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小學(xué)生的聲音的作文

時(shí)間:2023-06-27 13:47:55 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生的聲音的作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生的聲音的作文合集9篇

小學(xué)生的聲音的作文 篇1

  風(fēng),唱了一個(gè)冬天的美聲,演奏了一個(gè)冬天的交響,現(xiàn)在開始唱民歌,奏輕音樂了,很抒情的那種。

  它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》,在剛開始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》,在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》,偶爾,也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。

  它喜歡站在向陽的'屋檐下演奏,坐在一棵大樹上演奏,躺在草地上演奏,藏在茂密的竹林里演奏,更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。

  它是這世界上天生的演奏天才,現(xiàn)在,我打開冬天關(guān)閉的窗子,請它進(jìn)我的養(yǎng)心齋來演奏。

小學(xué)生的聲音的作文 篇2

  一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也無法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己內(nèi)心的聲音,最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭,成了最好的大橡樹。

  ——題記

  人生就像做一道道選擇題,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你面對著重大的選擇,你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內(nèi)心的聲音?

  當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力,這時(shí)我們不妨靜下心來,傾聽自己內(nèi)心的聲音,然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外,堅(jiān)守內(nèi)心,取得成就的人不勝枚舉。

  列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭,如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財(cái),但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦,而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作,留下了《戰(zhàn)爭與和平》等文學(xué)名著,成為了文壇巨匠。

  比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間,他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展,于是,他傾聽自己的內(nèi)心,毅然放棄學(xué)業(yè),去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來,他創(chuàng)辦了微軟公司,成了家喻戶曉的全球首富。

  我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦,改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?墒窃谌毡玖魧W(xué)期間,他被國人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄,思想是麻木不仁的`,強(qiáng)健有何用?他傾聽自己的內(nèi)心,決定棄醫(yī)從文。從此,他用筆做武器,與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭。他用文學(xué)做良藥,醫(yī)治國人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂,終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

  斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排,他聽見了音樂對他的呼喚,他說:“我的生命中有三種東西不可以少,空氣、水、音樂!彼朔顺H穗y以克服的困難,常常練得腳扭傷,終將鋼琴彈得行云流水。人們折服于他,豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳,更有劉偉對生命精彩的演繹。他說:“要么精彩地活,要么趕緊死。”他傾聽自己內(nèi)心的聲音,奏響了命運(yùn)交響曲。

  ……

  我們也許無法成為名人,但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹,就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花,就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹,也不必自卑,只要努力地長啊長,一定能長成參天的大樹。到那時(shí),很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。

  傾聽我們自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說去吧!不人云亦云,不荒廢青春,沿著我們選擇的路走下去,相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

小學(xué)生的聲音的作文 篇3

  大自然有許多聲音,有風(fēng)吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點(diǎn)“沙沙沙”打在樹葉上,打在房屋上,打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的`聲音。

  我 還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地?fù)u晃著身子從土里鉆出來。花叢里五顏六色的花輕輕的開放了,像許多穿著花衣服的小女孩在說悄悄話;▍蚕旅嬉蝗盒∥浵 在舉行長跑運(yùn)動會,我仿佛聽見它們在喊:“加油,加油!”柳樹枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說:“春天來了,春天真美!”

  我還喜歡秋天田野里的聲音。秋天到了,莊稼都成熟了,秋風(fēng)把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪,農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀唰唰地收割稻子。遠(yuǎn)處傳來了拖拉機(jī)轟隆隆的聲音,它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語。

  大自然的聲音像五彩的畫,像優(yōu)美的歌,像神奇的魔術(shù),把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。

小學(xué)生的聲音的作文 篇4

  吃過晚飯,媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶,便不愿出去。媽媽說:“某人今天不去可不要后悔哦!”隨即還用陰陽怪氣的語調(diào)補(bǔ)充了一句:“錯(cuò)過今晚,后悔一生哦!”雖然知道老媽這么說是故意的,可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過,冷死了。老媽瞟了我一眼,道:“要的就是風(fēng)!”老媽今天真反常,到底是怎么了?容不得我多想,她已經(jīng)出發(fā)了,我只能快步跟在她身后。驀然,媽媽停住了腳步。

  這是哪兒?我抬頭打量起周圍的環(huán)境來,原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么?櫻花!真的是櫻花!此時(shí)的櫻花開得正盛,多多挺立枝頭,放眼望去,一路的櫻花樹啊,讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹,可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊,卻各有各的一番風(fēng)味;茂盛,卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽,她沖我神秘一笑:“還不止如此呢!”哦?還有什么能比得上櫻花帶給我的'驚奇?櫻花可是我最愛的花。 白屑(xì)聽!”我閉上嘴,一陣風(fēng)吹來,“叮叮!蹦鞘鞘裁绰曇?我望向媽媽,她微微揚(yáng)顎,我順著她的視線望去,,一時(shí)驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上,掛著一排碩大的風(fēng)鈴,昏暗的燈光下看不清晰,唯有清脆的風(fēng)鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過,伴隨著風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響,櫻花樹也慢慢搖曳枝頭,仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發(fā)出的沙沙聲,完美的合奏,讓我沉醉。

  這便是春風(fēng)的聲音吧!不像秋日“掃落葉”般的凄涼,不如盛夏催人汗下的炎熱,不似隆冬刺骨的寒冷,此時(shí)的風(fēng)帶著一絲淡雅,攜著一份柔和,讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音,久久地,縈繞在耳畔……

小學(xué)生的聲音的作文 篇5

  生活中的聲音無處不見,比如:汽車在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲,當(dāng)火車經(jīng)過時(shí)發(fā)出的咣當(dāng)聲,當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲,當(dāng)雨滴砸向屋頂?shù)泥粥,?dāng)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

  我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲,周末的早晨我睡得正香,突然就聽見媽媽喊:“快起床,要吃飯啦!背燥埖臅r(shí)候媽媽說:“慢慢吃,小心點(diǎn)別噎著。”吃完飯媽媽說:“還不趕快去寫作業(yè),交作業(yè)的時(shí)候,要是沒寫完,我可不管!睂懲暌院,我去玩了,媽媽說:“玩的時(shí)候不要打架,要團(tuán)結(jié),不要做危險(xiǎn)動作,要注意安全,渴了沒水喝要來找我……”

  晚上,媽媽說:“收拾書包,帶好明天要用的書,準(zhǔn)備完了,就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脫了,換上睡衣……”我只好無奈的.說:“是,長官!

  我明白,媽媽喋喋不休的嘮叨聲,那是永無止盡的愛,我喜歡媽媽的嘮叨。

小學(xué)生的聲音的作文 篇6

  現(xiàn)如今,人們都提倡環(huán)保。可是和聲音有什么關(guān)系?其實(shí),噪音污染也是污染的一種。我們每天都生活在喧囂之中,難免會聽到一些不堪入耳的雜音,我們也許只是不怎么在意,可噪音污染是對我們有很大的危害的,我們應(yīng)該多多關(guān)注。

  一天早上起來,陽光普照大地,本該美好的心情都被門外那嘈雜的音樂聲給打破了。我朝窗外望了望,發(fā)現(xiàn)樓下的理發(fā)店又開始營業(yè)了。為了吸引顧客,每天都要放勁爆的音樂,我十分無奈,只好懷著不憤的心情開始了一天的生活。人們常說“開心也是一天,不開心也是一天”每個(gè)人都希望每天都快快樂樂的,可是這噪音也是影響你快樂的一個(gè)重要因素?茖W(xué)家研究過人能忍受的最高噪音是155分貝。

  噪聲超過50分貝時(shí),便會影響正常的生活;70分貝以上時(shí),可導(dǎo)致心煩意亂、精神不集中;長期接觸85分貝以上的噪聲,會使聽力減退。噪聲除了影響聽力,還會使人的神經(jīng)、腸胃、心血,進(jìn)而導(dǎo)致一些久治不愈的疾病,例如睡眠不安、多夢、頭昏、頭痛、神經(jīng)衰弱、脈搏加快、血壓升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌減少、血液膽固醇含量增高,等等。

  大于100分貝的噪音就會使耳朵發(fā)脹、疼痛。試驗(yàn)表明,超過115分貝,大腦皮層的功能便嚴(yán)重衰退;達(dá)到165分貝,動物死亡;及至超過175分貝,人也會喪命。

  超過 115分貝的`噪聲還會造成耳聾。由此可見,噪音的影響多么可怕。

  可是這些噪音的制造者和受害者都是我們?nèi)祟,這是多么可笑的事情啊。要知道大自然中每一個(gè)生靈,都美好的和諧相處,互不侵犯,遵守著與生俱來的規(guī)則?缮碓谑澄镦滍攲拥奈覀,本應(yīng)該扶持各種與我們同在的生靈的秩序,讓生命代代相傳,生生不息。但是我們不僅沒有這樣做,反而破壞我們賴以生存的地球,讓她天天經(jīng)受著這樣那樣的噪音,作為一個(gè)人類,我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢?

  其實(shí),要想招攬顧客也有別的方法,俗話說“酒香巷深人自醉”,只要你自己店里的手藝好,自然門庭若市,若自己技術(shù)不過關(guān),那就只能門可羅雀了,不必靠華麗的包裝把自己裹起來。為地球減少一分噪音,為環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力量,這才是每個(gè)人應(yīng)該做的!

  為了自己,也為了這個(gè)世界,減少一分噪音,行動起來!

小學(xué)生的聲音的作文 篇7

  生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲,人潮的嘈雜聲,和都市中各種喧鬧的聲音?墒窃诮衲晔罴,爸爸媽媽領(lǐng)我去了一趟太白山,讓我聽到了大自然最美妙的聲音,我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。

  來到太白上腳下,游覽的中巴車?yán)覀儊淼搅说谝惶幘包c(diǎn)———蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下,水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊,伸出手去,水緩緩地從我手上流過,竟然是意想不到的冰涼,我很驚訝,媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水,我才恍然大悟。

  伴隨著微風(fēng)細(xì)雨我們上山,當(dāng)我們來到上坂寺的時(shí)候,雨突然大了起來,于是我們決定在坂寺新村住下來,等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風(fēng)呼呼地吹著,一會好像發(fā)怒的壯漢,一會又像喘氣的老爺爺,我真擔(dān)心這個(gè)簡易的屋子會被山風(fēng)吹倒了,就這樣擔(dān)心著我竟然睡著了,而且睡得很香?赡苁前滋炫郎教哿说木壒省

  第二天一大早起來,下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了,近處的山也被霧給罩住了,云山霧海的什么也看不見。我們繼續(xù)向上爬,只見一陣山風(fēng)徐徐吹來,竟然將霧吹跑了,近處的`山也漸漸顯露了出來,我趕緊抓拍了幾張照片?上覀冎簧系桨菹膳_的時(shí)候,天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。

  這次太白山之游,讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領(lǐng)我出去,領(lǐng)略更多的自然風(fēng)光,聆聽更多大自然奇妙的聲音。

  篇八:春天的聲音

  有人把春天看成一名畫家,他用五彩的顏料把大地上的萬物畫的五彩繽紛、五顏六色?晌覅s把春天看成了一位音樂家,他踏著潔白的云彩手里握著一把指揮棒,它指到哪里,哪里就會奏出一串串美妙的音樂來。

  “沙沙沙,沙沙沙”聽,這不是春雨嗎?誰說春雨“潤物細(xì)無聲”,今天早上,我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田,稻田爺爺吮吸著甘甜的春雨,笑著說:“真甜啊!贝河曜虧櫫酥窳,竹子弟弟吮吸著新鮮的春雨,笑著說:“謝謝,謝謝,謝謝你讓我們又長高了一節(jié)!贝河暧肿虧櫫舜蟮,大地母親笑著說:“太感謝你了,謝謝你讓我身上的萬物蘇醒!

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”咦,這不是鳥兒的歡叫聲嗎!正如古人所說“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”鳥兒每天早上都會準(zhǔn)時(shí)叫醒我們,好像在說:“起床了,起床了,再不起來我就吵醒你!

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,聽,這是蜜蜂的聲音嘛!瞧,它們一群群地在花叢中采蜜,一只只拿著一個(gè)黃色的小桶,小桶里全是蜂蜜,它們這么辛苦,到底是“為誰辛苦為誰甜”?

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”聽,這是鴨子的聲音,它們?nèi)宄扇旱卦谒型嫠,時(shí)而吃食,時(shí)而追逐,時(shí)而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的,有白的,有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。

  如果你去郊外,一定會發(fā)現(xiàn)“沙沙沙”的春雨,“嘰嘰喳喳”的鳥聲,“嗡嗡嗡”的蜜蜂……

小學(xué)生的聲音的作文 篇8

  我愛雨,尤其是愛聽雨的聲音。

  春雨是羞澀的少女!罢匆掠麧裥踊ㄓ辍,她來時(shí)人們毫無察覺;“天街小雨潤如酥”,她到時(shí)又是那樣溫潤?墒牵河瓴⒉皇菦]有聲音的,寂靜的春夜,春雨像花瓣一樣落下,那聲音像棉一般軟,像風(fēng)一般輕,像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。可是,那聲音浸潤中,禾苗吸飽了,發(fā)出咕嘟嘟的聲音,那是它在長芽,在破土而出呢。

  夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降,白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽,他發(fā)出嘩嘩的笑聲,那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常;挪粨衤,他從屋頂?shù)谒嗟厣,啪啪直響;他從水面又跳到荷上,聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風(fēng)作伴,拉來雷電助威,霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴,狂風(fēng)怒吼,似一場激越的戰(zhàn)斗,又似一曲激昂的交樂。

  秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重,又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一聲聲,是那樣的分明,又是那樣的含混,帶有一絲嘆息與留戀,帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟!扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。

  冬雨是敦厚的老人,他來得很少,他來的時(shí)間也不長,他忽而亮如白豆,忽而細(xì)如白絲,他有時(shí)打在地面啪啪的響,有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火爐邊,聽外面冬雨降臨的聲音,他不緩不慢的落著,不疾不徐的飄著,像二胡的凄咽,又像小提琴般溫婉。不知不覺間,你就走進(jìn)夢鄉(xiāng),走進(jìn)冬雨的夢囈。

  聽雨,聽四季雨的聲音,傾聽這來自自然的天籟之音,也聆聽它給你的人生啟示,它傳達(dá)的`悲歡離合。

  聽,雨又落下來了,這美麗的精靈。

  聽雨,聽四季雨的聲音,或細(xì)膩,或熱烈,或傷感,或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨,命運(yùn)的際遇。聽雨,悟的是人生的千姿百態(tài),心境的萬千起伏。

小學(xué)生的聲音的作文 篇9

  春天,她是個(gè)魔法師。她來到花園里,拿出魔法棒,對著小樹輕輕一點(diǎn)。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來,瞧個(gè)仔細(xì)。小草那探頭探腦的模樣,樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。

  春天,她來到小溪邊,張開小嘴,輕輕一吹,把小溪里的冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悅耳的'歌聲,吸引了成群的鴨子“撲通撲通”地跳進(jìn)水里,伴著小溪的歌聲,歡快地游來游去。

  春天,她來到我們的身邊,暖洋洋的,既像媽媽的懷抱,又像媽媽的大手。我們脫下厚重的棉衣,穿上了五顏六色的春裝。我們,也成了一朵朵美麗的花。

  春天,真神奇!我們真的喜歡你!

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