改變優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的改變優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

改變優(yōu)秀作文1

　　所有人都有自己的缺點(diǎn)，也犯過(guò)錯(cuò)。但是，有些東西，只要你改變一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果都不同。

　　比如學(xué)習(xí)吧，如果開始你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，老師會(huì)為此而頭痛。如果你意識(shí)到了，下決心去改，即使你改變一點(diǎn)點(diǎn)，老師也能發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步，為此而感到欣慰。不僅如此，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)跟著你的意識(shí)和決心，一點(diǎn)點(diǎn)在改變。天長(zhǎng)日久，細(xì)流成淵，或許你會(huì)成為班里的尖子生呢，學(xué)習(xí)不用發(fā)愁。

　　也比如干家務(wù)的心理態(tài)度吧。如果你改變一點(diǎn)點(diǎn)你的態(tài)度，自覺(jué)地幫父母干家務(wù)活，結(jié)果不僅父母輕松、開心、自豪了，你也會(huì)逐漸變成一個(gè)能文能干的少有小才女或小才子。

　　當(dāng)然還有倔強(qiáng)的心理和鉆牛角尖的惡習(xí)了。當(dāng)然，誰(shuí)都不喜歡這樣的人，不要認(rèn)為倔強(qiáng)與鉆牛角尖是一種“英雄”氣概，好像去打仗時(shí)不向敵人屈服的`那樣。但是，想想看，父母是敵人嗎？你身邊的人是敵人嗎？你在打仗嗎？那你為什么那么倔？那么愛鉆牛角尖？是不是？那么，就改變一點(diǎn)點(diǎn)，這樣，你自己也因此變得開心一點(diǎn)，也有更多朋友愿意和你在一起，這樣多美好呀！

　　還有一點(diǎn)，那就是人品的問(wèn)題。如果你的人品不好，臭名遠(yuǎn)播，所有人都討厭你，你卻渾然不知，還把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，你還算人嗎？你真的能快樂(lè)嗎？那么，請(qǐng)你改變一點(diǎn)點(diǎn)，你的人品就會(huì)加一分，和上文復(fù)述一次，積水成淵。慢慢的，你就會(huì)成為一個(gè)堂堂正正的人，大家對(duì)你的態(tài)度也會(huì)改變過(guò)來(lái)。

　　所以，在生活中，什么東西只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)變成一個(gè)和諧、完美的家園。

改變優(yōu)秀作文2

　　記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛�(lái)就是一整天。家里人見了我都有會(huì)叫我“電視迷”或“電視蟲”。因?yàn)槌３Ｎ抑�迷看電視，時(shí)常惹得媽媽生氣。

　　有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著認(rèn)真看書的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機(jī)的.后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評(píng)我，就很小聲地說(shuō)：“今天我還沒(méi)看過(guò)電視。”媽媽聽后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，

　　不可能吧！電視機(jī)還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我一定改正。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請(qǐng)相信我，我一定會(huì)改正�！眿寢屄犃宋业脑捄�，點(diǎn)了點(diǎn)頭高興地笑了。

　　今年暑假又到了，我早早地就對(duì)這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習(xí)慣，利用放假時(shí)間多看些課外書籍，提高自己的寫作水平。在暑假里，我報(bào)名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數(shù)學(xué)習(xí)。在假期里，我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩而又快樂(lè)。整天看電視的壞習(xí)慣我也慢慢地改掉了。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的努力，電子琴考過(guò)了四級(jí)。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時(shí)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我還看了好多課外書呢，有時(shí)還要看看當(dāng)天的報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)生的一些事，我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體，現(xiàn)在我游泳進(jìn)步可大了，可以獨(dú)自一人在深水區(qū)里自由地游聽了后，我心中別提多高興

改變優(yōu)秀作文3

　　不要認(rèn)為你很弱，嘗試堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　——題記

　　一、二年級(jí)時(shí)，我老在班里裝可愛，到了三、四年級(jí)時(shí)就被安上了“娘炮”的“美名”，還衍生出了其他外號(hào)。我被叫了這幾年，也都麻木了，別人叫我也就隨口應(yīng)一聲，這樣一來(lái)，全班都傳開了。班里的“調(diào)皮鬼”小P和“滅霸王”小W為所欲為地叫著我的外號(hào)，小P我倒不怕，但是對(duì)小W動(dòng)什么手腳我是不敢的。

　　最近，班級(jí)去七都春游，一車的.人都在喊我“娘炮”，連老師都聽到了。早上烘焙課時(shí)，有人還說(shuō)“娘炮”少一個(gè)蛋糕，差點(diǎn)把我氣死，但我還是選擇了隱忍。中午，大家集體看電影，結(jié)尾那句話使我印象深刻：不要認(rèn)為你很弱，嘗試堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這句話驚醒了我，我告訴自己不用再畏懼兇悍的小W，而是要用行動(dòng)告訴他：我很強(qiáng)大！

　　兩天后，同學(xué)們從七都的快樂(lè)中解脫出來(lái)，又開始以喊同學(xué)外號(hào)取樂(lè)。喊到我時(shí)，小W故意將“娘”字音調(diào)提得很高，這怪音使全班哄堂大笑。但這次，我并沒(méi)有陪著尷尬地笑，因?yàn)槲腋械缴眢w里有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒。這時(shí)，小W又拿起一個(gè)筆盒敲到我頭上，我一下子爆發(fā)了！我準(zhǔn)備還擊，可是小W已經(jīng)逃遠(yuǎn)了，我走到他課桌前，不知道哪來(lái)的這么大力氣，雙手舉起他的課桌，將他抽屜里的書都倒了出來(lái)，當(dāng)然，剛才敲我頭的筆盒也掉落在地。我一腳把筆盒踩得四分五裂，又一腳一腳地踢著地上的書本，直到他回來(lái)才憤憤離去。剛才還氣勢(shì)洶洶的小W驚呆了，默默收拾了地上的殘局，竟沒(méi)有再來(lái)打我。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)發(fā)生了變化，不再用奇怪的眼神打量我了，“娘炮”這詞也從此遠(yuǎn)離了我。

　　在人生的道路上有許多坎坷，有高有低。就像鯉魚跳龍門，逆水而上，不畏困難，才能變成真龍；懦弱后退，只能在汪洋大海中做一條普通的鯉魚。

　　我選擇了改變，這改變使我更加勇敢而無(wú)懼。

改變優(yōu)秀作文4

　　小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教育我要努力探索，努力研究，這樣才能有所收獲。以前的我不明白這其中的道理，直到發(fā)生了這件事，我才有所領(lǐng)悟。

　　上周六課外班前，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了一會(huì)就放棄了。我拿起作業(yè)本走向張三，問(wèn)：“你會(huì)做這道題嗎？”“這你都不會(huì)做？笨蛋！”他說(shuō)。哼！愛說(shuō)不說(shuō)，我心想。

　　于是，我又拿著作業(yè)走向李四，殷勤地問(wèn)：“學(xué)霸！你給我講講這道題唄！”李四看了一會(huì)兒，說(shuō)：“不——告——訴——你！這你都不會(huì)做？”一邊說(shuō)一邊指著我哈哈大笑。

　　我氣極了，但又不知道怎么反駁，便低著頭回到座位上。我盯著那道題，腦中回蕩著張三李四的話語(yǔ)，暗下決心：我不能這么輕易放棄！我不能向他們認(rèn)輸，我一定會(huì)做出來(lái)的！我冷靜下來(lái)，認(rèn)真地審了好幾遍題，一字不落。又在草稿紙上畫了思維圖，理清思路。我有看了看題目，突然“比”字吸引了我的注意，我順著它，一點(diǎn)一點(diǎn)往下推，并嘗試著列算式，最終算出了答案。

　　在課上，我第一次積極舉手發(fā)言，并在黑板上做對(duì)了這道題�？粗�老師打得大大的勾，我心里不知道有多么激動(dòng)。我嘴角上揚(yáng)，看了張三一眼，只見他臉上早已不是嘲笑，而是羞愧。我又看了看李四，但令我疑惑的是，李四的'表情十分平靜，從容不迫，并沒(méi)有一絲羞愧。

　　我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上多了張白紙，上面密密地寫著什么。

　　我仔細(xì)一看，是李四寫的解題思路，就是我想了好長(zhǎng)時(shí)間那道題。我猛的抬起頭看向李四，正好他也回過(guò)頭，我們都微微一笑，心里涌起了一股暖流。

　　我接著看思路，看到最后，有一句話令我印象深刻：探索發(fā)現(xiàn)，比索取更重要。

　　這節(jié)課，因?yàn)橐坏李}，我改變了我的學(xué)習(xí)方法，改變了我面對(duì)困難的態(tài)度，也改變了上課時(shí)不敢發(fā)言的我。

改變優(yōu)秀作文5

　　爸爸小時(shí)候是個(gè)郵票迷，周末一做完作業(yè)就會(huì)緊揣著省下來(lái)的零錢到郵票交易中心去蹲點(diǎn)。一次因?yàn)閾頂D讓小偷給著了道，沒(méi)買著心愛的郵票，他到現(xiàn)在都耿耿于懷。我常常逗趣爸爸，要是你早點(diǎn)認(rèn)識(shí)媽媽，把錢存進(jìn)媽媽的手機(jī)里，就該小偷生氣了。

　　媽媽買東西愛用微信支付、支付寶支付，常常還能搶到紅包免單樂(lè)樂(lè)呵呵的。一天我們?cè)谕庥貌�，沒(méi)帶手機(jī)，用現(xiàn)金付款還被老板“嫌棄”，說(shuō)沒(méi)錢找零。無(wú)現(xiàn)金支付已經(jīng)普及到這種程度了嗎?回家后我馬上上網(wǎng)認(rèn)真地搜了搜“無(wú)現(xiàn)金時(shí)代”，發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家新四大發(fā)明(網(wǎng)購(gòu)、高鐵、支付寶、共享單車)中有三項(xiàng)是絕對(duì)的無(wú)現(xiàn)金支付。

　　無(wú)現(xiàn)金已經(jīng)和我們的.生活息息相關(guān)了。它到底是好還是壞呢?媽媽以后該怎么付給我零用錢呢?我腦中跳出兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)論。

　　“小傻瓜，無(wú)現(xiàn)金支付多方便呀，只要在手機(jī)上劃啦兩下，在家蹺著腳就可買票、訂酒店，都不用排隊(duì)。一機(jī)在手、天下全有。國(guó)外就連百來(lái)歲的老爺爺都喜歡用手機(jī)支付呢”小兒A振振有詞。

　　“好什么呀，你的錢只是一串?dāng)?shù)字，多不踏實(shí)!無(wú)現(xiàn)金只會(huì)讓你花錢更隨意。手機(jī)嘩啦一下支付，只是少了一串?dāng)?shù)字，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有�！毙∪薆癟癟嘴。

　　“古代人出門帶一包沉甸甸的真金白銀那才叫有質(zhì)感呢?你知道無(wú)現(xiàn)金能節(jié)約多少社會(huì)資源嗎?小偷會(huì)自然失業(yè)，假幣犯罪也消失了，警察叔叔得省多少事呀。”小人A苦口婆心地勸說(shuō)。

　　“哼，等黑客這個(gè)超級(jí)小偷神不知鬼不覺(jué)地轉(zhuǎn)走你手機(jī)上錢的時(shí)候，看你還笑不笑得出來(lái)!”小人B不以為然。

　　“難道你不知道有防火墻呀?辦法總比問(wèn)題多，如果因?yàn)楹ε聠?wèn)題就拒絕向前進(jìn)，那人類今天應(yīng)該還在原始森林摘果子呢�！毙∪薃堅(jiān)定地說(shuō)。

　　對(duì)呀，看看我們國(guó)家改革開放四十年來(lái)取得輝煌成就，有哪一個(gè)是沒(méi)有遇到問(wèn)題和困難!“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，在日益強(qiáng)大的國(guó)力面前，任何問(wèn)題都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。無(wú)現(xiàn)金時(shí)代中國(guó)必將走在世界前列。

改變優(yōu)秀作文6

　　自從我家買來(lái)電腦這段時(shí)間，可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　以前老師布置一個(gè)查資料的作業(yè)，我不是不做就是要跑到很遠(yuǎn)的書店里去眾里尋他千百度去尋思答案。還要翻很多的書，有時(shí)還查不到呢！真是太麻煩了。買了電腦后就不同了，我想查什么資料就在百度中去搜索答案，真是方便極了！

　　電腦不僅能查閱覽室料，還能聊天呢！只要在騰qq里注測(cè)之后，就會(huì)和網(wǎng)友個(gè)夠。我家里每天上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的就要數(shù)爸爸了！

　　每天他下班，首先忙著做的就是開電腦，和，網(wǎng)友們下象棋，比拼比拼。只要爸爸一下象棋就可說(shuō)是達(dá)到廢寢忘食的境界了。只要媽媽上班，他就可以什么都不顧地玩游戲了。有幾次還忘了給我做飯。有一次爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你自己去下面吧！順便也給我下一碗，你千萬(wàn)別告訴媽媽，明天我給你買零食吃�！卑�！他真是玩游戲永無(wú)止境��！我真希望他玩游戲能夠有尺度呀！而且電腦看多了，視力也會(huì)下降，對(duì)自己的身體也不好。

　　媽媽用電腦的時(shí)間排在第二位。她每天下班，都要先看股市的行情，看一下財(cái)經(jīng)新聞，研究一下股票，然后聽聽歌，斗一下地主。告訴你吧！我媽斗地主已經(jīng)有兩千多分了，而我爸爸還負(fù)兩百多分。差距實(shí)在是太大了。我嘛，用電腦的時(shí)間，當(dāng)然就最少了。星期一到星期五，只能查查資料，寫作文的時(shí)候，到作文吧去參考一下別人的作文。星期六到了，如果我這一周表現(xiàn)得好，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我30分鐘的.時(shí)間自由安排。我總是先去看我那可愛的小企鵝寵物——精靈竹。因?yàn)槲移綍r(shí)根本不能照顧它。只能到了這個(gè)時(shí)候來(lái)看它一下。當(dāng)然，我關(guān)注它的時(shí)間也不多，就10分鐘，另20分鐘就拿來(lái)打小游戲。我最喜歡打的就是兒童類各敏捷類，我覺(jué)得它們可以使我感到快樂(lè)，而且能讓我在游戲中得到動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。沒(méi)買電腦以前，全家都會(huì)看電視，可現(xiàn)在，電視已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人看了。這就是網(wǎng)絡(luò)改變了我家的生活，使我家更加快樂(lè)，溫馨。這就是科技改變的現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)絡(luò)真的太神奇了，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。

改變優(yōu)秀作文7

　　它如一個(gè)女孩，在慢慢成長(zhǎng)，漸漸地，漸漸地，它如一個(gè)婷婷玉立的女子，溫婉如玉，它就是我的家鄉(xiāng)，有著小溫州之稱的疊石橋！

　　一百多年前，它只是個(gè)稚兒

　　清道光年間，疊石橋只是一座橋，因?yàn)闃蚨沼檬瘲l井字形堆成，造型奇特，所以取名叫“疊石橋”。那時(shí)候的疊石橋旁邊有個(gè)土窯群，成為“楊家窯” 。此時(shí)，它就如一個(gè)新生兒，單純而又一無(wú)所有，被人們忽略著，又獨(dú)自孤單著……

　　三十多年前，它是個(gè)女孩

　　轉(zhuǎn)眼，七十多年過(guò)去了，它在慢慢成長(zhǎng)著，不再單純，卻也是如此美好。那時(shí)候的疊石橋已發(fā)展成了一個(gè)小小的縣，寧?kù)o的夏夜，蟬兒會(huì)知了――知了――地鳴叫著，當(dāng)?shù)氐娜藭?huì)扇著蒲扇，在星空下拉著家常，一派祥和。聽媽媽說(shuō)，那時(shí)候的疊石橋剛剛開始發(fā)展，住的是矮平房，沒(méi)有白熾燈，沒(méi)有電風(fēng)扇，甚至自行車有很少有。如果一家有一輛自行車，準(zhǔn)會(huì)寶貝得不得了。當(dāng)然，吃的也不如現(xiàn)在，更多的時(shí)候他們吃的'是雜糧，上學(xué)是走著去的，碰到下雨天，那真的是非常頭疼的，泥路會(huì)變得異常泥濘，而且傘特別重，所以，更多的時(shí)候大家是選擇淋雨回家的。那時(shí)候的它就如一個(gè)女孩，稚嫩，清麗卻由如此貧窮，但一切總會(huì)變好的……

　　現(xiàn)在，它已是個(gè)少女

　　趕上改革開放的潮流，疊石橋迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。一座座高樓拔地而起，馬路變寬了，也不再泥濘，路兩旁的綠樹隨著清風(fēng)會(huì)輕輕晃動(dòng)，“沙沙沙――”，似在輕輕訴說(shuō)著心中的喜悅。一輛輛華麗的汽車在馬路上呼嘯而過(guò)，一家家商鋪門面里面陳列著精美的繡品，是的，疊石橋已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)大家紡城，世界各地的人們來(lái)這里購(gòu)物。人們的生活水平也提高了。每當(dāng)華燈初上，在廣場(chǎng)上，音樂(lè)響起，人們翩翩起舞，霓虹燈交相輝映著，將這黑夜襯托的越發(fā)美麗，每個(gè)人盡情揮灑著汗水，臉上洋溢著幸福的笑容�？啾M甘來(lái)，應(yīng)該是對(duì)他們生活最好的評(píng)價(jià)。此時(shí)此刻，它就如一個(gè)少女，在慢慢綻放出它的風(fēng)采！

　　我相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì)成長(zhǎng)成成熟嫵媚的。

改變優(yōu)秀作文8

　　一段記憶令你念念不忘，大抵是因?yàn)�，那里有你努力追尋的事物和一去不�?fù)返的青春。

　　再次拿起試卷，再次聽到老師的表?yè)P(yáng)，心中平添了許多自信。

　　一路走來(lái)，我還只是十幾歲的年紀(jì)，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的挫折與磨難，我同身邊意氣風(fēng)發(fā)的少年一樣，探索著前行，盡管還算順暢，但難免也會(huì)有坑坑洼洼，曲折的地方。回想初中的這幾年，有歡笑，有淚水，有辛酸，而我們的情緒也是這樣一直被周邊的事物影響著。

　　初一那一年，我的成績(jī)一直很好，再加上老師的夸贊和同學(xué)們的欣羨，這些本是繼續(xù)努力的動(dòng)力卻被我當(dāng)成了驕傲的資本，我的心態(tài)悄悄發(fā)生了改變，由原來(lái)的謙遜平和變得目中無(wú)人�？珊髞�(lái)的一次次考試，我的成績(jī)卻直線下降。接二連三的打擊讓我一蹶不振，心頭像是被籠罩了一層晦氣，所到之地都成為陰暗荒蕪的地方。就這樣，消極頹廢地度過(guò)一天又一天。

　　直到那天，老師找到我，信仰是自己的'，與別人無(wú)關(guān)，哪怕錯(cuò)過(guò)一季的芬芳，也要相信，只要努力，最終也會(huì)有一朵花為你開放那一瞬間，我羞愧的低下了頭。是啊，我當(dāng)初不應(yīng)該把學(xué)習(xí)的時(shí)間都浪費(fèi)在毫無(wú)意義的炫耀上，我應(yīng)該反思己過(guò)，讓浮躁的心歸于平靜，暫時(shí)的困難沒(méi)什么大不了的，重新振奮起來(lái)，繼續(xù)努力，永不放棄！我相信，總有一天，我會(huì)回到屬于我的位置，并且站到比之前更高的位置。

　　終于，在這次考試中我獲得了屬于自己的光輝。那一刻，我感到一股清清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。天邊的云彩露出了笑臉，好像在分享我的喜悅。

　　時(shí)光漸漸逝去，我們也逐漸長(zhǎng)大。有一句話是這樣說(shuō)的：人生的每一次追尋，都是緣分，而人生的每一次經(jīng)歷，都會(huì)讓你有所收獲。愉快的經(jīng)歷讓我們感受到人間值得，而那些有著坎坷，帶著痛苦的經(jīng)歷，則會(huì)把我們鍛煉的更強(qiáng)大，向著完美蛻變。

改變優(yōu)秀作文9

　　在霧大時(shí)，我看到街上的來(lái)往行人戴著口罩，咳嗽聲不斷，我時(shí)常想到一個(gè)問(wèn)題是什么導(dǎo)致的這一切？不久后我給出了答案因?yàn)槿狈�樹，不凈化空氣。于是我便決定在這個(gè)周末我要去給大自然添上一點(diǎn)綠色。我要去種樹！

　　于是放假后，我和爸爸媽媽開車到了爺爺奶奶家的果園里，我非常激動(dòng)地拿起鏟子就挖。可媽媽卻告訴我，應(yīng)該先用鏟子斜著往下挖，挖出一個(gè)下凹的圓錐接著把樹苗直立于土坑中央，一手把住樹苗一手用鏟子往土坑里添土，最后用腳踩實(shí)土，再澆上水就可以啦！我聽完后照著媽媽所說(shuō)的樣子一點(diǎn)點(diǎn)地做著，直到第一棵樹種完�？粗�自己的勞動(dòng)成果，內(nèi)心雀躍，就這樣我的力氣好像越來(lái)越多，我擦了擦頭上的汗，又用手把碎頭發(fā)撩起別在耳后，大口地呼吸著新鮮的空氣，猛地把頭扎下去，再次蹲了下來(lái)，繼續(xù)種樹。一棵、兩棵、三棵數(shù)量越來(lái)越多，漸漸的疲勞感使我的速度慢了下來(lái)，最后到第十棵樹時(shí)，我終于停了下來(lái)，此刻我已經(jīng)汗流浹背了。

　　我把帽子摘了下來(lái)在臉前搖曳，讓微風(fēng)輕拂著我紅透了的臉龐。當(dāng)我想要再次彎下腰時(shí)，一陣刺痛從腰部傳來(lái)，使我不得不把身子挺起來(lái)，緊接著疼痛轉(zhuǎn)化成了麻木。我仰起頭，手往后伸展，活動(dòng)著肩膀和腰，“咔咔咔”，幾聲骨頭磨合的聲音傳入了耳朵，聽得我頭皮發(fā)麻，讓我萌生了一種想要放棄的念頭�？墒钱�(dāng)我告訴自己，為了大家的生存環(huán)境要堅(jiān)持時(shí)，奇跡發(fā)生了，麻木的感覺(jué)完全消失了。我覺(jué)得自己就像是一個(gè)電器，之前沒(méi)電剛想要罷工，但是經(jīng)過(guò)了充電又滿血復(fù)活了，而這充電的'過(guò)程就是我勉勵(lì)自己的過(guò)程。人都是這樣，需要不斷的自我勉勵(lì)才能達(dá)到頂峰狀態(tài)。

　　最后我用自己的雙手為大自然添加了21個(gè)“凈化器”，望著那些樹苗嫩綠的枝條在秋風(fēng)中輕輕的搖曳生姿，就仿佛看到很多新的生命在向我招手。希望以后我能用雙手去創(chuàng)造更多有利于人民的東西，為生活做出改變。

改變優(yōu)秀作文10

　　驅(qū)散濃密的陰雨，便能發(fā)現(xiàn)明媚的陽(yáng)光，繽紛的彩虹。

　　——題記

　　當(dāng)魚兒擱淺于沙灘時(shí)，草原是灰的；當(dāng)鮮花凋零于暴雨時(shí)，土地是灰的；當(dāng)我考試失敗時(shí)，天空是灰的。

　　濃密的烏云鋪天蓋地的壓在天上，這不出一點(diǎn)兒陽(yáng)光。我的心情如同這天，陰暗的能夠滴出水，考試又一次失敗了，辜負(fù)了對(duì)我充滿信心的家里人，即使他們不曾怪罪于我，但越是覺(jué)得對(duì)不起他們，對(duì)自己的信心，也如同在大海波濤下的一只小船，苦苦掙扎著，也許下一刻便會(huì)傾覆于茫茫大海之中。也許，我本就不行吧！我自嘲地笑了笑，望著陽(yáng)臺(tái)上剛長(zhǎng)出的幾朵櫻花，在即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨下顯得是那么的卑微，弱小于無(wú)助。我們一起屈服于暴雨的.洗禮下吧！我心想。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花們擺著枝干，沙沙作響，仿佛在與我說(shuō)：我們要與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)到底，我絕不屈服！也許吧！我不曾理會(huì)陽(yáng)臺(tái)的櫻花，倒在床上漸漸睡去。

　　在半睡半醒時(shí)，仿佛聽見暴風(fēng)雨的怒吼，樹木的求饒，櫻花的低鳴，或是斗爭(zhēng)到底的口號(hào)？但沒(méi)用的，在暴風(fēng)雨下，它們不得不屈服，甚至滅亡。

　　睡醒時(shí)那刺眼的陽(yáng)光使我瞇了瞇眼，我沒(méi)有打算去看小花的命運(yùn)。因?yàn)椋瑢?shí)在一條之中的。慢吞吞的折騰完后，拿著掃把準(zhǔn)備替這些“逝去的英雄”料理后事，但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆：一朵朵櫻花傲立于枝干上，上面晶瑩的水珠使他們看上去是那么圣潔！這，真的是我的“意料之中”嗎？若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏云，我可能不會(huì)想到它們經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨并在雨后更加?jì)善G動(dòng)人吧！是的！它們并未在困難面前低頭，那我又何來(lái)的理由放棄呢？突然間，天空萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里！

　　我努力地驅(qū)散著烏云，只為了追求不一樣的光明與色彩！那樣，我便能改變天空的色彩！

改變優(yōu)秀作文11

　　雖有烏云遇皎月，但只要堅(jiān)持，就會(huì)守得云開見月明。題記

　　我原本以為黑夜是墨黑色的，猶如黑洞一般吞噬著我會(huì)考的信心。

　　夜半，我拿出歷史書，坐在床沿，翻開，背誦。臨近會(huì)考，歷史是我的弱勢(shì)學(xué)科，我真的沒(méi)有信心。每到這時(shí)，望著滿床我并未熟背的課本，眼睜睜地看著倒計(jì)時(shí)一天天減少，所有人都在期望我打“A”，可我真的做不到

　　次日此時(shí)，我按常規(guī)拿出歷史書，卻被窗外風(fēng)景所吸引，烏云密布，霧氣繚繞，不時(shí)還伴隨著閃電。這不正和我當(dāng)下的處境相類似嗎？我收回心思，專心背書。不一會(huì)兒，我就又堅(jiān)持不住了，兩個(gè)眼皮直打架，知識(shí)點(diǎn)似乎剛?cè)胛业拇竽X，還沒(méi)與我交結(jié)完就離我而去，飛到了九霄云外。

　　窗外起了微風(fēng)，烏云慢慢褪去，天空邊際泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，繼而星光越來(lái)越多。我突然看到了堅(jiān)持的意義，于是我重新拿起課本，用意念給自己打了一針強(qiáng)心劑，人頓時(shí)清爽了許多，大腦也似被重啟了一般，開始記住知識(shí)了。一股不服輸?shù)膭艃赫�在我的心底悄悄萌發(fā)。

　　天空不再灰暗，星月已完全顯現(xiàn)，閃耀的星光綴滿夜空，讓這黑夜格外地明亮，仿佛在為我加油，為我鼓勵(lì)！

　　日復(fù)一日，那晚的.天空與星光我一直銘記，試卷上的“B”也漸漸向“A”靠攏，這給了我足夠的信心和動(dòng)力。在和時(shí)間、知識(shí)爭(zhēng)搶的這場(chǎng)賽跑，我不能輸，也輸不起啊！眼看著倒計(jì)時(shí)不到10天，我想，星光既已經(jīng)出現(xiàn)，我便不能放棄，我還想再次看到那耀眼的色彩。

　　多次困意襲上心間，多次打過(guò)退堂鼓，可想起那星光，我一次次都選擇了堅(jiān)持，對(duì)，我不能輸！

　　看著成績(jī)單上鮮紅的“A”，我的鼻子突然發(fā)酸，淚水不禁涌上眼眶，似乎是我的堅(jiān)持有了回報(bào)。此時(shí)，我信心滿滿，我相信，會(huì)考我一定一定！會(huì)是“A”！

　　那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。

　　只要堅(jiān)持，黑夜，也會(huì)充滿光明，綻放耀眼的白光！

改變優(yōu)秀作文12

　　從一本書上看到這樣一段話：時(shí)間是有魔法的，它可以在你的不知不覺(jué)中改變你身邊的一切，甚至連你也會(huì)被它改變。以前總是不相信這句話，覺(jué)得它是在騙人，時(shí)間怎么會(huì)改變什么？但是現(xiàn)在我卻相信了，因?yàn)樗�真的改變了我�?/p>

　　以前的我，幼稚，天真，無(wú)憂無(wú)慮。對(duì)身邊的事情認(rèn)識(shí)都那么模糊。老師選我做課代表，做值日生，我一直是以為老師只是單純的想讓我?guī)椭�他們，但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是幫助老師，也是一種責(zé)任，是一種鍛煉。以前交朋友，是玩的來(lái)就在一起，玩不來(lái)就分開。但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是玩不玩的來(lái)，也是一種寄托，是一種依賴。曾經(jīng)看書的時(shí)候，總是向漫畫故事專欄奔去，但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是在看一個(gè)故事，也是一種學(xué)習(xí)，一種進(jìn)步……

　　有一次，父母不在家，家里只有我自己一個(gè)人，到了午飯的時(shí)間，家里也還是只有我一個(gè)人。在平時(shí)，如果他們都不在家，那么他們一定會(huì)給我買好東西或者給我留下一些零錢，可是，他們那天卻什么都沒(méi)給我留下。我明白，他們是想鍛煉我。于是，我自己就動(dòng)起手給自己做午飯。我學(xué)著以前媽媽做飯時(shí)的樣子，努力做好自己給自己做的第一份午餐，但是哪有第一次就成功？不知道是哪一個(gè)調(diào)味料放錯(cuò)了，又酸又咸，竟還有一絲辣味。我強(qiáng)忍著將一整碗吃進(jìn)肚子，但是卻覺(jué)得那碗飯好香。接著，我又開始做家務(wù)。我先把家里都掃了一遍，又用拖把拖了一遍。做完這一切的時(shí)候，我已經(jīng)累的不行了，心里想：原來(lái)媽媽每天都是這么辛苦，既要照顧我們一家人的`生活起居，又要那么拼命工作。從那以后，只要我有空余時(shí)間，就一定會(huì)幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)壓力。媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)我長(zhǎng)大了，變了，變得懂事了。是的，我變了，時(shí)間，謝謝你。

　　時(shí)間，是改變一切的魔法，它將幼稚不懂事的我，變成了成熟穩(wěn)重的我。我要謝謝它，謝謝它改變了我。

改變優(yōu)秀作文13

　　在還沒(méi)有發(fā)明鞋子以前，人們都赤著腳走路，不得不忍受著腳被扎被磨的痛苦。某個(gè)國(guó)家，有位大臣為了取悅國(guó)王，把國(guó)王所有的房間都鋪上了牛皮，國(guó)王踩在牛皮地毯上，感覺(jué)雙腳舒服極了。

　　為了讓自己無(wú)論走到哪里都感到舒服，國(guó)王下令，把全國(guó)各地的路都鋪上牛皮。眾大臣聽了國(guó)王的話都一籌莫展，知道這實(shí)在比登天還難。即便殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也湊不到足夠的牛皮來(lái)鋪路，而且由此花費(fèi)的金錢、動(dòng)用的人力更不知有多少。正在大臣們絞盡腦汁想如何勸說(shuō)國(guó)王改變主意時(shí)，一個(gè)聰明的大臣建議說(shuō)：大王可以試著用牛皮將腳包起來(lái)，再拴上一條繩子捆緊，大王的腳就不會(huì)忍受痛苦了。國(guó)王聽了非常驚訝，便收回命令，采納了建議，于是，鞋子就這樣發(fā)明了出來(lái)。

　　把全國(guó)的所有道路都鋪上牛皮，這辦法雖然可以使國(guó)王的腳舒服，但畢竟是一個(gè)勞民傷財(cái)?shù)谋哭k法。那個(gè)大臣是聰明的，改變自己的`腳，比用牛皮把全國(guó)的道路都鋪上要容易得多。按照第二種辦法，只要一小塊牛皮，就和將整個(gè)世界都用牛皮鋪墊起來(lái)的效果一樣了。

　　頓悟

　　許多時(shí)候，我們應(yīng)該改變自己米適應(yīng)環(huán)境。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常感到周圍環(huán)境不盡如人意：自然條件的惡劣，人與人之間的相互傾軋，工作壓力太大，報(bào)酬太低……面對(duì)這種種煩惱，不少人整天抱怨生活待自己太薄，牢騷滿腹，怨天尤人。其實(shí)，靜下心來(lái)想一想，就會(huì)明白，即使是皇帝，也沒(méi)有能力讓周圍的一切如他所愿。對(duì)周圍的環(huán)境，我們可以想辦法來(lái)改變它，將現(xiàn)實(shí)中不令人滿意的成分降低到最低限度。但改變環(huán)境是非常困難的，這時(shí)候，我們應(yīng)該通過(guò)改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境。路還是原來(lái)的路，境遇還是原來(lái)的境遇，而我們的選擇靈活了，路和境遇所給予我們的感受也就截然不同了。

　　如果你希望看到環(huán)境改變，那么首先改變自己吧，改變自己固有的思維模式，換一個(gè)角度看問(wèn)題，會(huì)讓你有"柳暗花明又一村"的感慌。

改變優(yōu)秀作文14

　　我生活在地球上，她有火樹銀花的城市，她有空氣清新的鄉(xiāng)下……

　　在以前，地球不僅風(fēng)景如畫，而且空氣清新。地球是個(gè)美麗的地方：書香校園、快樂(lè)學(xué)習(xí)，有著許多學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校就會(huì)聽到許多朗讀聲。校園里鳥語(yǔ)花香，一排排整齊的教學(xué)樓，一片片綠樹成蔭的草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開的花壇出現(xiàn)在眼前。

　　來(lái)到街上映入眼簾的是美麗的景色：一片片草地上長(zhǎng)滿了綠綠的小草，讓人心曠神怡;在河岸邊，一棵棵柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳樹隨著這清風(fēng)搖擺，像是給“觀眾”們跳舞，“啊，那舞姿真美啊!”“觀眾”們不禁贊嘆起來(lái)。

　　每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)湖州就亮了起來(lái)，瞬間，成了燈的海洋，光的世界。街道邊閃爍著迷人的燈光，像五顏六色的焰火灑落在人間。馬路上，一串串五彩繽紛的車燈，如同長(zhǎng)河奔流不息，又如同銀河從天而降，這真美啊!

　　可惜，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，樹越來(lái)越少;由于人們亂砍伐樹木，大自然給我們了懲罰：空氣中有許多臟灰塵，讓人呼吸不適;天空中還會(huì)出現(xiàn)霧霾，這對(duì)人的身體非常有危險(xiǎn)，很有可能致人死亡!這就是亂砍伐樹木的'懲罰!這就是人類不保護(hù)環(huán)境的懲罰!

　　來(lái)到街上，一幢幢高樓大廈呈現(xiàn)在眼前，可是，現(xiàn)在的大廈越來(lái)越多，對(duì)人們的呼吸非常不好，可人們還是“不聽”大自然的勸，繼續(xù)增加樓房的數(shù)量。

　　人類啊!快保護(hù)每一棵樹木吧，少砍一棵樹，就能多一些清新空氣!人類啊!快保護(hù)每一棵樹吧，樹不僅可以造氧氣，還可以美化地球!人類啊!請(qǐng)?jiān)谥矘涔?jié)那天，種植些花草樹木吧，快點(diǎn)讓地球美麗起來(lái)!人類啊!停止開汽車吧，讓空氣更清新，讓世界美好起來(lái)吧!讓整個(gè)地球都美好起來(lái)吧!

改變優(yōu)秀作文15

　　一顆種子接受了春風(fēng)與甘露，它的命運(yùn)便悄然改變。

　　題記

　　生命湍流奔涌向前，接受著陽(yáng)光雨露，也改變著大好河山。若人生只能接受，將負(fù)重不堪；若人生一直變幻，則撲朔迷離。接受并學(xué)會(huì)改變，人生才會(huì)閃耀出智慧的光芒。

　　你可知世界著名影星瑪莉馬特琳？當(dāng)我初次看到她的作品時(shí)，實(shí)在難以想象她居然是一位長(zhǎng)期處于無(wú)聲世界里的聾啞人。的確，馬特琳的眼神傳遞出對(duì)生命的熱愛，她的表演永遠(yuǎn)充盈著溫暖與平和，但又有誰(shuí)知她年少時(shí)的怨恨。失聰?shù)年幱袄�擾著她，她也抱怨過(guò)上帝的不公，但在某個(gè)瞬間，她頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。她利用一切機(jī)會(huì)，不斷地提高自己的演技，在表演中洗禮靈魂。她終于接受自己的缺陷，并選擇改變。若非如此，我們?cè)跄苣軌蛟趭W斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上看到她的身影。

　　這讓我想起了史鐵生，想起他那般痛苦的人生，可他卻說(shuō)：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉�！焙胍环◣熯x擇了“繁華之極，歸于平淡”，成就了一位大師。改變，聽著多么困難，像是生命對(duì)你肆意妄為的勒索，像是蝴蝶一次破繭而出的疼痛�？山�(jīng)歷了，接受了，你才會(huì)看到生命的另一片天空。

　　這樣的話說(shuō)起來(lái)容易，卻未必是常人能夠做到的�！安灰獑�(wèn)我從哪里來(lái)，我的`故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《橄欖樹》的淡淡憂傷和迷茫，常讓人沉醉。三毛的人生似乎正是這首歌的寫照。年少出國(guó)求學(xué)，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著，然后停在了美麗的撒哈拉�？珊晌鞯氖湃�，讓她丟失了心靈的方向，思念浸沒(méi)了她的整個(gè)生活，撒哈拉也沉默了。家人來(lái)信希望她接受現(xiàn)實(shí)，盼望她轉(zhuǎn)變對(duì)人生的看法�？扇�毛已然聽不見別人的話語(yǔ)，她接受不了，改變不了，選擇永遠(yuǎn)地停下。與史鐵生相比，她的痛苦或許顯得很渺小。可結(jié)局卻完全不同，一個(gè)成就了生命的豐碑，另一個(gè)徒增了世間一抹悲哀。

　　要知道，接受是為了更好的改變。學(xué)著接受改變不了的東西，你的心底或許會(huì)悄然萌發(fā)出希望的新芽。

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