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助人為樂(lè)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-30 07:50:11 小學(xué)生作文 我要投稿

助人為樂(lè)小學(xué)生作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文錦集七篇

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1

  我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱,眉毛淡淡的,眼睛圓圓的,頭上扎著一對(duì)羊角辮。她處處關(guān)心別人,把純真、熱烈的愛(ài)給予別人,她總以他人之樂(lè)為自己之樂(lè)。

  我們班是畢業(yè)班,功課非常緊。李小新的'爸爸在外地工作,媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重,所以,照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上,壓得她喘不過(guò)氣來(lái),她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后,就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回,王小風(fēng)從糧店買(mǎi)了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓,王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓,登上三樓,腳步就沉重了,汗珠順著臉頰落下來(lái),瘦小的身軀像失去平衡似的來(lái)回晃。李小新買(mǎi)菜回來(lái),正好碰上了,感動(dòng)得流下了眼淚。

  還有一件事,使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的早晨,大雨澇沱,連成一片片雨霧。王小鳳取了奶,正想離開(kāi),突然看見(jiàn)一個(gè)打著雨傘,渾身濕淋淋,滿(mǎn)腿泥槳的人向窗口跑來(lái):“同志,還有剩余的奶嗎?哪怕一瓶,孩子飯得直哭!薄坝辛宋視(huì)給你的,可是現(xiàn)在沒(méi)有!毕M茰缌,來(lái)人茫然地站在雨中,嘴角抽動(dòng)了幾下,沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)!笆迨,這兩瓶奶你拿去吧,”“那你……”來(lái)人先是一愣,而后他含著淚,激動(dòng)地向王小鳳道謝!皼](méi)什么!”王小鳳說(shuō),“快去給孩子熱奶吧,不然孩子會(huì)餓壞的。”那位叔叔握緊奶瓶沖進(jìn)雨中,還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢,她笑了……

  的確,幫助別人.解他人之難是她的樂(lè)趣和幸福,她就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2

  助人為樂(lè)是一種美好的品質(zhì),是一種美好的行為,也是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà):“助人者,樂(lè)之!贝_實(shí)是這樣的,幫助別人能夠快樂(lè)自己,這就是助人為樂(lè)的真諦。有一件助人為樂(lè)的事,至今令我記憶猶新,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  那是一個(gè)春光明媚的早晨,我和好朋友姚建業(yè)一起坐車(chē)去公園玩兒。車(chē)一到站,我就像離弦的箭一樣沖了上去,坐到了一個(gè)靠窗戶(hù)的座位上。我打開(kāi)窗戶(hù),溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái),真舒服!過(guò)了兩站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的`旁邊,我想:反正車(chē)上這么多人,我不讓座自然會(huì)有人讓。這時(shí),姚建業(yè)蹭地一下站了起來(lái),走到老奶奶身旁,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您到我那兒坐吧!”說(shuō)完,他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩(wěn)了以后,對(duì)姚建業(yè)說(shuō):“小朋友,謝謝你啊!”姚建業(yè)不好意思地說(shuō):“不用謝,老奶奶,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”下了車(chē),我不解地問(wèn)姚建業(yè):“姚建業(yè),車(chē)上那么多人,誰(shuí)不能給老奶奶讓座啊?你非得讓?zhuān)强墒俏覀兒貌蝗菀讚尩降淖谎剑 币I(yè)說(shuō):“李一明,你這種想法對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?對(duì)得起中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂(lè)嗎?我們是新世紀(jì)的小主人,應(yīng)該讓傳統(tǒng)美德更好地傳承下去,而不是葬送它!”

  聽(tīng)了這番話(huà),我不禁羞愧不已。是呀!我們這些新世紀(jì)的小主人,本來(lái)就應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  姚建業(yè)助人為樂(lè)的美德值得我學(xué)習(xí)!我想:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),還愁世界變不成“美好的人間”嗎?

  點(diǎn)評(píng):小作者記敘了姚建業(yè)在公交車(chē)上給老奶奶讓座的事,懂得了“助人為樂(lè)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)!

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3

  電視上一直說(shuō)“助人為樂(lè),開(kāi)心別人,快樂(lè)自己;我只是看別人助人為樂(lè)卻沒(méi)有親自去體驗(yàn)。

  今天,我嘗到了助人為樂(lè)開(kāi)心別人快樂(lè)自己的感覺(jué)今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的考試用具。

  有一個(gè)同學(xué)忘了帶米尺我2話(huà)不說(shuō)把唯一的`一個(gè)尺子借給了他他問(wèn)我怎么辦,讓他用完之后再給我。回家的路上我感覺(jué)空氣清晰了,路也變得寬敞了,我的心情十分的開(kāi)心因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4

  走在放學(xué)回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車(chē)的叔叔。架子車(chē)?yán)镅b了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)蘋(píng)果。只見(jiàn)他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車(chē)向前走。

  看到這樣的情景,我大步流星地跑到架子車(chē)的后面。我用雙手使勁的.推車(chē)。叔叔忽然覺(jué)得車(chē)輕松了,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是我,大聲說(shuō):“謝謝!小朋友。”我說(shuō):“不用謝!”

  此時(shí),我感到胸前的紅領(lǐng)巾,仿佛也在說(shuō):“你今天做了一件好事。”真棒,加油!

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5

  走在放學(xué)回家的路上,忽然我看到有一位叔叔拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)水果,只見(jiàn)他雙手緊緊抓住車(chē)把手,低著頭,彎著腰用力地拉著車(chē),他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履蹣跚,看起來(lái)很費(fèi)勁的樣子。

  看到這情景,我快馬加鞭的沖了上去,使勁的幫叔叔推車(chē),車(chē)子突然快了起來(lái),叔叔的腰直起來(lái)了,腳步也快了。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道:“謝謝你小朋友,你真是一個(gè)懂事的好孩子”,叔叔的'表?yè)P(yáng)讓我心里美滋滋的。這時(shí),胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說(shuō):“你真棒,真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇6

  一天早上,小熊在草地上開(kāi)開(kāi)心心地放小燕子風(fēng)箏,小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風(fēng)箏落到了附近一棵又高又大的樹(shù)上,小熊?chē)樍艘淮筇!小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái),可是,他拉也拉不下來(lái),小熊傷心極了!

  于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了小熊手里的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,就知道他為什么傷心了,于是,長(zhǎng)頸鹿跑到了那棵樹(shù)旁,把風(fēng)箏拿給了小熊。小熊的'心情變得開(kāi)心了!長(zhǎng)頸鹿真是助人為樂(lè)的好孩子呀!

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇7

  今天下午,剛剛放學(xué)。轟隆隆,天空響起一陣?yán)茁,嘩嘩嘩,大雨下起來(lái)。

  小明沒(méi)帶傘怎么辦呢?芳芳走過(guò)來(lái)問(wèn)小明怎么,小明說(shuō):“我忘記帶傘,你可以和我和用一把傘嗎?”芳芳說(shuō):“當(dāng)然可以啦!

  正在這時(shí)小明的媽媽來(lái)給小明送傘,她看見(jiàn)小明和芳芳和用一把傘,夸芳芳是個(gè)好孩子。芳芳聽(tīng),心里美滋滋的。

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