假文盲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬日，一個(gè)車(chē)站里，許多人正靜靜候車(chē)或排隊(duì)檢票。由于春節(jié)的臨近，坐車(chē)回家的人越來(lái)越多，檢票口被擠得水泄不通，唯獨(dú)有一個(gè)檢票口只有一個(gè)抱著孩子的婦女在等候檢票。幾個(gè)紳士打扮的男子急忙跑去，將那個(gè)婦女推到一旁。刺骨的寒風(fēng)如鋼刀，割著女子的面龐。她頭上只裹了條圍巾，衣著十分單薄。那女子在風(fēng)中瑟索著，可那衣冠楚楚的男人們卻全然不顧。女子的臉上顯出了無(wú)奈的神情，懷中的孩子也用茫然若失的`眼光看著媽媽�？墒牵菐讉�(gè)穿著棉大衣的“紳士”卻神色坦然，盡管他們身旁的牌子上清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。
這時(shí)，一個(gè)漫畫(huà)家來(lái)到車(chē)站，目睹了這一幕，感到十分氣憤，作下了這頗具諷刺意味的《假文盲》，并引起極大的反響。那幾位“紳士”在報(bào)上看到這幅漫畫(huà)，頓時(shí)羞愧得無(wú)地自容。直至今日，這幅發(fā)人深省的漫畫(huà)被印到了語(yǔ)文書(shū)上，我們也為這些置他人利益與社會(huì)公德于不顧的“假文盲”而感到羞恥。知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目驚心！愿這一刻在生活中不再重演。
假文盲作文2
文盲就是不認(rèn)識(shí)字的人，那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》讓我們明白這個(gè)詞的意思――一個(gè)令人憤怒的意思……
《假文盲》所畫(huà)的是在一個(gè)車(chē)站里發(fā)生的事。一位弱不禁風(fēng)的婦女，抱著一個(gè)孩子，無(wú)助地站在“母子上車(chē)處”的欄桿外，她小心謹(jǐn)慎地看著“母子上車(chē)處”的幾個(gè)假文盲，可他們看也不看身旁寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的木牌，似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應(yīng)該站在這里的人嗎?不，他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。
“假文盲”有可能是你、是他或是我，也許大家都當(dāng)過(guò)“假文盲”。比如，有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛(ài)惜花草樹(shù)木”的.警示牌下任意踩踏小草;在“安靜，禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊(duì)無(wú)限止的擴(kuò)大，那社會(huì)要制度干什么?如果人類(lèi)全成了“假文盲”，制度沒(méi)人遵守，恐怕在未來(lái)“制度”這個(gè)詞在人類(lèi)的“詞典”中將永遠(yuǎn)的消失。
“假文盲”啊!你這個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，請(qǐng)從這個(gè)世界消失吧!
假文盲作文3
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯(cuò)！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍，這位媽媽指著牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的`一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。
池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙，請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明就是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
假文盲作文4
正處于這個(gè)時(shí)代的少年，想必對(duì)“文盲”這個(gè)字眼非常陌生。可是今天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，是我陷入了沉思。
在一個(gè)車(chē)站旁，立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目的大字，這是社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年和婦女而立的'一塊牌子。但在這個(gè)地方，卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人，他們把一個(gè)抱著剛滿(mǎn)月的孩子的瘦弱的女人擠在了一旁。
第一個(gè)男人，身穿一件大衣，瞇著眼睛，看起來(lái)若無(wú)其事的樣子；第二個(gè)男人，身穿一件大衣，頭戴一頂帽子，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子，卻裝作沒(méi)有看到那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，身穿一件羽絨服，穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋，裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生的樣子；第四個(gè)男人，身穿一件風(fēng)衣，帶著口罩，但他的眼神中表現(xiàn)出難以平靜的心情。
在這個(gè)世界上，有很多人都裝作“假文盲”。比如，路邊明明有分類(lèi)的垃圾桶，可有些人偏要亂扔垃圾，或是草地上寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪”，可有人偏要在草地上走路。
讓我們一起加油努力，做一個(gè)真正有素質(zhì)、有文化的人吧！
假文盲作文5
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，幾位穿著厚重衣服的人，在公車(chē)站母子上車(chē)處迫不及待的等待公交車(chē)的到來(lái)。
瞧！那個(gè)穿著棉大衣的男子，雙手插在口袋里，腳穿高跟皮鞋，看上去像一位領(lǐng)導(dǎo)；他身后的高個(gè)子青年，頭戴一頂帽子，愁眉緊鎖，似乎有些等不及了；之后是一位老大爺，鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡，不愿被人看見(jiàn)；再來(lái)看看最后一位，帶一個(gè)大口罩，跟是不愿露出自己的廬山真面目，他們有的微閉雙眼，有的干脆閉目眼神，因?yàn)闄跂诺某隹谏锨迩宄貙?xiě)著母子上車(chē)出五個(gè)大字。
一個(gè)婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外，她只披了一件單衣，可能有事記不得穿多衣服了吧��！她望了望那些男子，無(wú)助的嘆息了一聲，便緊緊摟住自己的孩子，可西北風(fēng)像把利劍無(wú)情的穿刺著母女倆，婦女有些瑟瑟發(fā)抖，他的孩子冷得直往懷里鉆。可這卻被那些男子視而不見(jiàn)，他們只盼望共交車(chē)的到來(lái)！
我看到這一幕，隱隱約約有一些心痛的感覺(jué)，在當(dāng)今的.文明社會(huì)里將被關(guān)愛(ài)的對(duì)象置之不理，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜的風(fēng)氣絕不能再蔓延。青少年因從我做起，成為高素質(zhì)的中國(guó)人，國(guó)家的富強(qiáng)與責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是分不開(kāi)的
假文盲作文6
我非常喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)樗且环N具有強(qiáng)烈的諷刺和幽默性的圖畫(huà)，所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫(huà)里，我最喜歡華君先生所畫(huà)的一副漫畫(huà)，因?yàn)樗哂邢喈?dāng)強(qiáng)烈的諷刺性。畫(huà)中畫(huà)著在一個(gè)公交車(chē)站處的旁邊立著一個(gè)牌子，上面清清楚楚的寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”如果不是文盲或盲人，應(yīng)該能看清楚�？墒钦驹谀抢锏牟皇悄缸�，而是四個(gè)男人，但真正的母子則被排擠在外，因沒(méi)有能力躲牌子的后面。這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”。
看完這部漫畫(huà)，我深有所思。因?yàn)樵谖覀兊闹車(chē)徒?jīng)常發(fā)生這種事。比如說(shuō)是在公交車(chē)上，經(jīng)常有著一個(gè)座位，上面寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”、“殘疾人專(zhuān)用座”等等。但是這個(gè)時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)“假文盲現(xiàn)象”，那些身體健全的.人若無(wú)其事的坐在那里，而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場(chǎng)里的草坪上總會(huì)有個(gè)牌子上寫(xiě)“禁止踐踏”“請(qǐng)勿撥草”……之類(lèi)的字，但是總會(huì)發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點(diǎn)炎之類(lèi)的事。
漫畫(huà)難道不正反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)所發(fā)生的事情嗎？難道他們都是假文盲嗎？不，絕對(duì)不是。試想：如果誰(shuí)都是假文盲，那世界將會(huì)變成什么樣子。我們是生活在文明時(shí)代的人，應(yīng)該杜絕假文盲，做個(gè)文明好少年。
假文盲作文7
這是一個(gè)汽車(chē)站，這里有一個(gè)母子上車(chē)處的標(biāo)語(yǔ)和通道，可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現(xiàn)了，這時(shí)上車(chē)的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車(chē)處的過(guò)道給占了，他們明明知道那里并不應(yīng)該站，而他們卻偏偏在母子上車(chē)處等車(chē)到來(lái)，這是為什么呢？下面我來(lái)分析一下。
有可能他們中的.人有急事，還有可能有人自己認(rèn)為沒(méi)必要去人多的地方上車(chē)，這里人少，上車(chē)后肯定能占個(gè)好位置，他們不應(yīng)該這樣做，母子上車(chē)應(yīng)該需要關(guān)懷，你試試抱著個(gè)孩子再去上車(chē)，肯定會(huì)坐不到位置的，現(xiàn)在好不容易弄了個(gè)上車(chē)處，還能借著這個(gè)上車(chē)處坐個(gè)位置，可你們這些假文盲把這個(gè)本來(lái)屬于母子的上車(chē)位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒(méi)位置坐了，你們簡(jiǎn)直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子啊！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲��！我相信你們都識(shí)字，可你們的做法卻像是一個(gè)文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒(méi)想到，世界上還真有假文盲啊！
當(dāng)文盲好當(dāng)，當(dāng)一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人是不是也好當(dāng)呢？
假文盲作文8
冬日，汽車(chē)站擠滿(mǎn)了人，但一個(gè)候車(chē)口只站了四個(gè)人。那里，立著一塊大大的牌子：“母子上車(chē)處”。然而，那四個(gè)人并不是什么母子，而是四個(gè)男人。一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)，那位母親赫然看見(jiàn)了這幅景象，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：他們是文盲嗎？可是，為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著呢？母親想了想，心中馬上有了答案。她看了一眼孩子，無(wú)奈地退到一旁。
也許我們的生活中很少有這種人，但確確實(shí)實(shí)有�，F(xiàn)在的.公交車(chē)上，不是有“照顧專(zhuān)座”嗎？我見(jiàn)過(guò)這樣的景象:那是寒冷的冬季，一位瑟瑟發(fā)抖的老大爺上了車(chē)，走到一個(gè)坐著照顧專(zhuān)座的小伙子邊上。那個(gè)小伙子并沒(méi)起身讓座，反而哼起了歌。更可惡的是，忽然一個(gè)急剎，老人差點(diǎn)摔倒，可那小伙還捂嘴偷樂(lè)起來(lái)。小伙子啊，難道你的公德心沒(méi)了嗎？難道你沒(méi)有微微的歉疚嗎？難道你能心安理得的坐著嗎？難道你沒(méi)注意到大家憤怒的眼神嗎？難道你……
如果我們能讓這種人更少點(diǎn)，那我們的社會(huì)，就會(huì)更溫暖一點(diǎn)。
假文盲作文9
今天我打開(kāi)了語(yǔ)文課本，看了了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)的本文在是一個(gè)候車(chē)處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。如果不是文盲或瞎子，誰(shuí)都能看得到的。可是你看，在牌子的旁邊卻是四個(gè)高大的男人，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著車(chē)，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對(duì)孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來(lái)了，這會(huì)兒，那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的.是所謂的文盲嗎？ON！ON！ON！他們只不過(guò)是懶得在人多的地方等車(chē)的。一位抱著小孩的婦女看見(jiàn)了，想過(guò)去勸他們，就過(guò)去說(shuō)：“喂！先生這個(gè)牌上寫(xiě)什么字能讀給我聽(tīng)嗎？”突然就有個(gè)男士說(shuō)：“喂你自己看不得嗎！鄉(xiāng)巴佬！”又有一個(gè)男士說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處！”哪個(gè)婦女又說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚！再說(shuō)一遍好嗎？”那個(gè)男士不耐煩地說(shuō)：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬聽(tīng)清楚！這里是母子上車(chē)處！”“哦——哦！這里是母子上車(chē)處嗎？”婦女說(shuō)，“你們也是婦女嗎？”那些男是害羞的說(shuō)：“哦——哦——哦！我們走錯(cuò)了大姐對(duì)不起！”說(shuō)完，那些男子害羞的跑了。
這幾個(gè)男子都會(huì)受到人類(lèi)的鄙視！所以大家都不要學(xué)他們��！
假文盲作文10
在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有幾個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車(chē)。其中，有醫(yī)生，教師，軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——母子上車(chē)處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車(chē)人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的`母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
假文盲作文11
今天我在課堂上看到了著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的作品《假文盲》，看完后讓我感慨萬(wàn)分。
畫(huà)面上描述的是在一個(gè)掛有“母子上車(chē)處”標(biāo)示牌的站臺(tái)旁，四個(gè)大男人對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字視若無(wú)睹，若無(wú)其事地?fù)屨驹谀缸訉?zhuān)用過(guò)道，而真正的一對(duì)母子卻被擠出站臺(tái)的`事。這四個(gè)大男人，他們真的不識(shí)字嗎？不，他們看起來(lái)像大學(xué)生、干部，都是文化程度高的人。原來(lái)，他們只是被一己私利沖昏了頭腦。
生活中也有很多這樣的人。一天，我去華山旅游，正在我氣喘吁吁地往上攀登之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人在一面墻上刻字。我連忙制止他，說(shuō):“你怎么可以這樣，在景區(qū)里亂刻亂畫(huà)！”他見(jiàn)我年紀(jì)小，滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“怎么啦，關(guān)你什么事，大爺干事要你多嘴嗎？”見(jiàn)他抵賴(lài)，我就向周?chē)蠛�，把附近的登山客都喊�?lái)了�？吹綁ι系摹罢孥E”，就知道發(fā)生了什么。這時(shí)，巡視的警察走過(guò)來(lái)，讓他拿一把磨刀把字給磨掉，還罰了他50元。我心里高興極了，但愿這種事不要再發(fā)生。
當(dāng)然社會(huì)中還是好人占多數(shù)，“假文盲”盡管只占一小部分，大部分社會(huì)和諧。即使只有一小部分，我們也要共同監(jiān)督，讓這些人“改邪歸正”，我們的社會(huì)會(huì)更美好。
假文盲作文12
一個(gè)令人毛骨悚然的冬天，人們都穿著厚厚的大衣。在一個(gè)車(chē)站的等車(chē)處，一個(gè)醒目的“母子上車(chē)處”的車(chē)牌下面，排著一個(gè)長(zhǎng)排。但是這些排隊(duì)的人，并不是母子，而是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，而一位母親抱著幾個(gè)月大的孩子被男人們排擠在旁邊。
那些男子難道是文盲，不認(rèn)識(shí)車(chē)牌上那五個(gè)大字？不，他們并不是文盲。此時(shí)，那位母親焦急地朝第一個(gè)男人望了望。只見(jiàn)他穿著雪白的大棉襖，皮鞋擦得蹭亮，一看就是文化不弱的人�？蓪�(duì)于眼前的這對(duì)母子，他卻可以裝作沒(méi)事發(fā)生。母親失望了，只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人民服務(wù)的�？裳矍斑@位軍人呢？不僅沒(méi)有幫助母親，還自認(rèn)是文盲。把眼睛閉了起來(lái)，看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的.站在一邊了……
我再也看不下去了！我不明白，我不明白為什么那幾個(gè)大男人會(huì)在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿著，一眼就能看出他們是知識(shí)分子�？蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢？他們竟然自裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益，他們太自私了。難道他們這樣做會(huì)感到快樂(lè)嗎？他們知識(shí)比別人豐富，可心靈呢？卻比莫慧還丑陋！
假文盲作文13
我特別喜歡看漫畫(huà)，今天我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的眼神情嚴(yán)肅，像個(gè)干部，有的閉著眼睛，還有個(gè)人為了不讓人知道是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們，他們這么做，肯定是不想排隊(duì)，那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎？
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請(qǐng)勿踩踏”這樣的'大字非常醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是非常可恥嗎？
他們真的是文盲嗎？當(dāng)然不是，他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣？在人們眼里，他們還是文盲。
我希望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。
假文盲作文14
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)，一條特殊通道旁，立著一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的牌子。
可是，牌子下面的上車(chē)通道上卻有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那等車(chē)，把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的母親擠到了一旁。
再看看站在“母子上車(chē)處”等候公交車(chē)的四個(gè)大男人：
第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人�？伤[著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子；
第二位帶著一頂大棉帽，穿著一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，也瞇著眼睛，毫不在意牌子上的.字；
第三位是一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的格子，身著一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副眼睛。難道是因?yàn)榻暱床坏脚谱由系淖謫�？�?/p>
第四位身穿一件皮衣，帶著一個(gè)口罩，一看就是一名醫(yī)生。怎么會(huì)沒(méi)知識(shí)，不認(rèn)字呢？為什么也站在“母子上車(chē)處”呢？
他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個(gè)字的含義。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化的人！
假文盲作文15
在當(dāng)今的社會(huì)上，有很多識(shí)字而又假裝不識(shí)字的假文盲，他們像一快快影響中國(guó)社會(huì)發(fā)展的絆腳石，阻遏著和諧社會(huì)的構(gòu)建。
漫畫(huà)家華君武先生就捕著到生活中的這一場(chǎng)面，并用一副簡(jiǎn)潔夸張的.漫畫(huà)表達(dá)出來(lái)——在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，四個(gè)帶著眼鏡，衣冠楚楚而又身強(qiáng)力壯的男子來(lái)到一車(chē)站旁，肆無(wú)忌憚地坐在了“母子上車(chē)處”，一個(gè)弱不禁風(fēng)，手里還抱著一個(gè)瘦小嬰兒的母親卻被擠在外面，四個(gè)大男子竟然視而不見(jiàn)，這母親只好眼巴巴地站在外面看著車(chē)的到來(lái)。這四個(gè)大男人難道真不識(shí)字嗎？為了在車(chē)上搶到一個(gè)座位，把社會(huì)公德拋到腦后，這樣的人，算什么男子漢？！
英國(guó)思想家弗。培根先生曾說(shuō)過(guò)：如果有一個(gè)良好的道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民的。是呀，我們的祖國(guó)正在發(fā)生著日新月異的變化，人民的生活水平猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，可生活中還是經(jīng)常出現(xiàn)類(lèi)似“假文盲”的事情：公園的池塘邊明明寫(xiě)著禁止垂釣，可有的人仍然若無(wú)其事的坐在岸邊悠閑地釣著魚(yú)；學(xué)校里醒木地掛著不準(zhǔn)抽煙的告示牌，可有些老師照樣吞云吐霧……
希望那些令人可恨的“假文明”們?cè)缛崭牡暨@一壞毛病，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起為一個(gè)擁有良好社會(huì)風(fēng)氣的環(huán)境而努力吧！
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