【推薦】小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇1
上午第三節(jié)語(yǔ)文課，徐老師做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)。
上課前，老師問我們：“你們知道吹氣球有幾種方法嗎？”俞章龍說：“我知道！用嘴吹和用打氣筒打氣！”“嘿嘿，今天我就要用這個(gè)塑料瓶來 給氣球打氣。”同學(xué)們都不相信，徐老師便開始做實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一包小蘇打、一個(gè)氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個(gè)空的可樂瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打，再把白醋倒進(jìn)塑料瓶，套上裝滿小蘇打的氣球。小蘇打剛漏到瓶里，只見瓶里冒出來許多氣泡，氣球漸漸變大了……我們心都提起來了，怕氣球爆掉。到了不能再大的.時(shí)候，氣泡小了下去，剩下一個(gè)被吹大的氣球，我們心里的“石頭”才落了下來。老師告訴我們：“氣球鼓起來是因?yàn)橛辛硕趸細(xì)怏w。瓶?jī)?nèi)的醋形成了醋酸鈉，他們兩樣?xùn)|西碰到水就形成了我們看到的小氣泡�！�
我們很激動(dòng)，讓徐老師再做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)又成功了，由于陳依陽(yáng)搗亂，好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多知識(shí)，我回家也要試一次！
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天我在書上看見一個(gè)打電話的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我按照書上的步驟開始制作：首先取2個(gè)紙杯，紙杯底相靠；然后將針線分別在紙杯底座上穿過；最后在兩頭分別打上結(jié)一個(gè)電話就作好了。我們馬上就開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
第一次我拿著一個(gè)紙杯站在門外，媽媽拿著另一個(gè)紙杯站在門內(nèi)。我對(duì)著紙杯說：“媽媽，開門�！笨墒抢锩骒o悄悄的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我沮喪地想：難道實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？第二次媽媽在門內(nèi)說話我在門外，我依然聽不清媽媽說話。唉，實(shí)驗(yàn)失敗了！
看著我一臉失望的樣子?jì)寢屨f：是不是應(yīng)該把繩子繃直呢？按照媽媽的'提議我們倆在屋子里將繩子繃直后進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)，媽媽對(duì)著紙杯輕輕地說：“星星，星星�！崩K子輕微地波動(dòng)著，我激動(dòng)地說：“我聽見了！我聽見了，像回聲一樣”我高興地跳了起來，激動(dòng)地抱著媽媽“我成功了，我真的成功了！”在一片吹呼雀躍聲中，實(shí)驗(yàn)圓滿結(jié)束了。
通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了無(wú)論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，有失敗才有成功，只有自己親身體驗(yàn)了才能感到其中的樂趣。失敗真乃成功之母��！
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇3
在讀三年級(jí)的時(shí)候，我看過一本有趣的書，這上面寫著：烏龜被鏡子一照，就會(huì)撒尿。我想證實(shí)這件事是不是真的，就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我千方百計(jì)地到處找烏龜。找了十幾天，還是沒找到�！鞍�，難道我們這窮鄉(xiāng)僻壤，連烏龜也不來安家?”我發(fā)愁道。
爸爸知道了我的心思，便對(duì)我說：“明天我們上菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，花錢買一只�！蔽腋吲d地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”
可轉(zhuǎn)了半天，連烏龜?shù)挠白佣紱]有看到，鱉倒是不少。唉，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)：既然沒烏龜，那就用鱉代替，反正它們長(zhǎng)得差不多。我為自己能想出這樣的好點(diǎn)子頗為得意。
把鱉買回家，我把這小家伙洗干凈，便開始做實(shí)驗(yàn)。我拿來一面鏡子，把鏡子放在鱉的正前方，再把鱉翻過來。只見鱉并不撒尿，而是把頭和尾巴，以及四只腳縮進(jìn)殼里。怎么沒反應(yīng)呢?我想：大概是頭縮進(jìn)殼里的緣故吧!我便找了根小棍子，輕輕敲打它的腹部，但它不但沒伸出頭，反而縮得更進(jìn)了。我使勁用力敲打，還是不奏效。我找不到更好的辦法，只好靜靜地等待著。等了好久，鱉終于耐不住寂寞，慢慢伸出了腦袋，接著是尾巴和腳。咦，怎么還是不撒尿，我徹底失望了，自言自語(yǔ)地說：“小家伙為什么不撒尿呢?可能是書上寫錯(cuò)了?”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“別泄氣，可能是你的實(shí)驗(yàn)還存在問題。比如，書上說的`是烏龜，而你用的是鱉，知道了嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但它讓我懂得了有些事情看似容易，但做起來很困難。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睍旧系闹R(shí)，必須經(jīng)過實(shí)踐，才能變成真正的學(xué)問。
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇4
今天是星期天，我見識(shí)了媽媽忙碌的一天。早晨的時(shí)候媽媽給我買來了早餐，吃完飯，我便去看電視了，而媽媽在一旁給我洗這個(gè)星期穿臟的衣服。媽媽在用她的一點(diǎn)一滴詮釋著對(duì)我的愛，但在我幼小的心靈里還是不滿足，我覺得這些還不足以證明媽媽愛我。
有了！何不測(cè)試一下媽媽對(duì)我的愛有多深呢？于是，一場(chǎng)“情感大戲”上演了。先拿出我的零用錢到門口的小賣部買了一個(gè)玩具“斷指”，把它套在我的手指上。然后，我一臉壞笑地跑回家。進(jìn)門前，我立馬換上一副哭喪臉，又掏出早就準(zhǔn)備好的`眼藥水，往眼睛里滴了幾滴，又拿出一支口紅往臉上抹了幾道，哈哈，這下完美啦！我哇哇大哭著進(jìn)了門，媽媽一臉疑惑地問：“怎么了？”
“我的食指斷了！”我邊說邊用另一只手捏住斷指，一臉難受的表情。媽媽頓時(shí)忙了起來，衣服都沒穿好就抱著我往醫(yī)院跑。這下事情可鬧大了，萬(wàn)一到了醫(yī)院，花錢不說，再打幾瓶點(diǎn)滴，上幾塊石膏，還不要了我的小命呀？所以媽媽剛跑到樓下，我一縱身從媽媽的懷里跳了下來，說：“媽媽，其實(shí)我的手指沒斷！”邊說邊把自己的手指給她看�！笆裁�？”媽媽氣得臉色鐵青，順手抄起一個(gè)掃把就朝我沖了過來。
結(jié)果不用說，大家也知道了。通過這次測(cè)試，我讓結(jié)果給搞糊涂了。摸著我屁股上的一道道“愛的印記”，心里后悔萬(wàn)分：哪有母親不愛自己子女的？我以后再也不能做這種犯傻的“實(shí)驗(yàn)”了。
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天是作文課，我們?cè)缭绲鼐妥诎嗌系取?/p>
老師手里拿著一個(gè)杯子，面帶神秘的笑容進(jìn)來了。同學(xué)們都瞪大了眼睛：今天老師葫蘆里賣什么藥呀？只見老師把杯子裝了一點(diǎn)水，然后拿了一張紙片按在杯口上。老師說：“你們猜猜看，如果我把杯子倒過來，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們開始紛紛議論起來了，有的說：“杯子的水會(huì)流出來。”有的說：“紙片肯定會(huì)掉下來�！庇械�'說：“可能紙片不會(huì)掉下來�！崩蠋熣f：“謎底就要揭曉了。”老師把手按在杯口上，接著把杯子快速地倒過來，然后，慢慢地把手放開。嘿！紙片牢牢地貼在杯子那，水居然也沒有流出來�？烧嬗幸馑��？蛇@是為什么呢？我百思不得其解。老師讓我們上臺(tái)也來感受一下。后來，老師告訴我們，這是因?yàn)橛写髿鈮毫�。原來是這么回事。
今天的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有意思，今天的作文課真有趣。
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天，我來到竹君園時(shí)，看見老師講臺(tái)前有一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個(gè)裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？同學(xué)們紛紛議論。
不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有的很納悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的……
要不是老師說了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機(jī)會(huì)不會(huì)把毛巾給燒了呢？”
“那還用問嘛，肯定會(huì)把毛巾燒著的！”同學(xué)門異口同聲地回答。
“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的題目是《燒不壞的毛巾》�！崩蠋熣f。
“不可能，不可能的'事情�！蓖瑢W(xué)們說。
“那你們睜大眼睛看好了�！崩蠋熣f。
只見老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了�；鹧婧孟裨诿砩咸�，我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無(wú)損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點(diǎn)燒過的記號(hào)都沒有。我們問老師：“這是為什么？”
老師說：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會(huì)被燒壞�！�
我們恍然大悟，原來小實(shí)驗(yàn)還有大道理。
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天作文課上，王老師說要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。
實(shí)驗(yàn)材料有：剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。
實(shí)驗(yàn)前，王老師提出了一個(gè)問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法，沾水、抹膠
實(shí)驗(yàn)開始了，王老師先把一塊布剪下來沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機(jī)把布點(diǎn)著。可是，這塊布沒有燃燒起來。
王老師又拿出那杯奇特的'水，倒在一個(gè)杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點(diǎn)著火，布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來，生怕燒著王老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無(wú)損，真是太奇特了！
問題在哪呢？王老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原來，酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低，在酒精燃燒完的時(shí)候，布還沒有到一定的燃點(diǎn)，所以布燒不壞。
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