有關(guān)打羽毛球小學(xué)生作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的打羽毛球小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
今天傍晚，我和媽媽出去吃拉面，下樓看見彭芳阿姨和胡天樂在打羽毛球。我突然心血來潮，也和他們一起打羽毛球。
我和胡天樂打。我想發(fā)一個高球，把球高高扔起，正準(zhǔn)備拿拍子打過去的時候，球就掉到了我腦袋上，氣得我火冒三丈。于是，我再來一次，這一次我要玩一個特技動作。我把球往上一拋，然后來個360度大旋轉(zhuǎn)，停下來，球已經(jīng)不見了。我左看看右看看，上看看下看看，原來球就在我的`腳底下。好，我準(zhǔn)備第三次，我來一個跳躍發(fā)球，結(jié)果球被我使勁地直接拍到了地上，聲明，這可不是網(wǎng)球。第四次，我來了一個低球，球超低空直飛過去，胡天樂根本接不到。
該輪到胡天樂發(fā)球了，他使出渾身解數(shù)，把球往上一拋，然后跳起來，對準(zhǔn)我使勁抽過來，球象旋風(fēng)一樣向我飛了過來，我一邊高喊“降龍十八掌！“，一邊舉著拍子向球沖過去，對準(zhǔn)球就是一拍，球就向胡天樂反彈過去，胡天樂一看大事不妙，急忙舉拍迎球，但是球從他的腋下穿了過去，掉在了地上，胡天樂象一座石像樣定在那里了，把握笑得肚子都疼了。
胡天樂再次發(fā)球，這次他給我來了一個低空飛行球，球以小圓弧狀向我飛來，我來不及去接，球已經(jīng)落地了，胡天樂沖著我做鬼臉，我也對他吐了下舌頭。
就這樣，你來我往，越打越激烈。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
星期天上午，我在家也是沒事。媽媽來了說：“雯雯，今天媽媽教你打羽毛球吧�！蔽宜斓耐饬�。
媽媽先帶我到商場，買了羽毛球拍，然后又去了體育館。到了以后，媽媽說：“先教我怎樣打，首先右手拿拍，左手拿球。”講完后，媽媽給我做了一下示范。�。『酶�，我立刻學(xué)媽媽的動作練習(xí)起來，很快就熟練的`掌握了。然后我和媽媽對打，發(fā)球難，接球更難了。在我認(rèn)真的練習(xí)下，終于會了。現(xiàn)在我能和媽媽打球了，連接球好幾個呢！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
星期六下午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完作業(yè)，和小東約好，一起去打羽毛球。
我們來到小區(qū)的羽毛球場，掛上球網(wǎng)，便展開架勢，打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的比賽。小東先發(fā)球，只見他裝模作樣，自以為姿勢優(yōu)美，動作標(biāo)準(zhǔn)，沒想到用力過猛，一下子把球打出界了，惹得我哈哈大笑，小東不好意思地?fù)狭藫项^。我說：“還是看我的'厲害吧！”呼的一下，球飛到了小東的地界，他輕輕地一擋，球又飛了回來，我不甘示弱，給了他一個高飛球，他用力一扣，我來不及跑過去接住，球已經(jīng)落到地上了，我輸了一球……我又給了他一個低飛球，他回我一個霹靂球，我給他一個扣球，他奮力一挑，救了起來，簡直厲害！我們來來回回打了幾個回合，第一局小東大比分15：7贏了我，第二局我以16：14險勝了他，但終究敵不過小東的實力，第三局還是小東大比分贏了我。
我們玩得滿頭大汗，但是很開心！打羽毛球是一項不錯的運(yùn)動，只要天氣好，風(fēng)不大，我們還會再來切磋球技的。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
今天下午，我吃完飯就和媽媽到樓下打羽毛球去了。
我先發(fā)球，我把球扔上去，向上一跳用力一拍，球飛過了媽媽的頭頂，接下來媽媽發(fā)球，她跳起來用盡全力一拍，球飛了過來，這時我跳起來一拍，把球接回去了，我們兩個不分上下。
我想了一個計策，我故意接不住球，然后我把球往下拍，媽媽只會接上球，不會接下面的球，所以這一球我贏了，我就都用這個打法，媽媽老是接不著，我獲得了最終的`勝利。
今天真開心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
這個夏天，，像我這樣的胖子，就要多多運(yùn)動了，媽媽說多大羽毛球可以減肥�？墒乾F(xiàn)在我還沒有學(xué)會。于是媽媽便請了一位羽毛球高手——以為和媽媽關(guān)系很好的`阿姨。
第二天一早，我便拿著新買的球拍去找阿姨。開始叫我發(fā)球。首先將受傷的球扔向空中，看準(zhǔn)后，在打出拍子。我按阿姨的方法，將球扔向空中，看準(zhǔn)后，打出拍子。耶！打住了！羽毛球飛了5米遠(yuǎn)的地方。
我又練了幾次，阿姨開始教我怎樣接球。當(dāng)球飛過來時，就像發(fā)球時一樣，看準(zhǔn)了再打。當(dāng)對方發(fā)低球時，就要把拍子翻過來，向上一挑，球就飛過去了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了把羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
放暑假了，老師要求我們在暑假里學(xué)會一項體育項目，我選擇了打羽毛球。每天媽媽下班回來我和媽媽就練習(xí)打羽毛球。一開始我連羽毛球拍都不會握，但是在媽媽的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會了怎么握拍，還學(xué)會了 怎么發(fā)球和接球，技術(shù)也慢慢地進(jìn)步了。哈哈 ，真開心！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
我有一項拿手的本領(lǐng)，是打羽毛球。
剛開始的時候，我還不會發(fā)羽毛球，不過，只要認(rèn)真學(xué)，就能成功。媽媽對我說：“把球放在肚臍眼前面50厘米，再把球拍放在頭右邊40厘米處，然后球松開，球拍一斜，就會走了，必須發(fā)過線，才會贏。還得發(fā)到對角線才行，否則就直接輸?shù)粢环帧４蚯虮仨氝^網(wǎng)，這是基本功，必須學(xué)會。
隨著時間一天天過去，我的成績進(jìn)步了很多。我明白了一個道理：任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果，是宋慶齡說的'。這就是我拿手的本領(lǐng)。不過，你們也可以學(xué)打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
我高興地告訴大家，我學(xué)會了打羽毛球。
羽毛球的起源地是在日本，是用櫻桃核做的，櫻桃核上面插上幾根羽毛就成了羽毛球。
我和我媽媽在樓下打羽毛球，我觀察羽毛球是剪刀形的，頭小嘴大。頭是塑料軟頭，周圍用白羽毛圍了一圈。羽毛拍是橢圓形的，中間用細(xì)網(wǎng)線交叉編織成一個有彈性的網(wǎng)，加一根堅實的`棍就成了羽毛拍。
我學(xué)羽毛球的過程很好玩。本來是應(yīng)該先學(xué)挑球，再學(xué)扣球，我正好相反。
我現(xiàn)在打的還可以，和我媽媽能打的不相上下，我以后還要再多多練習(xí)。我會讓羽毛球永遠(yuǎn)流傳下去的！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇9
早晨六點(diǎn)半，我和媽媽到公園里去打羽毛。這可是媽媽下的指令，目的么，一是為了媽媽自己能鍛煉到身體，而是為了改正為了我這個小懶蟲睡懶覺的習(xí)慣。
到公園定位后，有我開球，我右手握拍，左手將球輕輕拋起，右手輕輕一挑。在空中劃過一條銀色的拋物線，球便向媽媽飛去。媽媽從容的.向后退一步，手輕輕的一揮，球便向我的頭頂直擊而來。我向左跨出大半步，奮力反擊，羽毛球在空中劃過一條美麗的弧線，向媽媽的右側(cè)飛來。只見媽媽不慌不忙地向右后退兩步，輕輕跳起，用力一揮，球便轉(zhuǎn)身向我的左側(cè)飛來，我趕緊向左側(cè)移動，可惜還是慢半拍，沒接到。我再次發(fā)球，時而向左，時而向右，搞得媽媽手忙腳亂。但是，媽媽似乎不把我放在眼里，每一次的回球我都要高高得跳起來才能夠著。
我只不過能把媽媽弄得手忙腳亂，看來想贏她一分可真難喲！“不好，這個回球打高了！”我剛打出回球的時候，就知道要壞。果然不出我所料，媽媽來了一個反手超扣殺，球便向?qū)椧粯映疑鋪�，“砰”的一聲，球落在了我的跟前，連一點(diǎn)挽救的機(jī)會都沒有了�？磥砦腋鷭寢屩g的差距不是一點(diǎn)、半點(diǎn)吶！“小子！看到了嗎！你再敢跟耍小把戲，不認(rèn)真打，下場就是這樣的！”以后再也不敢跟媽媽�；ㄕ辛恕Ｎ覀儍蓚�你來我往，認(rèn)認(rèn)真真得打起球來。而且，我們兩個之間來往的球數(shù)也從兩三個升到了五六個。這真是一個快樂的早晨！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇10
打羽毛球，是我課余生活的最愛，我喜歡它，是因為它不但可以鍛煉身體，而且還可以鍛煉我的注意力。在這方面爸爸對我一向很嚴(yán)。
有一次，我和爸媽一起去打羽毛球，剛開始，我聚精會神，爸爸有時候還打不過我。后來，跑來了一只可愛的小狗，一身潔白的毛，一雙閃亮閃亮的眼睛，搖擺著尾巴，好像在和我打招呼。看著這可愛的小狗，我開始走神了，連發(fā)球都不會了。爸爸看著我說：“你來打羽毛球，還是來看狗狗�！蔽也辉诤醯卣f：“打羽毛球�！眿寢尶匆娏�，拍了拍爸爸的肩，小聲說：“孩子還小，多觀察多觀察也是應(yīng)該的，不要把孩子弄哭了，這樣多不好�！闭f完，他又跑來安慰我說：“沒關(guān)系，你還小，長大了再練也行，別聽你爸的`�！薄安宦犑清e的�！卑职謬�(yán)粛地說：“就因為小，才更應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣，做什么事，只要你喜歡，下定決心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打著球，看著狗狗�！�
聽了爸爸的話，我認(rèn)真的去打羽毛球，水平越來越高。
學(xué)習(xí)也是這樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
不同的人對一件事會有不同的看法，就像一百人心中有一百個想法。讓我們換一個角度和別人相處吧。
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