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我的校園作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里景色迷人、鳥語花香、四季常青，一走進(jìn)去就會(huì)聽到瑯瑯讀書聲，你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧，這里就是六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每天早晨，我都會(huì)早早地起床，穿上校服，像小鳥一樣飛向?qū)W校。走近學(xué)校，我就會(huì)看到校門口“實(shí)驗(yàn)二小”幾個(gè)大字，校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵，同學(xué)們興高采烈地涌入到學(xué)校里，有戴紅袖章的同學(xué)在維持秩序。
進(jìn)入學(xué)校之后，首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹，大樹的左邊是我們寬闊的操場，操場上有的同學(xué)在看書，有的在打籃球，有的在踢足球，都稱上課前的時(shí)間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的.教學(xué)樓，有些同學(xué)在早讀，瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。
哦，對(duì)了，我需要給您隆重介紹的是我們學(xué)校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學(xué)校后院的乒乓球桌。一到中午，這里游人如織，同學(xué)們都會(huì)去搶占乒乓球桌，可以看出，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)多么受同學(xué)的喜愛。雖然這個(gè)地方有很多同學(xué)喜愛，但是還有些同學(xué)向往的是我們學(xué)校的圖書館，因?yàn)樗麄冞�是最喜歡學(xué)習(xí)和看書，在他們眼里，書本里可以學(xué)到很多的東西。
學(xué)校像個(gè)搖籃一樣教育著我們，老師都非常辛苦。所以，我們要更聽話一點(diǎn)，讓老師更輕松一些。
我的校園作文2
我的校園是一個(gè)絢麗多彩的校園，我們的校園里有大大的操場，高高飄揚(yáng)的五星紅旗和高大的教學(xué)樓等等，當(dāng)然還有一群可愛的小伙伴。
走進(jìn)校園的大門，映入我眼簾的是一片綠油油的大草坪，不用說那就是我們的大操場，站在操場的中央，可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，課間活動(dòng)時(shí)間可以聽到孩子們?cè)诓賵錾系臍g歌笑語聲，仿佛也能聽到可愛的鳥兒們?cè)跇渲ι蠚g快的歌吟聲，好像在和我們一起讀書一起玩耍。
在這個(gè)美麗的操場上可以發(fā)生許許多多有趣的事情，就在前幾天我們學(xué)校舉行慶國慶儀式，我們?nèi)w師生排好整齊的隊(duì)伍，同學(xué)們每人手持一面紅旗，唱著國歌升起了鮮艷的五星紅旗，最后老師還帶領(lǐng)著我們唱起了《我和我的祖國》這首歌，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，很興奮，祝福我們的祖國繁榮昌盛。
在操場的'四周，還有美麗的花壇，花壇里面種了許許多多五顏六色的鮮花，到了花兒開放的季節(jié)，校園里處處都能聞到花香的氣味，在花壇的旁邊還有一些高大挺拔大樹，到了夏天炎熱的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹蔭下乘涼、嬉戲、玩耍，瞧，同學(xué)們玩的多開心呀！
這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩的校園，我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)們。
我的校園作文3
這里雖不是公園，但與真公園的景色不相上下，非正式公園四季各有特色，但要屬春天萬物復(fù)蘇的景色最美。
當(dāng)春天從南門進(jìn)往北門走，是一條林蔭大道路，路旁的銀杏樹隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u晃，那風(fēng)兒就像母親一樣撫摸著剛剛出生的小寶寶——新長出的嫩芽。過了林蔭大道往西走有一幢“綠樓”，上面爬滿了爬山虎，大樓的左右兩側(cè)都種著楓樹，春天的楓樹葉子雖未太大，但已經(jīng)有了婀娜多姿的神態(tài)，風(fēng)兒撫過他們的臉龐，他們會(huì)像紳士一樣彎腰行禮。綠樓的門口種著薔薇，綠樓的頂端則是最上面一戶人家的空中花園，再往北走，綠色綠樓的盡頭是一個(gè)大池塘，池塘里雖然沒有烏龜，但是可以聆聽呱呱的'蛙聲，池塘的南面有一棵大槐樹，槐樹的四周分別有大理石砌成的小長椅。偶爾會(huì)有幾個(gè)女大學(xué)生坐在這里寫生，或是小學(xué)生在這里野餐。
這個(gè)公園雖是個(gè)非正式的公園，但景觀毫不遜色，如果你想來參觀，我會(huì)在南門迎接你哦，這個(gè)地方就是我的家——楓林綠洲。
我的校園作文4
我的校園十分美麗，今天就讓我?guī)е阕哌M(jìn)我的校園，參觀一下吧。
一走近學(xué)校的大門，五個(gè)金光閃閃的大字“黃泥頭小學(xué)”便映入眼簾。再往里走，不過十幾米，便來到我們的教學(xué)樓。其中一棟五層的叫“將軍樓”，緊靠“將軍樓”的則是我們的“博士樓”。兩棟教學(xué)樓里面有很多間教室，還有電腦室、書法室、科學(xué)室和音樂室教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳來老師講課的聲音和同學(xué)們的發(fā)言聲，這朗朗書聲常常會(huì)把天空中的小鳥都吸引了來。
教學(xué)樓后面有一棵參天大樹，那高大挺拔的樣子好不威風(fēng)，它如同大地和天空的頂梁柱，是我們校園一道別樣的風(fēng)景。樹的后面還有一個(gè)大花壇，花壇里的花五彩斑斕，姿態(tài)各異。風(fēng)兒輕輕吹過，花兒便隨著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員在表演芭蕾呢！花兒的顏色也絢麗多彩，紅的像火，粉的`似霞，黃的賽金，白的勝雪，猶如一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
接著往后走，就可以看到我們學(xué)校巨大的人工草坪了。在草坪的后面就是塑膠跑道和操場。下課了，有的同學(xué)在人工草坪上踢足球，有的打籃球，還有的在練習(xí)跑步，熱鬧極了。
這就是我美麗的校園，你是否也被我校園的美麗吸引住了？如果有，那就快來我的黃泥頭小學(xué)報(bào)名上學(xué)！
我的校園作文5
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機(jī)的校園。
春天，校園里百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子�？炻牽炻�，他在說話，“看！這花裙子好看吧�！惫唬鸦ǖ惯^來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男@。
夏天，校園里火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個(gè)“知了樂隊(duì)”。他們?cè)诔袄怖怖玻怖怖�，我們是夏天歌唱的小行家�！蓖瑢W(xué)們上體育課都想在陰涼的'地方。比如說：“大樹底下、樓層擋住的地方。在教室里上課都要拉上窗簾，帶我們?nèi)チ饲锏男@。
秋天，校園里的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個(gè)調(diào)皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家，一陣風(fēng)吹來，她在風(fēng)中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們?nèi)チ硕男@。
冬天，校園里白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗，堆雪人。
我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。
我的校園作文6
校園，是一個(gè)教書育人的地方，也是一個(gè)充滿歡樂的地方。
今天，我來介紹一下我的校園。
剛?cè)胄@，是一個(gè)寬闊的操場。操場被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)長方形花壇，花壇中間種著綠油油的小草，花壇兩邊還種著香氣迷人的橙紅丹桂，沿著花壇邊走，還能聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲呢！環(huán)顧四周，整個(gè)校園被一堵白色的圍墻圍了起來，墻上還畫有精美的圖案。
下課時(shí)，同學(xué)們像一匹匹活潑的小馬，在操場上自由的奔跑，開心的.玩耍。你瞧！操場上有一群小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲，只見那只“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護(hù)著“小雞”們，讓“老鷹”撲了個(gè)空。你再瞧，操場上還有一群小朋友手拉著手，圍成了一個(gè)圈，在玩丟手絹的游戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園里充滿了歡聲笑語……
我愛我的校園，它是可愛的，又是歡樂的！
我的校園作文7
家是我們居住的地方，而校園，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，橙色的教學(xué)樓中有一排深藍(lán)色的窗戶，大門前有幾級(jí)灰色臺(tái)階。臺(tái)階往前，是銀色的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。再往前，是我們寬闊的操場，一半是紅色的橡膠地板，是讓同學(xué)們打籃球用的。一半是綠瑩瑩的.草坪，上面擺放著白色的足球網(wǎng)，是讓同學(xué)們踢足球用的。操場邊上是堵堵白墻，墻上是黑瓦，一棵棵高大的樹搖著綠油油的葉子為打球的男孩子們遮著陽光，金燦燦的光照著葉片，像上天打翻了一瓶金水，徐徐流入人間。
下課鈴在靜靜的校園里乖乖地按時(shí)響起，一年級(jí)的小屁孩們像一群雀躍的小鳥，蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈地沖進(jìn)被喚醒的校園，稚嫩的臉上眉眼彎彎，在操場里，真的猶如星辰點(diǎn)亮了暗夜，春花點(diǎn)高了山風(fēng)。
六年級(jí)的同胞們?cè)谌臉抢�，有的在走廊里打打鬧鬧，有的在教室里靜靜地看書，帶著稚氣的臉上有的笑嘻嘻的，有的安安靜靜的。
陽光灑在這人世間，一片祥和。
校園是學(xué)習(xí)的地方，更是家。
我的校園作文8
我就讀于延吉市北山小學(xué)。
面對(duì)北山小學(xué)的南門，左邊的門樓上寫著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字；右邊是門衛(wèi)室，保安叔叔在那里保護(hù)著我們。
進(jìn)入大門，一棟六層灰色的新教學(xué)樓在呈現(xiàn)在我眼前。教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)黃綠色的地下車庫，教學(xué)樓的北面是一個(gè)大大操場，操場的外圈是田徑場，還有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)和國旗臺(tái)，里面是一個(gè)足球場。操場北面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓也是六層。主教學(xué)樓后邊還有一個(gè)乒乓球場和一個(gè)籃球場。主教學(xué)樓的東面還有一個(gè)東門。東門的旁邊，也有一個(gè)門衛(wèi)室。
我最喜歡的還是我的班級(jí)，它位于新教學(xué)樓的四樓。從中間樓梯上去，上到四樓右拐第二個(gè)教室，就是我們班級(jí)三年十班。推開教室門，里面有很多同學(xué)。有一個(gè)老師的'電腦桌。垃圾桶在后邊水池的旁邊。教室前面的黑板上記著很多知識(shí)。這里是我們成長的搖籃。
我喜歡我的教室，我愛我的校園。
我的校園作文9
我在延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)讀書。
進(jìn)學(xué)小學(xué)位于延吉市人民路上。緊挨著千盛購物中心。走進(jìn)學(xué)校大門有著五層藍(lán)色的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓面前，教學(xué)樓的正面有七個(gè)金光閃閃的大字，上面寫著“延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)”。從教學(xué)樓西側(cè)轉(zhuǎn)過去，前面就是塑膠大操場。操場的中間是足球場，外面一圈是田徑跑道。田徑跑道的東面是籃球場，每天下課后那里都是最熱鬧的地方。籃球場的西面是廁所。
一進(jìn)教學(xué)樓，走廊里有很多畫：有國內(nèi)外的風(fēng)景畫，還有很多名人畫像和名人名言。我最喜歡的'是圖書角，因?yàn)槟抢镉胸S富的圖書，可以讓你盡情看個(gè)夠！
我的班級(jí)在教學(xué)樓的五樓。從一樓走側(cè)樓梯上到五樓，再往右走。最后一個(gè)房間，就是我們五年三班了。推開教室門，教室里有黑板報(bào)，還有我們畫的畫，畫得最好的同學(xué)能夠畫得栩栩如生，非常受大家的歡迎。當(dāng)然，我最自豪的是我們的班主任王老師，她對(duì)我們非常好，很負(fù)責(zé)，要求也很嚴(yán)格。我還有好多積極上進(jìn)的同學(xué)。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校！
我的校園作文10
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手，撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹，興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽，在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍，在操場上奔跑著，不時(shí)地傳來歡笑聲。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，校園的.池塘里，小荷好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶！蜻蜓在荷葉旁，這尋尋那看看�；鹄崩钡奶枓煸谔炜�，把世間所有東西都曬得暖洋洋的。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅，橘紅，淺黃色交織在一起，構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅，寒冷獨(dú)自開。在校園的一角，那一棵梅花樹傲然挺立在雪中，所有的花都凋零了，唯獨(dú)它不軟弱，不動(dòng)搖，不懼怕寒冷，整個(gè)校園都靜潤在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己，也許沒有人贊賞，但我相信，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)！
我的校園作文11
我的學(xué)校是羊山新區(qū)第五小學(xué)。
一走進(jìn)寬闊的校大門，就是一條筆直的水泥路。路的左邊是一棟高大的白色教學(xué)樓，有四層。那是我們學(xué)習(xí)和老師辦公的地方。右邊是花圃地，種了很多樹和鮮花。其中有一顆柳樹，比教學(xué)樓還高。還有假山，濕漉漉的山上布滿碧綠的苔蘚，假山下面是水池，里面有小魚和蝌蚪，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸碛稳�。假山的旁邊有兩只漂亮的`白天鵝雕塑，展翅欲飛的樣子�；ㄆ缘匾荒晁募�，鳥語花香。再往前走，就是操場，操場上有紅色的塑膠跑道，跑道上還鑲嵌著一圈圈白線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)巨大的扁形棒棒糖。下課了，或者是上體育課，同學(xué)們?cè)诓賵錾夏莻�(gè)跳皮筋，打球，踢毽子，平時(shí)安靜的操場霎時(shí)熱鬧極了。
這就是我們美麗的校園。我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。
我的校園作文12
我們的學(xué)校是個(gè)大公園。而在這個(gè)公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。
小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼，有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻，有些不知所措。
小花園那里也有許多可愛的昆蟲：有五彩繽紛的小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有膽小怕事的.小蝸牛。
一只可愛的小蜜蜂飛來飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地?fù)]灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會(huì)忍心打斷它。過了一會(huì)兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。
一片葉子上，有一個(gè)螺絲狀的小東西。過了一會(huì)兒，那個(gè)小東西慢慢伸出一對(duì)觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣！
這些可愛的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環(huán)境擴(kuò)散到整個(gè)學(xué)校，擴(kuò)散到整個(gè)中國，最后擴(kuò)散到整個(gè)世界。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，讓全世界都變成昆蟲的天堂！
我的校園作文13
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是開啟知識(shí)寶庫的一把鑰匙。今天，我就來介紹一下我的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀色旗桿高高的聳立在天地之間。接著在校園的中間有一條寬闊的道路，將校園一分為二，在校園的左邊有橡膠地板鋪成，是用來打籃球的地方，而右邊的綠色膠皮草地是用來踢足球的地方，在校園的東西兩邊圍墻邊分別有一排高大的樹，這些強(qiáng)壯的樹就像士兵一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的前面有兩個(gè)花池，里面種的有我最愛的桂花，每當(dāng)從這經(jīng)過，陣陣的芳香，使你不由得駐足、細(xì)細(xì)品味。
進(jìn)入教學(xué)樓，一二樓是一年級(jí)這些小朋友的領(lǐng)地，每每在這幾層里都能聽到他們嘰嘰喳喳的大聲說話，而三四樓是我們大朋友的領(lǐng)地，相比而言，還是我們比較懂事，只能聽到郎朗的讀書聲。
下課了，只聽鈴聲一響，同學(xué)們就像一匹匹脫韁野馬一樣，自由的.奔跑起來，操場上有打籃球的、有踢足球的、同學(xué)們踢足球時(shí)使出渾身力氣把足球踢向球門，進(jìn)了、進(jìn)了……鈴鈴鈴……上課了，操場上的同學(xué)們四散開來，剛剛熱鬧的操場立刻變得安靜起來了。
這就是我們的校園，是我們成長的搖籃，我愛我的校園。
我的校園作文14
我的校園是漂亮的、是可愛的，猶如一幅畫卷，乘載著同學(xué)們一串串美好的回憶……
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊景觀石，景觀石上刻著“善和城東”的含義。景觀石周圍擺滿了花朵。春天，那些不知名的花朵綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊，迎接著新的一天；秋天，一盆盆五顏六色的菊花爭奇斗艷，從遠(yuǎn)處看，如一團(tuán)團(tuán)炙熱的火焰。
東、南、北三面是高大的教學(xué)樓，我們都在這知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。清晨，經(jīng)常會(huì)聽見同學(xué)們整齊、富有感情的讀書聲；上課時(shí)，連小鳥也不唱歌了，它好像也在認(rèn)真聽講。
操場在北教學(xué)樓的后面，它雖然不是很大，但同學(xué)們都在這里運(yùn)動(dòng)、玩耍。夏天，同學(xué)們?cè)诓賵隼锏腵大樹下乘涼、休息、聊天；冬天，如果下雪時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵龆蜒┤恕⒋蜓┱�，玩得不亦樂乎，可開心了！
我的校園也許不豪華，但它樸素可愛；我的校園也許不太大，但它惹人喜愛。我愛我的校園！
我的校園作文15
我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進(jìn)大門，穿過1號(hào)樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái)，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚，有的`魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金，指人受了良好的教育，將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來，這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。
看著這個(gè)塑像，我仿佛看見了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。
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