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小學(xué)生的生活作文300字

時(shí)間:2023-06-29 17:58:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生的生活作文300字7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生的生活作文300字7篇

小學(xué)生的生活作文300字 篇1

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班喬昊屹

  操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣呼喊聲,那是我們童年的聲音。

  那是一次難忘的回憶。

  在一年前的.冬天。早晨,我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)要下大雪,而這次是我們張店區(qū)第一場(chǎng)大雪。我高高興興地來(lái)到了我的母校。

  果真,在上課的時(shí)候窗外,突然下起了鵝毛般的大雪,我們興奮得不得了,心里想:范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀!

  剛想完,夢(mèng)想就真的成真了。老師說(shuō):走!我?guī)銈兿氯ザ蜒┤、打雪仗?/p>

  在男生團(tuán)里,個(gè)個(gè)打雪仗;女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人;還有某些男生使壞,把女生們的雪人打碎,踢碎。

  幸?鞓(lè)的日子很快就要結(jié)束了,我們馬上就要上初中了,我也會(huì)順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。

  所以,我認(rèn)為,在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。

小學(xué)生的生活作文300字 篇2

  一句名言的啟示 大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事,只怕有心人”的這句名言了吧,而且,我從中獲得了啟示。 記得有一次,一個(gè)星期六的`早上,我閑的沒(méi)事干,我就讓媽媽來(lái)教我怎么騎自行車,我們來(lái)到了公園,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在我們就開(kāi)始學(xué)騎自行車吧”,說(shuō)完,媽媽就給我做了一次示范,讓我好好看著,然后,媽媽就讓我來(lái)試一次,我有點(diǎn)害怕摔倒,我就讓媽媽給我扶著,我才放心地踩上去,媽媽說(shuō):“雙手握好龍頭,腳要踩好,眼望前方,把握好平衡。”我騎著騎著忽然眼前一黑“哐當(dāng)”我摔倒了,然后我失聲痛哭起來(lái),媽媽又安慰我說(shuō):“別哭了,你看人家都在看你的笑話”,這時(shí),我忍住不哭了,我又想起曾經(jīng)老師教過(guò)我的一句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人”我又奮發(fā)圖強(qiáng),決定再試一次,次次摔倒,次次站起來(lái),終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。 這句名言是我的左右銘,這句名言讓我不斷努力,讓我再造輝煌,讓我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的

小學(xué)生的生活作文300字 篇3

  我愛(ài)看書這一個(gè)習(xí)慣班上人人都知道,劉老師也知道。老師叫我“小書蟲”,同學(xué)們也叫我“小書蟲”。

  我是很愛(ài)看書,我現(xiàn)在來(lái)報(bào)一下我喜歡看的書名吧!如:童話故事、楊紅櫻寫的書、意林·小小姐、趣味數(shù)學(xué)、趣味語(yǔ)文、小學(xué)生快樂(lè)作文等等書目。我下課看、在家里趁媽媽煮飯時(shí)偷著看、有空的時(shí)候我決不放過(guò)時(shí)間的一分一秒。有時(shí)老師說(shuō)作業(yè)要交什么什么,我也不知道。辛虧我有一個(gè)老實(shí)的同桌,老是告訴我要交什么作業(yè)。所以,我一次都沒(méi)被老師罵過(guò)。

  看書好處可多了,如:在寫作的時(shí)候可以把書上看來(lái)的`好詞好句寫在作文本上,我每次寫作文都把從書上看到的好詞好句寫在作文該用到的地方。用不到的話,很可惜,那就不能硬塞了。

  我愛(ài)書,書是知識(shí)的源泉,是才華的橋梁。沒(méi)有書,就創(chuàng)造不出財(cái)富和知識(shí)。所以,請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)上書吧!

小學(xué)生的生活作文300字 篇4

  生活中的科學(xué)生活中處處有科學(xué),今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。“救火不用水”周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來(lái),我看見(jiàn)了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒(méi)有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會(huì)兒,火就滅了。我驚奇的問(wèn)媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說(shuō):“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重,往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來(lái),不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi).”

  媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會(huì)兒,鍋中的氧氣沒(méi)了,火也就滅了,我聽(tīng)了恍然大悟."會(huì)變形的門"我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門,很漂亮而且會(huì)“變形!毕奶斓臅r(shí)候總有幾天它不聽(tīng)話,關(guān)門時(shí)很費(fèi)力,好像長(zhǎng)胖了;到了冬天好像又變瘦了,關(guān)上門總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事,爸爸解釋:“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒(méi)有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關(guān)不嚴(yán),這就是熱脹冷縮的.道理!甭(tīng)了爸爸的話,我想,生活中處處有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)啊!

小學(xué)生的生活作文300字 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里,處處都有我們過(guò)去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個(gè)人都是可愛(ài)的。

  一天有二十四小時(shí),我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的,我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的.生活,然而,還有最后一兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)這里了,心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。

  在這所學(xué)校里,有和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),他們用親切的話語(yǔ)溫暖著我們的心;在這所學(xué)校里,有高大的桂花樹(shù),他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng),他是那么的高大、挺拔,也就是他,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);在這所學(xué)校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候,我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走,這些美麗的花兒們哪,只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。

  望著我親愛(ài)的母校,一想到我馬上就要離開(kāi)母校,結(jié)束小學(xué)生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。

  這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地,我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園!

小學(xué)生的生活作文300字 篇6

  時(shí)光匆匆,光陰似箭,一晃六個(gè)春秋已在身后,翻開(kāi)小學(xué)生活的篇章,一切是那樣刻骨銘心......

  依然清晰的記得,跟我一起度過(guò)六年的同學(xué)的面孔;還記得她們的名字;記得她們的愛(ài)好;記得我們嬉戲玩耍時(shí)的快樂(lè)......

  六年了,就要離別了,最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長(zhǎng)的跑道上跌跌爬爬,一起盡情地玩耍,在互相鼓勵(lì),相互關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫下了并不十分光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。

  當(dāng)然,我也不會(huì)忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師,還有那落落大方的英語(yǔ)老師,他們?cè)谖业菇O跤時(shí)都會(huì)伸出溫暖的雙手,熱情地扶我一把,讓我迅速的追趕上來(lái)。

  六年中的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的`一切,我又怎能忘懷?

  在一起生活了六年,總會(huì)有一些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊。

  21世紀(jì)的太陽(yáng)又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將會(huì)“底氣十足”地去迎接光輝的未來(lái)。

小學(xué)生的生活作文300字 篇7

  光陰似箭,歲月如俊,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活像云彩,云煙,一般離我而去。我已經(jīng)六年級(jí)了。如今,我和同學(xué),老師,一起的時(shí)間只有一年了。

  我們?cè)趯W(xué)校的日子只剩下短短的.一年光陰了,在五年的日子了,我們想小花,小草,在園丁——老師的呵護(hù),培養(yǎng),教育下快樂(lè)的成長(zhǎng)。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上留下了我們開(kāi)心的嬉戲聲,在校園里還有我們歡聲笑語(yǔ)過(guò)的身影。在校園里,有著我們每一個(gè)人的身影,在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后,也會(huì)有許多的同學(xué),但是,他們永遠(yuǎn),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)像我們小學(xué)同學(xué)一樣,我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校待上整整六年,情誼深厚。老師。老師對(duì)我們的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至,雖然,老師有時(shí)候會(huì)很兇,我們有時(shí)候也會(huì)說(shuō)說(shuō)老師的壞話?墒牵瑢(duì)老師,我們已經(jīng)像一家人一樣。我想,假如,我們這是換老師了,大家一定會(huì)很傷心。大家都十分喜愛(ài)老師。

  今天,我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們留在小學(xué)的時(shí)間也不多了。天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我們一定會(huì)想念老師,同學(xué)。也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記,我們小學(xué)的時(shí)候,有過(guò)這么好的老師,同學(xué),還有一段美好的回憶。

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