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最好的作品作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最好的作品作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的作品作文1
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品，讓我最喜歡的“作品”是努力。
記得那是國(guó)慶假期，我們一行人來到萬象城4樓，首先印入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的“真冰場(chǎng)”，我瞬間興奮極了！哇，冰場(chǎng)里的人真多��！我看著他們?cè)诒嫔献杂傻鼗�，有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，那姿態(tài)像大鵬展翅；還有的在波浪式的地面滑行，就像大海上的一葉扁舟，乘風(fēng)破浪看得我真的好想快點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)一下滑真冰的感覺。終于，我按耐不住激動(dòng)的心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地進(jìn)入冰場(chǎng)。原以為真冰比旱冰稍微難一些。但是，正當(dāng)我走上冰面才發(fā)現(xiàn)這和自己想象中的`不太一樣了。真冰太滑了！我只能雙手扶著欄桿，在冰面上久久站立，一動(dòng)不動(dòng)，很擔(dān)心抬起一只腳就會(huì)摔在冰面上。但是看著那些在冰面上穿梭自如的人們，真的好羨慕啊。內(nèi)心既矛盾，又欣喜。
最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試先扶著欄桿小心翼翼地先練習(xí)如何走路。剛開始我走得東倒西歪，一不小心就會(huì)摔一跤。但我咬著牙，慢慢地學(xué)會(huì)了走。見我有所進(jìn)步，媽媽又讓我放開膽子試著滑起來，坦白說我真的很害怕，但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢(shì)：雙腳叉開，形成一個(gè)八字形，身體前傾，保持重心平衡，右腳抬起，向前邁開一步，接著左腳跟上，就這樣一步，兩步，三步漸漸地我開始掌握了溜冰的竅門。我狠吸一口氣壯著膽，在冰場(chǎng)里開始挪動(dòng)腳步一段時(shí)間之后，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周圍的人一樣，那種激動(dòng)又興奮的心情覺得自己就像一只快樂的小鳥，哼著小曲兒展翅飛翔。
這樣作品是無形的，是我成長(zhǎng)路上的足跡，也許以前的路上有好的作品，但是，肯定還有更好的作品在以后的道路上等待著我。
最好的作品作文2
每個(gè)人的人生中，都會(huì)有一個(gè)最好的作品。我最好的作品，就是那一個(gè)讓我費(fèi)盡心思制作的陶藝，它現(xiàn)在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時(shí)都會(huì)看看它，它也見證我的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過午飯后，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進(jìn)去參觀了一下，店里面的陶器姿態(tài)萬千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗(yàn)做陶瓷的感覺。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸時(shí)，他沒有思考便同意了。
老板熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺(tái)旁，講了些操作要領(lǐng)�？墒俏以趺匆沧霾怀鲆粋�(gè)有點(diǎn)樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過來教我，我非常煩躁，聽不進(jìn)去爸爸的.話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他仿佛像受驚的兔子，轉(zhuǎn)過身去，不再理我。
過了一會(huì)兒，店老板說：“一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，要玩的話還得付錢。”爸爸二話不說就拿起手機(jī)付了錢，我有些沮喪地跟爸爸說：“為什么要付錢，我不想玩了�！碑�(dāng)時(shí)我仍在氣頭上，便說得很大聲，可爸爸只是淡淡地說了句：“沒關(guān)系，繼續(xù)玩吧。”我只好把頭扭了過去，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)陶泥。這次，我比上次耐心了一點(diǎn)，都是等陶泥干了些再繼續(xù)下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來，告訴我要再耐心點(diǎn)，要一步一步來。終于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。老板見了，也夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，并把這件陶藝送給我，讓我?guī)Щ丶摇?/p>
這次做陶瓷的過程，讓我收獲了成長(zhǎng)，也收獲了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。
最好的作品作文3
仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。
——題記。
沒有一朵白云不眷戀藍(lán)天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易卻又得來不易。年歲漸長(zhǎng)，我們終要收獲成長(zhǎng)，用時(shí)間的筆尖書寫著人生。
坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適！只是那緊鎖的眉頭無半點(diǎn)舒展，一個(gè)比賽、一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，原本以為自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄云外，卻不想冥思苦想大半天，也無半點(diǎn)頭緒，心中郁悶至極�；氐椒恐校俅巫酱扒�，月光鋪灑在整個(gè)桌面，極靜極美，我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”門把被搖動(dòng)，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現(xiàn)著慈祥�！澳氵@是怎么啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫什么”。是啊，平時(shí)充盈的.靈感這時(shí)不知怎么枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見證了你的努力，你以前的那些作品都很優(yōu)秀。不如拿出來我們一起看看，怎么樣？說不定會(huì)有什么啟發(fā)�！�
迎上母親溫暖的目光，我再次有了斗志。我翻出那一張張畫稿，上面凝聚著我長(zhǎng)久以來付出的心血。不一會(huì)兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來！對(duì)��！以前怎么沒想到呢？還可以這樣畫、這樣畫我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。一點(diǎn)、一筆、一劃如行云流水，不帶任何遲疑，握著筆的手也輕飄飄的幾十分鐘后，大功告成。
捧著畫，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛著自豪，母親也很開心，望著母親的笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。
成長(zhǎng)總是如此漫長(zhǎng)，我們需要的并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構(gòu)思、繪出那一幅幅美麗畫面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細(xì)細(xì)耕耘，為這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。
最好的作品作文4
夏日初晴，樹蔭碧綠如詩，一彎淺水，緩緩流淌成一個(gè)小石潭，清澈見底，拾階而上，一路繁花美景。
每當(dāng)疲憊的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫，那是我最好的作品，只因?yàn)榘挡刂业膱?jiān)持與夢(mèng)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，漾成一朵微開的花，散著旖旎的香……
“把底稿打好，把透視圖畫好很重要！一定不能輕視底稿！”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線，物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃，這些注意點(diǎn)在我腦中徘徊，卻無從下筆。畫桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著，像無聲地嘲笑著我，時(shí)間悄然流逝，白紙上依然空無一物。我真的沒有畫畫的天賦嗎？我沮喪極了。
“我?guī)湍愦蛞淮胃�，你記住方法，下次自己來�！眮頇z查畫作了，老師似乎看透了我的心思，威嚴(yán)的語氣中透出了一些溫和，他拿起鉛筆，做起了示范：用平行尺劃出橫中線、豎中線，把物體的點(diǎn)、線大概勾勒出來，再精心比對(duì)，畫出標(biāo)志性物體……
看著尺子和鉛筆隨著老師的.靈巧的手指挪來挪去，聽著老師一步步專業(yè)的講解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說：“你很有天賦，只要認(rèn)真畫，記住步驟，就一定能畫好！”便把筆遞給了我，溫和而堅(jiān)定，仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過畫筆，心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒，那是信心與堅(jiān)持。
一抹夕陽親吻著大地，世間萬物都被印上了金色的邊框，幾縷余暉透過玻璃灑落在畫室里，淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色，讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細(xì)化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著，但是又遇到了一個(gè)問題：掃筆掃不直。
最好的作品作文5
漫漫人生路，每個(gè)人都是不斷地發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑中前行。他們手中的作品，無不在時(shí)光里熠熠生輝。
我們最好的作品，曾經(jīng)是筆下的一篇文章，手里的一項(xiàng)小制作。比如，曾經(jīng)用一個(gè)破易拉罐做出一個(gè)小燈籠，仔細(xì)地用了紅綠的紙張去裝飾，引來了路人艷羨地目光。在那個(gè)奇思妙想的成就驅(qū)動(dòng)下，也為我們的生命增添了許多的快樂。
作為父母和老師，最好的作品也許是獲得一個(gè)聽話上進(jìn)的孩子。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。每次讀到《詩經(jīng)》上類似的.句子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)父母的操勞。我的父母經(jīng)常是到了晚上一點(diǎn)甚至兩點(diǎn)過，才能回家。我父親常舍不得叫外賣，肚子餓了就忍一忍。他也最怕勞煩母親了。而我的母親再辛苦，回家第一件事，總是要挨個(gè)到我們房間看一看，擔(dān)心我們踢了被子著涼。時(shí)常透過門縫微弱的燈光，看到父母疲憊的身影還要整理收拾家務(wù)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我的老師常笑著說：不要把教師這項(xiàng)職業(yè)說得那么悲壯了。其實(shí)和學(xué)生在一起一點(diǎn)也不覺辛苦。是這樣的嗎？很多的時(shí)候，連窗外的蛐蛐都停止了唱歌，宿舍的樓道里燈都滅了，我的班主任老師還在仔細(xì)地巡看大家都睡好沒有。她小心翼翼地脫了高跟鞋，急匆匆下樓去的身影，常常讓人感動(dòng)。
只要你們都肯好好學(xué)習(xí)，再辛苦也是值得的。父母和老師不是常說這樣的話嗎？我們的班主任自然更是苦口婆心，我們?cè)?jīng)打趣道：是不是將來犯了事，可別把老師您給說出去？可不是嗎？對(duì)于他們而言，我們就是最好的作品。
今年的涼山火災(zāi)，三十個(gè)年輕消防員獻(xiàn)出了自己的生命。他們勇敢地沖向火海救人，但是去了就沒能再回來。永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。這是他們出發(fā)前的語錄，也是他們交給社會(huì)的最好答卷。向火而行，熄了火的山林，得以安全的百姓，這是他們的最好作品。
這些用溫情、柔軟、生命和時(shí)光造就的最好的作品，無不烙印在我們的成長(zhǎng)道路上，激勵(lì)著我們這些后來者。
最好的作品作文6
午后的陽光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹，等待著清風(fēng)緩緩吹來……
他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿滿的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的`環(huán)境里長(zhǎng)大的。
他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì)出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著，羊群肆意奔跑著，他回頭望了望小屋，發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他，臉上帶著微笑，指了指手里的外套還有爐子上的鍋，他會(huì)心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著肚皮。
這一天陽光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥兒在天空中飛翔，蟲兒們?cè)邙Q叫著彼此訴說……孩子望著窗外的風(fēng)景，構(gòu)思著一篇日記�！斑诉诉恕保犚娨魂嚰贝俚那瞄T聲，原來是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒有見面了。
好朋友說：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請(qǐng)。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護(hù)和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記]有順從別人，說出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，呵護(hù)他長(zhǎng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(zhǎng)大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。
最好的作品作文7
“業(yè)精于勤，荒于嬉，毀于隨。”那蒼勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁中，經(jīng)過時(shí)間的洗練，散發(fā)著古樸的氣息。
整理書架時(shí)，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，盡管它縮在那小小的角落，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。
“丁零零……”伴隨著鐘聲的響起，期末的英語考試落下帷幕，我倒吸了一口冷氣，拿著筆的手仍舊顫抖著，似乎仍在懼怕著什么，我小聲的嘆了口氣，匆匆收拾好書包走出教室。望著窗外鮮紅的夕陽，暗暗道：“還是這樣啊……”或許為了應(yīng)驗(yàn)我的不安，當(dāng)返校取成績(jī)時(shí)，英語那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼，眩暈感沖入大腦……
在我步入初中以來，英語成績(jī)一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影，至此，來自英語的恐懼盤踞在我的心頭，久久不散。平日里一向隨和的父親對(duì)此也有些著急，最終在他書架上精挑細(xì)選了許久，將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中，剛翻開第一頁，那飽含期望的句子便映入眼簾�！跋胍蔀閺�(qiáng)者，就不要回避心里的恐懼，恐懼并不是弱點(diǎn)。強(qiáng)者，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語，以及少見的嚴(yán)肅讓我為之震了震，心中似乎有什么東西在重新塑造著。是啊，縱使一直失敗，但失敗，總在成功之前發(fā)生，成功路上，放棄就是失敗。怎可就此放棄？
詞匯，聽力，完型……我卸下心坎，重新嘗試，小小的`字典也被我反反復(fù)復(fù)翻閱著，一切重頭開始，但不從零開始。日復(fù)一日，時(shí)間緩緩流逝，在開學(xué)的測(cè)試中，成績(jī)的增長(zhǎng)雖有些微乎其微，但我知道我的決心與信心將重新燃起。此后，一次次的月考、大考，在英語考場(chǎng)上，我握筆的手不再顫抖，嘆息聲一次比一次減小，最后消失。
現(xiàn)在，回想起那段記憶，心中不免有著些許笑意，因?yàn)槲抑滥鞘俏倚闹凶詈玫淖髌贰Ｒ不蛟S最好的作品仍在我追尋的路上，無論如何我都會(huì)應(yīng)對(duì)接下來的種種挑戰(zhàn)，最終完成最好的作品。
最好的作品作文8
小學(xué)六年級(jí)，畢業(yè)季。
“快畢業(yè)了�！蔽覍�(duì)阿桐說，“老師給我們?nèi)嗖贾玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，怎么辦呢？”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)為四人一組，每一組都要做一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。阿桐笑嘻嘻的對(duì)我說：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)一定會(huì)是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學(xué)，一起投入到熱火朝天的制作中。
這本畢業(yè)冊(cè)15頁不到，卻讓我們煞費(fèi)苦心。那個(gè)中午，我們打開各自從家里帶的包裹，把里面的東西倒在桌上：只見琳瑯滿目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時(shí)也引來了許多“對(duì)手”來借我們的材料。我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著花樣往紀(jì)念冊(cè)上貼各種圖案。一星期下來，我們四人組個(gè)個(gè)都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于，我們完成了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)制作。
當(dāng)我們小心翼翼的將紀(jì)念冊(cè)交給老師時(shí)，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的'排版，開心的滿面放光，像個(gè)三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊(cè)子，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)�？赐暌院螅读藥酌�，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，并也跟著老師鼓起掌來。
當(dāng)然，在這個(gè)作品中，我們收獲了很多。我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了助人為樂，更懂得了所謂的友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。紀(jì)念冊(cè)拿給老師時(shí)，我們的心里泛起了無盡的自豪感。那不僅是一本紀(jì)念冊(cè)，更是我們四個(gè)人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊(cè)子，是我們小學(xué)六年最好的作品！
最好的作品作文9
人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的黯然無色，有的躲進(jìn)了云里，我愿意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。
看著這本書已變得破碎，頁面已發(fā)黃的讀書筆記，我不由得地走進(jìn)了你記憶里的深處……
我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園，寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時(shí)，我把漢字寫得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時(shí)過后，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了�？珊髞砦疫�是一直被嘲笑，雖然一次次都有進(jìn)步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學(xué)，我便對(duì)這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，仿佛在嘲笑我；路上行人的對(duì)話仿佛批評(píng)我……我把手中的讀書筆記擰成一團(tuán)，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。
一陣風(fēng)吹來，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去，樹上的葉子，也經(jīng)不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家后，我將自己反鎖在房間里，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什么。我不剛說的。坐在窗邊，看著外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放著一抹兒魚肚白時(shí)，我才終于看完。它讓我明白了：上天不會(huì)辜負(fù)你的努力。從那以后，我開始漸漸改掉寫大板磚的習(xí)慣。
周末受同學(xué)之約外出游玩，回到家好，我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時(shí)，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時(shí)，一整天無事。直到第三天，老師發(fā)筆記時(shí)說：“對(duì)于這次周記，我只是想批評(píng)一個(gè)人，就是X。”我的臉立刻燒了起來，將頭深深埋在課桌內(nèi)，那一個(gè)女中音再次響起。一個(gè)人的`眼界應(yīng)該放遠(yuǎn)一點(diǎn)。我不知道他后面說了什么，只知道他的批評(píng)如暴風(fēng)驟雨似的讓我無法招架。
現(xiàn)在想來，老師那時(shí)的批評(píng)是在關(guān)心我。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象征，也是老師對(duì)我濃濃的事情，是對(duì)我的關(guān)心，它就是我最好的作品。
最好的作品作文10
一個(gè)人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。，題記
奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花。”而在這奔流的途中，我們應(yīng)做最好的自己，成就最好的作品。
蘇軾，號(hào)東坡居士。少時(shí)博通經(jīng)史，后中進(jìn)士，深受歐陽贊賞，名滿京師。宋神宗時(shí)因反對(duì)王安石新法而求外職。后以作詩：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺(tái)詩案”。出獄后，罪貶黃州，躬耕東坡，后又被貶黃州、儋州，過著：“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。
面對(duì)貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠(chéng)的心堅(jiān)守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這種“達(dá)而不驕，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的自己”，成就了最好的作品。
西漢歷史學(xué)家司馬遷，10歲時(shí)便能誦讀古文，在同齡人中出類拔萃。后來他繼任了父親的職位，做了太史令，并繼承了父親的遺志，撰寫《史記》。之后的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過自殺，但想到父親的遺愿，又以古人的偉大事例來激勵(lì)、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來。經(jīng)過六年的囚禁生活，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品。
“采菊東籬下，悠然見南山”，在中國(guó)的文人里，有誰能將心凈到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經(jīng)周折，迷途知返，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的`山水田園，開始了“開荒南野際，守拙園田”的自在生活。
他忍受長(zhǎng)期的貧困，安貧樂道，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會(huì)背景下，他幻想著一個(gè)“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的和平恬靜的理想社會(huì)；在閑暇的日子里，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。
在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。
最好的作品作文11
他，本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾�！斌@蟄伴隨著春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為迎接春的到來做好準(zhǔn)備。春早，霧濃，對(duì)面的山腰上披了一層神秘的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起，面紗落，俄而，又氤氳起羞赧的白，柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問候，是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)�！毕娜盏纳街Ψ比~茂，蟲鳴鳥叫不絕于耳，仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進(jìn)山中，陽光透過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的'深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來抿一口，嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨�！币粓�(chǎng)秋雨，仿佛催熟了對(duì)面的山，這時(shí)的他藏滿了熟透的果實(shí)，吸引人們前來采摘。“娘，我去摘果子嘞！”孩童背著背簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進(jìn)山，一路迤邐，風(fēng)一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩中的楓林晚景。悠悠轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)山中的野菜冒出了頭，于是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無限拉長(zhǎng)，滿載而歸的人們?cè)谙﹃栍鄷熤凶叱隽松健?/p>
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！弊罾涞臅r(shí)節(jié)來了，冬至過后，雨雪霏霏。有時(shí)，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地?fù)Q上一襲白色的婚紗。這時(shí)山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅(jiān)挺著，等待著下一個(gè)年輪的篆刻。這時(shí)的山像一位從不言語的老者，默默地，卻無私奉獻(xiàn)著自己的所有，在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚，靜而不滯，無聲地付出，低調(diào)地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！
最好的作品作文12
將暮未暮，暖風(fēng)輕輕地吹著，陽光繞過斑駁的樹影，灑進(jìn)玻璃窗，灑在那篇文章上。
我取下它，放在手里，端詳著，摩挲著。破損的封面，泛黃的邊角，但如歌般優(yōu)美的文字卻美麗如初，令我沉醉。此刻，回憶像是打翻了的墨水，于青春的字里行間，在我的心上，一一走過。
母親總愛寫點(diǎn)什么。幼時(shí)，最愛做的事便是趴在床上看寫字臺(tái)上每文章的母親，母親講究格式，總是整整齊齊。接著便是內(nèi)容了，先將要寫的內(nèi)容列個(gè)大綱，排個(gè)序，再添些優(yōu)美的話…寫一篇優(yōu)秀的文章需要一定的耐心，修改時(shí)更需專心，從寫序到尾篇，總要耗時(shí)良久，可母親卻總是樂在其中，一點(diǎn)也不嫌其單調(diào)，瑣屑。每每說起做文章，母親總是侃侃而談，臉頰上現(xiàn)出少女一般的笑容。
給文章潤(rùn)色是最需要專注的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)字都要恰到好處，否則文章就不盡如人意。每個(gè)小細(xì)節(jié)，母親都會(huì)反復(fù)推敲，直到滿意為止。陽春三月，桃月上浣，素手提筆，繪出早春怡景。那位沉醉于花香的姑娘，身著鵝黃長(zhǎng)裙，正奔向花叢中，奔向她的未來……母親筆下，哪怕只是寥寥幾句的輕描淡寫，都足以讓我覺得驚艷。從始至終，素簡(jiǎn)，精致如常。最后放在窗子底下通風(fēng)，完全干后放進(jìn)書架。我常常驚嘆于母親的細(xì)致與耐心，這都源于她發(fā)自內(nèi)心的熱愛。精益求精的精神，造就了年華里一篇篇優(yōu)美的文章。
從小的耳濡目染，我對(duì)寫作也情有獨(dú)鐘，在比賽中獲獎(jiǎng)，在報(bào)刊上發(fā)表，文筆雖然稚嫩，母親卻愛不釋手，直言這是她看到的.最好的作品……
薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹梢，抬起頭，將它放回去，眼前仿佛又見母親專注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛，喃喃細(xì)語的嘴唇，幾根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖曳。母親啊，十五歲，我的未來有無限的可能，我不會(huì)讓您失望，我定會(huì)成為您最好的作品。作者：楊佳琳
最好的作品作文13
稚嫩的童年里，剛剛有了自我”這個(gè)概念，常常會(huì)將它無限放大，用朦朧的雙眼仰望星空，都會(huì)覺得自己是被選中的孩子，任何一道流星都為我而來。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，長(zhǎng)大后的人們固然會(huì)覺得那是個(gè)單純而又荒唐，只屬于孩童的幻想。但我卻覺得：我們都是被浩瀚無垠的宇宙選中的孩子，繁星閃爍著，我們終將會(huì)完成自己最好的作品”，完成讓自己滿意的作品”。我們不是為了他人的眼光而活著，而是為了自己。
我在回憶，在思考。我為了做最好的自己，有付出努力嗎？有得到想要的結(jié)果嗎？答案是：沒有。在十四年的時(shí)光中，我并沒有做到讓自己滿意的事情。腦海中的畫面，細(xì)細(xì)碎碎，像一地蹦跳的珍珠，線已經(jīng)斷得不成樣，也不值得一提了。
我希望，在以后的時(shí)光中，我要一直向最初的夢(mèng)想奮進(jìn)，做最好的自己。
我會(huì)堅(jiān)持繪畫。在畫室中認(rèn)真地畫下每一幅作品，即使效果不滿意，也不能半途而廢，不能放棄最初的作品，不能放棄每一個(gè)希望。要懂得思考，再畫出最好的作品。
我會(huì)在每一節(jié)課堂上都集中精神聽課，即使不喜歡某個(gè)科目或者某節(jié)課的.老師，也不能放縱自己，要認(rèn)真做好筆記，要讓每節(jié)課成為最好的課堂。
我會(huì)在每一次的考試前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，即使是臨時(shí)抱佛腳，也要做好充分的準(zhǔn)備，不要懶惰，抱佛腳也要抱得牢牢的。
我一定要說到做到。對(duì)積累素財(cái)，做讀書筆記的癡想，還不如實(shí)戰(zhàn)”，并且堅(jiān)持下去。每天都會(huì)有成就感，而且過得很充實(shí)。
我們?cè)谟钪嬷酗@得無比渺小。我們的愿望、夢(mèng)想與誓言都微弱到可以忽略不計(jì)，即使真的可以傳達(dá)到星空，也是一輩子后的事了。但是，我們每個(gè)人仍然努力地發(fā)著微弱的光，度過那對(duì)與宇宙來講渺小的一生；努力地抵達(dá)最好的自己”；努力地，去完成屬于自己的最好的作品”
最好的作品作文14
送星星，送月亮，不如送一片星空，成為那光芒生命中的一部分。
漸漸地，殘星閉上眼，昏昏欲睡，在晨空中消失隱退，金燦的光芒還未升上天際，她卻已在枯黃的麥田中閃爍。
冬了，老師布置我們完成一件最好的作品，剛知道這個(gè)作業(yè)時(shí)，我絲毫沒有頭緒。于是，便來到了這小鎮(zhèn)，小時(shí)玩樂的地方，要多熟悉便有多熟悉。時(shí)光荏苒，不變的是這一花一草的氣息，不變的是這一份歲月靜好，熟悉的是她在麥地中勞作的背影……
她是一個(gè)樸實(shí)的人，每天都循著日出而作的規(guī)律，要找她便到田里去，肯定能尋到，她生活的十分拮據(jù)，家中有兩個(gè)孩子，不大。這使得本就不富裕的她更加的為了生計(jì)發(fā)愁，到了冬天也是省吃儉用，時(shí)常自己吃不飽，穿不暖但也絕對(duì)不會(huì)餓著孩子，三十歲出頭的她，早已沒了一個(gè)風(fēng)華正茂的女子該有的樣子，臉上布滿了歲月留下的痕跡，滿目的紋路……
轉(zhuǎn)頭回眸間的一幕，我便對(duì)這作業(yè)有了新的想法，便開始了我多日不休的創(chuàng)造。
針眼如梭，在那螢火般的布匹間穿梭，起起伏伏，密密麻麻的針腳和一個(gè)個(gè)細(xì)小的凸起，融入了我?guī)讉�(gè)夜晚的專注與用心�？吹綗o數(shù)個(gè)夜的窗外，天空都好似揉碎了一輪明月，放進(jìn)我的眼眸，而她陪著我，轉(zhuǎn)頭，她就在那燈火闌珊下勞作，沉淪……
終于，一件成衣制作好了，那是一件深藍(lán)又泛起些紅暈毛衣。像極了那天的夜，像極了那天夜晚麥地中插秧的她，淳樸之中熔鑄了她熾火的心與熱情。我將制好的'毛衣洗凈，晾曬，以保證那衣服溫暖綿柔的質(zhì)感。后來，我將那衣服送給了她，親眼看她穿上，不知為何，卻出奇的適合她。
麥地中的水涼，涼的穿透了人心，長(zhǎng)時(shí)間著輕薄襯衣浸在水中的手，早已由膚色變得花白。這禮物雖在制作上有些瑕疵，但卻意外的適合她，陪伴著她度過那一日又一日在田中插秧的時(shí)光……
這，便是我最好的作品。
最好的作品作文15
每當(dāng)我拿出紙筆，眼里就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏，學(xué)校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題，作一幅手抄報(bào)。
好的開端成功的一半，不明思議，我的家鄉(xiāng)，再加個(gè)小標(biāo)題寧波再合適不過了。用空心字配上水藍(lán)色，天藍(lán)色，仿佛不再那么燥熱了，小題寧波用正紅色，番茄紅，與大題顏色互補(bǔ)，也為這作品添上一份熱與熱情。
寧波，甬，水，但一個(gè)主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，水，山，花忽然一下從腦海里蹦了出來，三個(gè)物，卻仿佛融合在一起，融洽極了。
經(jīng)過一番挑挑選選，找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要，字體也重耍，花兒可愛，山嚴(yán)峻，水柔美，和上可愛的少女體，嚴(yán)峻的工整楷書，柔美的自然手寫體。
貼上圖，寫了字，好像有點(diǎn)單調(diào)，我拿出彩鉛，在花的區(qū)域畫了幾只小蜜蜂，在字上插了花瓣；把藍(lán)色和灰色涂在其它紙上，加上水，藍(lán)灰色，在水的`地方給加上陰影，但留了幾個(gè)空白，讓畫面十分有透氣感，增強(qiáng)了水沒有固定形狀的感觸，山，工整嚴(yán)肅自然不需過多的修飾。
再給每段文字加上邊框，水用波浪線，花用藤條，山，在上側(cè)的左角，下側(cè)的右角，用兩色搭配，原來那一絲三眼一板的感覺全無了。
美中不足，畫面依舊許多空白，不加也不是，如果加又加什么呢？加點(diǎn)花紋，不不不，破壞整體感。不如加幾個(gè)寧波的小故事，傳說，笑話。剛好，不會(huì)讓我辛苦做的手抄報(bào)因?yàn)闆]樂趣而沒耐心看完。
盼星星，盼月亮，從沒這么期待過開學(xué)。
開學(xué)時(shí)，我倍加小心帶上手抄報(bào)，老師贊同的目光，同學(xué)的贊揚(yáng)，讓我的心里美滋滋的，它還被老師選中掛在學(xué)校里。
那張還在小學(xué)的手抄報(bào)，給了我在美術(shù)上無數(shù)的信心，那一年暑假，這不單單是一張手抄報(bào)，因?yàn)檎撬铱隙俗约骸?/p>
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