精選小學(xué)生西湖的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生西湖的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
這個(gè)假期,我跟隨家長,去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清,惟有杭州西湖保持原姿,依舊清澈無比,整個(gè)一座湖就像一面大鏡子,都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí),我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!
湖堤兩岸長滿了柳樹,雖然已經(jīng)是夏天,柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的'生命力,枝條長得已經(jīng)垂到了湖面,婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā),微風(fēng)乍起,柳枝擺動(dòng),仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴,放眼望去,一切都是綠,綠意,給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!
杭州西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗,那就是鯉魚池。正是夏季,鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般,亭亭站起,幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉,給鯉魚撐起一片綠色的天空?矗庺~似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小,上身是像朝霞的紅色,下身是魚肚白,成群結(jié)隊(duì),游來游去,像一條紅綢帶在舞動(dòng),穿梭在荷葉之間。美!
這次旅行真是快樂的記憶!
小學(xué)生西湖的作文 篇2
人們都說天下西湖的景色最美,可我覺得故鄉(xiāng)小海的景色敢與西湖比美。
聞名世界的蓬萊閣就在我的故鄉(xiāng)——蓬萊。在蓬萊閣的襯托下,閣下的小海更顯得美麗壯觀。五月二十四日下午,老師帶著我們四年級(jí)全級(jí)部的同學(xué)去游覽小海。我們雖然都去過蓬萊閣,也都見過小海,但我覺得這次游覽更加愉快。
大約八點(diǎn)左右,我們到了小海。極目遠(yuǎn)望,蓬萊閣被霧氣籠罩得像仙境一般。晨霧伴隨著炊煙,織起了一層薄薄的紗幕,把群峰遮得只顯露出一片片灰蒙蒙的輪廓。海面上,波光粼粼,海水晶瑩透亮。這時(shí),漁民們忙碌起來了。在這美好的晨光中,人們懷著豐收的喜悅,收獲著大海的寶藏。一排排漁船,排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備起航。這邊的一個(gè)漁民,正在向大海撒下銀色的漁網(wǎng)。瞧,他那樣子多么自信,我相信他一定會(huì)捕獲不少魚。那邊的漁民,正在拉網(wǎng)。他使出渾身的力氣,拉上那勞動(dòng)成果。我想這網(wǎng)一定很重,可是,網(wǎng)越重他們?cè)礁吲d!哆叺臐O民正在織網(wǎng)?纯茨羌(xì)密的漁網(wǎng),真不相信是他們那雙粗糙的大手織出來的。
霧散云凈,青山秀麗。一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上,涂抹著胭脂紅樣的彩霞。這里的山神態(tài)各異:既有泰山的雄偉,又有廬山的清奇;既有峨嵋山的秀麗,又有黃山的峻峭。終于,太陽出來了,小海也露出了它美麗的容顏。
小海里的水在陽光的照耀下,水面上像有顆顆珍珠在驕陽下閃爍著璀燦的光芒。小海里的水流入大海。啊!大海,天是藍(lán)的,海是藍(lán)的,天連著海,海連著天,浩瀚無邊。我睜大眼睛仔細(xì)一看,遠(yuǎn)處和近處海面上的`顏色是不一樣的:有深藍(lán)的,淡青的,還有深綠的,淡綠的,五光十色,耀眼奪目,宛如一塊閃著異彩的寶石。大海遠(yuǎn)處,朵朵船帆,如同盛開的梨花;白色的海鷗在海面上翩翩起舞,發(fā)出悅耳動(dòng)聽的叫聲。浪花不時(shí)地拍打著岸邊的礁石。岸邊的礁石,有的像一位年輕的婦女輕輕地拍打著懷里正在入睡的孩子,有的則像一位慈祥的老人在回憶著一段段往事。海鷗悅耳的叫貳、海浪擊石的響聲,馬達(dá)歡快的歌聲,交織成一首海洋贊。一座天橋懸掛在兩岸的城墻上。城閣上有一門大炮,炮口威武地指向大海,像要吞沒敢于來犯的敵人。
我多想成為一個(gè)畫家,把這美好的景色描繪。我多想成為一個(gè)作家,把這美好的景色記載。我多想成為一個(gè)詩人,把這美好的景色贊頌。我多想成為一個(gè)記者,如愿地采訪這位默默無聞的大海母親。我愛你啊,嫵媚的大海!“愛”之情又開始在我心中洋溢……
小學(xué)生西湖的作文 篇3
“畢竟西湖四月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩,這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景,真讓人迷人。
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃,兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀,瑤林仙境的多彩迷人,各種各樣千島湖像一面鏡子似得,浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉,都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上,西湖邊上燈火通明,人流如潮。在看音樂噴泉的地方,游人更是密密麻麻。音樂響起,一股股噴泉從水底竄起,高低起伏,此起彼落,仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕,一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流;一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨,一會(huì)兒象春雨綿綿。聽著音樂,看著噴泉,我如癡如醉,現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,有拍照的`,有鼓掌的,多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了,但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場(chǎng)景。我心中在想,明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀!
小學(xué)生西湖的作文 篇4
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!笔罴伲液蛬寢屢黄鹑チ撕贾菸骱。
我游覽過動(dòng)人的昆明湖,看見過嫵媚的東湖,卻從未見過西湖這樣的水。西湖的水真清呀,清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉;西湖的.水真綠啊,綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中;西湖的水真美呀,碧水幽幽,湖光掠影,美得像一幅連綿不斷、美不勝收的畫卷。不知自己是在天堂,還是人間。毛毛細(xì)雨紛飛,西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了,像是一位仙女,帶著雨水從天而降,還帶來了沁人心脾的空氣,讓人聞了神清氣爽。沒有想到,雨中的西湖,更是別有一番風(fēng)味。
接著,我們到了花港觀魚。我戲弄過可愛的娃娃魚,釣上過碩大的白鰱魚,卻從未見過西湖這么多活潑可愛、天性好動(dòng)的錦鯉,那些錦鯉時(shí)而游快,時(shí)而游慢,時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底。有一條錦鯉,半個(gè)頭露出水面,吐著小泡泡,好像在說:“你捉不到我,嘻嘻!闭媸且粋(gè)可愛的小精靈。
西湖風(fēng)景如畫。如果我是詩人,我要用最美的詩句稱頌它;如果我是畫家,我要用最美的顏色裝點(diǎn)它;如果我是音樂家,我要用最動(dòng)人的樂曲演奏它……
小學(xué)生西湖的作文 篇5
在到揚(yáng)州之前,我們就在網(wǎng)上搜到了揚(yáng)州最有名的公園——瘦西湖。
我們買完票便來到了南大門前的“長堤垂柳”。長堤垂柳,三步一桃,五步一柳。人稱長堤垂柳。在進(jìn)南大門的時(shí)候,兩旁就擺上了荷花,F(xiàn)在又正好是夏天,幾朵粉紅的花瓣,金色的花蕊便呈現(xiàn)在大陶缸里。在長堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有兩個(gè)碼頭。
在碼頭前面的地方到處都是荷花,開滿池塘。幾朵花在碧綠的荷葉中更為顯眼。這,就是“荷浦熏風(fēng)”。
之后,我們來到了“小金山”。在剛進(jìn)小金山時(shí),有一塊鐘乳石,是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)遺留下來的。下雨天水把鐘乳石的空缺填滿后,便就是瘦西湖的模型了。
中午要到了,是否要吃飯呢?不用擔(dān)心“四菜一湯”等著你!五亭橋到了,“四菜一湯”就是這兒了!“吃飯”時(shí)還有“音樂”哦!那風(fēng)鈴在風(fēng)的吹拂下,“鐺鐺鐺”“叮叮!钡穆曇艟褪且魳防!
有菜,有湯。大男子漢還要喝酒!酒就在五亭橋旁。白塔?白酒!白塔周圍幾乎全是白的`,不過,這“酒”是否有點(diǎn)太多?嘿,上面還有“小金壺”呢!那個(gè)?去爬吧!
要不要我為你介紹揚(yáng)州市市花?“玲瓏花界”就有。揚(yáng)州市市花就是那棵!芍藥!具體情況就請(qǐng)自己掌握吧!這兒花太多了!
下面為你隆重介紹“二十四橋......”“嗯?一橋頂二十四橋?”“我還沒說完!是二十四橋景區(qū)。”因?yàn)檫@個(gè)瘦西湖有二十四座橋,所以就有二十四橋景區(qū)啦!你看“二十四橋”的石雕就在那兒!
由于瘦西湖擴(kuò)建的特別大,我只能介紹其中的5分之一還不到,因?yàn)槌ニ膫(gè)門,還有38個(gè)景點(diǎn)!你下一次來的為我介紹完整!
小學(xué)生西湖的作文 篇6
今天,我們到了美麗的杭州西湖玩。
一路上歡聲笑語,不知不覺中,我們已經(jīng)到了西湖的大門口。我們下車后,看到門口左邊有一座蘇東坡的石像,右邊是一塊白色的玉石,上面用金色的大字寫著“蘇堤”兩字,旁邊還有關(guān)于蘇堤的各種記載。
進(jìn)去以后,導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヒ粋(gè)叫“花港觀魚”的地方,聽名字就知道那是在花的`海洋里觀賞活潑可愛的魚兒。
果然,一進(jìn)門,許多花兒被整整齊齊地?cái)[放在路的兩側(cè),清香充滿了整個(gè)園子。再往里走,就是一個(gè)非常大的池子了,里面養(yǎng)著許多小魚,有黑的、有白的、有紅的,真是令人眼花繚亂呀!
再往里走,就要許多小動(dòng)物和植物了。有松鼠?兹浮P▲B等,植物有楓樹、特大的玉蘭樹,差不多占地幾十平方米呢,光根還四平方米呢,這可是我有生以來看到的最大的樹哦!這里的楓樹還與眾不同呢。這里的楓樹只要?jiǎng)傞L出葉來,就會(huì)變成紅色的,因?yàn)楣ぷ魅藛T有秘方呢,真是了不起!
游完了這個(gè)園子,我們就坐上船游覽西湖的風(fēng)光了。
我們坐在穿上觀賞著這美麗的景象,看到了《白蛇傳》中描寫的斷橋和雷峰塔。還看到三潭映月。每當(dāng)中秋月圓之夜,人們都會(huì)把這三個(gè)寶塔點(diǎn)上蠟燭,加上天上的一個(gè)月亮,變成了十六個(gè)小月亮,表達(dá)了人們渴望團(tuán)圓、美滿的意思。
西湖真美呀,不愧為天堂里的一顆明珠。
小學(xué)生西湖的作文 篇7
有人喜歡國色天香的牡丹,有人喜歡素凈淡雅的蘭花,而我,卻對(duì)那荷花情有獨(dú)鐘。
我特別喜歡西湖的荷花。
那年,我在西湖漫步,湖面水平如鏡,感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾,越往前走香氣便越發(fā)的馥郁。原來,是一塘荷花。
遠(yuǎn)觀,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!近看,青青的荷葉一葉接著一葉,幾近要覆蓋池塘,都不給紅鯉魚一個(gè)露臉的機(jī)會(huì),偶爾才會(huì)看見幾抹紅色出現(xiàn)在縫隙間。
再瞧荷花,絕美的荷花!它們姿態(tài)萬千,有的還是花骨朵兒,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭開神秘的面紗,有的,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,”幾只剛開一點(diǎn)兒的荷花,亭亭玉立,幾只蜻蜓蹁躚,使人覺得頗有一番情趣;還有的已完全盛開,如同剛出浴的`美人,嘴角浮上一層明媚,逸出綿綿柔情,卻又不讓人覺得妖嬈,有一種“清水出芙蓉”的意境。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它是嫰粉吧,又似乎有一種淡淡的枚紅色滲透出來。一滴露珠,似一個(gè)小精靈,從花瓣尖輕輕一躍,落在荷葉上,輕俏俏地打個(gè)滾兒,滴入水中,濺出的水花似一朵白梅。我沉醉于這猶如水墨畫一般的美景之中。
荷花,它本出生淤泥中,卻不為世俗的風(fēng)塵所染,它也不與其它花爭(zhēng)奇斗艷,恬靜地,遠(yuǎn)離風(fēng)塵,就這樣,在西湖的荷花池中,在我的心田上,綻放出一朵荷花!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”。我細(xì)細(xì)地品味前人所釀的佳句,這正是這荷花的最好注腳。
我愛荷花,更愛西湖荷花清麗的高風(fēng)亮節(jié)。
小學(xué)生西湖的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、富饒、令人賞心悅目的魚米之鄉(xiāng)-----杭州!其中最有名的就是西湖了。
春天,西湖一片春意盎然。柳樹慢慢地發(fā)芽了,西湖之水的綠又是它的色彩。人們?cè)诖汗庀孪硎苤利惖奈骱L(fēng)景。
夏天,西湖里的荷花開了,就像小女孩的臉一樣,粉粉、嫩嫩的。一陣微風(fēng)飄過,荷花在風(fēng)中,頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我們似的。
秋天落葉從樹上掉下來,鋪滿一地,仿佛踩在一張金黃色的地毯上。全市德桂花都開了,到處都沉浸在桂花的'香氣里,讓人,
冬天,西湖下起了雪,地上積滿了雪,樹枝上都會(huì)有白皚皚的雪。西湖的湖面上,也積成了厚厚的冰,就像一面大鏡子。西湖的冬天就像一個(gè)潔 白的童話世界!
西湖除了美麗的風(fēng)景,旁邊還有可口的名菜,比如:龍井蝦仁、東坡肉,叫化雞,西湖醋魚等,美味佳肴。
我愛我的家鄉(xiāng)西湖,它是一個(gè)讓人心曠神怡的城市,大家不妨來杭州旅游吧!
小學(xué)生西湖的作文 篇9
在這個(gè)假期,我和媽媽去了浙江杭州西湖游玩。那里的景色可真美!正如詩人所說:“上有天堂,下有蘇杭”。
我們坐車經(jīng)過了西湖邊。路的兩旁樹成陰,枝繁葉茂,一簇堆在另一簇上,密密麻麻,把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過,顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上,讓我感到非常涼爽,剛才的炎熱全部被驅(qū)走了。我透過車窗,去看美麗西湖。我看到西湖清澈,碧綠的湖水,水面上一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤,粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花,這樣景色多么美呀!像一幅水墨畫,每一筆都是那樣的細(xì)心。我真想讓司機(jī)叔叔停下車來,讓我走近西湖,欣賞它的美。
就在第二天早上,我們?nèi)ノ骱。船行駛得很慢,好像是船夫想讓我們多看一?huì)風(fēng)景,才開這么慢。船的四周有許多波浪,一圈一圈地,時(shí)上時(shí)下,好像在歡迎我們來西湖游玩。
西湖好像一面大鏡子,在陽光的照耀下,湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭,放眼望去。哇!水和天邊在一塊,四面圍著山,東面的.雷峰塔被樹木遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過了一會(huì)兒,導(dǎo)游說:“小石潭到了”。我順著導(dǎo)游手指的方向望去。三個(gè)灰色的“小人”站在那里,好像三個(gè)小士兵日夜守護(hù)著美麗的西湖。在不知不覺中,船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。
怪不得詩人蘇軾要用西施和西湖比較:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀!
小學(xué)生西湖的作文 篇10
今天,我和爸爸、媽媽高高興興地去西湖玩。一下車,映入眼簾的是好大的一個(gè)西湖。陽光照在湖面上,像鋪了一層碎銀。
我們沿著湖邊走,邊走邊玩,不知不覺來到了西湖的`斷橋上,斷橋是十大奇跡之一。斷橋不斷,真有趣!我站在橋上往下看,湖水就像一面鏡子,映出了飛鳥、高山和小舟。多么美麗的景色!
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