班級(jí)的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的班級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)的作文1
我們胖胖呀，是一個(gè)吃飽了就賣萌，伸手就賣萌，動(dòng)不動(dòng)就賣萌，一直在賣萌，從未被超越的萌物。尤其是被欺負(fù)的時(shí)候，特……別……可愛，所以我們一直以欺負(fù)胖胖為樂(lè)，啦啦啦。
其實(shí)，胖胖是一只暖身又暖心的貼心小棉襖，簡(jiǎn)直就是冬日必備、純天然無(wú)污染、綠色環(huán)保、太陽(yáng)能自動(dòng)暖手爐�，F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，為什么胖胖總是如此溫暖？——當(dāng)然是因?yàn)榕盅�，脂肪多，可以�?chǔ)存好多熱量的！
我真的不是來(lái)黑胖胖的，我是來(lái)夸她的�？瓤龋玫�，下面進(jìn)入正題。
胖胖其人，人如其名，是個(gè)有點(diǎn)圓潤(rùn)的孩紙，尤其是臉啊，肉肉的`超級(jí)可愛，一看就讓人很有欺負(fù)的欲望啊。哦，好像又跑題了，回來(lái)回來(lái)。
作為胖胖的妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各種貼心小服務(wù)。比如倒水啊，還有上課打瞌睡自動(dòng)喚醒啊，以及各種筆記啊�；旧暇褪恰袉�(wèn)題，胖胖來(lái)幫忙，只要有胖胖，什么都不怕，居家旅行必備的神物吶。
班級(jí)的作文2
我們學(xué)校是百年名校，雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是，我還是覺得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺(tái)教學(xué)用的電視機(jī)。黑板的正對(duì)面是一張長(zhǎng)方形的板報(bào)。
黑板報(bào)紙上有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片，也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報(bào)的兩邊，我們來(lái)追來(lái)追去，比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識(shí)的海洋。
右邊是我們的生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的'，因?yàn)橄扇苏剖且环N奇特的熱帶植物，生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié)，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽，它似乎在說(shuō)：“這里太棒了，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)吧！”在這里，我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，無(wú)論是順境還是逆境。他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
班級(jí)的作文3
走進(jìn)我們的校園，處處充滿了和諧；走進(jìn)我們的班級(jí)，處處洋溢著友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂(lè)章。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書香；班級(jí)溫暖著我們，因這里充溢著友愛。
在班上，如果有同學(xué)違反規(guī)矩，大家都會(huì)輕輕的提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家都會(huì)耐心的幫助他；即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?就能和好如初。
記得有一次學(xué)校組織軍訓(xùn)，其中的畢業(yè)墻活動(dòng)里更是顯現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在這一項(xiàng)項(xiàng)目中同學(xué)們更是全身心的投入進(jìn)去。有位同學(xué)在此受了傷，其他同學(xué)們都憂心忡忡。有的送上溫暖的問(wèn)候，有的端茶倒水，鞍前馬后，有的送上無(wú)微不至的照護(hù)。這就是我們班，就是即友愛又團(tuán)結(jié)的.班級(jí)。
學(xué)校像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；學(xué)校像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。在班級(jí)里我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在充滿友愛的集體中健康成長(zhǎng)，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂(lè)的浪花。
班級(jí)的作文4
我們班有45朵花，每一朵都鮮艷奪目，今天，我就跟你們介紹一下其中三朵。
第一個(gè)是“寫作能手”孟雨涵，她皮膚雪白雪白的，淺淺的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可不可愛？有一次，老師說(shuō)：“有誰(shuí)想把作文送到我這里來(lái)，給大家讀一讀？”孟雨涵第一個(gè)就舉起手來(lái)說(shuō)：“我！”老師讀好后，班級(jí)里響起了一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)是“榜樣之星”陳凱洋，他的皮膚比白雪公主的.皮膚還白，一頭烏黑油亮的卷發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛。有一次，期終考試，他取得了全班第一名。他不僅成績(jī)好，還很樂(lè)于助人。
第三個(gè)是演奏大師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，你們知道是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我啦，我還參加過(guò)西溪的表演比賽，取得了第一名的好成績(jī)，我厲不厲害��？
我喜歡這個(gè)班級(jí)。
班級(jí)的作文5
一個(gè)學(xué)期一度的班級(jí)小小家評(píng)比會(huì)又開始了。
小小家們一個(gè)個(gè)都是躍躍欲試的樣子，不用說(shuō)，他們的表演一定很精彩。尤其是馬躍濤，他的表演最精彩。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，馬躍濤頭戴用氣球做的帽子登場(chǎng)。他大模大樣地晃著腦袋，笑嘻嘻地拿著個(gè)裝著許多氣球的袋子。他從裝子。他從袋子里拿出一根氣球，然后將它弄出一個(gè)形狀來(lái)再往四周扔，誰(shuí)接誰(shuí)就是誰(shuí)的。但這個(gè)節(jié)目太好玩了，不用說(shuō)，我們都給馬躍濤打了高分。
馬上要我唱歌了，我那還沉浸在歡樂(lè)中的'心情立刻變得緊張起來(lái)，還在里唱歌時(shí)不時(shí)地忘記歌詞。終于輪到我了，我緊張地咬著嘴唇上了臺(tái)，音樂(lè)開始了，我慢慢地唱著，緊張一下子跑沒了影，唱完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)音都沒有唱錯(cuò)�？磥�(lái)以后還要學(xué)會(huì)放松�。�
班級(jí)小小家評(píng)比會(huì)這活動(dòng)真是又快活又好玩��！
班級(jí)的作文6
寒冷的冬天過(guò)去了，世界萬(wàn)物迎來(lái)了溫暖的春天，大地鋪上了一層綠色的地毯，百花齊放，生機(jī)勃勃。
在這樣一個(gè)春日的早上，我們正在教室里上自習(xí)課。突然，“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡······”，一陣響聲傳來(lái)。我東瞧瞧、西看看，原來(lái)是一只蜜蜂飛進(jìn)了教室。
同學(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)�！斑@是什么聲音呢？”“應(yīng)該是蜜蜂吧！”“不是蜜蜂吧，教室里沒有花，蜜蜂不會(huì)飛進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熉犚娢覀冇袆�(dòng)靜，皺了皺眉頭，拍了一下桌子，說(shuō)了一聲：“安靜點(diǎn)�！贝蠹荫R上雅雀無(wú)聲了。
可這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲：“蜜蜂是會(huì)蟄人的！”教室里立刻沸騰起來(lái)：有的人拿著書打蜜蜂，有的人用衣服包住自己的頭，有的人直接鉆到桌子底下了。蜜蜂似乎被同學(xué)們的行為惹惱了，它時(shí)而上升，時(shí)而下降，引得大家陣陣尖叫。老師一邊維持紀(jì)律，一邊大聲說(shuō)：“大家不要害怕，蜜蜂是不會(huì)輕易蜇人的。因?yàn)樗拇桃坏┰肴梭w內(nèi)，就拔不出來(lái)了，它的生命就結(jié)束了。”
聽了老師的話，同學(xué)們安靜了下來(lái)。大家打開門窗，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，蜜蜂似乎聞到了春天的.氣息，飛出了教室。教室又恢復(fù)了平靜，大家在座位上，寫作業(yè)的寫作業(yè)，看書的看書。
窗外，陽(yáng)光明媚，春光正好。
班級(jí)的作文7
在20xx年9月1日，45個(gè)活潑可愛的孩子在鐵嶺小學(xué)建起了一個(gè)新班級(jí)——十四班。26個(gè)聰明伶俐的男生和19個(gè)美麗可愛的女生在三年的時(shí)間里，他們誠(chéng)實(shí)勇敢，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。
有一次，我做完手指操和眼操，跟杜品、王子杰等5名同學(xué)一起擁進(jìn)蘇老師的懷里，老師的懷抱像媽媽一樣溫暖，我們尊敬、愛戴蘇老師，她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，并且教給我們豐富多彩的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。
秋游的時(shí)候，我和學(xué)習(xí)才女——趙子棋、坐姿達(dá)人——關(guān)賀：賣萌小精靈——辛子然，一起建立了萌噠組合，我說(shuō)：“我叫萌萌，你們呢？”辛子然說(shuō)：“我叫噠噠�！壁w子棋說(shuō)：“我叫萌噠�！标P(guān)賀說(shuō)：“我叫噠萌�！庇谑牵覀円黄疰覒�，一起玩鬧，漸漸地，我們成了最好的朋友。就這樣，友誼的種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的`寶石，所以我要好好珍惜它，我希望每天都能在友情的圍繞下開心的生活。
有時(shí)我會(huì)從“呵呵”的笑聲中醒來(lái)，是因?yàn)槲覊?mèng)見了在學(xué)校度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，老師和藹的面龐，和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)景……我為有這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。以后我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、自律自強(qiáng)、為光大我們十四班而奮斗！
班級(jí)的作文8
自從進(jìn)入夢(mèng)寐以求的初中生活后，趣味不時(shí)的'縈繞在空氣中，那感覺好似一伸手就能抓到它。
所謂的“三十六計(jì)”都曾在本班出現(xiàn)過(guò)，正所謂“我不犯人，人不犯我”。
這天，同桌小麗閑的實(shí)在是無(wú)聊，索性打起了小累——酣酣入睡！冷不丁被一記耳光“如來(lái)佛掌”一拳震醒，猛地大喝：“沒長(zhǎng)眼�。繘]看到人家正睡覺啊？……”
一抬眼，一個(gè)黑影閃過(guò)，頓時(shí)狼嚎狗叫充滿整個(gè)樓道“啊嗚——”那家伙震得人毛皮疙瘩起了一身！
從此，老班在整個(gè)樓道都赫赫有名，有幾個(gè)活得不耐煩的人員竟私下里叫他：“河?xùn)|獅吼”！嘿嘿，有創(chuàng)意么？
隨后，一傳十十傳百，傳到了老班本人的耳朵里！可人家什么反應(yīng)呢？一笑，二回頭，三剩離去，這就完了？讓人大跌眼鏡！嗨！
又有一次，老班正在講臺(tái)上忘我的為同學(xué)們講什么“八百里分麾下炙”，再猛一回望，頓時(shí)火冒三丈，走到了正在忘我吟詩(shī)的”杜詩(shī)人”
轉(zhuǎn)眼，已到了初三，班里的趣事仍舊不斷，我們舍不得老班�。�
老班老班，想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你啦！”
班級(jí)的作文9
星期四下午，在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，一場(chǎng)快樂(lè)難忘的聯(lián)歡會(huì)徐徐地拉開了帷幕。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩燈和燈籠，好看極了：一盞盞紅色的燈籠像元旦旭日東升的太陽(yáng)微笑著朝我們招手，一團(tuán)團(tuán)如錦花似的彩帶鍍著水晶光彩發(fā)出明艷的.光環(huán)，一張張無(wú)邪的笑臉宛如天使擁抱般的溫暖感人。
同學(xué)們有的表演唱歌，有的表演小品，有的表演魔術(shù)……其中董洪宇的魔術(shù)讓我記憶猶新。董洪宇踱著步子走上講臺(tái)，隨手拿起一只塑料袋開始他那半生不熟的開場(chǎng)白：“大家好，好，今天我要給，給大家表演一，一個(gè)魔術(shù)�！彼咽稚爝M(jìn)那只塑料袋要準(zhǔn)備變出一些糖果。氣氛霎時(shí)間變得窒息起來(lái)，看到董洪宇一臉詭異，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了魔法小屋。突然，不知是誰(shuí)大吼一聲：“袋子上有個(gè)洞！”大家的注意力隨即轉(zhuǎn)移到袋子上。呵！董洪宇當(dāng)著大家的面下不了臺(tái)，這可把我逗得哈哈大笑。他又笨拙的撓了撓腦袋，想得到大家的諒解。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快沒想到他迅捷的抖了一下手腕，突然把許多糖果撒向天空，同學(xué)們歡呼起來(lái)了，爭(zhēng)著搶糖果，此時(shí)聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮……
在我看來(lái)這些并不是糖果，而是著新年祝福的小禮包，這一刻，我永生難忘！
班級(jí)的作文10
童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人。有趣的故事。童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來(lái)都會(huì)忍不住哈哈大笑。
上一年級(jí)的'時(shí)候，媽媽教的班級(jí)得到“免檢班級(jí)”的稱號(hào)——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級(jí)”就迫不及待的想去看看�？墒�。時(shí)間老人拿著拐杖越來(lái)越慢，我恨不得飛到媽媽班里看看這個(gè)“免檢班級(jí)”是個(gè)什么樣的牌子。等啊，等啊。終于等到放學(xué)啦！我收拾好書包，老師說(shuō)的話是左耳進(jìn)，右耳出。只聽見“放學(xué)”兩個(gè)字。我飛到三樓到了媽媽的班上，一看，前門上面什么是“免檢班級(jí)”是“兔檢班級(jí)”我?guī)е苫笞哌M(jìn)班里，理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“你們班怎么得了一個(gè)“兔檢班級(jí)”呀！難道你們班的學(xué)生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這是免，這個(gè)字念mian。比兔字少一點(diǎn)”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！
雖然這件事情過(guò)去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！
班級(jí)的作文11
平常班級(jí)里流行著閱讀風(fēng)，大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火，為了拿到“年薪”，每天加班加點(diǎn)。寒假里也不例外，我們對(duì)寫日記上了癮，流行起日記打卡風(fēng)。
一大早手機(jī)里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，還沒睜開睡眼就開始了一天的競(jìng)爭(zhēng)。我時(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)群里的新氣象，誰(shuí)的`距離和我拉近了，我會(huì)抖起寒毛，痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們，拿回自己“小作家”的稱號(hào)。于是我每天堅(jiān)持一篇的節(jié)奏，讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個(gè)最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我和她的實(shí)力不分上下，你追我趕。瞧，他又打卡了，靠著自己付出的汗水和努力，發(fā)表了整整六篇文章呢，比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章，有的十分幽默，笑得我直不起身。她能把一個(gè)人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面，每一篇文章都值得我對(duì)它點(diǎn)贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭(zhēng)吵的母女倆比喻成敵對(duì)雙方，還把他們比喻成大潮，連累他也被卷進(jìn)戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué)，寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了，真是一個(gè)“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級(jí)里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧！
班級(jí)的作文12
要說(shuō)咱班的風(fēng)云人物，那可是三天三夜也說(shuō)不完，下面就讓你們見識(shí)幾位。
NO1“暴力傾向者”——周xx
“你干什么扔我書包？”“誰(shuí)叫你惹我了！”唉，這“暴力傾向者”又要“發(fā)作”了。嘻嘻，有好戲看了。只見周孜默把孫陳的書包一扔，和他爭(zhēng)吵了起來(lái)。而孫陳也不是好惹的，他大吼一聲，接著便武力對(duì)付。周孜默邊用雙掌擋著孫陳的.進(jìn)攻，邊用雙腳攻擊。最后，竟把人高馬大的孫陳給打哭了。十足的暴力傾向者。
NO2“粉筆流彈”——包x
“誰(shuí)想嘗嘗粉筆流彈的滋味？”包璨又要用秘密武器了，不過(guò)俺們可就要受苦了：誰(shuí)讓她百發(fā)無(wú)一中呢？這不，她本想投周佳，卻由于力度太小而投中了吳昊冉，弄得全班哄堂大笑。但她哪里知道，此時(shí)有人正撿粉筆頭準(zhǔn)備反擊呢！
NO3“掛牌班長(zhǎng)”——吳xx
要說(shuō)吳昊冉這個(gè)班長(zhǎng)，只能用一個(gè)字來(lái)形容——閑。不信？你看看吧：管紀(jì)律都是些副班長(zhǎng)來(lái)管，他就像個(gè)沒事人一樣坐在座位上傻笑。就算被來(lái)出來(lái)管紀(jì)律，也是瞎轉(zhuǎn)悠，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任。
咱班的風(fēng)云人物還有很多，在此不一一介紹。欲想了解更多，請(qǐng)聽下回分解。
班級(jí)的作文13
我們班有59名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，老師就是我們的家長(zhǎng)。在這里，大家守紀(jì)律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷。我為在5（2）班這樣融融樂(lè)樂(lè)的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣！
我們的“家”非常團(tuán)結(jié)，只要學(xué)校有比賽活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué)，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。
我們的“家”也非常溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了，“嗚嗚…”我們班的'“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎？是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學(xué)習(xí)了氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心，使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。
班級(jí)的作文14
我們這一班雖然不是鼎鼎有名，可是每個(gè)人都有專長(zhǎng)，而且全面發(fā)展，令人佩服。如果想知道，請(qǐng)聽我道來(lái)。
首先介紹班長(zhǎng)－賴睿惟。一說(shuō)起他，沒有人不認(rèn)識(shí)他，他不僅成績(jī)優(yōu)異，能寫能畫。記得有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)只有他滿分，真不愧是班長(zhǎng)。身為班長(zhǎng)的他，天天幫老師登記成績(jī)，從無(wú)怨言。
有“飛毛腿”之稱的何奕昕，別看他貌不驚人，又瘦得皮包骨，但跑起來(lái)，卻有如一陣風(fēng)，沒有人可以趕得上他，所以短跑比賽，有了他冠軍就非他莫屬。
而“畫畫高手”毛明，她的'版面設(shè)計(jì)很厲害，老師常常請(qǐng)她制作“海報(bào)”、“班級(jí)公約”、也是令人羨慕不已，有一天，廣州市舉辦畫畫比賽，她輕而易舉的得到第一名。
我們班上有了這些風(fēng)云人物，使我們這一班充滿了快樂(lè)，真希望能永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>
班級(jí)的作文15
太陽(yáng)在每個(gè)人的眼里，有不同的姿態(tài)。有人說(shuō)太陽(yáng)是一位剛烈的“女子”，有人說(shuō)太陽(yáng)是一位愛遮遮掩掩的“女子”，像極了古代的女子的姿態(tài)。而我說(shuō)，太陽(yáng)是為我們照亮心窩的一盞明燈，指引我們走向正途。當(dāng)然，在班級(jí)肯定會(huì)有一盞屬于我們班級(jí)的一盞“明燈”，指引我們走向正途。那盞“燈”被我們掛在墻上，或許老師的用意想讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住，我們只能走向正途，心里一直要保持光明的。在班級(jí)里，老師一旦發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)說(shuō)了關(guān)于黑暗之類的話，老師立馬喝住他，說(shuō)，有時(shí)間讓他照照“太陽(yáng)”，話音剛落，全班便哄堂大笑，再看看那位同學(xué)，他臉上露出一副無(wú)語(yǔ)的.笑，意思是沒辦法反駁的無(wú)語(yǔ)的笑，這是我從他臉上看到最無(wú)奈的笑容了。
自從那盞“燈”被老師掛在墻上后，同學(xué)們的心靈因此純潔了許多，頁(yè)值得欣慰的。當(dāng)然，“太陽(yáng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，沒有這盞“燈”。或許，我們班不會(huì)是現(xiàn)在的天真、活潑的班級(jí)了。
這就是，我們班的太陽(yáng)。
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