小學生日記
不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學生日記，歡迎閱讀與收藏。
小學生日記1
xxx年11月15日晚上8點20分左右，合肥下了入冬的第一場雪。一開始，還是雨夾雪，后來漸漸變成了雪。
11月16日早晨，我一骨碌爬下床，拉開窗簾，雪下小了，可外面銀裝素裹，所有的東西都披上了白色的服裝，感覺世界萬物都禁止了。還沒上學，我走在路上，好冷！把我的小手凍到了口袋里。走在雪上，“吱、吱……”，雪有點硬，后面還有我走過的腳印。雪花落我一身，雪的形狀真漂亮，六角形的`、針形的、不規(guī)則形的……
在學校里，雪越下越大，幾乎一整天也下不完。下的雪隨風飄揚。雖然合肥稱不上“千里冰封”，但能稱得上“萬里雪飄”。雪，你也殺滅了空中的灰塵、細菌，使空氣更加清新。雪下得忽大忽小，起風了，雪像一個旋風卷了起來，下得更漂亮了。房頂上，鋪了一層厚厚的雪，樹彎下了腰，好像在說：“哎！我好累，是不是穿的衣服多了？”
以前下雪的印象有點模糊了，而今天卻深深記在我的腦海中。
小學生日記2
我愛家鄉(xiāng)的一草一木，就像那紅紅的櫻桃，可我更愛家鄉(xiāng)的竹林。清晨，太陽把它那柔和的光給了竹林。一陣清風把它們都給紛紛吹醒了。他們便各自打招呼，發(fā)出沙沙沙的響聲。閉眼細聽，好像就是一首有聲有色的歌曲。
春天，竹林被陽光一射，嫩綠蒼翠，如同碧玉；斑斑駁駁，又如同銀灰色的花朵。
夏天，知了在樹上吱吱的叫著，人就像被烤熟了，我們一家就在竹林里乘涼。晚上，竹林里還有許多螢火蟲，就像小星星一樣。
秋天，竹林中有裂縫的土里，有許多筍鞭。若是挖回去，和雞蛋一起爆炒，可算是美味啊！
冬天，一場大雪灑下來，竹頭被壓彎了。在竹林中行走，路都被雪竹給完全給蓋住了。竹林還是以前的`竹林，卻別有一番情趣。
春夏秋冬的竹林是獨特漂亮、美麗蒼翠的，我喜愛我家的竹林。
小學生日記3
從明天起，哦不，是從現(xiàn)在起，我——要用新的日記本啦。
買日記本時還有一段小插曲呢。聽我慢慢道來。
今天放學回家后，媽媽看到我的日記本說：“你的日記本也太小了吧，像個便簽條一樣，又小又軟。走，去買了大點的�！�
我和媽媽到了超市，媽媽拿起一個本子說：“你看，這個本子多大、多硬呀。就買這個吧？”
“不買，我要有密碼鎖的。像苗雨馨的自備本那樣，不過，我要密碼轉盤多的�！蔽夷闷鹨粋�封面畫白宮的密碼本，“這本就不錯。”我打開一看，鎖鉤子不見了。原來是個濫竽充數(shù)的；再找，密碼鎖是好的，但是封面畫的是粉色小花，太女生了吧，不行；我繼續(xù)找，找了好幾本，才找到一個好用又好看的.密碼本，封面是幾只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高興，可以寫屬于自己的小秘密了，再也不擔心同學偷看了。
買好后，我和媽媽高高興興的回家了。
小學生日記4
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過這個小坑難看過嗎?我曾嫌棄過它，不過今天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當我們還在媽媽肚子里的時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，不過當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的'臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養(yǎng)送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養(yǎng)輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長�？晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒有了呢?只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因為他已經沒用了
小學生日記5
我的學校座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。學校老師關心愛護學生，同學們熱情友愛、互幫互助。我能夠在本校讀書，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。教學樓在小花園的后面，我們的教學樓很特殊，好像個三合院，院子中間是升旗臺。教學樓好像一個伸出雙臂的`媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學們朗朗的讀書聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！
啊，我的校園真美好，我愛我的學校。
小學生日記6
雪是給我們帶來快樂和樂趣。我是一個十分喜歡雪的人，在雪地里能夠打雪仗和堆雪人，別有一翻滋味。
雪在我們很難得才能見到，因為此刻污染的太嚴重，導致的這種現(xiàn)象，然后我去過哈爾濱看見過雪，他們那里下的雪真的很大，能夠在雪上滑雪，真是太刺激了，哈爾濱還有冰雕，十分的好看，雕的'都十分的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我們今年那里的雪還不夠大，不能夠滑雪，太可惜了，哈爾濱的雪還能放到嘴里，也能夠在冰地里捉魚，發(fā)燒的能夠把冰弄成冰袋降溫。
我十分期望下次能夠下的在大，能夠向在哈爾濱一樣，能夠在雪地滑雪，人類不要污染環(huán)境，在這樣下去，不會在下雪，雪就是很難看到了，就會暖冬。從此刻開始保護環(huán)境，這個可能實現(xiàn)，不會是個夢了。
小學生日記7
今天早上吃飯的時候，媽媽說她要來點醋。早飯攤上，是把醋裝在飲料瓶里，并在蓋子上扎個眼，方便人們使用。于是，我就拿起醋瓶，正準備擠的時候，哥哥帶著惡作劇的'口氣悄悄對我說：“多擠點�！蔽尹c點頭，心里卻想不多擠�？墒谴灼刻裎覀冏灾频乃畼屃�，我玩心大起，使勁擠，糟糕，醋并沒有像我想的那樣落進碗里，而是連灑帶飛的來到媽媽的身上。頓時，媽媽的臉就情轉多云，板著臉問我：“考慮到這樣做事的后果沒?不動腦子做事，只能做出蠢事!!”
看著媽媽衣服上流淌的醋水，好似條條爬行的蚯蚓嘲笑著我們的愚蠢行為。我和哥哥都十分內疚!!
小學生日記8
今天下了大雨，我們店門前的積水都快成河了，我讓媽媽給我疊了一只大船，我把船放進水里，船順水走了。
鄰家的'孩子來了，我們各讓媽媽疊了很多小船和兩只大船。我們把船放進水中擺成艦隊，我們用木板打出波紋讓船向對方那邊游去，戰(zhàn)斗很激烈，我的船把他的船打翻，他的船底就漏了，淹沒在水中。嘿嘿，看來，我的船質量好!
我們玩的可開心了，真希望積水不要退去!
小學生日記9
我的媽媽戴副眼鏡,看起來很嚴厲的樣子。
媽媽的`優(yōu)點是：做事細心、干事麻利、細心照顧家長、對我關心但不溺愛。有回琴課上的聽音環(huán)節(jié)，老師說誰全對舉手。我想得高分，可是錯了個音，矛盾之間我準備舉手，卻被媽媽用眼神制止了。她說：“要做誠實的孩子，想得高分可以通過自己的努力去爭取!”
媽媽的利索體現(xiàn)生活細節(jié)的統(tǒng)籌安排上。比如：我讓媽媽給倒杯水，等我回過神的時候，媽媽已經把水倒好了，連水帶飯起端了上來!怎么樣，動作快吧!!
小學生日記10
今天是個美好的一天，我早上起來吃早點，吃完早點我就下去玩了，我去五棵樹中心那里玩，我先跟他們一起去找知了，我們一會在草叢找，一會兒跟著他們去東往東找，一會兒跟著他們去往西找，我們找了好久，一只知了也沒找到，最后終于找到一只死了的知了，它好像被熱死了。
之后，我們一起去玩滑板了，玩的`太驚險了，嚇死人了，還好沒出事，我在樓下玩了很久，我渴了，我去超市買瓶水就回家了，回家一看窗外下雨了，雨一直下了好久沒有停，我寫作的時候已經是晚上了，寫完作文，我就上床睡覺了。
小學生日記11
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，春季鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，然后秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我最喜歡的就是冬天下雪時的景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的仙境，一個晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨，推開門，滿眼銀裝素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風飄舞，然后隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越多，像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的`一體。潔白的雪花，就恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。
其實比我們還開心的是農民伯伯，俗話說得好“潤雪兆豐年，今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”，春天里田野里那一片片綠油油的麥田，仿佛已呈此刻眼前。雖然雪對我們的生活帶來很多不便，但是他為豐收打下了堅實的基礎。
冬來雪伴隨，樹樹添新裝。拂曉日光出，人欲醉此中。抬頭望著天空，然后一望無際的雪，像一幅畫卷似的出此刻我的面前。
小學生日記12
也不知近幾年是為何，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，有一些東西突然改變了原來的本質，小學生，這個詞本性是對小學教育階段的孩子的統(tǒng)稱，光榮的少先隊員卻在短時間內變成了萬民謾罵的唆使點。小學生這個詞漸漸地漸漸地，變成了一個貶義詞？人們在發(fā)泄自己不滿的時候就說對面是個小學生？
一個詞的改變，真的'是擁有這個詞的人也隨著詞改變了嗎？沒有吧，童言一樣無忌，童心一樣未泯，童年一樣向往。正如你們依舊愛著我。其實稱呼性質變了，小學生卻有必要在意嗎？那一群比你們年齡大的，罵著你們年齡小的，每次我見到都想笑，羨慕人家還在兒時，還有大把的時間揮霍，處于在那些人最羨慕的童年時期，他們會罵自己最向往的時期的人？只不過就是羨慕嫉妒恨，就算他們真的覺得你們其中一部分真的惡心，也請相信他們一定是羨慕，為自己找一個借口，起碼，別被別人影響了自己。
在這里給曾經被小學生惡心過的人告誡一聲，每一個人都是一個獨立的生命，雪花永遠沒有第二片一樣的，請別被一個人傷害過就當這一類人對你也一樣。
小學生日記13
哎，真讓人失望呀！為啥失望呢?還用問?這段時間一直是艷陽天，連一滴雨水都沒有見過呢！看天氣預報時，我的的心里總是想：希望明天下雨，希望明天下雨。可是，老天爺偏偏不下雨。我很傷心。
雨呀，我等著你！來吧，大家都等著你！
小學生日記14
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角好像衛(wèi)接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的'方向趕來。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了！
小學生日記15
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！
可畢竟看花容易繡花難，我讓媽媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的`貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光突然好像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我好像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。
突然，它們成群結隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當我是病貓啊。”不一會兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！
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