小學(xué)生作文(精品15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
我為自己驕傲，這不是沒有原因的。
我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場，可以讓我們在這里跳高、跳遠、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的'體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書感到非常舒心。學(xué)校的每一個老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長。
我為自己驕傲，因為我是一名新中國的小學(xué)生。我們的祖國是世界上最大的一個國家，她正發(fā)生著日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長在這么一個國家感到驕傲。
我們就像八九點鐘的太陽，在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長。我們是祖國的未來和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。
因此，我要為自己驕傲！
小學(xué)生作文2
爸爸愛我，而且愛得很濃很濃！——題記
一直以來，我總覺得爸爸對我很冷淡，尤其做了錯事后，就會狠狠地懲罰我�？墒巧现芏氖虑�，終于讓我明白：爸爸是很愛我的。
那天中午，我忽然就覺得頭很暈，回家一點食欲也沒有。爸爸知道后，馬上請假回來，一見到我，便摸摸我的額頭，摸摸我的手，一臉的'焦急！然后便開車送我去醫(yī)院，在路上反復(fù)地問我：“兒子，頭還暈嗎？想嘔吐嗎？身子感覺冷嗎？”醫(yī)生剛檢查完畢，爸爸就著急地問：“怎么樣？嚴(yán)重嗎？”醫(yī)生搖了搖頭，親切地說：“不嚴(yán)重，有些感冒，吃點藥，回家再好好地睡一覺就沒事了！”爸爸聽了，臉上露出了欣慰的笑容，連忙拿過醫(yī)生開的藥方，買了藥，給我服下，回家還灌好熱水袋，陪著我好好地睡了一覺。等我醒來，爸爸已經(jīng)燒好了稀飯，端到我床前，還一口一口地喂著我吃呢！一瞬間，一股暖流涌遍了我全身！
原來爸爸很愛我很愛我！
小學(xué)生作文3
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗證了這句話是真的。
杏林子12歲時患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負擔(dān)嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動的`兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文4
今天，我們正在做作業(yè)。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)猛地一下刮過來。不好，教室里停電了。
烏云密布，教室里黑壓壓的一片，幾乎什么也看不見了�！皣W”的`一聲，雨連成了一條線，就像天空塌下來似的，鋪天蓋地的從天上落下來。一陣狂風(fēng)吹來，把雨吹得傾斜，我感覺都成了一條斜線，遠處的大樹都吹彎了腰。
只見那雨越下越大。最開始于點稀稀疏疏，后來，只見傾盆大雨，操場上逐漸變成一條條“小河”。地上的水聚集得越來越多，小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢低的地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的，灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠處望去，整個小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片，只見屋檐上飛泉直瀉。
我正在期待快點晴起來。這雨下得太大了，我怎么回家呀？
唉，這還真是雷雨交加，急風(fēng)勁雨啊！
小學(xué)生作文5
有時，在平坦的大原上反而是罪過。雖然，哪里土壤肥沃，一眼萬里，但是到處平平如野，與你一樣平齊，也不過十萬里從中的一介草民而已。
出眾，就只能龍登高壁，松擇高崖。
本相找它的人，望而興嘆；想與它合影的人，望而卻步；從它根下游過得人，止而不語；雄鷹，揮翅折服；云雀，仰而生幕。
誰能知，幕后幾何？
風(fēng)刮，雨打，雪壓，霜凝，水蝕，巖夾！
一切的一切，只是短短的階梯。
龍騰，是鯉魚血淚的結(jié)果。
人生，不能隨意隱退，做人，就要問心無愧，對自己走過一遭，不說后悔。
在抉擇面前，選不了一步登天，那太不實際，只為他庸庸碌碌！選，就要選在自己，懸在最苦的地方。
擇崖，是個艱難的'選擇，但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，或許，憂患實多，或許，仙露瓊漿。
但，這樣的一生，定不了的。
我是松，所以選擇了崖。
也可能，以后會后悔，可已經(jīng)選了，就走下去吧！
小學(xué)生作文6
我家樓下有個大操場，我經(jīng)常到那里去玩。
一天，我在那認識了一位大哥哥。他教我怎么玩單杠，讓我學(xué)到了很多技巧。我和他成了好朋友。我們約定第二天晚上八點再去大操場，不見不散。大哥哥說他一定會去的。
第二天晚上，我早早就在操場上等他了，可是我等了很久也沒見大哥哥來。后來媽媽來喊我回家了，我對媽媽說：“我和大哥哥約好了在這里等他，不見不散，我應(yīng)該守信用，就讓我再等一會吧�！�
操場上的.人漸漸少了，大哥哥一直都沒有出現(xiàn)，最后我很失望地回家了。
第三天的晚上，我意外地在操場上又遇見了大哥哥。大哥哥很不好意思地說：“小弟弟，對不起，昨晚讓你白等了。今天我再教你好嗎？” 我說：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
從那以后，我和大哥哥玩得更開心了。
小學(xué)生作文7
星期三的下午，上班隊活動課，我班做了個游戲。
鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的'足足過了幾分鐘。老師終于走進了教室，站在講臺上說：“我們這節(jié)課就來做個游戲。”霎時，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。
開始，老師先在黑板上寫了組數(shù)，然后請一名同學(xué)上臺，老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個成語,那位同學(xué)就做了個動作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了，個個都在思考。沉默了一會兒，有的迅速舉起手來，那位同學(xué)就請舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對，緊接著后面舉手的幾個同學(xué)也沒猜對。最后，我組的一個同學(xué)終于猜對了，老師就給我們加了一分，這時，我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個成語就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。
小學(xué)生作文8
今天下了一場大雨，過了一會兒雨停了，天空中有一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，它是陽光明媚的一天，雨后送給青山綠水的禮物。清澈的湖面像一面鏡子。這座青山四周環(huán)繞著一條彩色圍巾。它高興地望著湖面。湖面立刻反射出彩虹，就像一座美麗的五彩繽紛的橋。湖底的許多魚被吸引到山腳下興奮地玩耍。這是，蔚藍的'云彩立刻變成了色彩，給世界帶來了光彩。我真的很想劃船到山的另一邊，畫一些彩虹畫，畫一個美麗的彩虹，把它交給勤奮的老師。
小學(xué)生作文9
也許，是對時間差的執(zhí)迷與守候，維系起你我的世界。
距今的七年時差里，四分零七秒的路程貫穿了整個一生。
會遇見么？會。
但是何時遇見呢？很久或者很快。
如果你轉(zhuǎn)身，那么我們就可以遇到，如果，如果我們就這樣繼續(xù)跑下去，那需要跑完整個全程才能見到。無論如何，總之我們是會見面，雖然我掐算不住具體時間，但我可以計算其中的差值……
你總?cè)⌒ξ視t到，但我準(zhǔn)時到的'時候，你去了哪里？為什么這么耍賴，不來只算曠課不算遲到。還有，你總說“不知道哦”“忘記了”會讓人討厭的。
哎，如果，你還掉所有的債，或者，不用東躲西藏的時候……來找我……好不好。
“好。那。等我哦�！�
恩，我一定等你，等你來找我……啦。
小學(xué)生作文10
大多數(shù)的人都應(yīng)該會有煩惱才對，但我想不會有人喜愛煩惱，還特別去尋覓煩惱吧？而我呢？我最不喜愛煩惱了！我的煩惱多到數(shù)不清了耶。
我的煩惱是有大、小的，大的`煩惱有很多，象是考試考欠好，被媽媽打得鼻青眼腫、朋友有心思不跟我玩，害我只能和其他人玩，蜜蜂的煩惱是采不到花蜜，因為采 不到花蜜就沒有東西吃了！花的煩惱是沒辦法傳宗接代就沒有下一代了，我最大的煩惱是成績欠好，被爸、媽罵得十分十分的慘。
對我而言，煩惱就像一個里面充溢氣的氣球，假如不小心充太多氣，氣球里的煩惱就會碰的一聲，飛出來，假如沒有煩惱的話，我就不會擔(dān)心其他工作了！
我想，只要做自己喜愛的事才干忘掉一下煩惱了！我覺得煩惱應(yīng)該不會消失，永久無法忘掉得煩惱就像天空中的空氣，都不會消失吧！
小學(xué)生作文11
星期天，媽媽從水果店里買來了一個大西瓜，我從家里跑出來說：“媽媽這個西瓜甜不甜。”媽媽說：“非常甜。”我高高興興的把西瓜抱回家里面。
我用心觀察了一下，西瓜地形狀是圓形的。站在高處看就像個綠色的`大皮球，真想上去踢一下。我輕輕地撫摸西瓜的外衣，真光滑呀！媽媽把西瓜帶到廚房去切，聽媽媽用刀切西瓜的聲音真悅耳。切開的西瓜發(fā)出濃濃的清香，紅紅的西瓜瓤吃在嘴里甜甜的,涼涼的，真解渴。我說：“西瓜真是個解暑的好水果。”媽媽說：“西瓜還可以給人治病呢!”
我下次還要吃美味的西瓜，今天可真開心呀！
小學(xué)生作文12
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對學(xué)習(xí)寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲�！弊魑氖且环N能夠?qū)⑺姟⑺�、所感，并用筆規(guī)范完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認真、細致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫出好的.作文，才會使人 贊不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實，等著你去一個一個的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學(xué)生作文13
等紅燈時，我和媽媽聽到了貓咪的叫聲。我望望窗外，又看了看車?yán)锩�，可就是沒找到貓咪。
到了另外一個十字路口，車子一停下，“喵喵”依然叫個不停，而且越叫越響，聲音越叫越凄慘。我想：肯定是貓咪為了暖和，跑到車底下去了。我和媽媽都非常害怕，怕車子開動傷害到貓咪。我們只能把車停在路邊，可貓咪就是和我們捉迷藏，一聲不吭不叫了。
于是，我們只能把車開到修理廠，請師傅幫忙。師傅來了，他趴在車邊，敲敲門，貓咪還是一聲不吭，直到叔叔學(xué)著描叫。貓咪以為自己的同伴來了，它就拼命地“喵喵”亂叫，好像在請求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來，出來”，貓咪慢吞吞地出來了，一溜煙地逃跑了。
這只貓咪真調(diào)皮，偷偷地藏到媽媽的.車底下，它自己肯定也嚇壞了。
小學(xué)生作文14
今天一大早，我吃完早飯，作業(yè)也快寫完了，正閑著無聊呢，突然我想到了一個好點子——踢球。我想：反正外面下著雨，就到家里踢吧。于是，我邀請奶奶和我一起來踢球。就這樣，我們開始了一場踢球大賽。
我們把家里的那走廊作為球場，然后把兩旁的門關(guān)緊，接著我們分別站在走廊的兩頭。游戲規(guī)則很簡單，就是誰把球射進對方身后的門，誰就得分。一開始，我一個猛球從奶奶褲腳旁擦過，直入球門，旗開得勝！可是，奶奶也不甘示弱，幾個好球也趕上了我。我們打得互不相讓，殺得難分難解，不分勝負。這時，我趁奶奶不注意，用力一踢，來了一個偷襲，射進了球門。我們展開了一場激烈的拉鋸賽。最后，我抬腳一踢，球飛過奶奶的頭頂進球，以30比29分取得了勝利。在踢球的`過程中，奶奶經(jīng)常把球踢到我臉上，我們都哈哈大笑。最好笑的是有一次奶奶沒踢到球，反而把鞋子踢飛了，差點又砸到我的頭呢。
我們今天玩得真高興，家里充滿了歡聲笑語。
小學(xué)生作文15
春天，下起了蒙蒙地細雨，它是滋潤大地的雨露。但是我家鄉(xiāng)的春雨可不一樣，她是孝順的雨娃娃，她是肥料，她是伴奏小能手。不信你就看看吧。
春天的第一場雨——春雨下起來了。雨娃娃從天而降投進了大地媽媽的懷抱，它們歡笑著，發(fā)出沙沙的聲音。它們流進了苗田，禾苗大口大口地喝著甘甜的'雨水，雨娃娃說：“快喝吧快喝吧，你們要快快的長高長大�！毙⊙嘧釉诩氂曛谢瑁孟褚梦舶图魯嘤旰煛Ｐ㈨樀挠晖尥捱�為大地媽媽籌備了一首歌——春歌，領(lǐng)唱小青蛙開始高唱，小溪嘩啦啦的流向遠方，雨娃娃沙沙地伴奏著。它們美妙的歌聲又為春天增添了絲絲生機。
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