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小學(xué)生上網(wǎng)作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇1
咦？今天班級怎么那么熱鬧？難道張老師不在？我走進(jìn)教室才知道，哦，原來他們在討論“小學(xué)生上網(wǎng)好不好？”，我也參與進(jìn)去了，幸好我沒錯(cuò)過他們的討論會。
“有些小學(xué)生上網(wǎng)，每天都要待在網(wǎng)吧里待上5到6小時(shí)，如星期六，就待在網(wǎng)吧里一整天，連家都不回，導(dǎo)致成績和視力下降�！敝茇棍铓鈶嵉卣f。
“還有些人，在網(wǎng)上玩游戲，還在游戲里騙婚。”黃天誠憤怒地說。
“還有一些網(wǎng)站，小學(xué)生一點(diǎn)進(jìn)去，會看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地說。
“有些小學(xué)生，沒有錢去上網(wǎng)，就去偷親人的錢，甚至還有去勒索比自己小的.學(xué)生，搶他們的錢……。項(xiàng)志偉拍了一下桌子說，說完還晃了晃拳頭。
“還有的小學(xué)生在網(wǎng)上認(rèn)識一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的事�！眲㈤L興怒氣沖沖地說。好像恨不得馬上把他們送到警察局里。
這真是令我難忘的討論會��！同學(xué)們都說的很好，但能不能讓那些上網(wǎng)的小學(xué)生不再上網(wǎng)，那就要看他們自己了。
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇2
今天，我在作文班討論了一個(gè)關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)好不好的問題。
我認(rèn)為上網(wǎng)既有好處又有壞處。首先我說好處吧。好處是上網(wǎng)可以查一些平時(shí)在書上查不到的課外知識；可以看一些新聞，關(guān)心一下國家大事；上網(wǎng)還可以與同學(xué)交流、溝通，不懂的問題可以上QQ請教老師；現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是人們寫信最快的發(fā)送方法，縮短了人的距離；上網(wǎng)還可以觀看許多課外書，比去書店便捷多了。
我認(rèn)為上網(wǎng)的不好之處是讓小學(xué)生容易沉迷游戲，整天一心想著玩游戲，無心學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。記得學(xué)校給我們看過一次教育視頻，說一個(gè)中學(xué)生玩《魔獸世界》的`游戲，一回到家就躲在房間玩游戲，結(jié)果上課把老師看成妖怪，下課也把同學(xué)當(dāng)成妖怪，回家時(shí)，用小刀把同學(xué)殺死在學(xué)校門口了；玩游戲也很容易產(chǎn)生攀比心理，還浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)之間比較游戲的等級，還會用金錢去購買一些服裝，道具等等，會讓你的錢不翼而飛；一不小心就會沾上不良網(wǎng)頁，影響到你的身心健康；如果長期接觸暴力游戲，還會沾染暴力，動(dòng)不動(dòng)就出手打人……
網(wǎng)絡(luò)，我們一定要好好地使用，盡量不要沾上不良風(fēng)氣。
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇3
今天，我們班里開展了一場辯論會，主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
“先說規(guī)矩，每個(gè)人發(fā)言三分鐘，十一人，共三十三分鐘，十一分成中立方、正方、反方，輪流發(fā)言，不許吵鬧，主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’�！卞X老師宣布到。
這時(shí)，正方先發(fā)制人，說：“我覺得上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料，網(wǎng)有上許多知識。而且國家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過半小時(shí)’，所以小學(xué)生可以上網(wǎng)�！�
“我覺得小學(xué)生不可以上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)有很多壞處，如上網(wǎng)會傷身體，上風(fēng)浪費(fèi)時(shí)間，上網(wǎng)多了會得近視等等，所以我覺得上網(wǎng)不好�！狈捶秸f到。
中立方發(fā)話了：“我覺得上學(xué)生可以上網(wǎng)，也不可以上網(wǎng)。正如正方所說，小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過半小時(shí)是可以的，超過了半小時(shí)就會影響身體，所以小學(xué)生在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)是可以的�！�
“請三方說出本方的觀點(diǎn)�！�
“可以上網(wǎng)�！�
“不可以上網(wǎng)。”
“有時(shí)間限制，可以上網(wǎng)”
……
在熱烈地討論后，錢老師說：“網(wǎng)絡(luò)沒有好環(huán)，關(guān)鍵是我們自己要有個(gè)度，要合理利用網(wǎng)絡(luò)來為我們服務(wù)，這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能！”我們聽了連連點(diǎn)頭。
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