【推薦】小學(xué)生球賽作文合集四篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生球賽作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生球賽作文 篇1
今天,我像往常一樣去了乒乓球俱樂部,開始我看看周圍,有沒有空余的球臺,找著了,我和一個六年級的哥哥練起了球。
比賽開始了,我握緊球拍一邊想,一邊準(zhǔn)備發(fā)球,因為我反手是長膠,所以他有點不適應(yīng)我的打法,第一局我贏了。第二局,我有點驕傲,丟掉了一局。
第三局,這回我出了一招妙計,因為我發(fā)球占優(yōu)勢,發(fā)到他的.反手,他打過來也打我反手,我再打他的正手或反手,所以他就手忙腳亂,即使他打過來,也是很高,這樣我就有機(jī)會打他個措手不及。我嘗試了一下,果然,跟我預(yù)料的一樣,我看準(zhǔn)機(jī)會,一板子扣上了桌面,我一分一分的穩(wěn)打,取得了本局的勝利,但由于我過度緊張,丟掉了決勝局。
本場比賽結(jié)果雖然輸了,但給予我的啟發(fā)卻很大,比賽的勝負(fù)關(guān)鍵是基本功,良好的心理素質(zhì)也是很重要的。
小學(xué)生球賽作文 篇2
暑假里的一個下午,我和哥哥都坐在椅子上看電視。爸爸看了,說道:“我們一起去打一聲籃球賽吧!”我和哥哥不約而同地說:“太棒了!”
我們拿著籃球,一起走到了籃球場。因為我和哥哥弱一些,所以我們倆一隊。開始比賽了,由哥哥先發(fā)球。首先,哥哥反球傳給了我,我拼命地帶球,跑到籃底。我看了,心想:“糟了,跑過頭了。正當(dāng)我想把球傳給哥哥地時候,爸爸?jǐn)r住了我,沒辦法,我使出了”地滾傳球法,把球從爸爸腳下扔了出去。哥哥拿到球后,來了個跳投,球擦框而進(jìn)了。我和哥哥興奮地跳了起來。但爸爸也不甘勢弱,他趁我們沒防,投進(jìn)了一個3分球。把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。就這樣我們你追我趕的。
一會兒過去了,比賽進(jìn)入了白熱化的.狀態(tài)。比分成了九比八,我方比爸爸領(lǐng)先了一分。在這最后緊要關(guān)頭,我方卻連連失誤。爸爸把比分打成了9:9。最后一分了,我單槍匹馬地運球,給爸爸做了個假牙動作,使出了我最后的一招,三步上籃。球先漫不經(jīng)心地在框上轉(zhuǎn)圈圈。我和哥哥十分緊張,乞求球:球呀,快進(jìn)籃框里去吧!快進(jìn)吧!球似乎聽見我們在求它,“砰”!地一聲,掉了進(jìn)去。最后,我隊以10:9艱難取勝了。
夜深了,我們回家去休息。然而這場球賽卻不停地出現(xiàn)在我的腦海里,那最后一個球仍在籃框上不停地轉(zhuǎn)著……
小學(xué)生球賽作文 篇3
到星期二為止,我們的排球賽活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,我們班男排和女排都進(jìn)入了決賽,爭奪冠亞軍。
今天下午最后一節(jié)課,進(jìn)行了一場激烈的.比賽,男排對抗五(3)班,女排對抗五(5)班。一上場男排都信心百倍地面對對手。比賽開始,由對方發(fā)球,球飛過來了,楊奔凱快速地接住了這個球,球又飛到了對方場地里,眼看就要落地了,對手接住了險球,兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去,分?jǐn)?shù)你追我趕,終于,有一個球?qū)κ譀]接住,第一局我們贏了;第二局開始了,還是跟第一局一樣精彩,到了最后,對方的其中一個對員(戴眼睛的)發(fā)上發(fā)球,發(fā)過來兩個急球我方都沒接住,當(dāng)時我方與對方的比分是14比13,旁邊的拉拉隊可急了,聲音沸騰啦!在這個緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對方發(fā)球,當(dāng)發(fā)第三個球時,他沒發(fā)過,“哇塞,我們班贏了!
我們班以2比0勝了對方。
接著,女同學(xué)們比了,也很精彩,雖然沒有得到第一,得了第二名,但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了,我們都覺得開心。
今天的排球賽我們得了男排第一,女排第二。女排雖然輸了,但我們給她們一句話:“勝不驕,敗不妥!”
小學(xué)生球賽作文 篇4
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,學(xué)校里沖出了一群男生,正直奔草場。在草場上,他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎?他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢!只見他躬著腰,身子向前傾,膝蓋彎曲,雙手搭在膝蓋上,也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛,似乎隨時都會一躍而起,抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的.替補隊員正高挺著肚子,好像在說:“你們該休息了,看我的吧!老天啊,一定要保佑我進(jìn)幾個球。
球員們正拼命搶著球,你追我趕,誰也不讓誰,快了,球快進(jìn)球門了。突然不知被誰踢了一腳,球又飛開了,球員們又拼命追趕,還時不時用堅硬的身軀保護(hù)著球。看,這位小男孩多厲害呀,他已經(jīng)帶著球沖到球門前了,他又猛地一踢……
“好!”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球,剛才那個精彩的神門他們也一目了然:球猶如一陣風(fēng)飛進(jìn)了球門,讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人啊!連正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過來,坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面,生怕有人擋住她的視線;那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子,生怕錯過了那個精彩的動作;那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣,沒想到巧遇一場足球賽,是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些,它只希望那幾位小男孩踢完球后,把球給它玩玩,它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢!
足球賽結(jié)束了,人群都散了,唯獨那位老師沒有離去,他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么,或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧!
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