會(huì)去完成你們未盡的事業(yè)，創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!時(shí)間飛逝，很快就到了獻(xiàn)小白花的時(shí)候了。我們一隊(duì)一隊(duì)繞著紀(jì)念碑敬獻(xiàn)小白花。輪到我了，我小心翼翼地捧著小白花，邁著沉重的步伐，輕輕地把小白花放在紀(jì)念碑上。
烈士們，安息吧!我們會(huì)去完成你們生前的遺愿，讓和平永駐人間!在此，我向你們致敬!
意義的作文11
盼望已久的暑假終于來到了，我興高采烈地跟著爸爸去內(nèi)蒙古旅游。
旅途的第一站是中國首家沙漠度假地——響沙灣。一到目的地，首先映入我眼簾的是一望無際的黃沙，它們?cè)诨鹄崩钡奶栒找拢鸸忾W閃，顯得格外耀眼，仿佛一張碩大無比的黃金地毯。
進(jìn)入沙漠中央，我和爸爸一起體驗(yàn)了沙漠沖浪車、沙漠摩托車等游樂設(shè)施，還騎上了被稱為“沙漠之舟”的駱駝，那感覺可以用一個(gè)詞來形容，就是“刺激”！
可沒想到的'是，就在我玩滑沙的時(shí)候，危險(xiǎn)正悄悄地向我襲來。當(dāng)時(shí)，我坐上滑板，風(fēng)馳電掣般地沖到沙坑里，站起身來正準(zhǔn)備向上爬時(shí)，無比平靜的沙漠突然變得狂躁起來。一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)沙鋪天蓋地地向我吹打過來。我一下慌了神，不由自主地朝上面大聲喊：“救救我！大家快來救救我��！”可是，除了呼呼的風(fēng)聲，我聽不到一絲回應(yīng)。正當(dāng)我驚慌失措地快要哭出來的時(shí)候，模糊之中看見一個(gè)熟悉的身影向我這兒飛奔而來，是爸爸！他沖到我的面前，一邊不停地說“兒子別怕，兒子別怕”，一邊抓住我的手，拼命地把我往上拉。
風(fēng)越刮越猛，黃沙一層蓋過一層，越來越厚，我害怕得手腳都軟了，每邁出一步都那么艱難！爸爸繼續(xù)安慰我、鼓勵(lì)我，用足力氣將我不停地向上拉……我們終于爬到了上面，爸爸又趕緊拉著我向安全的地方跑，就在我們剛到達(dá)安全地帶驚魂未定之時(shí)，“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降，原本金光閃閃的沙子，剎那間就被澆濕了！
雨漸漸地停了，沙漠又恢復(fù)了之前的平靜和美麗。坐在回來的車上，我緊緊地靠著爸爸，感覺爸爸的身體是那么溫暖……
意義的作文12
有一句話說得好“貧富不是衡量個(gè)人地位的標(biāo)準(zhǔn)�！庇行┥诟蝗思业暮⒆樱瑥男〔怀畛�，不愁穿，過得無憂無慮。所以長大以后多半沒什么大的成就。
人各有各的活法，貧窮和富有也只是一定的時(shí)間段內(nèi)相對(duì)的現(xiàn)象，面對(duì)貧窮，只要經(jīng)過努力總有改變的那一天。有一個(gè)學(xué)生在日本留學(xué)，他媽媽每個(gè)月都會(huì)寄錢去，但那個(gè)學(xué)生總是嫌錢少，他媽媽只是個(gè)普通工薪階層，沒有多少錢，那個(gè)學(xué)生在業(yè)余時(shí)間也不去打工。后來，他下飛機(jī)的時(shí)候卻給了他媽媽幾刀。這個(gè)學(xué)生太不懂事了！他不知道，貧窮是一筆財(cái)富，有了貧窮，你才懂得去創(chuàng)造財(cái)富，你的.家境可以貧窮，但在思想上是不能貧窮的。他埋怨父母不能給他太多的錢財(cái)，嫌棄自己的家庭，不但不對(duì)父母感恩回報(bào)，反倒深深的怨恨，他是一個(gè)從“外”到內(nèi)都“窮”的人，也是一個(gè)無力改變現(xiàn)實(shí)，懦弱、自私、自卑、冷酷無情的人。
相反，面對(duì)富有若不懂珍惜，今天的富有就會(huì)變成明天的貧窮。拼搏成就了富有，驕奢注定了貧窮。世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長得多壯實(shí)，今后他一定會(huì)成為像您一樣了不起的體育明星。”貝利聽了不假思索的回答道：“他有可能會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在就很富有，缺乏先天的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候確實(shí)非常貧窮的�！必惱膬鹤由聛碜炖锞秃敖痂�匙”，所以他就沒有貝利那種想要擺脫貧窮的意識(shí)，自然就會(huì)沒有貝利的成就。那我們現(xiàn)在可不可以說貧窮是個(gè)好東西？有了貧窮才會(huì)想要為之努力學(xué)習(xí)，變成一個(gè)富裕的人。而那些生下來家庭就很富裕的人，多半想要早點(diǎn)繼承家業(yè)，而導(dǎo)致思想上的“貧窮”。
正所謂“財(cái)富并不能代表精神的富有。”只有精神上的富有，才能改變貧窮的命運(yùn)。
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