【精華】小學(xué)生足球作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生足球作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生足球作文 篇1
我以前并不喜歡足球，每次電視上調(diào)到頻道的時候，我便會跳過去不看，可是通過一次偶然的機(jī)會，我便喜歡上了足球。
五年級下學(xué)期的一節(jié)體育課，我們來到操場排好隊，只見體育老師拿著一個足球，他便示范給我們看，看著老師嫻熟而又靈敏的動作，我一下子迷上了足球�；丶�，我便纏著媽媽給我買了個足球一閑下來，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的`時候，體育老師對我們說：足球隊分前鋒，中鋒，后衛(wèi)，守門員等等缺一不可，通過各個隊員角色的相互配合從而達(dá)到最終目的，從而贏得比賽！所以，團(tuán)隊的合作是關(guān)鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事，他在球場上英姿颯爽，速度如駿馬，射門如疾風(fēng)，小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間，我們個個聽得入了迷，從此我就更加勤奮地練習(xí)足球了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們在操場上一個個像歡樂的小鹿到處飛奔，和風(fēng)兒賽跑，和鳥兒賽跑，和足球賽跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說：“加油！加油！”有一次訓(xùn)練足球的時候，我腳一崴，腳脖子扭傷了，一下子坐在了地上，頓時，疼得我汗珠都流了下來，老師趕緊把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個星期，我的腳傷終于好了，又可以和同學(xué)們一起在操場上踢足球了。這時候，我覺得天是那么藍(lán)，花是那么艷，校園生活多么美好啊
小學(xué)生足球作文 篇2
烈日當(dāng)空、萬里無云的一天，我們來到會展中心踢足球。我們找了好久才找到。
到了那里，我看見了兩個足球場�！巴廴�，是足球場！”我興奮地叫起來。我覺得今天肯定會踢得很爽。
過了一會，我就看見了我們的教練，原來是一個黑人教練。一開始，教練讓我們練習(xí)傳球，哪邊方向不好就不要傳那邊。我們有八個人，教練幫我們選出一個隊長，讓我們再選五個人，當(dāng)然由隊長選，隊長毫不猶豫地選出了五個人，我一看有上場的和沒上場的.身高差距太大了。我一想：真是長得高有優(yōu)勢��！后來教練又讓我們練習(xí)了一會兒，就開始比賽了。
快開始比賽了，當(dāng)我們看到他們那邊矮小的出場隊員時我們就信心滿滿。開始比賽了，我們發(fā)球，他們的士氣真是咄咄逼人，我們隊的一點進(jìn)攻意識都沒有了，只顧著回防，腳上的球一下子就被奪去了。他們的進(jìn)攻那叫猛烈，防不勝防，一下子就被他們進(jìn)球了，我們真是弱不禁風(fēng)�。∷麄兡羌夹g(shù)，那默契，使他們又連續(xù)進(jìn)了四球，上半場結(jié)束了。下半場開始，我們有點兒膽戰(zhàn)心驚，不過我們下半場踢得好多了，只讓他們進(jìn)了一球。
今天最后我們小記者0:6半腰橋輸了。雖然輸了，但是我們還是學(xué)到了很多，還是很有意義的。
小學(xué)生足球作文 篇3
記得本山大叔的一個小品里有這樣一句臺詞：“什么運動讓人看著揪心？” “足球！”“什么運動讓人看著更揪心？”“中國足球！”。
小的時候我把它當(dāng)作一個笑話，可是，隨著年齡的增長我似乎明白了爸爸為什么不太愿意看中國足球�？墒�，由于足球的魅力太大了，所以他并不放棄看足球世界杯的機(jī)會。 那是在我三歲的一個夏天——20xx年足球世界杯在德國舉行，由于時差的關(guān)系，爸爸只能半夜起來看球，有時都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因為在五顏六色的運動服中我最喜歡黃色，也許是因為受爸爸這個大球迷的.影響，我認(rèn)識并喜歡上了巴西隊，喜歡巴西隊的卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點也不影響我對巴西足球的熱愛。
在20xx年的世界杯上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿著實讓我著迷，今天，長大的我終于明白了本山大叔為什么說“足球”是一項讓人揪心的運動，也明白了爸爸為什么喜歡巴西足球——因為他在揪心中享受著快樂。 如今我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的小學(xué)生活我學(xué)會了足球操，在體育老師的幫助下，我還學(xué)會了帶球，顛球。
雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項運動，因為它不僅可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們在學(xué)習(xí)之余放松心情享受快樂。
讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！
小學(xué)生足球作文 篇4
陽光明媚的一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。
操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的'啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機(jī)會傳球給更前面的王宇新，機(jī)會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分�。r間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。
小學(xué)生足球作文 篇5
Tsamina mina eh eh這首世界杯名歌，一直讓人們刻骨寧心，無時無刻不想起踢球的激情，球員的心情。
由于張小言太愛足球了，就組成了足球小隊，這個球隊就叫雄獅隊，張小言說他從周易上找到，絕對不可能。我們隊員都是張小言強(qiáng)行拉過來的，有：我（先鋒）、蔚萬精（先鋒）、張小言（中場兼后衛(wèi)）、張文燦（后衛(wèi)兼門將）、楊只為（后衛(wèi)兼中場）。
這下規(guī)定好了，張小言找了謝震、孔繁與、王平陽，都是三中的足球隊名將。王平陽是中場兼后衛(wèi)兼門將，謝震和孔繁與都是先鋒。
我們用世界通用，而且很公平的方式，想必大家都知道了，就是名震江湖的，剪刀石頭布！我們贏了，哦！
蔚萬精開了一腳，馬上就到他們的'禁區(qū)了，我、張小言、蔚萬經(jīng)三個人迅速跑過去，我們要三對一，我們?nèi)齻�對王平陽。我們故意拉開距離，為的是不讓他一下子就過了我們?nèi)齻�。我搶到了球，王平陽立即去球門，我們?nèi)齻�立即聚到一起，我把球傳給蔚萬經(jīng)，我們到了禁區(qū)，三個人做同樣的射門動作，王平陽看不出來。我們故意露出破綻，王平陽看到是張小言要射門，我們兩都沒動�？墒牵莻髑�，張小言傳給蔚萬經(jīng)，蔚萬經(jīng)迅速一踢，王平陽立馬去右邊，一下子踢回來了。真是天意，他正好踢給我，我趁他不備，一腳就踢進(jìn)去了。
哦哦，一比零了！楊只為大聲嚎道。謝震說：三分就不踢了。王平陽開球，一下子開到了門里，門將張文燦很胖，用肚子一挺，就守住了一個球。張文燦把球給了楊只為，謝震過了我，到了禁區(qū)，就搶過球，射門了。張文燦看謝震是面朝右，以為是左邊，就去左邊，謝震朝左邊射，但是打在了門柱上，沖擊力太大，一下子反彈到孔繁與的腳下，孔繁與在中場，一個大腳，我以為他是要開到門里，就跑到球門那里。可是誰知道，是長傳，傳給了謝震，謝震一下子就踢進(jìn)去了。
進(jìn)了這一球，謝震不踢了，回家就cf了。
Tsamina mina eh eh這首歌還是百聽不厭，總而言之我愛足球，我愛世界杯！
小學(xué)生足球作文 篇6
今天天氣雖然寒冷，但是下午在學(xué)校的后操場我們班和四（3）班舉行了一場精彩而激烈的足球比賽。我們班派出了最優(yōu)秀的球員，有帥F、羅江豪、覃祿超等人，四（3）班肯定也派出了最厲害的球員，到底誰會贏呢？每位觀看比賽的同學(xué)都很緊張、忐忑，大家拭目以待吧。
比賽在同學(xué)們的加油聲中開始了。我們班的胡凱洋一把搶過了足球，帶著它向球門奔去，這時四（3）班的同學(xué)緊跟了上來，胡凱洋一轉(zhuǎn)身把球快速地傳給了離他最近的覃祿超，接過球的覃祿超看身邊沒有對方球員的防守，帶著球以最快的速度向?qū)Ψ角蜷T跑去，在離球們還有五米多遠(yuǎn)的地方一腳打門，球進(jìn)了！“哇！進(jìn)球了！”，我們班上的同學(xué)興奮地都從椅子上蹦了起來，相互擊掌，為贏得的第一分激動。上半場在同學(xué)們不停的吶喊助威聲中結(jié)束了，我們班4：0領(lǐng)先。
下半場在休息片刻之后開始了。四（3）班加強(qiáng)了防守。特別是對在上半場我們班進(jìn)球的那幾位同學(xué)，只要他們一拿到球，四（3）班就有幾個球員迅速圍上來，把球往對方球門傳變得異常困難。觀看比賽的同學(xué)個個都瞪大了眼睛，屏住了呼吸，場上的氣氛變得更加緊張了。羅江豪拿到了球，可是還沒拿穩(wěn)對方球員就圍了上來，這時的羅江豪一點也沒慌了神，他看了看四周，有三個對方球員圍住了他，可是羅江豪還是牢牢地把球控制在自己的腳下踢來踢去，突然輕輕地做了一個轉(zhuǎn)身的動作，對方球員以為他要往后傳，都竭力地往后面奔去，這時羅江豪又迅速地轉(zhuǎn)了回去，抬起就是一腳，終于把球傳到了在禁區(qū)等候的.隊友，在大家默契的配合下又進(jìn)球了。
今天的這場比賽我們班以8：0的好成績大獲全勝。參加比賽的所有小球員臉上都滿是汗水，無論是贏了還是輸了，大家都齊心協(xié)力為贏得比賽而努力，觀看比賽的我們也一齊加油吶喊助威，在這寒冬的下午，不再覺得寒冷，而是絲絲暖意。
小學(xué)生足球作文 篇7
“叮鈴鈴”，隨著一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，他們要去看一場在田野邊展開的足球賽。
比賽開始了，守門員穿著黑上衣和短牛仔褲，手上還帶著黑色的`手套，他正全神貫注地盯著球。球門框是用書包堆成的。那個穿著紅色衣服的替補(bǔ)隊員，正在焦急地等待，等待他上場一展威風(fēng)。圍觀的 觀眾也仔細(xì)地盯著球。
忽然，球射向紅隊的球門，守門員向前一撲，可惜沒有撲到，球射進(jìn)了門框，觀眾們開始騷動起來了。紅隊奮起直追，把比分變成了2：1，紅隊領(lǐng)先了。從頭到尾，看臺上的一位大個子的叔叔都在全神 貫注地看著比賽。
比賽的時間剛過半，那位頭上打著蝴蝶結(jié)的小姑娘就不耐煩了，開始打份自己了。后來有些小朋友坐不住了，開始交頭接耳了起來，正在這時候，一個球飛快地射向藍(lán)隊球門，觀眾又興致勃勃了，可惜 球被守門員擋住了。
黃昏了，紅隊以3：1獲勝了。
小學(xué)生足球作文 篇8
我家書柜上放著一個足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個好朋友――李強(qiáng)。
在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，李強(qiáng)為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的.名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個獎品。我們訓(xùn)練的比平時更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“李強(qiáng)球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘李強(qiáng)沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。李強(qiáng)跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。李強(qiáng)就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我�！崩蠋熍u了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了李強(qiáng)。我認(rèn)識到自己的錯，鼓起勇氣找到李強(qiáng)，向他承認(rèn)錯誤，李強(qiáng)大氣地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
小學(xué)生足球作文 篇9
眨眼間，時間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的`幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時機(jī)參加踢球。這時，六年級的一個學(xué)生踢了一個長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下�？墒�，這一只足球卻怪得很，我一個撲空，它就向我方的球門飛了進(jìn)去。現(xiàn)在，場上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時傳給了旁邊的一個同學(xué)。那個同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊，傳給了另外一個同學(xué)。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦啊！現(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
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