- 以成長為話題的作文 推薦度：
- 以成長為話題的作文 推薦度：
- 以成長為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）以成長為話題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼囊猿砷L為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以成長為話題的作文1
童年真的很讓我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，也無法留住童年，就像費(fèi)羅在《人生禮贊》里說過的一句話“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬起來�！倍F(xiàn)在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月，緊緊地把今天攥在手心里，憧憬著還是一個(gè)未知數(shù)得明天�！边@句話也是我的小學(xué)老師對我的寄語。
我經(jīng)常告訴自己，既然那天真、美好的時(shí)光都已逝去，何必再去留戀呢?可是話雖這樣說，心中難免會(huì)有些不舍，我就是放不下那愉快的時(shí)光，放不下那曾經(jīng)屬于我的天空，放不下那屬于我的海洋……現(xiàn)在我只能看著我的童年離我一步一步的遠(yuǎn)去。
昨日那個(gè)女孩，光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲，與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印，在河邊幫外婆洗衣，結(jié)果洗掉了一件衣服，真是越幫越忙。
昨日的女孩，每天夜里坐在窗臺(tái)邊上看著漫天的星星，偶爾看見一顆流星劃過天空她急忙閉上眼睛真誠的許下一個(gè)天真的愿望，她說：“希望自己像一個(gè)白雪公主一樣有一個(gè)和藹可親的父親，但沒有一個(gè)心腸惡毒的`后母”我正在給小熊說著故事，突然媽媽走過來把我摟在懷中說：“孩子那是童話故事，況且你已經(jīng)是我家的小公主了”
今日的女孩，每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙，準(zhǔn)備打開一個(gè)知識(shí)的大門，不經(jīng)意間看見了童年時(shí)的《安徒生童話》不禁的流下閃閃的淚珠。
記住吧!記住自己該記住的——那曾經(jīng)屬于我的天空，那天空中的云層里留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串快樂的笑聲。告別了我的童年，我又將迎接下一段未知的旅程，在這段旅程中肯定會(huì)有大同小異的石塊阻止我前進(jìn)，但我相信我不會(huì)屈服的，我一定要努力的走下去，在人生路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是每個(gè)人留在世上的真正意義
太陽快下山了，明天太陽升起的時(shí)候，我就要告別我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事。
以成長為話題的作文2
感謝，是一種美好的情感，是人與人之間友好交往的紐帶。今天 讀完了 《學(xué)生文明禮儀》中的 《學(xué)會(huì)感謝》這篇文章，我不禁深有感觸：我們今天的幸福生活是來之不易 的. ， 是父母賦予我們生命，是父母的關(guān)愛讓我們幸福成長。我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 感恩 ，學(xué)會(huì)用體貼入微的實(shí)際行動(dòng)來向父母表達(dá)感激之情。
《學(xué)會(huì)感謝》中有個(gè)小故事，主要講了漢文帝劉恒對他的母親很孝順，從來不怠慢。有一次，他的母親患了重病，他親自為母親煎藥，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次煎完藥后，他總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦、燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。因此人們都稱贊他是一個(gè)仁孝之子，并且用詩贊頌他“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。
其實(shí)，我們每天的生活都離不開他人的幫助，如： 有關(guān)愛我們的爸爸媽媽；有幫我們解除痛苦的白衣天使；有給予我們豐富知識(shí)的老師；還有每天上學(xué)放學(xué)保護(hù)我們安全 過馬路 的 交警 叔叔們…… 不管我們認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，他們都在關(guān)心著我們，幫助著我們。因此， 我們應(yīng)該感恩他們 ， 他們默默無聞地工作著，不都是為了我們的幸福生活嗎？
所以 ， 我們應(yīng)鍛煉身體，健健康康地生活著，不要讓醫(yī)生為我們的病情捏一把冷汗；好好學(xué)習(xí)、天天向上，拿出好成績給老師、家長看；每天向滿頭大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一聲：“叔叔們好！”也要自覺 遵 守“紅燈停、綠燈行”。還有我們可以主動(dòng)給盲人帶路、給病人安慰、給弱小者鼓勁、給傲慢者微笑。 而 長大以后，我 也 要做一名 知識(shí)淵博 的老師，給下一代傳播廣泛的知識(shí)；做一名 優(yōu)秀的 運(yùn)動(dòng)員 ， 多拿金牌，為國爭 光 ；當(dāng)一名 醫(yī)術(shù)高明的 醫(yī)生 ，拯救病人，為他們解除痛苦……
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。” 讓 我們在感恩中成長 ，讓我們學(xué)會(huì)感恩 。
以成長為話題的作文3
學(xué)會(huì)了在淚水中綻放笑容，在怯懦時(shí)還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨(dú)，習(xí)慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌。
一
覺得自己，更像一株雜草，沒有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長，掙扎著挺立，孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳，有時(shí)又錯(cuò)亂的支離破碎，冗雜，卻更加頑強(qiáng)。
變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發(fā)達(dá)。不再有地動(dòng)山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。
二
突然感到了語言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風(fēng)過，柔弱的'小樹葉露新芽。會(huì)因感動(dòng)而潸然淚下，會(huì)因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中，情不自禁，感悟到了此時(shí)無聲勝有聲的深長。
變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。
三
越發(fā)像只刺猬，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。
青春，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)開場，沒有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。
也許，我們都一樣，都不懂得逃過悲傷，過與錯(cuò)，像是擺在天平的兩側(cè)，怎么走都會(huì)迷惘。
也許，這就是成長。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們努力用小小的心去承載更多的痛，學(xué)會(huì)用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學(xué)會(huì)飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！
以成長為話題的作文4
成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正很好!在成長的過程中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來，但是又退了回去。
我和小明是一對好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更好了。
有一次，小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開心地對我說：“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對小明說：“明明，讓我看看行嗎?”小明遞給了我，我看后還給他了，可心里想多看會(huì)兒。
第二天，我看見房間里多了一支剛筆，便問媽媽。媽媽說：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆�！蔽覛g喜極了，想讓小明與我分享快樂。
小明一看見我那支筆的時(shí)候，他臉色大變，他氣憤極了，說：“你竟然偷我的筆，你賠!”我心里委屈極了，說：“沒有!你別冤枉好人!明明，這支筆是媽媽買給我的!”可小明說：“不!你騙人!怪不得我的筆不見了呢!”
我的眼淚涌上來，流下來。小明搶走了媽媽給我買的筆�；丶液�，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“沒事，他自然會(huì)向你道歉的.�！�
果然，第三天，他向我道歉了，他說：“對不起，我錯(cuò)了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學(xué)校�！�
我說：“沒關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。
回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些�！叭f卷古今消永日，一窗昏晚送流年�！蔽乙深R智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。
以成長為話題的作文5
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的快樂，有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長之路，使我的童年多姿多彩！
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂。當(dāng)同桌問我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來；當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí)，即使我還沒有看完，我也會(huì)大方地借給他；當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來，并告知他作業(yè)的內(nèi)容。當(dāng)他們說謝謝的時(shí)侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的小事，使我收獲了無窮的快樂，甜蜜的快樂！
在我的日常生活中，也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎么回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一起玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自己的良好的'學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽。現(xiàn)在，他原來作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步，他的奶奶逢人就夸我功勞大大呢！
在我的成長道路上，大方灑脫不求回報(bào)的快樂，幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂，一直陪伴著我。有快樂相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚；有快樂相伴，我的生活充滿陽光；有快樂相伴，我的童年精彩紛呈！
以成長為話題的作文6
人，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢長大。當(dāng)一個(gè)人長大的時(shí)候，想的東西便越來越多，思想也慢慢走向成熟，有了屬于自己的秘密。
有個(gè)男孩長大了，漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私，雖然那不是什么重要機(jī)密，但在他看來卻至關(guān)重要，連親密的父母也不愿透露。
那個(gè)男孩有寫日記的習(xí)慣，一本帶有密碼鎖的.精致的日記本記載了他的心事、生活中的一點(diǎn)一滴，喜怒哀樂……當(dāng)他不開心時(shí)，他會(huì)拿出充滿了他的回憶的日記本，一字一句地看著，慢慢地回憶著以前的事情。當(dāng)他看到開心的回憶時(shí)，他的臉上會(huì)浮現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容；當(dāng)他看到傷心的回憶時(shí)，他會(huì)哭……
可是，他漸漸地變了，從一個(gè)陽光的、乖巧的男生變成了一個(gè)任性、叛逆的男生。以前，他很少會(huì)逆父母的意思，父母對他的教育，他會(huì)謹(jǐn)記在心里；父母對他的要求他會(huì)順從，并盡力做好。當(dāng)時(shí)的他，在眾多親戚朋友的眼中，是一個(gè)可愛、陽光、乖巧的好孩子，他們都很喜歡他、很疼愛他……日子一天一天地過著，他慢慢認(rèn)為，母親對他的管教對她來說是一種束縛就像被繩子捆住一樣，他認(rèn)為母親逼得他太緊，他認(rèn)為自己沒有自由。他渴望離開母親對他的“束縛”，去過他那“自由的生活”……當(dāng)時(shí)的他，根本沒有明白，父母對他的用心良苦。平時(shí)，他的媽媽多說他一句，他便顯得一副很不耐煩的樣子，有時(shí)甚至頂嘴；一次，他根他媽媽發(fā)生矛盾，他們兩個(gè)，吵架了……當(dāng)時(shí)，他很討厭他媽媽，卻不知道他曾多次傷害了他媽媽的心。他變了，變得更叫沉默寡言，很少跟父母聊天。有時(shí)父母找他聊天，他只是蜻蜓點(diǎn)水般地隨便應(yīng)付……疼他的父親并沒有責(zé)怪……
直到現(xiàn)在，那位男孩漸漸懂事了，他知道錯(cuò)了，但他無法在短時(shí)間內(nèi)做回以前陽光的、乖巧的自己……
他會(huì)努力的……
以成長為話題的作文7
我喜歡詩人，我喜歡詩歌，從小到大，始終都喜歡，生涯的五味瓶。
兒時(shí)的我，喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名，飛轉(zhuǎn)四季，寂寞身后事，孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，以一面鏡子的聯(lián)想，白居易的“山高水長有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”，軍訓(xùn)心得。
稍大一些 內(nèi)容發(fā)人深省我又愛好個(gè)了別的詩，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意，我終于見到了大海，明朝披發(fā)弄扁舟”，王勃的“國內(nèi)存良知，天邊若比鄰”，駱賓王的“無人信高潔，東風(fēng)拂面，誰為表予心”，王灣的”海日生殘夜，江春入舊年”，以及常建的“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，我與春天有個(gè)約會(huì)，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的.刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。
上了初中，學(xué)習(xí)累贅重了，期盼將來，每天捧著書本讀啊讀，心里很煩，此時(shí)，岳飛的“莫輕易，觀賞本人，白了少的頭，空悲切”便成了我讀書獨(dú)一的能源。對啊，多給他們一些關(guān)心，“少壯不盡力，老大徒傷悲”，咱們當(dāng)初還不好好學(xué)，豈非等老了再來懊悔？
現(xiàn)在，我已是初二學(xué)生，固然課外瀏覽時(shí)光少了，然而，我仍舊喜歡著詩。年事大了，對詩已有了不少本人的見解，喜歡的也就與兒時(shí)不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳，雪，東風(fēng)不度玉門關(guān)”，杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，一點(diǎn)也不能馬虎，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。我的快活之源，西出陽關(guān)無端人”，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，還有李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”使我動(dòng)容，從心坎深處喜歡上了它們，慘敗啟發(fā)錄。
從小到大，一路走來都有詩。
以成長為話題的作文8
媽媽把日歷撕下了一頁又一頁，我心中不禁升起一陣淡淡的惆悵，一種莫名的傷感充盈了我的心房。
小時(shí)候，家住在二中旁邊，每天下午都能看見來來往往的高中生和初中生，他們或是背著大大的書包耳朵上塞著耳機(jī)一個(gè)人安靜地走在街邊，或是成群結(jié)隊(duì)的騎著單車在馬路上愉快地行駛。那時(shí)的我就想：要是我有一天也能背著大大的書包，成為他們中的一員那該多好。那樣，我就可以有自己的MP3，可以有很多的零花錢，可以隨心所欲的騎著單車在馬路上狂飆，可以可以干一切自己想干的事情。那時(shí)的我，多么傻，多么天真，多么盼望長大。
現(xiàn)在，我真的長大了，真的.背上了大大的可以壓得我喘不過起來的書包，真的有了怎么做也做不完的家庭作業(yè)，有了自己的零花錢，有了自己的單車，有了MP3，有了小時(shí)侯一切我所夢想的東西�？墒�，我卻發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)都不快樂;我才發(fā)現(xiàn)，我追逐了這么久想要得到的東西，早已不是想象中的那樣美好了。
現(xiàn)在的我，生活節(jié)奏比小學(xué)更為緊張，更為忙碌，忙到我還沒有看清，時(shí)間就稍縱即逝。早上總是很早起來去學(xué)校，中午回來，也只是匆匆扒兩口飯就走，時(shí)間不允許我停留，哪怕只是十分鐘的休息。下午總是六點(diǎn)多了才回到家，吃過晚飯，又忙忙碌碌的跑去寫作業(yè)，打開燈，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，十一點(diǎn)多了，我拖著疲倦的身子躺到床上，一天天的時(shí)光就這樣過去，每一天都重復(fù)著昨天發(fā)生過的故事，是那樣索然無味。寫作業(yè)時(shí)，每次看著街上到處亂跑的小孩子，我真的很羨慕，我真的也想丟下沉重的書包，丟下一大堆怎么做也做不完的卷子和作業(yè)，來到他們中間，痛痛快快地玩一次，召回記憶中許久不見的那份快樂
媽媽端來一杯熱氣騰騰的牛奶，打斷了我的遐思。還沒寫完?嗯我輕輕答應(yīng)一聲，又埋頭回到那堆作業(yè)當(dāng)中。
也許，這便是成長所必須經(jīng)歷的吧。不論怎樣，不論有多么苦多么累，我始終相信，在經(jīng)歷了無數(shù)的蛻變后，我們一定能化為最美麗的羽蝶，飛在屬于我們自己的一片澄明的藍(lán)天。
以成長為話題的作文9
陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽光照耀下競相開放，小魚在陽光照耀下游來游去。。。。。�？矗柟庀碌氖澜缍嗝疵篮冒�！你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界？陽光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽光下成長。
幸福的陽光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥��？墒�，我不久就吃厭了飯�(zhí)玫娘埐�，于是，媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我。看者墻上的鐘，我猜想媽媽應(yīng)該來到了，便動(dòng)身下樓。這時(shí)，同桌問我："你去哪里�。�""哦，我媽媽送飯來給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對媽媽的承諾：我下次會(huì)考好的'�？墒恰�。。。。。我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見到，但必須面對的。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被它打敗的，因?yàn)楹Ｃ魍f過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎么也分外悲傷呢？
溫暖的陽光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會(huì)更加幸福！
以成長為話題的作文10
窮小子救了折斷翅膀的天使，天使間他：“為了感激你。你可以索要你想要的東西，我賜予你一生安逸順利的生活如何?"窮小子搖搖頭：“不，那不是我的人生，我的人生少了坎坷就不再完整�！�
不錯(cuò)，人的一生總會(huì)經(jīng)歷各種磨煉，這典都是人生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，坎坷，也無疑是督促人們身心成長的一劑良藥�？部乐械某砷L。才是最難能可貴的。
孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”“生丁憂患，死于安樂�！边@共警句也時(shí)刻提醒著人們。惟有經(jīng)歷坎坷，學(xué)會(huì)吃苦，才能使人生有所升華。那些不愿經(jīng)受生命的磨煉，只是養(yǎng)尊處優(yōu)的溫室花朵，只能永遠(yuǎn)碌碌無為地過著庸人的生活。相反的，歷練后的飛翔才能達(dá)到人生的頂峰。
居里夫人不畏居室的簡陋、生活的艱苦，憑借一顆頑強(qiáng)不畏困難的心，發(fā)現(xiàn)了鐳：貝多芬雙耳失聰，眼看就要與他看得比生命還貢要的音樂告別，可他不退縮，不向坎坷的命運(yùn)低頭，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，終以一曲《命運(yùn)交響曲》震撼了人們的心靈。馬克思、恩格斯為人類盡心竭力，散盡家財(cái)。在流言蜚語、各地通緝的困境中，仍堅(jiān)持不懈，憑靠心中的信念，瀝盡心血，寫出了《資本論》，為人類社會(huì)的.發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
準(zhǔn)的人生都不可能一帆風(fēng)順，坎坷、挫折、逆境會(huì)伴隨著每個(gè)人的成長之路，但我們不能被命運(yùn)的低谷絆住腳步，要將坎坷當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，從中得到成長。那樣，當(dāng)我們回首細(xì)數(shù)人生時(shí)，也可以驕傲地對自己說：“面對坎坷，我并沒有被打倒，我經(jīng)歷過、嘗試過、接受過坎坷的歷練，使自己的心成長了，也就無悔了�！�
以成長為話題的作文11
那悠然飄忽的記憶叫歲月，那抖落滿身塵土的叫成長——題記
曾幾何時(shí)，我是恐懼著成長的，因?yàn)槲覍τ诔砷L之后的事情一無所知，人總是對于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。
看過這樣的一句話，：“當(dāng)你意識(shí)到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話，那么，你已經(jīng)可悲的長大了�！笨吹竭@里，我的心里是五味雜陳，成長，只是僅僅意味著失去嗎?
我失去了太多，兒時(shí)的童真，少年的玩伴，還有諸如此類，太多，太多，我甚至在想，有一天，我會(huì)不會(huì)失去到一無所有。
但是，常常被真摯的情誼感動(dòng)落淚，是在成長之后吧!
學(xué)會(huì)在受挫的日子里去思考，去面對，去言語，是在長大之后吧!
學(xué)會(huì)在黑夜下，伴一盞孤燈，是在長大以后吧!
是的，成長的路上，我遇到的'，不僅僅有黑暗，還有光明，我是失去了兒時(shí)的童真，可我換來了成熟，我是失去了兒時(shí)的玩伴，可這也讓我學(xué)會(huì)了自我反思，時(shí)間就是這樣，許多的東西我們不得不舍棄，可同時(shí)，我也擁有了許多。
當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前，我才發(fā)覺父母是如此的年老，昔日的容顏已不在，可是，十四年中，父母一直守護(hù)著我的成長，從父母的庇佑之中，我漸漸長大，如今，我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人，在父母期盼的眼神之中，我讀懂了責(zé)任，我知道，一路走來，父母太辛苦了。
成長這條路，每個(gè)人都要走，我們會(huì)想起很多很多人，也會(huì)想起失敗者，但別無選擇，我們屬于這條路。
成長是用來緬懷，路途是用來祭奠逝去的，我們在時(shí)間的長河中前行，但慶幸，有失去便有得到，金色的年華，當(dāng)我們走完這一段路，再回頭看看，當(dāng)繁華落幕，我們的成長，又給了自己什么?
以成長為話題的作文12
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”
人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？
這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的`道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
以成長為話題的作文13
長大如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
酸
歲月匆匆，不知不覺，我的個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，也即將踏入初中的大門了。與此同時(shí)，媽媽的頭發(fā)卻不再烏黑秀麗了，媽媽的臉也不再細(xì)膩光滑了，媽媽的身體不再健康如初了。下雨天，媽媽會(huì)念叨腰疼；天晴時(shí)，媽媽有時(shí)也會(huì)疲態(tài)盡顯，動(dòng)不動(dòng)還忘東忘西�？粗鴭寢対u漸失去的青春容顏，我心里酸酸的。哦！我的長大是媽媽用美麗的容顏換來的。
甜
一個(gè)星期六的早晨，爸爸和媽媽要出去辦事，他們再三叮囑我在家里好好學(xué)習(xí)。
起床后，我開始早讀，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，時(shí)針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng)，已經(jīng)過了中午，依然不見爸爸媽媽回來，我的肚子餓得“咕咕”直叫。
“自己動(dòng)手，豐衣足食”，我來自己做飯吧！淘米，煮飯，洗菜，切菜，架油鍋，放油，翻炒，一番忙活，終于把飯菜做熟了，總算把肚子填飽了。下午，爸爸媽媽回到家，見我把作業(yè)完成了，飯也吃了，都開心得夸我長大了。我的心里甜滋滋的。哦！原來長大的感覺是甜的`。
苦
“起床啦！快吃飯了！”媽媽不停地催促正在熟睡的我�！鞍パ�，我知道了！”“你都12歲了，怎么還不懂事�。∈裁磿r(shí)候才會(huì)長大�。 泵刻�，媽媽都會(huì)重復(fù)這句話。
是啊！我已經(jīng)十二歲，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，應(yīng)該從原來不懂事的小女孩兒成長為一個(gè)獨(dú)立自主的大姑娘了，應(yīng)該多為父母著想。我要改變自己：定好鬧鐘，按時(shí)起床；管好自己，不讓爸媽操心；自覺自愿，努力學(xué)習(xí)；雖然過程有點(diǎn)苦，但我努力堅(jiān)持著，原來長大的感覺是苦的。
成長的感覺是甜蜜中的痛苦，是痛苦中的辛酸，是辛酸中的火辣，是火辣中的咸澀。如同那五味瓶，樣樣俱全。
以成長為話題的作文14
一個(gè)人的成長過程就像一打香料，有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長過程也充滿了不同的`“味道”，他們讓我明白了很多道理，給了我很大的啟示。
我記得有一次，去超市，并與我的表弟逛街。一路上，追逐和表妹，不知不覺已經(jīng)到了超市的前面。這時(shí)，有一個(gè)由我一個(gè)阿姨，不小心摔倒的從口袋里掏出50塊錢的時(shí)候，我看到一次的情況下，醒目，心臟若狂。表哥帶硬拿起50美元，就可以得到心里納悶：這50人民幣注處理呢？我姑姑是應(yīng)返回到它的結(jié)束;或逗留？表哥看我在50$發(fā)呆，他問：“姐姐，你還有什么呀，我去的？”這時(shí)我才來的新鮮。在年輕人遠(yuǎn)阿姨，看著他手里有錢，我想：這件事只有我自己知道，和表哥，表姐，也不會(huì)抱怨。那么，它充滿沒事！我看了看周圍的人，表姐看見我把50塊錢到他的口袋里，他跑了出來，說：“姐姐，你怎么能做到這一點(diǎn)不是我們的錢，就應(yīng)該退還給阿姨誰？”我驚呆了。在我眼里，總是貪婪的表弟怎么這個(gè)時(shí)候它的意義變得如此？于是，表哥偷的錢我的手，跑到姑姑誰......
“阿姨，阿姨�！蔽覀兘凶∧俏焕蠋煱⒁�。“怎么了，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨一個(gè)和藹熱情可親地說。表妹說：“這是我姐姐就是撿到您掉的錢，還個(gè)您�！薄鞍�！好孩子！”阿姨很激動(dòng)的人連連夸我們。
我心想：其實(shí)，能到她的表姐我說看到了，為什么？其實(shí)，我不是真正的好男孩，但表弟。
這件事我們已經(jīng)成為過去大學(xué)四年了，可我知道怎么也不會(huì)因?yàn)橥�。表妹給我解決這個(gè)當(dāng)姐姐的上了一個(gè)很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。
以成長為話題的作文15
“成長”這個(gè)詞對我們每個(gè)人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。
對于14歲的我來說，我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo)，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的人是或成長就是一個(gè)，從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程�？墒窃谥f起來簡單的過程中，我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了我們的目標(biāo)去努力，去奮斗。
有時(shí)我認(rèn)為，成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先我們必須列出問題，接著我們又對我們的問題做出猜想，然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn)，最后寫出結(jié)論，做總結(jié)。其實(shí)我們的成長過程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。隨著時(shí)間的變化，我開始慢慢成長，開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長大一些，我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗(yàn)證我們的猜想，這個(gè)過程需要很長很長的時(shí)間，或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后，沒事干時(shí)，我開始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對它加以總結(jié)。
成長的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，人生的'五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在我們體會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長，不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此，想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長中完善自己。
【以成長為話題的作文】相關(guān)文章：
成長為話題作文08-27
以成長為話題的作文06-18
以成長為話題的作文06-19
以成長為話題的作文【推薦】08-13
以成長為話題的作文【精】08-12
【推薦】以成長為話題的作文08-12
以成長為話題的作文【熱門】08-12
【薦】以成長為話題的作文08-11
以成長為話題的作文【薦】08-10
以成長為話題的作文【熱】08-19