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小學(xué)生景色的作文

時(shí)間：2023-07-01 17:43:41 小學(xué)生作文我要投稿

精選小學(xué)生景色的作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生景色的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)生景色的作文合集十篇

小學(xué)生景色的作文篇1

　　秋天到了，果實(shí)成熟了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了什么？我想樹(shù)上應(yīng)該結(jié)下了桔子、柿子、蘋(píng)果、梨、還有好多好多成熟的果實(shí)。

　　大樹(shù)爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的衣服，池塘里的青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備做衣服，這是為什么？哦！原來(lái)小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備過(guò)冬眠呀！

　　原來(lái)媽媽給我買(mǎi)了這么一件毛絨絨的毛衣呀！

　　今天早上我看見(jiàn)樹(shù)姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的'頭發(fā)？原來(lái)到了秋天樹(shù)姐姐的頭發(fā)就變色了！我看見(jiàn)了什么媽媽?zhuān)繈寢屨f(shuō)：“你看到了秋天的景色。”

小學(xué)生景色的作文篇2

　　告別城市的喧囂，我們來(lái)到了寧?kù)o而和諧的鄉(xiāng)村，這里的景色優(yōu)美，是令人向往的地方。

　　走在一條泥濘的小路上，這條小路彎彎曲曲，通向遠(yuǎn)方，路上留下的`腳印有大，有小，有深，有淺，不知有多少人從這里走過(guò)。路兩旁的樹(shù)木被風(fēng)一吹發(fā)出“沙沙”的聲響。五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂(lè)地和我們招手。蜜蜂和蝴蝶在花叢中“嗡嗡”地鬧著，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。是它們把這條小路點(diǎn)綴地更加美麗。

　　沿著小路一直往前走，是一片茂密的小樹(shù)林。林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快地叫聲。偶爾會(huì)看見(jiàn)放羊的人，孩子們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，講故事……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林中回蕩著。

　　過(guò)了小樹(shù)林，映入眼簾的是萬(wàn)畝蔬菜園。一陣陣槐花的香氣撲面而來(lái)，突然，我想起了媽媽做的槐花餅，原來(lái)是從槐花樹(shù)上采摘的呀!田地里的西紅柿、豆角的秧已經(jīng)悄悄地爬上棚架。黃瓜架上開(kāi)著的一朵朵黃色的小花，像一把小鐮刀。水蘿卜露出了紅紅的小腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，即滑稽又可愛(ài)。

　　啊!可愛(ài)的鄉(xiāng)村!這里天藍(lán)云白、水碧樹(shù)綠、花紅菜香，這里空氣清新、氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃源，真讓我流連忘返!

小學(xué)生景色的作文篇3

　　今年暑假我來(lái)到北戴河濱，有幸看到大海在不同時(shí)間不同的景色。

　　早展，太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn)，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來(lái)越亮，升上了高高的天空。陽(yáng)光灑在礁石上，給儲(chǔ)色的礁石穿上了金裝。陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿(mǎn)人間。

　　中午，太陽(yáng)烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂(lè)。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。

　　當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無(wú)聲的岸灘訴說(shuō)著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無(wú)空，襯托著鮮紅的'夕陽(yáng)，夕陽(yáng)就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。

　　夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍(lán)色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人��！

小學(xué)生景色的作文篇4

　　春天來(lái)了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺(jué)地來(lái)了。

　　春來(lái)到了田野里，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下，顯得越發(fā)耀眼起來(lái)。金黃的油菜花一簇一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。

　　春來(lái)到了公園里，公園里的花數(shù)不勝數(shù)：有爭(zhēng)奇斗艷的迎春花；有競(jìng)相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了枝丫，它們不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣，仿佛在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠(yuǎn)處一顆顆亭亭玉立的桃樹(shù)，上面滿(mǎn)是粉色的'桃姑娘，正在享受著春日里陽(yáng)光的沐浴；有的梨花還躲在樹(shù)叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園里正在描繪著春天里最美麗的色彩。

　　春來(lái)到了校園里，“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨”。春天的清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，勤奮的同學(xué)們開(kāi)始了早讀，郎朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，變成了春天里最美妙的音符。下課了，同學(xué)們急忙來(lái)到校園里，奔跑著，追逐著，打鬧著，都在尋找春的足跡，有的同學(xué)躲在婀娜多姿的柳樹(shù)后面捉迷藏，有的同學(xué)在校園里開(kāi)展“找春”的游戲……。有些童心未泯的老師，干脆和學(xué)生們放起了風(fēng)箏，你看，一條大蜈蚣正在駕著隱形的云梯向空中爬去，那邊又一只小燕子在空中徘徊……。校園里充滿(mǎn)了歡笑，洋溢著春天的氣息。

　　春天來(lái)了，快樂(lè)回來(lái)了，笑語(yǔ)也回來(lái)了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！

小學(xué)生景色的作文篇5

　　周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。

　　再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)海夯ㄒ踩齼蓛傻穆冻隽诵δ�，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚(yú)的`最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。

　　我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀！

　　啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開(kāi)心？我想，應(yīng)該都是吧。

　　再見(jiàn)了，充滿(mǎn)生機(jī)的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！

小學(xué)生景色的作文篇6

　　在蔚藍(lán)色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說(shuō)不出全部生物名字，但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí)，相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。

　　海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動(dòng)時(shí)，會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的'石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹(shù)枝，它們都是由微小的珊瑚蟲(chóng)創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動(dòng)物，它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚(yú)和烏賊；但比起鯊魚(yú)它們又差遠(yuǎn)了，鯊魚(yú)是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感，

　　其鋒利的牙齒不僅讓其他魚(yú)類(lèi)懼怕，也令人類(lèi)膽戰(zhàn)心驚，但，實(shí)際上，只有少量的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人類(lèi)，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候，所以我們?nèi)祟?lèi)不要主動(dòng)攻擊并傷害這些鯊魚(yú)；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚(yú)類(lèi)，其中有一類(lèi)魚(yú)長(zhǎng)相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以人們稱(chēng)它們?yōu)椤氨饶眶~(yú)”；而奇特的動(dòng)物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對(duì)了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們；生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界，我愛(ài)這藍(lán)色的海，五彩的魚(yú)、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？

小學(xué)生景色的作文篇7

　　秋天悄悄地來(lái)到了我的身邊，它奇跡般地給大地變出了一身華麗的盛裝。

　　我漫步在林蔭小道中，聽(tīng)“沙沙沙沙沙沙”。在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，火紅的“小巴掌”——紅楓葉也“搓”出了美妙的音樂(lè)，同時(shí)，又好像在說(shuō)：“秋天幫我脫去舊衣，幫我換上新裝！”忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，它拂過(guò)了我的臉頰，拂過(guò)了紅楓葉兒們。瞧，紅楓葉兒們似乎更激動(dòng)了，不停地向我“招手”，好像讓我也加入其中。

　　它們就像是一團(tuán)團(tuán)耀眼的火把，裝點(diǎn)了大樹(shù)，又映紅了天空，形成了一片紅色的“朝霞”。“阿嚏！”秋風(fēng)打了一個(gè)大噴嚏，吹落了許多片紅楓葉。它們有的'垂直飄落，有的不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩写蛑齼海镁貌辉嘎涞�；還有的跳起了歡快的舞蹈，多么像彩蝶翩飛。有些楓葉掉在了我的身上，我拿著它們仔細(xì)觀察。一個(gè)個(gè)小小的鋸齒“包圍”了楓葉，幾條明顯的粗莖，有歷盡滄桑的感覺(jué)，五片小葉、酷似孩童的手掌。

　　我突發(fā)奇想：楓葉那么像金魚(yú)的尾巴，為什么為什么我不拼一條小金魚(yú)留作紀(jì)念呢？我撿了幾片楓葉帶回了家，我一到家，就迫不及待地拿出剪刀和膠水開(kāi)始做小金魚(yú)，一會(huì)兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚(yú)游進(jìn)了我的白紙，它向我眨巴著眼睛、甩著尾巴，好像在問(wèn)我要不要去美麗的湖底暢游。

　　一葉知秋，一葉也知情，幸福原來(lái)就在默默的奉獻(xiàn)中，如落葉�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更互花�！�

小學(xué)生景色的作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)是養(yǎng)生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門(mén)……我最喜歡的要數(shù)巖門(mén)。

　　巖門(mén)里，不是懸崖峭壁就是石筍。顧名思義，巖門(mén)最搶眼的就是那個(gè)石墻，中間散開(kāi)像一扇門(mén)，此處地勢(shì)險(xiǎn)峻，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)。門(mén)中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。

　　石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍(lán)藍(lán)的，石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的'美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè)。

　　唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門(mén)，并留下“縉云川谷難，石門(mén)最可觀”的名句。

　　小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！

小學(xué)生景色的作文篇9

　　同學(xué)們，你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美，而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話(huà)，就聽(tīng)我講講吧!

　　鄉(xiāng)村的早晨，太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜，這一躍，使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿(mǎn)咯生機(jī)：鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái)，唱起那歡快的歌，清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。

　　鄉(xiāng)村的中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，到處都是金黃。"知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩，像可愛(ài)的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了，大家都聽(tīng)到了，它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。

　　鄉(xiāng)村的黃昏，西邊的'太陽(yáng)只留下半邊害羞的笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時(shí)，整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。

　　鄉(xiāng)村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿(mǎn)天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái)，月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了，大家都笑了。

　　鄉(xiāng)村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫(huà)卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!