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好習(xí)慣伴我成長作文

時(shí)間：2023-07-05 10:57:47 話題作文我要投稿

好習(xí)慣伴我成長作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的好習(xí)慣伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習(xí)慣伴我成長作文[精]

好習(xí)慣伴我成長作文1

　　以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè)，我總是玩一會(huì)兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。

　　最近，老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng)，同學(xué)們都開始行動(dòng)起來了，我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是，我每天放學(xué)后，先寫作業(yè)再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時(shí)我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的'，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動(dòng)起來了。

　　現(xiàn)在，我一直在努力堅(jiān)持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣，我感謝這次活動(dòng)，我會(huì)加倍努力的！

好習(xí)慣伴我成長作文2

　　我有一個(gè)提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。張老師曾經(jīng)說過：學(xué)完一課就往后預(yù)習(xí)一課，我聽了張老師的話。養(yǎng)成每學(xué)完一課，資金一下，往后預(yù)習(xí)一課的好習(xí)慣。

　　上星期四張老師讓我們寫字，組詞。因?yàn)槲仪耙惶焱砩项A(yù)習(xí)過了，所以我組詞很輕松，第一個(gè)寫完。我寫的即干凈又整潔。老師夸我字寫的好，我非常高興。

　　老師說：“做事情前做好準(zhǔn)備，是事情成功的一半。是的'提前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是個(gè)良好的習(xí)慣。好習(xí)慣伴我成長。

好習(xí)慣伴我成長作文3

　　好習(xí)慣就是我們長期以來重復(fù)做的好的活動(dòng)，所以，我們作為21世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，通過勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為為社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)道德情操高尚的人。在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，逐漸養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的`好習(xí)慣。

　　不管是作文書，故事書，還是神話書；不管是課內(nèi)書，還是課外書；不管是國內(nèi)書，還是國外書；不管是小說，還是世界名著，我都喜歡看，在看書的過程中，我每當(dāng)遇到描寫人物、景色等的好詞佳句時(shí)，都會(huì)把它們摘抄下來，并盡可能的記住，使我在寫作時(shí)能運(yùn)用自如，作文寫起來相對(duì)比較輕松。養(yǎng)成好習(xí)慣真好��！

好習(xí)慣伴我成長作文4

　　我的.好習(xí)慣有很多，就拿上課認(rèn)真聽講這個(gè)好習(xí)慣來說，在課堂上學(xué)會(huì)了，課后作業(yè)就簡單了，這個(gè)好習(xí)慣最重要，對(duì)我有極大的好處。

　　期末的時(shí)候，全靠這個(gè)好習(xí)慣給我換來了語文一百分。

　　當(dāng)然了，我也有壞習(xí)慣，就是早上不愿意起床，每天要媽媽叫我兩三次才能起床，這個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我有很大的影響，起床后手忙腳亂，有幾天，我上學(xué)差一點(diǎn)遲到。

　　媽媽給我買來了鬧鐘，她說：“你上學(xué)不用擔(dān)心遲到了”，我羞愧的低下了頭。

好習(xí)慣伴我成長作文5

　　大家好，我叫xx。我有很多習(xí)慣，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。

　　我的好習(xí)慣有很多，比如愛看書，不睡懶覺，能吃苦，放學(xué)后能先完成作業(yè)等。因?yàn)閺男劭磿�，讓我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不能放棄，要誠實(shí)，還要謙虛，要知錯(cuò)改錯(cuò)等等的很多道理。因?yàn)椴凰瘧杏X，我上學(xué)從沒遲到過。因?yàn)榫毠δ艹钥�，所以�?jīng)常得到舞蹈老師的表揚(yáng)。因?yàn)槟芗皶r(shí)完成作業(yè)，讓我有多的時(shí)間去做別的'事情。這些好的習(xí)慣我要繼續(xù)堅(jiān)持。

　　當(dāng)然，我也有很多壞習(xí)慣，比如檢查作業(yè)很馬虎、不愛做家務(wù)、玩具愛亂丟、上課不愛發(fā)言等等。它們能讓我考試成績變差、人變得很懶。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長作文6

　　今天，上班會(huì)課時(shí)，老師在黑板上寫了習(xí)慣兩個(gè)字，就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事，每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。

　　于老師說：“我不是最聰明的'，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。

　　老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事，老師因?yàn)樵诩颐刻鞂懥?千字文章，老師拿到國家的展品上，也被看上了。

　　老師說：“有很多個(gè)老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

好習(xí)慣伴我成長作文7

　　我有一些好習(xí)慣，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦桌子。堅(jiān)持每天早晚刷牙，就不會(huì)長蟲牙。早睡早起，每天上課精力充沛。上課認(rèn)真聽講，把老師教的知識(shí)學(xué)會(huì)。老師講課的時(shí)候不隨便說話和做小動(dòng)作，因?yàn)闀?huì)影響我和同學(xué)們上課。

　　下午放學(xué)回家先做家庭作業(yè)，做完后認(rèn)真檢查。飯前飯后要洗手，不讓細(xì)菌進(jìn)我口。我要堅(jiān)持好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生好孩子。

好習(xí)慣伴我成長作文8

　　好習(xí)慣是優(yōu)秀的一部分，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就會(huì)對(duì)將來有很大的影響。

　　我以前有很多的壞習(xí)慣，比如：晚上很晚才寫作業(yè)，上課不積極回答問題等�，F(xiàn)在已經(jīng)都改掉了，是我姨姨告訴我下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，這樣就可以利用晚上的時(shí)間看書。我慢慢的減少了玩的.時(shí)間，現(xiàn)在下午放學(xué)回來就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后吃飯，然后就看書，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把壞習(xí)慣改了，這樣就有時(shí)間看書，讓晚上過的快樂無比。

　　好的習(xí)慣伴我一生��！我要改掉很多的壞習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長作文9

　　每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣，比如說自己的事情自己做，從幼兒園開始，我就自己吃飯，自己穿衣服，自己睡覺。現(xiàn)在我上學(xué)了，依然還是自己的事情自己做，從上學(xué)和第一天開始，我就自己整理書包。每次寫完作業(yè)，我都是會(huì)按照課程表整理書包，把第二天的`課本文具全部帶好。這樣早上就不會(huì)因?yàn)槭帐皶速M(fèi)時(shí)間了，也不會(huì)因?yàn)橥鼛W(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然了，我也有壞習(xí)慣。寫作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不對(duì)，頭總是趴得太低。每次寫完作業(yè)后，眼睛都會(huì)又酸又疼，媽媽說要是再這樣繼續(xù)下去，很快就會(huì)成為近視眼的。我可不想戴上難看的小眼鏡，在媽媽的督促下，我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣，我覺得很快樂。

好習(xí)慣伴我成長作文10

　　我的好習(xí)慣每天按時(shí)睡覺，睡覺不尿床，睡覺前洗臉?biāo)⒀老茨_，每天按時(shí)起床自己穿衣服，在家?guī)兔叩夭磷雷�，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，坐公交車會(huì)給老人讓位置，看到需要幫忙的時(shí)候會(huì)主動(dòng)上前幫忙。

　　我慢慢長大了，以后會(huì)養(yǎng)成更多的.好習(xí)慣，我會(huì)努力的。

好習(xí)慣伴我成長作文11

　　今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書，我迫不及待的打開那本書，書里有許許多多的.好習(xí)慣和十六點(diǎn)兒，我想如果按照這本書里講的來做的話我就會(huì)是一個(gè)很有禮貌、愛干凈、愛勞動(dòng)、會(huì)感恩的小學(xué)生啦！

　　回家我給爸爸媽媽看這本書，爸爸媽媽說：“要好好的看那本書”，我不但看還要學(xué)習(xí)！

好習(xí)慣伴我成長作文12

　　想知道我的好習(xí)慣是什么嗎？讓我來告訴你吧。

　　我的好習(xí)慣就是，每當(dāng)我看書時(shí)，旁邊都會(huì)放著一本字典，當(dāng)我遇見不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)向字典這位“小老師”請(qǐng)教。每次，我總能得到滿意的回答。

　　但是，我還有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，所以就出現(xiàn)很多的`錯(cuò)題。媽媽告訴我，寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的寫，寫完作業(yè)就可以痛痛快快的玩了。

　　聽完這話，我覺得很羞愧所以，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我要加強(qiáng)我的好習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長作文13

　　我是一個(gè)小馬虎，做什么事情都要出錯(cuò)。

　　但是，我也有我的好習(xí)慣。我的`第一個(gè)好習(xí)慣是，每天我早睡早起，起來后就把家里收干凈，然后去店子里吃早餐。

　　第二個(gè)好習(xí)慣，我每天放學(xué)后回到家里，如果生意很好，我就幫著照顧弟弟。不過要等作業(yè)寫完。

　　第三個(gè)好習(xí)慣，每次我吃飯時(shí)我從不挑食，有什么吃什么。

　　第四個(gè)好習(xí)慣，別人跟我講故事時(shí)我聽的津津有味，這也是對(duì)人的敬重。

　　我還要對(duì)大家說：“人是沒有十全十美的，如果大家做錯(cuò)了事，只要肯承認(rèn)，那就是好樣地�！�

好習(xí)慣伴我成長作文14

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我每天早上可以自己洗臉?biāo)⒀�，自己背著小書包，和媽媽一起去學(xué)校。我從來沒有遲到過，上課我認(rèn)真聽講，下課首先去上廁所，而不是先去玩。吃飯的時(shí)候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯，吃完飯也會(huì)自己洗碗。

　　每天午休我都能安靜的睡覺。下午放學(xué)時(shí)我能排好隊(duì)跟著老師出校門，出了校門之后我會(huì)自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)會(huì)自己洗澡，準(zhǔn)備好明天的'書本。

　　看！我有這么多的好習(xí)慣！

好習(xí)慣伴我成長作文15

　　寒假期間，我在爺爺奶奶家每天和爺爺奶奶打一會(huì)兒羽板球，通過鍛煉，我的打球水平比以前好多了，更重要的是，我每天都很開心、鍛煉了身體，增強(qiáng)了體力，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　今后，我要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，只有身體棒，才能把學(xué)習(xí)搞好。

好習(xí)慣伴我成長作文16

　　我有很多好習(xí)慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里，然后才吃飯。下午到學(xué)校，好多同學(xué)都忘帶，受到老師的.批評(píng)，而我卻得到了表揚(yáng)。生活方面，我的習(xí)慣也很好，有每天吃完飯，我都主動(dòng)收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得干干凈凈。

　　我也有很多壞習(xí)慣。上課老是說話，被老師批評(píng)。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣不僅受老師批評(píng)，還使自己學(xué)不好知識(shí)，最令人討厭的是，還影響了別人的聽講。

　　因此，我一定要改掉不良習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我成長。

好習(xí)慣伴我成長作文17

　　我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。

　　可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊�，浪費(fèi)了很多的.寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。

　　通過老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。

　　好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。