小學(xué)生作文(薦)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
"滴溚滴溚"到處都濕淋淋的，路面開始反光了。"沙啦沙啦"路邊的小樹也開始跳起舞，唱起歌來。"嘰嘰喳喳"鳥兒準(zhǔn)備歸巢了……我正在尋找一個人，一個能在雨里幫助別人的人。這一切還要從我和媽媽的一個打賭約說起。
幾天前，電視正在播放著一個下雨天一位好心人幫助別人的故事。媽媽走過來就是一頓數(shù)落："你看你!再看看電視上的那個好心人!要是你有這么懂事，我高興得都可以飛咯。"我卻不以為然，哼，電視里都是假的，平時都見不著一個好心人，更何況是下雨天呢!絕對沒有!于是我暗自和媽媽打賭，看能不能在雨天尋找到這樣的人，我堅信我這輩子都不會遇到這樣的'人!
一天，兩天……好幾天都沒有下雨!轉(zhuǎn)眼便到了周六，小區(qū)的一個角落里，幾個小孩兒腦袋碰到了一起，他們拍著手，齊聲喊著：“螞蟻搬家，螞蟻搬家�！苯K于要下雨了，于是我回家等待著雨的到來。
一個小時，兩個小時……時間過得好慢啊!我伸出頭望望窗外，"嘀嗒"一個熟悉的聲音從耳邊飄過，我的鼻子嗅到了雨的氣息，終于下雨了!我拿上雨傘信心滿滿地飛到街上，我一定要讓媽媽知道，世上絕對沒有那樣的好心人!
路上的人行色匆匆，人們匆忙的腳步聲，嘈雜的說話聲，被雨的聲音給蓋住了。你聽，"嗒嗒嗒"只有雨的聲音。"啊!"一聲尖叫蓋過了雨聲，一個人不小心滑到了，我連忙跑過去把她扶了起來。"謝謝!謝謝!"那個人道完謝就匆忙地走了。
雨漸漸小了，天也快黑了，還沒找到那樣的人呢!看來，媽媽要輸了!不對——我找到了——自己不就是那個雨中助人為樂的人嗎?
雨停了!空氣特別清新，這場賭局我輸了!
小學(xué)生作文2
今天是陰天，灰灰的天讓人的心情也不舒服，大熱天里竟破天荒感到冷。耳畔響起的轟鳴聲仿佛從世界另一端傳過來似的，呆立在一旁的花瓶，靜悄悄的電視機……一切的一切恍如隔世。長天，風(fēng)尖嘯著刮過，扯落的幾片云不知所措的凝結(jié)在天壁，罷了罷了，陰天而以。
此刻，回憶這東西竟無聲無息地漫涌過心際。布滿灰塵的老靠椅，發(fā)朽的枝條，被白布包蓋的沙發(fā)，如潺潺流水般游過。夏天偷走了太多的'回憶，以至于無法想起這是何時發(fā)生的事。墻角蜷曲的花的枝條以某種形式向遠方蔓延，枯老的枝條糾結(jié)在一起仿佛是一曲蕩氣回腸的愛情。暗紫的花朵則讓我想起了陰天，這是陰天的紫色�；卸攘耸畮纵d春秋，如今方才明了生活的一角。正如同十幾年后的我才學(xué)會喝茶。棕褐的茶平淡，每個人的生活也如此，往往第一遍時會發(fā)覺其中苦澀，然第二遍則是香柔的味兒了。喝茶不宜太急，切忌一口半杯的喝法，那樣既不能嘗到茶的特色，充其量僅能解渴，生活亦然，急急忙忙，草草了事不但會被弄得焦頭爛額，往往得不償失；穩(wěn)扎穩(wěn)打，心平氣和則會好得多。
鳥叫著，卻見不著蹤影，也罷，這灰色水泥群中要想生機勃勃本就很難，反正聽一兩聲清脆的鳴叫多多少少有活力一些。再后來，連鳥叫聲都聽不見了，四下突然變得好靜，自己感覺置身在一次盛大熱鬧的狂歡后的遺跡里，靜的每一根神經(jīng)都涼的徹徹底底的，這樣的場景，連時間都消失不見了……
不知過了多久，鼻翼上落下一顆水珠，沁涼，然后又是一顆、兩顆……下雨了，忽才想到，但這幅景象似乎離我好遠，好像看電視的鏡頭一般。只見雨水淅瀝瀝的沖刷著樹，草，路，萬物一副沉沉欲睡的樣子。陰天，一切都好像在夢鄉(xiāng)。作文
下午5點左右，忽然想起太陽，可轉(zhuǎn)念又想到這是陰天。就此作罷，再次來到窗臺，看著窗外的景色，外面，已經(jīng)煙霧迷蒙了。罷了，陰天，我想。
小學(xué)生作文3
盼望著，盼望著，APEC走了，期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開了眼。著急起來了，忙了起來了，頭上的汗冒出來了。
老師偷偷地從教室外面走進來，慢慢的，怒怒的。辦公室里，樓道里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著、寫著，打兩個勾，判幾張卷，開幾次會，勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的，卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣，你不讓我，我不讓你，都開始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒，閉上眼，仿佛成績單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬的學(xué)生沙沙地寫著，男女的老師走來走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布墊，還響呀響的。
“吹面不寒考試風(fēng)”，不錯的，像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新印的卷子的氣息，混著緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微干燥的空氣中醞釀，學(xué)霸在空閑時將作業(yè)寫完，呼朋引伴地賣弄寫完的作業(yè)，寫出標(biāo)準(zhǔn)答案，跟大波趨勢對立著。平時不起眼的下課鈴，這時候也成天混亂地響著。
作業(yè)是最尋常的，一寫就是三四個小時�？蓜e惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留著，人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若，學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里，有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫完的'作業(yè)，稀稀疏疏的，淹沒在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時間也少了。學(xué)校、家里，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)酥學(xué)渣，也趕趟兒似的，一個個都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫各的一份作業(yè)去�！翱荚囍嬙谟诹�(xí)”，馬上就考試了，有的是作業(yè)，有的是緊張。
考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑著，走近著。
考試像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，押著我們復(fù)習(xí)去！
六年級:雨，淹沒了世界
小學(xué)生作文4
上大學(xué)很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來都沒有保護的臉開始掉皮，干巴巴的，還有點生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對著鏡子說，終于可以對得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的`要死。開始只是大加贊賞幾句，到后來發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時間已經(jīng)過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書館毫無目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。
我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過。
小學(xué)生作文5
正慶幸今天總算不會遲到了，忽覺得身上似乎少了什么東西，一摸頭，天��！腦中立刻“嗡”的一聲：我那頂嶄新的帽子不見了！ 擠車時的滿頭大汗立刻變成一身冷汗：帽子一定在擠車時掉在車站了！我拼命抑制著慌亂，向車門擠去，可是洶涌的人流把我沖回來，人們在往車上擠，我無論如何也抵不住這逆流了。我連忙向那年輕的售票員求助：“阿姨，我的帽子丟在車外了，您幫我看看外面有沒有？”售票員的臉仿佛罩了一層寒霜，理也不理。我又喊了一遍，把求助的目光望向周圍的大人，期望哪怕得到一點理解也是莫大的安慰……然而沒有人理睬我，他們聽而不聞，似乎無動于衷。滿腔熱望冰冷了，焦急萬分也無用處，我?guī)缀踅^望了…… 這時，一個稚嫩的聲音：“小姐姐，別難過了，我的帽子也丟了�！蔽业皖^一看，原來是個背著書包的.小對孩，他那坦誠的充滿稚氣的眼睛望著我，我的眼眶不覺涌起一片潮濕，眼前竟模糊了…… 就在這時，我感到腳踩到一個軟綿綿的東西，是不是我的帽子？我驚喜得叫出聲來，我努力彎下腰拾起來——“啊，一頂藍色的帽子，卻不是我的——我那頂是紅白相間的�！蔽沂麡O了！只聽那男孩大叫一聲：“啊，我的帽子！” 望著他歡喜的樣子，我又為他高興，又為自己難過。想到回家后父親的責(zé)備，想到這一冬天也要冒著嚴(yán)寒，想到……我的心好亂。男孩不知說什么好：“謝謝你……別難過……”
這時心底充塞著對那男孩的感激和對那些大人們的憤怒與憎恨，望著一位位毫無表情的人們，我仿佛掉進堅冷的寒冰中。 汽車終于到站了，我拖著沉重的腳步下車，怏怏地向前走去。忽然，身后傳來清脆而稚嫩的喊聲：“大姐姐，帽子，你的帽子！”我僥幸地轉(zhuǎn)過頭去，啊，一頂紅白相間的帽子躍入眼簾，上帝，我?guī)缀鯌岩晌业难劬�，車上那個小男孩高舉著帽子向我奔過來�！懊弊舆�在車上，給！”我驚喜地接過帽子，還不等我道謝，那小男孩又跑回車站，融進了等車的人群中。 我拂去塵土，撫摸著這失而復(fù)得的帽子，啊，白得那么耀眼，紅得那么火熱！
小學(xué)生作文6
初中，是我們每個人都向往與憧憬的，在初中里我們難免會遇到一些挫折與磨難，我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去面對這一人生的轉(zhuǎn)折點———初中。
初中，是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，粉色的夢想……在初中生活中我們正一點點擺脫幼稚，一天天的長大，告別童年，走進中學(xué)的大門進入青春期。
“莫找借口失敗”是我進入初中的座右銘，為什么要用它呢？因為在初中我們難免會失敗，在眾多項考試中總會有些不如意，還有在處理朋友之間的關(guān)系，在受挫折時我們應(yīng)該堅強面對等等。像這一系列的失敗中我們要學(xué)會尋找自身問題，不要總是找借口，這就是我為什么用這句話當(dāng)我的座右銘的原因。
在進入初中不久的時候，就發(fā)生過這樣的一件事，本來語文成績不怎么好的我，竟在這一天出乎我的'意料，也是在那一天使我差點崩潰了。事情是這樣的，那天我們上完《走一步，再走一步》這篇課文后，老師給我們做了個檢測，我在上《走一步，再走一步》這篇課文時，注意力高度集中，做起作業(yè)來得心應(yīng)手，不一會兒就做完了，但我不放心，又檢查了一遍，而且還檢查出了幾個小錯誤，就交了卷，第二天老師報了分數(shù)，我打了106分，全班第三名，第一名108分，老師表揚了我們，我非常興奮，隨后老師又上了下一篇課文《短文兩篇》，我好像是得意忘形似的，腦子里總想別的，注意力總不集中，不一會兒就走神。
下了課，我說了一聲“完了，測試要考零雞蛋了”。第二節(jié)課老師復(fù)習(xí)了一會兒，可我還是注意力不集中，老師說什么我也沒聽懂。一節(jié)課下來了，我還是什么都不懂，下午第一節(jié)是語文課，老師弄了個測試，試卷發(fā)了下來，那些什么句子我都不理解，成績一出來剛及格，老師說我，我就說什么什么的，老師說要找自身的問題，而不能找借口……
回過頭來我想了想覺得是這個道理，所以我就用了“莫找借口失敗”做我的座右銘。我還知道了一個人生哲理，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來，我們要認真、踏實、拼搏、進取的學(xué)習(xí)。今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s！
小學(xué)生作文7
“媽媽，我想對你說。"這首歌打動了多少人的心銜。
媽媽我想對你說的話太多太多了，想對你說的話到了嘴邊又落到了心里。只好接這次作文來表達。
記得有一次，晚上我發(fā)了高燒39.42℃多。那時已經(jīng)是晚上十時多在我姥姥家，所有門診都關(guān)門了，正好我們家又沒藥，您在我身邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去把一切能做藥的東西全部給我和，比如：牛奶水。還不停的用冷毛巾敷在我的頭上。就這樣您一直持續(xù)到凌晨6、7時。我的病好了，但您呢？因為勞累過度生病了就因為這害得您打了兩天針。
記得那年，在一個陽光燦爛的日子，我滿懷希望地撥通了班主任家的電話，從電話里傳來的卻是令我十分失望的消息“真可惜呀！還差幾分，不過……”我沒有聽下去的勇氣與力量，匆匆掛了電話，倒在了床上。倒在床上，淚像塊堤般剎那間浸濕了我的衣裳，我把自己鎖在了房內(nèi)。獨自淚流，獨自悵悔。黑色七月的陰影重新左右著我，我不敢面對您和爸爸，“愛面子”的我選擇了逃避，選擇了隱藏。每當(dāng)母親問及此事時，我都輕描淡寫的說一聲“還不知道”。而每說一次，臉上針刺般難受，我感覺自己像在“犯罪”。內(nèi)心承受著無比沉痛的煎熬。母親是愛我的，關(guān)心我的，我沒有理由欺騙她，我沒有權(quán)利剝奪她對此事的知情權(quán)。坦白吧，這種茍延殘喘的生活我實在是不想過了，自己不能原諒自己，那是有錯，不給別人諒解的機會，那是錯上加錯呀。
終于有一天，勇氣戰(zhàn)勝了我的怯弱，我向您坦白地說明了一切，并甘愿受您的責(zé)罵。您用手撫摸著我的頭，眼睛深沉地望著遠方。旋即又回過頭來，臉上露出一層淡淡的'輕煙似的笑意，這是一種很不自然的，勉強的笑，我知道。這其中既包含了您自己那傷心的感受，更有對我的諒解與信任
望著您那深情的目光，聽著她那發(fā)自內(nèi)心的話語，我全身的血液開始沸騰起來，我給您的不是美好的豐收和回報，而您給我的卻是莫大的安慰和鼓舞。您用您那微妙的淡淡的一笑，闡釋了人要敢于面對自己的傷痕，敢于面對嚴(yán)峻的考驗，敢于與逆境抗?fàn)幍纳羁痰牡览�。這是我永遠也無法體驗到的。
小學(xué)生作文8
自從漁人從桃花源回來以后，便整宿整宿的睡不著覺，他的眼前浮現(xiàn)出那里善良的人們對它的熱情款待，想想他們至今仍采用落后的刀耕火種，小孩也不能進入學(xué)堂接受教育，對于外面的繁榮，他們一概不知，這里多么悲哀的一件事啊。對于智者，“不足為外人道”的提醒，他十分好奇，為什么桃花源不能像外面的世界一樣繁榮呢，他覺得自己應(yīng)該為桃花源人做些什么。
于是他不辭辛苦地奔走于各大媒體之間，他想通過媒體的宣傳，盡快讓外面的人了解并開發(fā)那封閉的地方。他相信且堅信，不久的將來，桃花源一定會發(fā)生翻天覆地的變化，到那時，那里一定會變成一個風(fēng)景優(yōu)美且緊跟時代步伐的人間天堂。我們根據(jù)漁人提供的線索，很快地就前去采訪，各大報紙、各家電視臺都競相報道，某縣的縣令正愁沒有機會在上級面前邀功，聞此頓覺喜出望外，立即決定布署以開發(fā)桃花源為龍頭的經(jīng)濟項目事宜。
首先貸款10億元，修直通桃花源的`高速公路。再貸款5億元拓寬水渠，為滿足游客需求，修建了一棟60層的集休閑、娛樂為一體的八星級觀光酒店。一時間，因厭倦了喧囂、煩躁的城里人，紛紛前往桃花源游覽。這里從此日日繁華，夜夜笙歌，成了名副其實的不夜城。
轉(zhuǎn)眼過了一個春秋，漁人決定再去桃花源看看，他相信這次那里的人們對他一定會更加熱情款待，感激不盡。走進桃花源，再也沒有了往日的落英繽紛，僅剩的幾棵桃樹也即將枯萎，河水污濁，天空灰暗。走進繁華的街道，“我愛你，桃花林，就像老鼠愛大米……”的歌聲震耳欲聾，陶淵明特地寫的《新桃花源記》貼在最顯眼的地方。原來視自己為座上賓的桃花源人，如今早已不認識他這個大“功臣”，各顧各地照料著自己的生意。漁人兩腿一軟，癱坐在地上，他不敢相信，原本不為外人所知的人間仙境，會因為自己的好奇心而變成現(xiàn)在這個樣子，他多么希望這是一場噩夢呀！
小學(xué)生作文9
十月，我站在秋的末尾，靜靜等待。
我翻了翻落滿塵土的日歷，用手指輕輕劃過，一道道白皙將昏暗分開。十月，這個岑寂的月份，他它帶走了那么多，我數(shù)了數(shù)，數(shù)不過來。
雨一直在下，人們喜歡說，這是秋最后的掙扎，我想了想，興許這只是秋最后地哭泣，為了那些被她帶走的東西而哭泣。
我把日歷揭開，一頁一頁地翻著，十月、九月、八月。這三個迥然的月份輕輕串聯(lián)，因為秋，這個憂郁而堅強的季節(jié)�！暗净ㄏ憷镎f豐年”。我笑笑，何以豐年？只因為這個豐收的季節(jié)。我把日歷放回桌上，它依然灰暗。
生活的城市并不把這場雨視為結(jié)語，最后的雨季，這個針對了大多數(shù)城市的說法，在這里變得不再靈驗，他們可以伴著秋雨迎接霜雪，而我們不行，有的只是無盡的雨，下也下不完的細雨。我輕輕地嘆：“此恨無絕期”。
小王子說，算來算去，原來四月沒有三十一日。
我悻悻地拿過日歷，還好，十月有三十一日，我不用那么快就走進蒼白。
莫名地沖動，我穿上衣服，光著腳丫穿上鞋，走出家門，樓前雨稀稀落落，我用手抓抓了頭發(fā)走進雨簾。
我信步走在河邊，一時不知道自己在做什么，雨打在路上的水洼中，激起圈圈漣漪，雨落在我的身上，漸漸進入我的血脈。雨滴進河水，可知道它去了哪里？頭發(fā)濕漉漉的，無法被風(fēng)吹亂。我張開手，仰著頭，發(fā)現(xiàn)不是雨奔向我，而是我在接近云。
回到家，被老媽一陣數(shù)落，我笑笑，全數(shù)接受，換上干燥的衣物，又一次感覺到幸福。
我又一次那過日歷，輕輕拂去那些無心的灰塵，一時屋內(nèi)有一種曖昧的'氣息，我眨眨眼，看了看日歷，今天是十月二十九日。翻過十月，我把十一月置在表面，提前進入了冬季。
進入冬季了嗎？你說呢？不過是個心理安慰罷了。我做在桌前，窗外是寂寞的雨在下，我看著，看著。一時感懷，不忍再看，把頭深深埋入雙臂，那么冷的雨，下得那么靜。
我忽而想起一句話“壓韻的悲傷”
再次抬頭，雨依然在下，蒼穹是一片灰暗，遠處的樓宇是模糊不清，而心中的思念也變得疏離。
最后的雨季，這座城市似乎沒有最后的雨季，明天回是冬天嗎？我不知道，只知道這里的冬天很短很短，于是我又坐下，背靠著梧桐，把頭埋進雙膝，靜靜地，等待這最后的雨季連綿無期。
小學(xué)生作文10
匆匆出發(fā)——難
自從蔡欣宇來過我家后，好朋友們都想來我們家。其實，我家已經(jīng)住了六年多了，很舊。不過對于我來說，這個家仍是我最溫馨的港灣。
朋友們要來，我當(dāng)然義不容辭�？墒�，就在我已經(jīng)和他們約好的時候，媽媽說我外婆病了，我們必須去外婆家。
我只好不情愿地與同學(xué)失約而隨媽媽去外婆家！
我的種種猜測——
唉，他們會不會認為我不講信用？
不會以為我不想讓她們?nèi)ノ壹野桑?/p>
她們會原諒我不守信用嗎？
這次失約，她們以后還會相信我嗎？
我怎么和她們說才好呢？
我拿起了手機，有些語無倫次地給朋友們解釋，她們根本沒有一點責(zé)怪我的意思，都說“沒關(guān)系！”
我心里的大石頭可總算有了著落。
媽媽笑談童年趣事——
一路上，媽媽給我講起了她小時候的事。
“我們那會兒玩得可開心了，從來不玩電腦、手機，就玩沙子。我們沒有太多的玩具，沙子在我們手中作用很大。我們在沙子上比賽畫畫，學(xué)寫字。哪像你們現(xiàn)在，不是玩電腦就是看電視。記得我們每天玩得顧不上吃飯。我們還比賽爬樹呢。小時候我還放過馬呢，每次騎馬都心驚膽顫的。一到吃飯時間，我奶奶就喊：“哎——孫女兒——唔——吃飯嘍！”然后我們就一溜煙兒跑回家，看誰先到家。我還有個同學(xué)住在土溝里，兩旁全是大土坡，學(xué)校就在土山坡上面，每次一放學(xué)，她順著土坡往下一溜就到家啦了！唉，小時候真好玩兒啊！”
媽媽的眼睛閃爍著光芒，仿佛又回到了童年！
草皮灘探險——
到了外婆家，我就直奔我最愛的草皮灘。
走在又窄又高的壩棱上，我竟然一點都不害怕，大步向前邁去，就連小時候我最怕的`斷了一半兒只剩一點路的那段壩棱，我都一跳而過，大步流星。兩旁的樹在眼側(cè)像風(fēng)似的一掠而過。走完壩棱，順著土坡溜下去，就是草皮灘了。
我以前不敢一個人來草皮灘，特別是黃昏時刻，更害怕。微風(fēng)襲來，樹枝隨風(fēng)發(fā)出“吱吱”的聲音，有時地下干枯的葉子還會“沙沙沙”地響。
草皮灘中央十幾棵大樹圍成的那個大圓里，不知道有沒有以前那
小學(xué)生作文11
小時候總是會問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我什么時候能長大�。俊蔽矣弥赡鄣穆曇魡査麄�，聲音回響在整個臥室，窗外的風(fēng)嗖嗖地吹向我的耳旁，似乎在嘲笑我這幼稚的疑問。
媽媽笑了笑說：“寶貝，現(xiàn)在這個樣子不好嗎？你千萬不要長大，因為長大的感覺實在是太痛苦了。”雖然媽媽這樣對我說，但絲毫沒有削弱我對長大的追求與探索。
到了初中的叛逆期，對父母有越來越多的抵抗與不滿。已經(jīng)厭煩了他們對我的管制與“壓迫”，總會時不時地頂撞他們：“你們能不能別管我了，我已經(jīng)長大了，不需要你們管這管那了！我真的受不了你們總是啰哩啰嗦的了！”說完，我氣沖沖地跑向門外，只留下一陣響天動地的摔門聲……
那一天我都沒有回家，逐漸熬到了夜晚，夜色似乎被霧籠罩著，樹葉在風(fēng)的肆虐下不斷搖曳著，嗖嗖直響，帶來了一絲寒意。月光撒了一地的光輝，唯獨那角落里的'女孩這么顯眼，她在那抱著大腿瑟瑟發(fā)抖，沒錯，這就是我。肚子也咕嚕咕嚕的直響，風(fēng)卷走了地上的一片片樹葉，使我感到害怕，不禁產(chǎn)生了一絲悔意“難道這就是長大嗎？我口口聲聲說我已經(jīng)長大了，可是我連自己的肚子都解決不了……我好想你們啊爸爸媽媽”在啜泣聲中，還夾雜著幾聲風(fēng)的嘶哄……“寶貝，你原來在這��！”
聽到熟悉的聲音，我抬起了頭，遠方是多么熟悉的面孔啊，媽媽早已經(jīng)哭的不像樣子了，她一把抱住了我，生怕我又一次離開她。我也緊緊抱著媽媽，在媽媽的擁抱下，似乎所有的委屈都狂奔了出來，我哽咽著說：“媽媽，對不起，我還沒有長大，我離開你們就什么也做不了了……我不該和你頂嘴的……嗚嗚嗚……”媽媽放開了我，半蹲著對我說：“寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)長大啦，你已經(jīng)有自己的想法了，也學(xué)會承擔(dān)責(zé)任承認錯誤啦，這對媽媽來說，是一次很大的蛻變了，從今天起，你已經(jīng)是個小大人了，媽媽相信你寶貝！”在路燈的照耀下，這一切都顯得是多么輝煌，多么耀眼的事情�！罢娴膯�？太好啦！
長大的感覺真是棒極了！它教會了我好多呢！”在回家的路上，我高興地對媽媽說。媽媽說，我長大了，因為我學(xué)會承擔(dān)錯誤了。
小學(xué)生作文12
寒假，我和爸爸媽媽駕車來到了舅舅家，美麗的溫泉之鄉(xiāng)——咸寧，整個城市被一條溫泉河環(huán)繞，城市雖然不大，但是到處綠樹成陰，非常干凈，是全國衛(wèi)生文明城市。
清晨，我一睜開眼睛，外面飄起了鵝毛大雪，雪有的是六邊形，有的是五邊形，還有的是三角形的。雪從天上落下來，就像是美麗的仙女在天空灑下花粉�！白甙�，我們?nèi)ネ嫜�。舅媽說。我和外公外婆，爸媽，舅舅、舅媽等人來到了咸寧溫泉谷，這里一家接一家的溫泉會所、別墅環(huán)繞在一座叫做潛山公園的四周，都在冒著蒸汽呢，像人間仙境。路邊，梧桐樹都被雪壓得喘不過氣來，好像在說：“放了我吧！”雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝�？汕嗨杀淮笱〾鹤r，樹干更加挺直了，好像在說：“我不怕你！”此時此刻我想起了陳毅元帥的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔。待到雪化時。
一會我們來到了山頂，映入眼簾的一片銀裝素裹，漫山遍野的的松樹全部被厚厚的白雪蓋住，像穿了白大褂的舅媽一樣，松樹的松針上都吊著冰柱子，每個冰柱子都是晶瑩剔透，看起來像冰棒好誘人，我悄悄嘗了一口，啊，真冰�。∥彝低档挠醚┣虼蛄税职忠幌�，結(jié)果我的頭頂飄起了大雪，我也穿上了白大褂，原來是爸爸在搖晃我頭頂?shù)乃蓸�。接著我們就開始雪球大戰(zhàn)了。俗話說，“上山容易下山難”，下山時，路上的車子都經(jīng)常打滑，行人都撐著傘，縮著脖子。路上，一道道車輪印，就像一條條蛇在白雪中游動。
房屋，車子都披上了一件白色的`大衣，整個世界成了雪的天堂。途中，我們還經(jīng)過了“太乙觀”，我來到太乙佛像的面前，太乙長著長長的胡子，濃眉大眼，觀里的道士告訴我太乙真人是哪吒的師傅，他專門懲善揚惡，是可以保佑人的，于是我悄悄許了一個愿望：每次考試分數(shù)可以在95分以上。呵呵！
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂感動了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了，春天還會遠嗎？
小學(xué)生作文13
學(xué)校在中秋節(jié)之前舉行了一年一度的秋季運動會，那一幕幕至今讓我感到很美。
早晨，和煦的陽光斜斜地照著足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風(fēng)的輕拂下自由地擺動著，仿佛在大舞臺上盡情地舞蹈著。很多學(xué)生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的囑咐與嘮叨，但他們臉上洋溢著微笑，表達著他們對運動的向往、對運動之美的無限向往，這種對運動的渴望也是一種運動之美。
開幕式時，我舉著旗子站在球場的邊緣，接受著陽光火辣的洗禮，無聊地等待著開幕式的結(jié)束。我看見一群鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然后又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次后，我終于看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運動的美，那就是競爭心與快樂。
突然，我聽見一陣驚呼聲，一抬頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨著人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外艷麗。一陣風(fēng)吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象征著我們嗎！氣球在運動，它們在向上，這就是運動之美��！一種向上的美。
開幕式結(jié)束了，再回到運動場上，看到運動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度沖向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地沖向終點，這時，我看到了運動的美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學(xué)奮勇拼搏，最后取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運動的美，那是一種團結(jié)的'精神。在場下，當(dāng)一位運動員取得成績后回班時，整個班的同學(xué)都為他慶祝，為他服務(wù)，這時，我也看到了運動之美，那是一種成就后的自豪感，一種集體榮譽感。
我們喜愛運動，因為運動有美；運動有美，是因為我們有著向上的精神。在一個充滿物欲的社會中，所幸有運動，帶領(lǐng)我們向上、進取。也許有一天，運動也會脫離世俗與黑暗，走向光明的所在，形成永恒的美，永存人心。
小學(xué)生作文14
“吳XX，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧�！苯舆^媽媽手里的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的刮著，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的.，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學(xué)習(xí)用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學(xué)生作文15
我們之間，那永遠解不開的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問過自己：“我是不是真的很差勁？”
父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風(fēng)波，淹沒的總是我們，到底要怎么樣？
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎？難道這樣要被批評嗎？難道這也要挨責(zé)罵嗎？
那又為什么為什么？為什么再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢？我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎？沒有辦法溝通嗎？
說回來，溝通。又是什么？沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認為：“我們的想法，是異想天開！”
你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復(fù)回原來的樣子�？倳湎聜�。
拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎？
真的.很差勁嗎？我真的很差勁嗎？
我真的那么不知廉恥嗎？
我想。
應(yīng)該不是吧？
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時常在耳邊能聽到一些鼓勵的話，就會給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過去，而且在日常生活中有許多的鼓勵。
運動場上同學(xué)們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的成績，而我沒有為班級取得榮譽，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落里，暗自傷心。此時，同學(xué)走過來對我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強起來，不能為這一點小事情而灰心�！边@就是同學(xué)的鼓勵，讓我重新振作起來，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵。
除了失意的時候，在我們成功時候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態(tài)度。”
媽媽想鼓勵提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵，讓我失意的時候不灰心，讓我成功的時候不驕傲，謝謝這些鼓勵。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
精選小學(xué)生作文02-21