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關(guān)于體育課日記范文集錦5篇
一天將要結(jié)束了,心中一定有不少感想,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編收集整理的體育課日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育課日記 篇1
昨天,我與莊研比賽200米,因?yàn)榉植怀鰟儇?fù),發(fā)生了爭(zhēng)吵,但是今天我與莊研在全班同學(xué)以及老師的見證下,在兩局的比賽中,我領(lǐng)先了莊研。這是我從來都不敢想的事,但我卻做到了!
這使我非常激動(dòng),有說不完的話想說!“我終于以二比零的優(yōu)勢(shì)賽過了莊研!”但我也想對(duì)莊研說:“別灰心,因?yàn)槟愕慕恿、跳高等都比我?yōu)秀!”我會(huì)一直支持你的`,為你加油!
我也想對(duì)自己說:“別自大,你雖然贏了莊研,但比賽時(shí)可能會(huì)遇到更強(qiáng)大的對(duì)手!”而且今后還會(huì)有很多對(duì)手,很多比賽。
然而,我也想對(duì)昨天跟我爭(zhēng)吵的莊研、林嘉楠、陳麒安、鄭沛佳說:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫业倪^失,我一定會(huì)改正。不在樓道上推人,不隨意出口傷人,也希望我們能握手言歡!
體育課日記 篇2
今天,體育老師說我們這節(jié)課的安排是:踏步、轉(zhuǎn)體以及做位體前趨的練習(xí),最后我們玩一個(gè)游戲。我們班立馬就興奮起來。
首先,我們先做了踏步練習(xí)。老師喊“一二一”,我們就跟著老師的節(jié)奏做著踏步的動(dòng)作。老師說“!,我們就停。他說我們做得非常好。
第二個(gè)是轉(zhuǎn)體動(dòng)作。老師喊“向右轉(zhuǎn)”,我們大部分人就舉起右手,向右轉(zhuǎn),但有些人分不清左右,所以就向左轉(zhuǎn)了。老師看見了,說:“要是轉(zhuǎn)錯(cuò)了,要做蹲起!蔽覀兒髞砭驮僖矝]有做錯(cuò)了。
第三,我們做了位體前趨。有人說好疼啊。老師說疼了才好。
終于到了最后一項(xiàng),老師說:“我現(xiàn)在要講游戲的規(guī)則了!蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)真地聽著!澳信殖蓛申(duì),我說開始,一個(gè)男生和一個(gè)女生在相對(duì)的兩方起跑,在中間會(huì)相遇,相遇后就停下來猜丁殼。要是哪一隊(duì)輸了,哪一隊(duì)的.那個(gè)人就要回到隊(duì)尾,接下來第二個(gè)人繼續(xù)跑,就這樣,一直循環(huán)下去。要是超過了對(duì)方的那條線,勝利隊(duì)就可以獲得兩分,要贏過三個(gè)人可以得一分。”最后的結(jié)果是我們男生隊(duì)輸了。
下課后,我們一直在討論下次該怎么排序。我覺得這堂體育課太有趣了。
體育課日記 篇3
周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試!甭犕炅诉@句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個(gè)滿分。我們練習(xí)墊球都一個(gè)多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時(shí)候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學(xué)期三步上籃不合格,踢好足球?qū)ξ襾碚f更是天大之難。
只有這一節(jié)課的練習(xí)機(jī)會(huì)了!我拿起排球開始練習(xí)。這節(jié)課我異常認(rèn)真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂?汕皫状闻徘虮粔|起個(gè)忽高忽低,每次只墊七八個(gè)。我很快調(diào)整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低,但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時(shí)手腕沒有放平,并暗示自己一定要記住兩個(gè)字:投入。
接下來一次我十分投入的開始?jí)|球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到11個(gè)的時(shí)候,我小臂沒有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應(yīng)過來趕緊轉(zhuǎn)身,可是我的手臂還沒有及時(shí)反應(yīng),胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉(zhuǎn)身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開始轉(zhuǎn)著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒有放棄每一個(gè)機(jī)會(huì),既使球墊得再偏,我都對(duì)下一次的成功懷有一絲希望。每當(dāng)球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。
很快,我已經(jīng)整整轉(zhuǎn)了5圈,墊了29個(gè)球。體能已經(jīng)幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個(gè)球。這次居然墊了31個(gè)球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺天旋地轉(zhuǎn),但此時(shí)此刻就別提有多興奮了。我做夢(mèng)都想不到我能墊三十多個(gè)球。對(duì)于體育十分差的我來說,這是一次極大的鼓舞,使我增加了信心,認(rèn)識(shí)到只要我努力了別人能做到的`事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來幾次我都?jí)|了20多個(gè)。每次我都盡力抓住每一次機(jī)會(huì),盡力墊到每一個(gè)球,十分投入小心,不敢有一點(diǎn)閃失。
周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場(chǎng)人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實(shí)現(xiàn)自己理想的機(jī)會(huì)。有時(shí)排球被墊得直上直下,有時(shí)被墊得前后左右來回跑。沒錯(cuò),人生中有些機(jī)會(huì)抓住它稍一努力就會(huì)成功,有些機(jī)會(huì)卻很難把握。但是我決不會(huì)放棄人生中每一次機(jī)會(huì),既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機(jī)會(huì)就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。
我喜歡排球,因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了分析失;因?yàn)樗鼮槲业捏w育帶來了信心;更因?yàn)閴|球使我領(lǐng)悟到了人生哲理。
體育課日記 篇4
今天下午,是體育課,同學(xué)們興奮不已,以為老師會(huì)讓我們下去,而不是自習(xí)。這時(shí)張老師來了,吵鬧的教室頓時(shí)安靜地連根針掉在地上都聽得見。這時(shí),張老師發(fā)話了:“由于今天下雨,所以不上體育課。”這句話就像晴天霹靂似得打在同學(xué)們的頭上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地自習(xí)起來。
我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來。突然我的同桌一把擠了過來說:“讓我看看!”我說:“干嘛呀!這不是我的書。讓我先看完。”我同桌死皮賴臉地說:“哎呀,讓我看看嘛!”我只好無奈地說:“好吧!庇橙胙酆煹檬遣槔硭麄冇鲭U(xiǎn)了的`事,我們很快被書中的情節(jié)迷住了,為他們擔(dān)憂起來,當(dāng)他們脫險(xiǎn)時(shí),我們便慶幸起來了。
之后,我們看完了書,同桌便寫起作業(yè)來了,可我卻若無其事地玩著筆,下課了,我們便出去玩了。
體育課日記 篇5
今天,我一如既往的看了看課程表上有哪些副科,突然間眼前一亮今天下午第一節(jié)體育課。但同時(shí)又很害怕老師會(huì)占課……
第一節(jié)的上課鈴響了,我很擔(dān)心。終于!我們的班長(zhǎng)——常遠(yuǎn)上樓說:“下樓戰(zhàn)隊(duì)啦!”我們像一窩蜂似的沖下了樓,就看見率先下樓的常遠(yuǎn)在和老師“掄大繩”,我們也加入了這“戰(zhàn)斗”。
我和趙一鳴跳進(jìn)了,不巧!那繩子像棒槌似的砸在了我們的臉上!鞍!好疼啊!”我和趙一鳴異口同聲地說。由于……所以我們兩個(gè)坐在了旁邊的石墩上休息。看著他們玩。常遠(yuǎn)跳了三下該走了的'時(shí)候,被繩子纏住了腳。只好去掄了(這是我們規(guī)定的懲罰)
苗申飛又去跳了,他還蠻幸運(yùn)的,沒有被砸到。我們兩個(gè)“傷員”又去“參戰(zhàn)”了我們吸取教訓(xùn),總結(jié)出了一個(gè)道理:要跟著節(jié)奏和感覺走!
我們掌握了技巧于是成了“王者”(意思就是沒有失誤)如果你們跳的話一定要跟著節(jié)奏、感覺走哦!
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