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生命的意義作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文1
【作文題目】
(1)走過年少輕狂的日子，母愛依然;走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。
題目：依然
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
我問花園里的玫瑰：你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩，單調(diào)嗎?
玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。
我問樹枝上的蟬兒：你長時(shí)間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎?
蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。
我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎?
小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。
我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢?
【滿分作文】
生命的意義
曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?
我問小鳥，小鳥說：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草說：“在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問爺爺，他說：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問媽媽，她說：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對(duì)著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭上游。農(nóng)民們比著誰家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰的技術(shù)好;教師們比著誰的教學(xué)質(zhì)量優(yōu);而學(xué)生們比著誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的.成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過一番刻苦努力之后，我的成績有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的路很漫長，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學(xué)習(xí)，也開始走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
生命的意義作文2
哥哥憑機(jī)智抓到了一只小鳥，它的喙近似于縫葉鳥，身體卻與麻雀相差無幾。顯得很可愛，哥哥和我很喜歡它，起先打算做個(gè)鳥籠把它關(guān)起來。轉(zhuǎn)念想想小鳥喜歡自由，于是用一根很長的繩子綁在小鳥的一只腳上，并栓在天井里的一根柱子上。他說這樣小鳥不會(huì)因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里而難受（那繩子足足有兩米長），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好養(yǎng)著它，讓它在我們寂寞，無聊時(shí)成為我們的好伙伴。
可一天下來，小鳥一粒米都未曾啄過，倒是時(shí)時(shí)刻刻地想起飛�？赡莾擅锥嚅L的繩子成了它的攔路虎，盡管細(xì)，卻憑小鳥連半空中撲騰幾下翅膀后，無奈地被它扯回了地面。于是，小鳥用充滿求助的眼神瞅了瞅我，又繼續(xù)撲騰著它的翅膀，直到精疲力竭。
如此狀態(tài)過了兩天，地上的米幾乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥擔(dān)心它是否能存活下來，于是，把小鳥喙撥開，然后把米粒塞進(jìn)它的'嘴里，可是，不一會(huì)兒，小鳥又把食物吐了出來。為此哥哥苦惱極了，特地買了半斤小蟲，希望能吊起小鳥的食欲�？墒�，小鳥倔得很，不但沒有吊起絲毫的胃口，連哥哥的手指也被啄了。
幾天時(shí)間里，小天井偶爾也會(huì)飛來幾只小鳥雀，只有在這時(shí)候，那小鳥才會(huì)比較安靜，它往往循著聲音，停住腳撥動(dòng)著它小小的頭，然后呆呆地停在那兒好一會(huì)兒，一直到小鳥雀?jìng)冿w去時(shí)。它也會(huì)忘記失敗，再次一飛沖天，再次被細(xì)繩拽回來。
有一次，我突然發(fā)現(xiàn)它安分的伏在地上，肚子上軟軟的絨毛把它的雙腳遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿斗志，我察覺到可能會(huì)失去它。果然，第二天再來到小天井時(shí)，那只小鳥已經(jīng)僵臥在地上——它死了。周圍照舊是幾天前撒下的那些米粒，幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間，我簡直震撼了，不僅為失掉了小鳥，更為小鳥為了爭取自由反而失掉了生命，這是件極悲慘的事。
半年過去了，今天靜下心來再想想這事，我依然有種愧疚——即使是對(duì)這些小東西，它們生來就是自由自在的，你要把它養(yǎng)在家里，它們寧愿死。對(duì)面那幢樓的頂上又停著幾只喳喳叫著的小鳥雀。不一會(huì)兒又追逐著飛向藍(lán)天，呵，這就是自由的生命——即使它們對(duì)這世界來說是如此微不足道。
生命的意義作文3
人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情，有些人選擇了樂觀堅(jiān)強(qiáng)，有些人選擇了自暴自棄，而的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒人記得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會(huì)不斷地索�。欢袨橛⑿坌l(wèi)士他們恍如一座高山，讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。
是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺得很隨便，而有些人卻用生命來鑄就了輝煌。
人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來提升自己的境界，所以有人可以利用它來做有益的事，而有人卻用它做對(duì)不起國家、民族、人民的事，像司馬遷說過的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛�！�
你們應(yīng)該看過湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧！講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了，最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的，我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽到這種全場(chǎng)潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。
是的，這是一件老人家做過最好的最有意義的一件事，無論是誰，只要你盡到自己該做的責(zé)任，就是對(duì)的起自己的生命。
我想對(duì)那些好人們說：“你們很棒，你們?yōu)槟銈冏约旱?生命做了有意義的事情，我希望你們能為國家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣�！蔽蚁雽�(duì)那些專門搞破壞的破壞分子說：“你們收手吧！無論你們做了多少傷天害理的事情，總要對(duì)得起你的生命，生命是不會(huì)嫌棄它的主人�！�
生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很嚴(yán)厲，無論做了什么錯(cuò)事，他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)厲的懲罰，沒聽過“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”嗎？雖說來的報(bào)很遲，但總會(huì)來臨。我寫這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實(shí)生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關(guān)鍵還是在你里。我用一句話來結(jié)束吧：“要想生命輝煌，請(qǐng)做到最好，哪怕不是好，只要盡力就好�！�
生命的意義作文4
“所謂的生命，就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西，沒有辦法重來第二次，因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)”這是我的個(gè)性簽名。
這句話是我最喜愛的一個(gè)漫畫角色的臺(tái)詞，他之所以說出這樣的一番話，是因?yàn)樗x開他的兒子后，通過念力告訴兒子，不要再傷心了，鼓舞他繼續(xù)奮斗，讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉，人死不能復(fù)生。
他之所以會(huì)死去，是因?yàn)樗挠胍獞?zhàn)斗的欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了，還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y(cè)試力量和變得更強(qiáng)，而不顧大局，以致于最后要犧牲自己來保護(hù)地球。
雖然這只是漫畫里虛構(gòu)的.，但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開始的時(shí)候，他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是，也許在奮斗的過程中，就會(huì)忘記自己一開始的目標(biāo)，而投機(jī)取巧，走彎路，讓自己迷失方向，忘記自己生命的意義，最終讓自己枉活了一輩子。
話又說回來，如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活，自己在干什么，那就不能算做是普通人了，而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢？這是所有人都想要知道的。
首先，讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人，即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活，時(shí)刻清醒而面對(duì)問題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人，博學(xué)多才的人。
要想成為這樣的人，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提問。問一問自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活，還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒有意義，有意義的話，我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來好處，給人們帶來好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問題以后，便可以開始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣，需要反復(fù)地問自己。當(dāng)有一個(gè)問題想不通的時(shí)候，就應(yīng)該暫停一下，好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生，也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做，讓自己成功以后，就既有過程可以懷念，又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個(gè)性簽名所寫的一樣：“正是因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)�！笔刈o(hù)自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義作文5
不知不覺，秋天輕輕的走來。夏日里滿眼的綠色化作有著懷舊情緒的黃，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落。夏日里盛開的花朵紛紛和尚眼睛，沉睡著飄零�；ㄖx，花飛，花滿天。昔日的輝煌燦爛一去不復(fù)返。
生的目的究竟是什么，為什么生存是如此艱難和痛苦。
生的意義，是經(jīng)歷一個(gè)過程。而生的目的，就是死。一部分的生，是為了成就另一部分的死。
既然終歸免不了一死，為什么還要讓人類降臨。
樹用一百年來生長，卻用一秒鐘死去。為了一百年后的那一秒，他拼命生長，拼命生長。根，緊緊扎在泥土里。因?yàn)樗�，如果根不牢牢扎好，很容易被風(fēng)吹倒，被雨淋垮。他努力伸展自己的枝葉。因?yàn)樗�，只有努力才能獲得陽光，獲得雨露。只有這樣，才能使自己更強(qiáng)大。他拼命讓自己長的更高。因?yàn)樗�，自己一松懈，就�?huì)被對(duì)手超過以為只有站的高，才能看的遠(yuǎn)。如此以來，百年不衰，其中的辛酸只有自己體會(huì)。
樹終有一死，但他的一生是充實(shí)的，有意義的。因?yàn)樗心繕?biāo)，有理想。小小的狂風(fēng)暴雨勝不了他。沒有目標(biāo)的樹是可悲的。他懶惰，漂浮，因而弱小，不能長久。
人，何嘗不是一樣。
生的意義，是因?yàn)槟繕?biāo)而奮斗。生的目的，是為了不讓自己死不瞑目。
不知不覺，秋天輕輕的走來。夏日里滿眼的綠色化作有著懷舊情緒的黃，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落。夏日里盛開的花朵紛紛和尚眼睛，沉睡著飄零�；ㄖx，花飛，花滿天。昔日的輝煌燦爛一去不復(fù)返。
生的目的究竟是什么，為什么生存是如此艱難和痛苦。
生的意義，是經(jīng)歷一個(gè)過程。而生的目的，就是死。一部分的生，是為了成就另一部分的`死。
既然終歸免不了一死，為什么還要讓人類降臨。
樹用一百年來生長，卻用一秒鐘死去。為了一百年后的那一秒，他拼命生長，拼命生長。根，緊緊扎在泥土里。因?yàn)樗�，如果根不牢牢扎好，很容易被風(fēng)吹倒，被雨淋垮。他努力伸展自己的枝葉。因?yàn)樗�，只有努力才能獲得陽光，獲得雨露。只有這樣，才能使自己更強(qiáng)大。他拼命讓自己長的更高。因?yàn)樗�，自己一松懈，就�?huì)被對(duì)手超過以為只有站的高，才能看的遠(yuǎn)。如此以來，百年不衰，其中的辛酸只有自己體會(huì)。
樹終有一死，但他的一生是充實(shí)的，有意義的。因?yàn)樗心繕?biāo)，有理想。小小的狂風(fēng)暴雨勝不了他。沒有目標(biāo)的樹是可悲的。他懶惰，漂浮，因而弱小，不能長久。
人，何嘗不是一樣。
生的意義，是因?yàn)槟繕?biāo)而奮斗。生的目的，是為了不讓自己死不瞑目。
生命的意義作文6
在生活中，我們要努力的為自己的生命畫上感嘆號(hào)。新的一天又來臨，以自信的態(tài)度告訴自己要努力，相信自己的能力，保持微笑面對(duì)每一個(gè)人，相信世界會(huì)很美好。來到可親的學(xué)校，拿出自己的精力好好讀書，誠心面對(duì)每一個(gè)朋友，告訴自己;‘只做好事，不做壞事’。回到家中為父母分擔(dān)家務(wù)，睡覺前跟親人說晚安。把一切不高興統(tǒng)統(tǒng)忘掉。生命的意義在于自己，只有相信自己，把微笑永遠(yuǎn)掛在臉上，遇到困難也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的幫助，從四面八方響起的答謝聲，讓自己覺得自己的生命很有意義。
生命的`可貴，請(qǐng)把握好自己的生命，把自然界給你生命畫得栩栩如生，指導(dǎo)那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信會(huì)讓你的生命更有意義，更加豐富多彩。 生命的意義是什么?近來我一直在思考這個(gè)問題。
現(xiàn)在，我似乎有了答案，生命的意義不在于長短，而在于價(jià)值，首先，希望、信心是我們無限的動(dòng)力。人活著為的就是一個(gè)信念，泰戈?duì)栒f過：“人世中，歡樂與憂愁，機(jī)遇與不幸，疑慮與危險(xiǎn)，以及絕望與悔恨總是混雜在一起，但這并不等于說生活是灰暗的。”生命只要有希望就有活下去的可能;只要有信心，生命便可以更好的發(fā)揮;生命是頑強(qiáng)的，只要不放棄，不拋棄，美麗的生活在向我們招手，只要相信自己，生命會(huì)煥發(fā)出最輝煌的光芒。
我們的價(jià)值在何方，我們不知道，對(duì)于我們來說，生命才剛剛開始;我們的未來是什么樣的?是像王家新一樣，面對(duì)困難永不退縮;像莫頓·亨特一樣，來分解困難;像蟬和貝克一樣活出一個(gè)完美的人生，無論生活怎樣，無論為了誰，都要好好活;像宗璞一樣，為傷心事來尋找化解的辦法，對(duì)人生充滿希望，還是像沈復(fù)夫婦一樣，在艱苦的環(huán)境下，依然笑對(duì)人生……我想，這都不是，因?yàn)�，世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。也都有自己獨(dú)特的人生與道路，我們不用重復(fù)他人所走過的腳印，也不用模仿他人的實(shí)際，一樣的色彩是無意義的，要活，就活出自己的一片天地。
當(dāng)我們年邁時(shí)，回頭望，自己所走過的堅(jiān)實(shí)的腳印，無論酸甜苦辣咸，都是值得肯定的。那才是人生正的意義。
生命的意義作文7
我們總在彷徨。總是覺得自己很迷茫。自己更多的是無奈。現(xiàn)在讓我們一起來體會(huì)生命的意義。
生命中你為何沉默。卻又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的偉大。但是你至少?zèng)]有別人的那樣勾心斗角。你活在自己的世界里。那樣真實(shí)，那樣努力。
你從遠(yuǎn)方來，我到遠(yuǎn)方去，遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過這里，天空一無所有，為何給我安慰。你選擇遙遠(yuǎn)的世界，你體會(huì)生活的艱辛，你承受的，其實(shí)你不知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)都只是皮毛。你沒有選擇，你只有前進(jìn)，你一路向前，一路狂奔。忘卻最初的夢(mèng)想，忘記自己的使命。最后才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。你仿佛忘記了時(shí)間，忘記自己，忘記你生命的意義。
你崇尚的河山，崇尚的人民。大地茫茫，河水流淌，是什么人照亮你生命的意義。
漆黑一片，你又違心的不知道做了多少自己不愿做的`事，你的稚氣，全然消失在于別人的勾心斗角之中。你曾經(jīng)聽過別人的抱怨，天天同樣的生活真是累，可是別人不懂如果每天都是自己喜歡干的事情結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣，我們換換位置一切都會(huì)不一樣，生命的意義在于嘗試。
坐在床頭，你看著開始嘆息的人們，不懂得人生，不懂的世界，人們埋怨更多的只是別人，而沒有人想想自己有多么的可惡。自己總是很高尚，自己永遠(yuǎn)都是第一。在別人眼中你可能只是個(gè)白癡。生命不在于虛偽，在于真實(shí)。
你冷。你無謂。但是你一定要更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]有人會(huì)心疼你。永遠(yuǎn)都不要想象你在乎的會(huì)有某一天醒過來。那個(gè)想想可以，但是現(xiàn)實(shí)沒有。單純永遠(yuǎn)只會(huì)成為社會(huì)的傻瓜。你要成為傻瓜，就要找一個(gè)能夠陪你演戲的人。
你能在尋找。你在彷徨。你詮釋著自己的人生。你總在思量為何總是這么的糾結(jié)。一切都來源于你的勇氣。你不知道自己的目標(biāo)，直到你覺得自己是時(shí)候了，該是時(shí)候動(dòng)身了。帶上那一枝筆，寫上你認(rèn)為不錯(cuò)的字，然后滿足的微笑，這個(gè)時(shí)候的你也許會(huì)覺得，幸福也就是這樣的簡單，生命追求的不也是自己心中的真實(shí)的想法。
生命在于創(chuàng)造。生命的意義更在于追求。我們既然在世界上走了一道，就要珍惜生命的價(jià)值，從某種意義上說，生要比死更難。死只需要一瞬間。而生卻要一輩子的生活。生命需要我們一輩子去體會(huì)。而生命的意義就是你有足夠的時(shí)間卻也不能體會(huì)其中的含義。生命。生就有希望。
生命的意義作文8
多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去；多少人愛著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴；
誰知道我們?cè)撊ハ蚝翁�？誰明白生命已均為何物？
生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開。它出來了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著，等待著死亡的來臨。
或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因?yàn)椋?/p>
自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍(lán)天。
我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
這時(shí)，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的`鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，
在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會(huì)用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，
鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來，
是一個(gè)漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！
感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅(jiān)硬，強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天，低頭俯視一片如花似海的春天！
生命的意義作文9
要問你的生命有意義嗎？或許，我們都會(huì)啞口無言。我們小有人會(huì)去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？大體上人們對(duì)待生命是追求享樂，是得過且過，是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的�？创齽趧�(dòng)或工作又是如何？有很多人會(huì)對(duì)自己的人生做出有意義的事嗎？顯然，很少。
但是，自古以來有成就的人，往往會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計(jì)算勞動(dòng)日，而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。說明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義，生命的.價(jià)值。
現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的。”像他，活著一天，就會(huì)盡量多工作，多勞動(dòng)，多思考，多為百姓奉獻(xiàn)生命。
我們呢？有的人不會(huì)珍惜時(shí)間，覺得很多時(shí)間是多余的；有的人在有限的時(shí)間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢(mèng)想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期，我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！薄耙环指牛环质斋@�！边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會(huì)有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過得充實(shí)。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當(dāng)下嗎？現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時(shí)光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。
合理安排時(shí)間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時(shí)以積極的心態(tài)，認(rèn)真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己，讓自己端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩！
生命的意義作文10
生命沒有承受苦難的從容，于是便有了倔強(qiáng)的掙扎，也帶來了心靈的思考!
——題記
傍晚，在操場(chǎng)上散步。夕陽以靠山了，天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩，裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日，我不禁感嘆，朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預(yù)示著日落，春到蘊(yùn)含著冬盡，降生也帶來了死亡。一切的風(fēng)花雪夜，紙醉金迷，到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的'“古今如夢(mèng)，何曾夢(mèng)覺，但有舊歡心愿。一時(shí)對(duì)，黃樓夜景，為余浩嘆。”蘇軾對(duì)這一切只能“浩嘆”，我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網(wǎng)，網(wǎng)住了自己，也網(wǎng)住了別人，終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果，默默掩飾在城市繁雜的人群中，生命沒有承受苦難的從容，于是有了倔強(qiáng)的掙扎，也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化，看破了茫茫紅塵，又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人，亦看不破紅塵，又有一個(gè)不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠，卻怕帶來更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練，熱情而奔放，卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫，束縛終究牽制著我，牽制著靈魂，牽制著生命。滄桑的足跡轉(zhuǎn)移著，轉(zhuǎn)眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記，面對(duì)這真實(shí)的一切，你我還能說什么?
一行歸雁劃破了原有的寧靜，也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點(diǎn)青天字一行”，心境頓時(shí)開闊了許多，帶來了一剎那的明快和超脫。有人說：“如果我們?cè)趷�，那愛并非為了自�?如果我們痛苦，那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷，而緣于整個(gè)世界自然的內(nèi)部。”或許我太愛生活，太愛生命，才這樣不容它有一點(diǎn)沉渣，才會(huì)這般小心翼翼地呵護(hù)著它。當(dāng)失敗如利劍般刺破了保護(hù)層直達(dá)生命的核心時(shí)，我開始恐懼，開始祈禱，開始像浮萍一樣飄蕩，直到現(xiàn)在才感到了生命的意義。
歸雁經(jīng)歷了滄桑，我經(jīng)歷了失敗;它飛之于天，我行之于地，似乎毫不相干，卻又分割不開。在人生的旅途上我如一只大雁，經(jīng)理風(fēng)霜，感受孤獨(dú)，品位人生。我將化黃連為美酒，機(jī)電成一生的財(cái)富。
雪萊說“生命是一個(gè)大秘密”，那么我將用我的一生破譯這個(gè)人類最動(dòng)人、最美麗的密碼。
生命的意義作文11
“生命是一襲華麗的袍，上面爬滿了虱子�！�
——張愛玲
愛玲是我們這么多年來最仰慕的一位作家，亦是位苦命人。于人生，于愛情。叛逆高傲的才女恰遇風(fēng)流倜儻的知音，聽說他們的愛情始于胡蘭成邂逅了張愛玲的一篇文章，在那個(gè)肆意爛漫的春天�；闀r(shí)，胡蘭成更提筆“愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)�！眳s也只能是愿，敵不過男人的亂。
愛情是難的。你愛他，他卻不愛你，或是不夠愛，或是不只愛。當(dāng)你的日夜思念卻只是獨(dú)廂情愿，他的曖昧讓你錯(cuò)亂，卻是沒有結(jié)局的癡亂�；蚴窍嘤鎏纾�不能給你一個(gè)未來，他還有未實(shí)現(xiàn)的愿望，或是你還沒有安穩(wěn)的愿望。或是相見恨晚，他的身邊早已有了別人的陪伴。
人生也是艱難的。當(dāng)有一天，醫(yī)生告訴風(fēng)華正茂的你有了癌癥晚期�？赡埽阒挥�40歲的光景，如果抽煙，喝酒，將可能只有30年的.人間壽命，你會(huì)是怎樣的心情？
上帝對(duì)我們這樣手無寸鐵的凡人的折磨是不留一絲情面的。
有可能，你的出生一開始就是一個(gè)錯(cuò)。你3歲時(shí)就沒了父母，你是家中的大女，盡管你很愛很愛讀書，你卻不得不輟學(xué)歸家，然后去城市打工，賺錢，分擔(dān)生活壓力，眼睜睜地看著你同學(xué)上大學(xué)，高工資，有個(gè)幸福的家庭。而你的人生，早已判為虛無。
可是，我們就這樣地低頭認(rèn)服了嗎？
海明威講過這樣一句話。
“我可以被毀滅，但我決對(duì)不可能被打敗�！�
他在《老人與�！分兴茉炝艘粋�(gè)硬漢形像，一個(gè)幾個(gè)月也沒捕到魚的被人拋棄了的魚夫，他的堅(jiān)持，他的堅(jiān)忍，還有他敢于與大魚的勇敢博斗，都維護(hù)了一個(gè)人的靈魂的尊嚴(yán)。
生命是一襲華麗的袍，爬滿了虱子，可是，我們就沒有存在的意義與價(jià)值了嗎？
我想，生命它依然有價(jià)值。
它的價(jià)值在于，對(duì)內(nèi)，對(duì)你自己，你要知道你真正想要的，盯住它，盯準(zhǔn)它。然后用其一生去實(shí)現(xiàn)，對(duì)外，你對(duì)這個(gè)社會(huì)要有存在的意義與價(jià)值，要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這樣，無論上天對(duì)你有多少的困難，你都能有活下去的理由，黑夜中都有光明。
每個(gè)人都有存在的意義與價(jià)值，每個(gè)人，都能在這個(gè)社會(huì)上找到屬于你自己的位置，只有自己找到了自己存在的意義與價(jià)值，你才能不辜負(fù)這一生，不辜負(fù)生命本身。
生命是一襲華麗的袍，上面爬滿了虱子，可是，它依然有它存在的意義。
生命的意義作文12
我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我正在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。忽然一只綠色的小飛蟲不停地在我作業(yè)本的上方飛來飛去，讓我無法安靜地寫作業(yè)。我一下將它彈到了墻角，繼續(xù)寫我的作業(yè)�？僧�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，一抬頭，我又看剛看見了那只小飛蟲。因?yàn)槲业拇直�，它失去了兩條腿和翅膀。但它仍然艱難地向窗口處爬去。
看到它費(fèi)力爬行的樣子，可以看出，它想重新回到屬于它的草地上。我完全被它的頑強(qiáng)精神所震撼了。一只飛蟲竟有如此強(qiáng)烈的求生欲望。我忍不住幫它“逃”出了“險(xiǎn)境”。小小的蟲子向往生命，而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人欽佩。不知什么時(shí)候，一粒芝麻掉進(jìn)了花盆里，這粒芝麻竟然長出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壯地長在了花盆里！這棵嫩芽先是長出了一片葉子，過幾天，另外一片葉子也慢慢地長了出來！這小小的種子居然有這么頑強(qiáng)的生命力，不得不令我倍感便服！生命是鮮活的。
有一次，我靜聽我自己的脈博。那一聲聲沉穩(wěn)而有力的跳動(dòng)讓我感悟頗深：人們常常感慨“人生一世，草木一秋”。但生命的意義就應(yīng)該不斷地積極進(jìn)取，讓生命更加富有內(nèi)涵！
生命，一個(gè)美好又深?yuàn)W的詞。我們無法理解他，也不理解。我時(shí)常在想我到底為什么活著？活著的`意義是什么？我想人或許真的很無聊，在忙碌時(shí)想著休閑，而一旦閑下來就會(huì)想些無聊的東西來填滿自己的空虛感。生命的意義，我想是論人不同吧，但本質(zhì)卻是一樣的，一樣為了活著。有人認(rèn)為，活著是享福；有人認(rèn)為，活著是受罪。但卻沒有一個(gè)人想放棄生命，恐怕是因?yàn)樾睦飳?duì)這個(gè)世界還有留戀吧！
我想，我們不是神做不到無情，我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個(gè)普通人，一個(gè)惜命的人！對(duì)于那些放棄生命的人，我沒有唾棄他們，也沒有贊美他們。因?yàn)椋覀兪桥杂^者。我多次查詢生命的意義，如今領(lǐng)悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀！我想那時(shí)真的傻，呵呵，這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟！
或許，你覺得這很無聊，但我只想說，生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎？
生命的意義作文13
生命的意義作者侯勇 四年級(jí)百獸之王老虎給他的子民出了道難題，題目叫《生命的意義是什么》，老虎要求大家在三天后給他一個(gè)滿意的答案。
三天的期限很快就到了，一大清早，百獸們就聚集在老虎的宮殿門口，大家的臉上都洋溢著得意的表情，看來百獸們都是有備而來的�？斓介_門的'時(shí)候，美猴王的兒子小猴王來了，他一個(gè)人默默地坐在一棵樹上，誰也沒在意他。
八點(diǎn)鐘，螃蟹將軍準(zhǔn)時(shí)打開了城門，大家爭先恐后地?cái)D進(jìn)會(huì)議室，找最靠前的位置坐下，焦急地等著發(fā)言。小猴王慢騰騰地走進(jìn)去，挑了一個(gè)很不起眼的地方，拿出一本書看起來。老虎終于來了，他威嚴(yán)地坐在虎椅上 ，俯視著他的臣民，松鼠趕緊拿出記事簿，準(zhǔn)備把這空前的盛事記錄下來。大象伯伯一聲令下，百獸們開始發(fā)言了。首先說話的是斑馬，他胸有成竹地掃視了一眼會(huì)場(chǎng)，大聲說：“我認(rèn)為，生命的意義在于為自己的家族增加更多的財(cái)富，把自己的家族發(fā)揚(yáng)光大�！彼墒蟮脑捯魟偮洌玉R就迫不及待地舉起手來說：“我認(rèn)為生命的意義就是開開心心地度過每一天。”這時(shí)，孔雀也忍不住了，她抖了抖 美麗的羽毛，細(xì)聲細(xì)氣地說：“看看世界多美好，我覺得生命的意義就是讓這個(gè)世界更美麗。” 生命的意義在于吃好喝好，長得胖胖的，給人們表演節(jié)目帶來歡樂。”可愛的小熊說著，呼呼睡著了。就這樣，大家各抒己見，會(huì)場(chǎng)的氣氛非常熱烈。突然，“啊”的一聲，原來是小蛇的腰不小心被一只可惡的毒蜘蛛咬了一口，那被咬的地方馬上腫了起來，全場(chǎng)立刻鴉雀無聲，大家面面相覷，不知道如何是好。這時(shí)，小猴王一聲不吭地走到小蛇身邊，把小蛇被咬的地方一把放進(jìn)嘴里，狠狠地吸了幾口，他把吸出的毒液吐了出來，又細(xì)心地把傷口包扎好，然后又回到座位上�？吹竭@情景，老虎的臉上露出了微笑，他站起來，親自把一面紅旗交到了小猴王手里。他鄭重地說：“生命的意義在于設(shè)身處地地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂，并且把這種思想付諸于行動(dòng)�！�
老虎剛說完，會(huì)場(chǎng)里響起了熱烈的掌聲。
生命的意義作文14
一天放學(xué)回到家，就聽到媽媽不停地自言自語：“真可惜��！多有前途的一個(gè)孩子，沒了！”我很疑惑，走過去問媽媽怎么回事。媽媽嘆了口氣，把事情一五一十地告訴我。
他曾是媽媽科室的一個(gè)病人，21歲，年輕的他本來大學(xué)畢業(yè)后前途一片光明，但沒想到生命對(duì)他如此不公平……
一天，他正在家里看書，忽然感覺嘴里有股濃濃的腥味，照鏡子一看，竟然是牙齒出血！他也沒太在意。但到了晚上，他突然發(fā)起了低燒，父母覺得不對(duì)勁，急忙送他到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來，居然是急性白血��！看到醫(yī)生的診斷書，一家人如晴天霹靂，覺得整個(gè)世界都要塌下來。父母東挪西借，好不容易籌到一筆錢，連忙幫他辦住院手續(xù)，可住院治療沒幾天，他又出現(xiàn)頭痛、嘔吐，甚至意識(shí)加深，瞳孔不等大，醫(yī)生急診建議他做頭部CT，結(jié)果顯示的是急性腦出血！當(dāng)他們提出動(dòng)手術(shù)這個(gè)要求時(shí)，醫(yī)生卻說白血病的病人是無法做這種手術(shù)的。就這樣，年紀(jì)輕輕的他只能受盡病魔的折磨，不久后將永遠(yuǎn)閉上雙眼，永別這個(gè)世界，而他年邁的父母為了給他治療，只能眼睜睜地看著他卻又束手無策，內(nèi)心痛苦著、掙扎著，為了給他治病，家徒四壁的家庭又雪上加霜，剩下的只有兩行淚水……
媽媽說完了這件事，又嘆了一口氣：“原本品學(xué)兼優(yōu)的他希望畢業(yè)后能找份好工作，為父母買套像樣的房子，過上幸福的晚年，沒想到，走得那么快！我一想起當(dāng)初他那無比期盼的眼神，緊緊地握著我的'手，激動(dòng)地對(duì)我和其他醫(yī)生說：‘你們一定要把我治好，不為別的，只為我年老的父母，他們只能靠我了！’的那個(gè)情景，我就無比痛心和惋惜！”我聽完媽媽的那番話后，沉默無語，無力地回到自己的房間，伏在桌子上，深深地感慨萬千：也許前一秒還在微笑的人，到了下一秒就會(huì)受到生命的威脅。生命是如此的脆弱，我們真的需要好好地珍惜它，好好利用它！奉勸那些玩物喪志、浪費(fèi)時(shí)光的人們，趕快覺醒吧！時(shí)間就是生命，生命如此短暫，難道你們還要虛度一生嗎？也希望那些拿生命開玩笑的人們；趕快覺醒吧！生命只有一次，又如此脆弱，難道你們?nèi)绦哪蒙ッ半U(xiǎn)嗎？
因此！我們都要珍惜生命，熱愛生活，因?yàn)樯虝憾嗳酢Ｎ覀兌急仨氃谧约旱挠猩�，多做一些有意義的事情！不要被生命打倒，更不要去做一些傻事。生命的意義，正在等待著我們?nèi)ピ忈專?/p>
生命的意義作文15
這一天，我對(duì)生活有了更多的了解。可以是脆弱的；可以強(qiáng)；可以不屈；可以更豐富多彩；人是有底線的。當(dāng)有人不小心穿越的時(shí)候，會(huì)讓那個(gè)人失去理智。因?yàn)閼嵟瓱o處不在。
今天月考，疲憊，緊張，擔(dān)心充斥著我的神經(jīng)細(xì)胞。這一天幾乎等于一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間好長啊�，F(xiàn)在我想，那是一眨眼的功夫。
我一回到家就開始玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得好輕松，好無憂無慮。玩了很久，我媽催我學(xué)一會(huì)。我氣憤地想：剛考完試就不能玩一會(huì)嗎？以后再寫也不遲。久而久之，我媽大聲說：“你要我等多久？”去學(xué)習(xí)！考完可以這樣嗎？你說你是高考！“這太苛刻了，我沒法反駁。我必須準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。我剛要坐下，找不到凳子了。我跑到客廳，才發(fā)現(xiàn)凳子都被姐姐的玩伴拿走了。他們很吵。
怒火立刻沖上來，我假裝平靜地對(duì)妹妹說：“安靜，過來，我有話要跟你說！”我以為姐姐會(huì)過來問我一些很聽話的事情。沒想到妹妹抬起頭沖我尖叫：“你自己告訴我，每次都要我?guī)湍氵@個(gè)幫你那個(gè)！”我大怒地重復(fù)了我的話。過了很久，姐姐沒有回應(yīng)。我內(nèi)心爆發(fā)出被壓抑的憤怒。我發(fā)瘋似的跑向妹妹，抓住她的衣服，把她拖進(jìn)房間。到了門的盡頭，姐姐一把抓住旁邊的桌子，死活不肯進(jìn)去。生氣的時(shí)候我使勁拉她，我姐就倒了，坐在地上大哭起來。
我驚恐地站了起來，我媽聽到了，跑過來看到我姐坐在地上哭，驚恐地站在我身邊。母親把妹妹扶起來，問了情況后暴跳如雷：“你又欺負(fù)妹妹了？”看看這背后！“我跑過去看的時(shí)候，慶幸只有幾根紅杠。結(jié)果我媽越來越生氣，把我以前犯的錯(cuò)誤都告訴了我。我忍不住被打了幾巴掌。
我突然想到那里有一群孩子在看笑話。我又生氣了。我失去理智，沖他們大喊：“你們?cè)谶@里干什么？”回家吧！“他們慌慌張張地跑回家。結(jié)果我媽又給我打電話，我一氣之下跑到我房間哭了。
看到我旁邊的枕頭，我以為我會(huì)窒息而死。他把枕頭放在臉上，用手擋住呼吸。感覺呼吸越來越困難，就用嘴呼吸。但是最后我怕死，所以放棄了。新鮮的空氣如此之好，讓我想起了生活的美好。
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的`松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界上時(shí)，我們會(huì)遇到許多困難。有的人在苦難面前更堅(jiān)強(qiáng)；有人在苦難面前倒下；有些人在一點(diǎn)都不痛苦的情況下，很容易放棄自己的生命。人生的意義是多方面的，有很多解釋，但總只有自己的一個(gè)…
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