成長(zhǎng)的作文【匯編15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
一個(gè)人的一生就像一條大海上行駛的船，有時(shí)候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向?qū)α�，船頂多就被小風(fēng)小浪晃動(dòng)一下船身，成長(zhǎng)需要失敗作文。如果方向錯(cuò)了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風(fēng)順。
我給大家講一個(gè)故事吧：愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個(gè)商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深，我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃成功之母，小學(xué)一年級(jí)作文《成長(zhǎng)需要失敗作文》。沒(méi)有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛(ài)迪生有了幾千個(gè)“失敗母親，會(huì)沒(méi)有“成功之子”嗎？吃一塹，長(zhǎng)一智。 而愛(ài)迪生是吃幾千塹，長(zhǎng)一幾千智。如果不吃塹，怎能長(zhǎng)智？愛(ài)迪生就是憑著有幾千次失敗的'經(jīng)歷，才輕叩了成功之門(mén)，讓他的偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車(chē)也是如此，我曾多次從自行車(chē)上摔下來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話(huà)：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車(chē)不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。
一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗，只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)堆積起來(lái)，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(zhǎng)中的一部分
成長(zhǎng)的作文2
我從小就喜歡讀書(shū)。在我眼中，書(shū)的世界充滿(mǎn)了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書(shū)的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
讀書(shū)對(duì)我的`幫助很大。書(shū)中可以尋找到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，提高了我的寫(xiě)作水平;書(shū)中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開(kāi);書(shū)中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書(shū)不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的樂(lè)趣。由此，我讀書(shū)的勁頭更足了!
讀書(shū)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》”中，我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門(mén)立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書(shū)籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，如同與一位賢人對(duì)話(huà)，受益無(wú)窮。我愿做一只小船，在書(shū)海中盡情遨游!
成長(zhǎng)的作文3
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”升上五年級(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的'成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。“天下無(wú)難事，只怕有心人。”相信我有信心，有決心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
成長(zhǎng)的作文4
今天是我校開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書(shū)的歷程。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的`幸福生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心……一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。書(shū)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！
于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文�？雌渌鼤�(shū)時(shí)，每看一本，都要寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，摘抄書(shū)上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)藉是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！愿深圳的讀書(shū)月活動(dòng)越開(kāi)越精彩，越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文5
在生活中，不管是什么事情都少不了媽媽對(duì)我的幫助，甚至連洗碗這種小事，我都還得問(wèn)媽媽洗潔精怎么用。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)娌桓蚁胂笠院笠趺瓷�，特別是有些事情，讓我現(xiàn)在還銘記在心中。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓抄寫(xiě)拼音，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，再加上我以前沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，所以每次寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。有一天晚上我臨時(shí)去上了一節(jié)試聽(tīng)課，上到了八點(diǎn)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，本來(lái)快是寫(xiě)完作業(yè)差不多一小時(shí)就行了，但我想做到最好，所以沒(méi)寫(xiě)一個(gè)拼音就要擦上好幾遍。
不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，但我才寫(xiě)了一小半兒，我看看了看還有這么多作業(yè)，對(duì)媽媽發(fā)牢騷說(shuō)作業(yè)太多了，我不寫(xiě)了。媽媽被我的大聲吵鬧吵醒了，她想了想對(duì)我說(shuō)，別急，我陪你寫(xiě)。就這樣本來(lái)在睡夢(mèng)中的媽媽硬是又起來(lái)陪我去寫(xiě)作業(yè)，在媽媽再三鼓勵(lì)下，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。我深信如果沒(méi)有媽媽的幫助，我是不可能完成這次作業(yè)的。
還有一次我去上輔導(dǎo)班，可正上著突然下起了大暴雨，媽媽那時(shí)正在上班，一想起我上課還沒(méi)帶雨傘，就急匆匆的一下班在第一時(shí)間來(lái)接我，來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)淋濕了。
在成長(zhǎng)的道路上少不了老師對(duì)我的.教育，同學(xué)對(duì)我的幫助，同時(shí)也少不了媽媽對(duì)我的幫助和照顧，我愛(ài)媽媽。
成長(zhǎng)的作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭�；在我最得意時(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語(yǔ)短劇比賽’，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語(yǔ)短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對(duì)這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒(méi)有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無(wú)助，可是到了最后我的'眼淚也不經(jīng)流了下來(lái)。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。
走在回家的路上，我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵，走起路來(lái)是那樣沉重�；氐郊視r(shí)，我憂(yōu)心忡忡地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了，什么話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)耳，不過(guò)仔細(xì)想想也不是不無(wú)道理啊，于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不在傷心了。
這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長(zhǎng)，我要經(jīng)得住挫折，繼續(xù)向前走。
成長(zhǎng)的作文7
培根曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》都是我的最?lèi)?ài)�；夜媚铮籽┕�，賣(mài)火柴的小女孩等等，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸到了古詩(shī)詞，了解到了那“會(huì)須一飲三百杯”的豪放詩(shī)人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾。詩(shī)人用飽含深情的筆觸寫(xiě)下了一首又一首的優(yōu)美的詩(shī)歌，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了不少滋潤(rùn)，讓我在古詩(shī)詞中度過(guò)美好的童年。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節(jié)，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與�！分欣先酥嵌孵忯~(yú)的那一段，我不由得被老人“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服�？吹礁道捉o兒子的一封封家書(shū)中，我明白了何為用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶�？吹椒▏�(guó)作家儒勒·凡爾納的作品時(shí)，我便想和書(shū)中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界；在深入海底兩萬(wàn)里的時(shí)候，一起看著那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內(nèi)心是害怕還是激動(dòng)。在他把我一次又一次地引領(lǐng)到書(shū)中那神奇的`世界中時(shí)，我在滿(mǎn)心激動(dòng)之余，更多的是對(duì)他們知識(shí)淵博的敬佩。
書(shū)是人類(lèi)的支柱，進(jìn)步的階梯，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書(shū)，并且善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，它教會(huì)了我許多人生哲理，讓我健康快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭?shū)，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。
成長(zhǎng)的作文8
在我9歲的時(shí)候，曾經(jīng)讀過(guò)一本好書(shū)，是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的作品，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。它引領(lǐng)著我，點(diǎn)亮了我的心靈，伴我成長(zhǎng)。
文中的主人公是魯濱遜。他不幸流落荒島，在一個(gè)沒(méi)有名字，沒(méi)有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日曝曬，甚至，還有地震的威脅和食人族的侵襲。他孤獨(dú)無(wú)助，身邊只有有限的食物和生活用品。在這樣惡劣的環(huán)境和生活條件中，要想生存下去，多么困難呀！然而，魯濱遜卻整整堅(jiān)持了28年！他靠自己的`雙手蓋起了房屋，開(kāi)墾了良田，畜養(yǎng)了羊群，造起了小船，教化了野人。他就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)、百折不饒的人。
記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。我思考了一會(huì)兒，不會(huì)做，就想放棄了。我心想：“反正 明天 老師會(huì)講的，空一題沒(méi)什么關(guān)系。”就在這一瞬間，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，心里默默地想：“魯濱遜在荒島上生活28年，克服了種種困難，而我為什么見(jiàn)到難題就退縮了呢？于是，我立刻重新思考起來(lái)。終于，我將這道題解答了出來(lái)，心里可高興了�？磥�(lái)，我得感謝《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，正是魯濱遜那種意志堅(jiān)強(qiáng)，百折不饒的精神感染了我們。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人。在我遇到困難時(shí)，它對(duì)我說(shuō)：“一定要克服困難！”；當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，是它告訴我：“一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立！”；當(dāng)我遇到挫折與失敗時(shí)，是它鼓勵(lì)我：“下次一定要繼續(xù)努力，才能成功！”-------總之，我會(huì)朝著積極的方向去努力，并激勵(lì)自己去戰(zhàn)勝生活中的挫折與困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
成長(zhǎng)的作文9
人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的辛酸。
童年時(shí)，我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫(huà)，永遠(yuǎn)喝不完的可樂(lè)當(dāng)中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂(lè)，但是我錯(cuò)了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱?學(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫(huà)變得無(wú)趣，冰箱里的大瓶可樂(lè)也變得無(wú)味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......
童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是煩惱的，而多半?yún)s是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱，讓我們不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，但是，我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大，不能逃避成長(zhǎng)。
有一次，快要考試了，我們學(xué)習(xí)非常緊張，在一天晚上，我因?yàn)樘鄱鴮?xiě)完作業(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過(guò)因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。
成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。
成長(zhǎng)的作文10
詩(shī)是祖先給我們留下來(lái)的一首首朗朗上口的歌，文字精煉，內(nèi)涵豐富，影響了一代又一代的中國(guó)人。詩(shī)也是一個(gè)從小伴我長(zhǎng)大的“朋友”。
小時(shí)候，我其實(shí)很討厭古詩(shī)。因?yàn)樗S性很大，意思很難懂。可是媽媽卻想讓我多讀古詩(shī)，每天媽媽總讓我捧著古詩(shī)書(shū)�！按睬懊髟鹿�，念。”“床前明月光”我像小和尚念經(jīng)似的，心不在焉�！肮蔽掖蛄斯��！皨寢�?zhuān)夷懿荒懿粚W(xué)了呀，我都想睡覺(jué)了�！薄安恍小眿寢尮麛嗟恼f(shuō)。唉，沒(méi)辦法，我繼續(xù)跟著念起來(lái)�！耙墒堑厣纤�，念”我發(fā)現(xiàn)是好像有催眠效果，馬上我又昏昏欲睡，我伸伸懶腰說(shuō)：“疑是地上霜念�！蓖甑傲耍恍⌒恼f(shuō)錯(cuò)了。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尡亲佣細(xì)馔崃恕?/p>
就這樣在媽媽的逼迫下，我學(xué)會(huì)了第一首詩(shī)《靜夜思》。后來(lái)，幼兒園也教過(guò)我們這首詩(shī)。老師跟我們講述了這首詩(shī)的意思，是這首詩(shī)的作者是李白。當(dāng)我讀懂意思后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)背詩(shī)，理解詩(shī)沒(méi)有我想象中的那么難，只是媽媽的方法不對(duì)，讓我覺(jué)得很枯燥。
在大些，我學(xué)了更多的詩(shī)。我從中也學(xué)會(huì)了很多。
李白的`《靜夜思》讓我體會(huì)到了游子的思鄉(xiāng)之情�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我懂得要孝敬長(zhǎng)輩�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽已矍俺霈F(xiàn)了一片湖面，火紅的荷花盛放著，綠色的荷葉花襯得更美�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”讓我體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛勤，懂得珍惜糧食。
就這樣，詩(shī)伴著我到了現(xiàn)在。
成長(zhǎng)的作文11
我是個(gè)電腦能手。在幼兒時(shí)期，我就與它打上了“交道”，日積月累到了今天，我的打字技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的了。電腦老師——謝老師也十分地看好我，在謝老師的眼里，我可是一個(gè)拔尖學(xué)生；在同學(xué)們眼里，是學(xué)習(xí)榜樣、羨慕對(duì)象。
當(dāng)然，在日常生活中，我也十分地努力，我很少玩游戲，卻常常在電腦桌旁“噼里啪啦，噼里啪啦”的，你猜猜，我在干什么呢？不瞞你說(shuō)，我正在Word中打作文呢！電腦是我的good friend�？蓭土宋液芏嗪芏嗟拿�，當(dāng)然，也讓我進(jìn)步不少哪！
這不，我和若干個(gè)同學(xué)被謝老師選中，在每個(gè)星期三都會(huì)去機(jī)房學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，我們的目標(biāo)：在一年多的時(shí)間，設(shè)計(jì)并完成一份新穎的電子報(bào)刊。聽(tīng)老師說(shuō)，做得好的，可要送到杭州市去評(píng)獎(jiǎng)的哦。謝老師發(fā)給我們一人一本電腦書(shū)，一看封面上，就看到了這本書(shū)是五年級(jí)的標(biāo)志，讓我心里有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。接著，謝老師就開(kāi)始講課了，首先教我們做ppt的.基本知識(shí)——改變?cè)疚谋究蛑械淖煮w，我們學(xué)得很快，不一會(huì)兒就完成了謝老師交給我們的任務(wù)，謝老師還直夸我們，進(jìn)步得快，沒(méi)招錯(cuò)學(xué)生哦！
我們就更加地努力了，越來(lái)越多的新知識(shí)涌進(jìn)我的腦子里，也把作品做得越來(lái)越完美。比如說(shuō)工具欄中自選圖形中的線(xiàn)條里有一個(gè)自由曲線(xiàn)，可真是太有意思了，你想在電腦上畫(huà)什么就畫(huà)什么，還能選擇線(xiàn)條的粗細(xì)和花紋呢！這門(mén)本領(lǐng)可是能派上大用場(chǎng)呢！電子報(bào)刊上可不能缺少它，缺少了它，電子報(bào)刊看上去就不那么養(yǎng)眼了。
其實(shí)，學(xué)電腦也不怎么難，并不是遙不可及的，只要你愿意學(xué)，什么困難打不倒，什么深坎會(huì)過(guò)不去？
成長(zhǎng)的作文12
在你的人生中，有沒(méi)有遇過(guò)挫折呢？有句話(huà)說(shuō)：“人生不如意事，十有八九�！彼�，應(yīng)該沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順，毫無(wú)挫折的吧！
記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，知道要把英文單字背起來(lái)后，我真的好想哭，我覺(jué)得我一定做不到、一定會(huì)失敗的'。但我知道考過(guò)了會(huì)有獎(jiǎng)狀，為了那張獎(jiǎng)狀，為了那份榮耀，我還是很認(rèn)真地去被那些英文單字�？墒鞘虑椴](méi)有那么順利，有許多的單字我覺(jué)得我怎么樣也背不起來(lái)，別的同學(xué)看起來(lái)都背得很輕松�。槭裁次叶急巢黄饋�(lái)呢？我看著聯(lián)絡(luò)簿上的英文單字，落下了一滴滴眼淚。
不過(guò)，我沒(méi)有因此而放棄，還是非常努力的想把它通通背起來(lái)，甚至到了深夜還沒(méi)睡�！懊魈炖蠋熅鸵】加⑽膯巫謫�！”老師的話(huà)不斷在我耳邊響起，我好緊張，撲通撲通的心跳聲聽(tīng)得很清楚�；丶液笪矣謴�(fù)習(xí)了好幾遍，不過(guò)小考的成績(jī)還是不如我的預(yù)期。
再過(guò)幾天就要正式考試了，我卯足全力，把那些英文單字全都背起來(lái)，還請(qǐng)媽媽幫我再考一次。雖然做了很多準(zhǔn)備，但是我還是很擔(dān)心我考不過(guò)。懷著忐忑的心去考試�？纪旰螅蠋煱l(fā)下滿(mǎn)分的考卷給我，當(dāng)時(shí)的我真的既興奮又開(kāi)心。我終于了解：“必須經(jīng)過(guò)一番努力奮斗，才能得到豐碩的成果�！边@句話(huà)的意思。
沒(méi)有人的人生是十全十美的，遇到挫折時(shí)，應(yīng)該要努力勇敢面對(duì)，這樣的話(huà)，挫折才會(huì)幫助我們成長(zhǎng)喔！
成長(zhǎng)的作文13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師。在生活中，我們或多或少讀一些書(shū)，會(huì)有很深的感情。如果給我三天光明，這本書(shū)讓我成長(zhǎng)了很多。
《如果給我三天光明》的主角是海倫·凱勒和她的導(dǎo)師安妮·莎莉文。海倫是一個(gè)看不見(jiàn)光聽(tīng)不見(jiàn)聲音的女孩。她一歲半的時(shí)候，好像因?yàn)橐粓?chǎng)大病，與世隔絕。從那以后，她脾氣不好，一生氣就沒(méi)人能勸。她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的到來(lái)改變了海倫的生活。
沙利文耐心地教海倫寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)，引導(dǎo)她睜開(kāi)眼睛，用心去看光明的世界。漸漸地，海倫的'脾氣好了，不著急了。她的父母也很開(kāi)心，很感激。沙利文用她獨(dú)特的魅力改變了這個(gè)女孩，讓海倫重拾對(duì)生活的信心，勇敢地與命運(yùn)和惡魔抗?fàn)�。最后，海倫變成了一個(gè)美麗的小女孩。她看到了光明和美麗的世界。她聽(tīng)到了聲音和優(yōu)美的旋律。她跳舞，她旋轉(zhuǎn)，每個(gè)人都喜歡，鮮花盛開(kāi)。為了拯救更多像她一樣的孩子，海倫也成為了像沙利文一樣的家庭教師，以示對(duì)沙利文的尊重。
看完這本書(shū)，我似乎覺(jué)得我的生活豐富了很多。以前被她寵著，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)了。我以前很弱，現(xiàn)在很堅(jiān)韌！安妮·莎莉文改變了海倫的聲音；這本書(shū)改變了我的聲音。它讓我頑強(qiáng)地與敵人戰(zhàn)斗，它讓我充滿(mǎn)信心和活力，它讓我懂得珍惜生活在碧水藍(lán)天下的美好時(shí)光。
書(shū)就像人類(lèi)的總統(tǒng)！引領(lǐng)我們的生活，引領(lǐng)我們的靈魂。書(shū)——我生命中最好的老師！我愛(ài)讀書(shū)——它帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文14
“世上只有有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是我最?lèi)?ài)的一首歌。在歌聲中，媽媽叫我說(shuō)話(huà)；在歌聲中，媽媽陪我做事；在歌聲中，媽媽伴我成長(zhǎng)……我，一個(gè)幸福的小女孩，在爸爸和媽媽愛(ài)的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔！
俗話(huà)說(shuō)：閨女是媽媽的小棉襖。雖然，媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，但我知道這一切都是為了我好。媽媽的愛(ài)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，不是一個(gè)平常的擁抱，而是化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，滋潤(rùn)著我，讓我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。今年正好是婦女節(jié)，我放學(xué)后早早的回到家，悄悄潛入我的`房間，拿上紙筆開(kāi)始制作賀卡，想等媽媽一回家便可以有一個(gè)驚喜。誰(shuí)知我這一做就是好幾個(gè)小時(shí)，眼看著時(shí)間匆匆而過(guò)，媽媽就要回來(lái)了，怎么辦？怎么辦……這時(shí)，我的小腦瓜靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法來(lái)。到了晚上，我把洗腳盆端上，倒入熱水，放好小椅子，把所有的事都準(zhǔn)備完畢，我把媽媽叫來(lái)衛(wèi)生間。媽媽一看這情形激動(dòng)地一把抱住我，不住的摸著我的腦瓜，滿(mǎn)臉都是幸福，我仰頭看到媽媽臉上的疲勞似乎消除許多，感受到了媽媽的快樂(lè)。原來(lái)，媽媽這么容易滿(mǎn)足啊，我以后一定好好孝順?gòu)寢專(zhuān)?/p>
可憐天下父母心。我們的父母對(duì)我們寄予了深深的期望，期望子女們健康，期望子女們?cè)缛粘刹拧Ｔ谶@里我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您青春常駐，幸福永遠(yuǎn)！”
成長(zhǎng)的作文15
青春掃走歲月，蕩起憂(yōu)愁的漣漪，日復(fù)一日，昔日的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。在這悠悠的歲月里，是書(shū)籍陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜，給予我潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲的關(guān)懷，溫暖了我的心扉。
我愛(ài)讀詩(shī)。愛(ài)李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，愛(ài)袁枚的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。品王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，同蘇軾送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜，野花“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，抬頭，“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”，此乃“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居山嶺的恬靜……
我愛(ài)讀詞。我體會(huì)著李清照的.如夢(mèng)令中“應(yīng)是綠肥柳瘦”的傷春惜春，感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的悠悠春景。
我啊讀中外名著�！都偃缃o我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己，如何改寫(xiě)命運(yùn)；《茶花女》讓我懂得人的價(jià)值，人活著就要刻骨銘心的愛(ài)一場(chǎng)，為愛(ài)人付出一切；《呼嘯山莊》讓我在愛(ài)情與仇恨，崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國(guó)四大名著中，《西游記》中性格迥異的四個(gè)人物，曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻；《水滸傳》中的一百零八個(gè)梁山好漢讓惡震撼；《三國(guó)演義》英雄的非凡氣概讓我折服；《紅樓夢(mèng)》中一把心酸淚，滿(mǎn)紙荒唐言，不受世俗羈絆的寶黛愛(ài)情讓我可歌可泣……
書(shū)籍是石，撩起星星之火。
書(shū)籍是火，點(diǎn)燃希望之燈。
書(shū)籍是燈，指引前進(jìn)的路書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。
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