【精品】我的日記范文5篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的我的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
今天下午，我和好久不見的呼柏君姐姐約著一起滑滑輪。媽媽還給我買了一雙新滑輪鞋！
我還記得上回跟她滑滑輪是半年以前。我還以為她的滑輪技術(shù)提高了呢，誰知道我們倆一上場，她就摔了個屁股墩，我看了以后忍不住哈哈大笑，我過去扶她，她太沉了我扶不動，她的奶奶過來把她扶了起來，我?guī)退呐幕�，然后我們一起慢慢的滑起來�?/p>
過了一會兒突然院子里刮起強風(fēng)來，她的媽媽說回家玩吧。我們倆異口同聲：“好”！我們回家之后，玩了一會玩具又看了會兒動畫片，他們要去她的奶奶家了，我們下了樓。我就戀戀不舍的跟她分手了。之后我到外婆家吃完晚飯我就回家了。
這是一個輕松快樂的'星期天的下午！
我的日記 篇2
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活！可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著！可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒！
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長路，獨處于這個灰色的季節(jié)。
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗝葱乃�，多么無奈。為什么我們總要為名利而逐之，為什么總要顛沛流離的.去乞之？成長路上喪失了多少快樂？蒙蔽了多少良心？難道就不能放棄嗎，可總有人理直氣壯地說：我是在為人生的夢想而奮斗。簡直是冠冕堂皇！我反感，我發(fā)自內(nèi)心的嫌惡！哈哈哈，這種社會效益完全失去了自我，還有誰會去回首靜思呢？
壓力，前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回頭，我怕回頭會看見你們那雙失望的眼神。我知道，我是你們的夢想，但我的夢想給誰呢？
漸漸的，我成了我最反感的人之一。我是一個苦笑不得難以自主的傀儡，我的一舉一動都是被你們操控的，幾次的掙脫只是讓我無力飛翔--折翼待飛翔的我只想說：那樣的前途對于我而言真是光明嗎？我會快樂嗎？
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，
我低聲自語：我該怎么辦？
立于山巔，仰望星空，
我嘶啞咆哮：我的未來誰做主？
我的日記 篇3
我打算用15天的時間將作業(yè)寫完。雖然寒假足足有一個月的假期時間,非常充裕,但我也要提早寫完作業(yè),“早寫完,早安心”嘛。當(dāng)然,我在注意速度的前提下也會保證質(zhì)量。呵呵,我可不想因為只圖快,而導(dǎo)致成績下降,所以我做作業(yè)時也一定會認(rèn)真完成。這就是我彩虹寒假中的紅色與橙色。
寫完作業(yè)了,還能干什么呢?干什么,閱讀唄!畢竟閱讀是我最喜歡干的事:既可以在閑暇之余打發(fā)時間,又能讓人受益匪淺,學(xué)到大量的知識。這樣一舉兩得的事情我可不會不做!在這個寒假中,我可是購買了整整64本《可怕的科學(xué)》,哎呀,比要過冬的小松鼠的糧食還多。真好,我的'“糧食”也充足了。閱讀,它就是彩虹中既漂亮又鮮艷的黃色了。
輪到綠色和青色出場了,這兩個相似的顏色在寒假中又變成了什么呢?答案是——寫博。為什么我要寫博呢?因為語文的學(xué)習(xí)不僅要靠閱讀,寫作也是里面的重要功臣!更何況,我寫博也有好長時間了,光說“荒廢了可惜”這一點,就足以讓我堅持下去了。所以,在我充實的寒假生活中,寫博也占據(jù)了一塊相當(dāng)大的“領(lǐng)地”。
我的日記 篇4
今天一上課，張老師就說：“名字是我們一生的伴侶，也是我們形影不離的好朋友，大家的名字可能都是爸爸媽媽取的，你們都做不了主對吧!今天我們就自己給自己取一個名字好不好?”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”
聽了老師的要求，我就想：真好!我本來就想給自己取一個更好聽的名字了，真是個十千載難逢的好機會。
于是，我們都苦思冥想起來，有的撐著頭，看頭天花板，像是要找點靈感;有的歪著頭使勁想，好像想不到適合他的名字;有的'望著窗外，像是要找點啟示。我呢，咬著筆桿，趴在桌子是，絞盡腦汁地想，就是想不到一個適合我的名字，我忽然靈機一動，“小公主”，你知道為什么我叫“小公主嗎?”告訴你們吧，因為我希望我像公主一樣可愛，因為公主可是有許多人疼愛的哦!于是我鄭重其事地把這個名字寫了下來。
下面要進(jìn)行點名游戲了，大家有的迫不及待想讓別人知道自己的名字，有的還很想知道別人的名字，有的很害羞，不想讓別人知道自己的名字，生怕遭到別人的嘲笑。
大家的表情多極了，在點名時，大家有時哄堂大笑，有的歪著頭想名字是什么意思。有幾個名字總令我記憶猶新，老師第一個報的名字是“派路特?杰克歌德”，大家哄堂大笑，笑得前俯后仰，一看這是蔣凱，大家又情不自禁地笑了。老師問他這是為什么?他說這樣可以讓大家覺得他很酷、很帥。接下來的這個名字可很有意義喲!是吳欣瑜取的，她取得名字叫“小仙女”。老師問她為什么?她說：“因為仙女長得漂亮，而且還能幫助困難的人!”老師讓我們把熱烈的掌聲送給她。
點名這個游戲真好玩，大家起得名字也很新奇，今天這堂作文課可真有趣!
我的日記 篇5
叮�！险n鈴響了，我們跑進(jìn)教室里，端端正正地坐好，拿出書，搖頭晃腦地讀起來，企盼著老師講新一輪地課程，過了一會兒，看見老師大踏步的走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷。"��！全班學(xué)生異口同聲。今天怎么要考試？我小聲的說，面對如惡魔猙獰的面孔般的.試卷，我的心情溫度頓時從100℃下降到了70℃。
第三節(jié)課是語文課，要舉行辯論賽。我滿懷信心的拿著稿子等待老師，可老師說時間太緊張，下次舉行辯論賽。唉！我的心情溫度又下降了10℃。
下午有節(jié)體育課，同學(xué)們像吃了打了雞血一樣，箭一樣地沖向操場，可能由于大家太興奮了，控制不住自己地嘴巴，所以一開始體育委員就整頓紀(jì)律，整整用了15分鐘，等排完隊，又用了10分鐘，復(fù)習(xí)完上節(jié)課地體操，新的一節(jié)還沒有教完，無情地下課鈴又響了起來。大家唉聲嘆氣，我的心情溫度有急劇下降，只剩下20℃。
放學(xué)了，心情煩躁地我在外面又玩了一會兒，回家晚了，媽媽嚴(yán)厲地批評了我，心情溫度自然而然只有0℃。
唉，要是哪天，我的心情溫度是急劇上升，而不是直線下降，該多好啊！
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