優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板10篇
我們眼下的社會，各種申請書頻頻出現(xiàn)，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇1
尊敬的校領導老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安穩(wěn)的華園，我已經是大四即將畢業(yè)的學生，在這四年里我始終持續(xù)著專心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發(fā)展的高校生。本人認為在各方面均貼合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評比條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想狀況。
在思想上我專心要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的`學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對群眾的職責感的意識加強了很多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能堅決果斷的捐出我的零花錢，專心參與無償獻血。平常很擅長和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優(yōu)點，發(fā)覺自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、工作狀況。
在進行班級工作的時候，我所做的就猶如我競選的時候說的“我擔當班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校內建設不遺余力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以校內、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。專心參與校內的活動，例如：在20xx年xx月份參與了“華大杯”游泳競賽男子組xx0米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參與了華僑高校其次屆二人制“鐵人三項”接力競賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑高校美術學院第九屆藝術節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學習狀況。
“為明天做打算，不要為這天懊悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思索，假如自己解決不了我便會向同學、師兄請教、探討、學習。高校四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的確定。作品《蹤跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》、《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校高校生美術作品展覽入選獎。
四、生活狀況。
生活中，樸實節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑高校第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅毅甚至更加堅毅。進入華僑高校學習，是我人生中一個極為重要的階段。
在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個學問欠缺成為一個各方面學問比較全面的高校本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高�，F(xiàn)將申請華僑高校優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我特性感謝老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要特性表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇2
尊敬的領導：
十分感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!我是X大學X學院X級X班學生，X。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的四年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問;積極參加校園組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人潛力，力求上進。經過近四年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。因此申請X年優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
一、健康完善的人格
無論在校園內外，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加群眾活動，有很高的群眾榮譽感，有廣泛的群眾基礎;生活中，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫忙。
二、積極向上的思想
在思想上，我有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的群眾榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。平時在校園積極參與各類黨教育學習，對自己進行了一次又一次思想上的洗禮，堅定了自己的信念，更為今后的思想進步打下了良好的基礎。
三、豐富的社會實踐
我認為新時代的大學生不就應把自己僅僅限制在大校園園之內，而就應擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會，為日后踏入社會做好準備。所以，我積極參加了各項社會實踐活動。比如，X年暑假去了揚州中海工業(yè)進行參觀學習;之后又到X公司進行了為期一個多月的實習，并獲得了同部門同事、帶隊師傅的一致好評。
四、扎實的專業(yè)知識
作為一名學生來說，學習是學生的首要職責，對待學習我一向持續(xù)勤奮踏實、兢兢業(yè)業(yè)的.態(tài)度，合理安排時間，充分利用資源進行學習。天道酬勤，我的學習成績在專業(yè)一向名列前茅，德智體綜合測評成績持續(xù)第一。曾獲“X大學特等獎學金”、“韋立航運獎學金”等，并連續(xù)兩年獲得校級“優(yōu)秀學生”稱號。此外，我已經順利透過了大學英語四級和六級考試，具有良好的英語讀寫和翻譯潛力，口語也有了進一步的提高，并透過了全國、上海市計算機二級等考試。我相信，透過對專業(yè)知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充，我以后必須能為國家做出更大的貢獻。
以上便是我的申請理由。我個性期望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅僅是對我大學四年的一種肯定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。望領導能予以思考!
申請人：X
時間：X年X月X日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇3
尊敬的校領導：
非常感謝您能在百忙中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！我是__省__市__工程學校__級__班的__。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼見校園生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學校和學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意團結同學，尊敬師長，而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。我特別希望申請“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我__三年的肯定，它也將激勵我在以后的生活和學習中不斷取得更好的成績。
以下是我的理由，希望領導予以考慮：
在學習上，我刻苦努力，積極思考，謙虛好學，嚴格要求自己、貪婪的在幼兒學的世界里翱翔,，時刻提醒自己端正學習態(tài)度，不為外界的環(huán)境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸?shù)木�，正因為有了這些，我的成績始終名列前茅，以無限的熱情尋求知識。為了實現(xiàn)胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一絲一毫，認真聽課，積極思考，仔細記筆記。于-獲“三好學生”稱號。于-美術比賽中獲得“二等獎”、于-獲得“計算機初級證書”于-詩歌朗誦比賽中獲得“二等獎”
在思想方面,我熱愛學校、班級，能自覺維護學校和集體的榮譽形象；自覺遵守學校規(guī)章制度；團結同學，與周圍的同學相處融洽；為人簡樸，不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學習黨的時事政治理論，與時俱進，積極向黨組織靠攏。在班級里，在學校內，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于廣大師生。進入學校不久，我懷著崇敬的心情，鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校培訓。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且已獲得黨校結業(yè)證書。
在學校團委工作中，我入學之初就加入到校廣播站的工作中來，通過個人的努力，我逐步的參與到校廣播事業(yè)的各方面事務中來，他我工作也得到了學生和老師的認可，并且被推選為廣播站站長，為學校的廣播工作做出了更大的貢獻；此外我還擔任校青年志愿者協(xié)會副主席、帶領同學參加一些社會公益活動，為社會奉獻一份愛心。長期以來，身體力行，親自實踐“吃苦在前，樂于奉獻”的精神，得到了學校老師的肯定。并于被評為“校優(yōu)秀青年志愿者，更加激發(fā)了我在以后工作中的'熱情。
轉眼間校園生活馬上結束了，在這段青春的記憶里，它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇。更重要的是讓我們在學專業(yè)和知識的同時經歷無數(shù)的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，從本質上鍛煉自己的社交、組織和表達能力以及學會如何做人的道理.
三年的時光漫長而短暫，是人生一段最最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，我相信我已經作好了準備，三年的學習，我終于有收獲，我也將繼續(xù)成長。感謝學校和老師對我的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人：×××
×××年××月××日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇4
敬愛的領導：
這是我的申請書，也是我高校四年的總結書。 第一次走上講臺，是在高校開學競選班干的時候，竟然有些害怕，不知道是不是因為沒有了熟識的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家相識我�！�
高校四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地相識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依舊在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀高校生的定義一路走來。在我看來，高校就要精彩，就要主動參與各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！記得之前填過一張高校規(guī)劃表，是根據(jù)前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的依次并不很記得，但是俞敏洪所講的高校那四件事兒，始終印在腦子里并且實施著。高校快要結束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學好專業(yè)課參與各種大賽；大四重心放工作上。
其次次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，最終鼓起志氣走上臺，卻并沒有引起同學們的.留意。我拍了拍桌子，最終驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的敬重和自己的快樂。那時候我懂得了環(huán)境和志氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是間或害怕心依舊會出來作祟，唯有克制，給自己小激勵。
剛才說到俞敏洪提出的高校最重要的四件事是：學習，摯友，愛情，工作。學生當然以學業(yè)為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有摯友，才會可能得到愛情；最終工作，工作是我如今的重心。經驗過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜愛跟面試官溝通。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。 假如課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽�？傉f自己是注意過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校內生活的華蜜。記得輔導員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的高�！�。那時候我或許會說上面的話吧�？傊視盐彰恳淮螜C會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請仔細考慮我。 特此
敬禮！
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇5
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!我是來自牽引與動力學院13級城軌131班的學生，我叫王超。1994年1月26日出生于安徽省亳州市。男，回族，共青團員，曾擔任過護校隊副大隊長、團支書等職務。時光荏苒，歲月檀遞，轉眼間大學生活即將結束了。在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問，積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。經過三年的歷練，逐漸成為一名自信、堅強，踏實，認真，嚴謹?shù)拇髮W生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)，我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這個不僅是對我大學三年的`一個評定，它也將激勵我在以后的生活中和工作上不斷取得好成績。以下是我申請理由：
一培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多，我一直在思想上，學習上，工作上，生活上等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，你不自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極的參加學校，班級各項活動，盡自己的所能，位同學服務。我先后被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班干部”等榮譽生蠔，寒假期間曾參加廣鐵集團長沙客運段的春運，樹立了一名高素質的優(yōu)秀大學生形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。作為新時代的大學生我德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。
二良好的政治素質培養(yǎng)其健康完善的人格
入學不久，我便參加了學校保衛(wèi)處的護校隊。作為護校隊的一名隊員。我努力工作，積極獻計獻策為保衛(wèi)處各項工作付出一份力量。無論在校園內外，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己;上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感;課堂之外，光交良朋相互幫助生活中，作息時間有規(guī)律，與寢室關系相處融洽。
三扎實的專業(yè)知識塑造縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩的環(huán)境里，我始終沒有放棄學業(yè)，平日里，我十分專注自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自己的知識結構，培養(yǎng)自己的科研思維和實踐能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下扎實基礎;另一方面，查閱大量的資料，并虛心向老師請教，擴展專業(yè)知識面。
“不拋棄，不放棄”這是我的人生格言，我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對掌聲和鼓勵，我依然邁著前進的步伐相信在未來的日子里我會更加的努力，我將更加努力地提高自身的素質和修養(yǎng)。提高自己的工作能力，發(fā)揚成績，客服缺點和不足，用學習和積極的心態(tài)去面對每一件事。做一名更優(yōu)秀的大學生。
此致
敬禮!
申請人：X
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇6
尊敬的領導：
你們好！
我是xx級會計系會計與統(tǒng)計專業(yè)的一名20xx屆畢業(yè)生，在校期間學習、生活、工作表現(xiàn)突出。因此申請20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
三年的時間真的過的很快，立刻就要畢業(yè)了，不經感嘆時間消逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成長。
思想上，主動向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的要求開要求自己，參與黨校培訓和學習，現(xiàn)在是為一名預備黨員，剛好向黨提交思想，匯報自己的最近內心狀況；
在高校里我也覺得學習很重要，大一的學年里我設定好自己的學習安排，按著自己的目標邁進，努力扎實的學習專業(yè)學問，課余時間我常常去圖書管學習有關專業(yè)的'書籍，以及其他相關專業(yè)的書籍來充溢自己，仔細學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎。通過三年的努力，我修滿了全部的學分。三年的高校學習讓我學會了許多，過得也很充溢，我始終堅信，努力就會有收獲，一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下，學習成果始終名列前茅。憑借著堅決的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中也獲得學院的一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽稱號，當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我接著前進的又一個起點，我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。
工作上，在校期間擔當班學習委員一職，我始終都盡自己最大的努力把這份工作做好，盡自己最大的努力幫助同學，不管同學有什么問題問我，都盡自己最大的努力幫助他們解決，做到工作主動負責，上做好老師的助手，下聯(lián)系團結好同學，待人熱忱懇切，樂于助人。班級榮譽感強，所以和同學們都相處的特別好，在大一下學期被評為了“優(yōu)秀團員”。在校期間，我始終都用一名優(yōu)秀高校生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；酷愛班級，團結同學，主動參與集體活動，有很高的集體榮譽感，在生活上，我嚴格要求自己，誠懇守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀主動的性子經常帶動著四周的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以始終都和身邊的人相處融洽，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互激勵，相互幫助；生活中，和寢室密友關系融洽，在大家的共同努力下，我們寢室也先后獲得了兩次“溫馨之家”的榮譽。入校三年多時間來，我始終在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習文化學問，彌補自身的不足。另一方面，我主動參與學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀信息員和優(yōu)秀三好學生。
經過近三年的歷練，我漸漸成長為一名自信、堅毅、踏實、仔細、嚴謹?shù)母咝．厴I(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培育。我特殊希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我高校三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成果。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇7
篇尊敬的校領導：
我是X級X專業(yè)X班的團支部書記，X.大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼見校園生活即將結束了，在這寶貴的四年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問;積極參加校園組織開展的各項活動;對校園和學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意團結同學，尊敬師長，而且不斷提高自己的個人潛力，力求上進。我個性期望申請“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅僅是對我自己的肯定，它也將激勵我在以后的生活和學習中不斷取得更好的成績。
以下是我的理由，期望領導予以思考：
在學習上，我刻苦努力，積極思考，謙虛好學，嚴格要求自己，時刻提醒自己端正學習態(tài)度，不為外界的環(huán)境所影響，努力使自己持續(xù)一種積極向上的心態(tài)，持續(xù)一種謙虛謹慎的作風，持續(xù)一種永不服輸?shù)木�，正因為有了這些，我的成績始終名列前茅，以無限的熱情尋求知識。為了實現(xiàn)胸中的雄心壯志，我一向把學習當做自己的第一任務。從來不肯放松一絲一毫，認真聽課，積極思考，仔細記筆記。于20xx年、20xx年獲得學習優(yōu)秀獎學金三等獎。在思想方面，我熱愛校園、班級，能自覺維護校園和群眾的榮譽形象;自覺遵守校園規(guī)章制度;團結同學，與周圍的同學相處融洽;為人簡樸，不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學習黨的時事政治理論，與時俱進。
在班級里，在校園內，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于廣大師生。入學前我就被評為入黨積極分子，并于20xx年X月成為了一名光榮的共產黨員。
在校園團委工作中，我入學之初就成為了班級的團支部書記，工作也得到了學生和老師的認可，并且兩次被推選為“校優(yōu)秀團干部”，五次獲得“社會貢獻獎專項獎學金”。
平時，我經常參加一些社會公益活動，為社會奉獻一份愛心。長期以來，身體力行，親自實踐“吃苦在前，樂于奉獻”的精神，得到了校園老師的肯定。大學的`時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。
作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發(fā)，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現(xiàn)予以了肯定，同時也期望領導給予我支持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
敬禮!
申請人：X
日期：X年X月X日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇8
尊敬的校領導老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安穩(wěn)的華園，我已經是大四即將畢業(yè)的學生，在這四年里我始終保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發(fā)展的高校生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評比條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審：
一、思想狀況。
在思想上我主動要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了很多，伴隨著年齡的增長和思想的'成熟，在校內和校外的捐款活動中，能堅決果斷的捐出我的零花錢，主動參與無償獻血。平常很擅長和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優(yōu)點，發(fā)覺自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、學習狀況。
“為明天做打算，不要為今日懊悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思索，假如自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑探討﹑學習。高校四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的確定。作品《蹤跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校高校生美術作品展覽入選獎。
三、生活狀況。
生活中，樸實節(jié)儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑高校第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅毅甚至更加堅毅。進入華僑高校學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個學問欠缺成為一個各方面學問比較全面的高校本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請華僑高校優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我特殊感謝老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特殊表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇9
尊敬的評審委員會：
我叫小紅，男，漢族，1987年10月出生于甘肅隴西，中共黨員�，F(xiàn)為廣西師范大學政治與行政學院思想政治教育專業(yè)X屆的一名畢業(yè)生。
在即將劃上句號的本科學習中，回想四年在“尊師重道，敬業(yè)樂群”的廣西師范大學的生活和學習，感慨萬千。因為這里使我完成了由成人和成才的初步躍遷，開始夢想的起飛，同時在這里也經受了一個艱辛地積蓄力量的.過程。
第一，就思想政治與道德修養(yǎng)來說，高遠而樂奉獻。年滿18周歲就遞交入黨申請書，現(xiàn)在成為一名光榮的中國共產黨黨員，并且力圖成為一名合格甚至優(yōu)秀的黨員。參觀參觀“紅軍長征突破湘江烈士紀念碑園”，瞻仰“周元將軍”烈士墓;參加看望桂林福利院的老人和弱智兒童等活動。X-X年度是校百優(yōu)成員，并且被評為校優(yōu)秀團員。
第二，就課程學習和專業(yè)訓練來說，向上而勇奮進。X-X年連續(xù)三年專業(yè)、綜合排名第一(1/61)，三年連續(xù)獲得校三好學生，X年年獲校首屆學習標兵。先后在學院王城資料室進行圖書管理，在思想政治理論課教學秘書處進行考務后續(xù)整理工作;在桂林一中、十七中、廣西師大一附中見習，在八桂名�！R州高級中學0613班進行高二哲學常識教學及其班級管理，實習成績優(yōu)秀(89.8/100)。還參加了X年年廣西賀州市初中思想品德優(yōu)質課比賽觀摩、桂林市政治同課異構等教研活動。
第三，以學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而言，入門而致真知。致力于“思想政治教育理論與實踐”研究，獨著作品先后獲得獲校第七、第八屆“創(chuàng)新杯”大學生科技和創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動中榮獲文科論文類三等獎和二等獎，并于X年年獲第三屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學生課外學術科技作品競賽二等獎。同時有關“思想政治教育理論與實踐”研究的多篇課程論文獲“優(yōu)秀”等級，聆聽了近90場各層次學術講座。先后參加國家級精品課程的參評和建設活動，參與兩項區(qū)教育科學“十五”規(guī)劃立項課題的資料整理及個別討論工作。另外，曾參與“學生勤助社”創(chuàng)業(yè)活動，負責該社文印等事務以及學校相關單位的自考、中專招生工作。
第四，以社會實踐與志愿服務而言，感恩而達務實。先后參觀桂林銀海集團，桂林漓泉啤酒有限公司，參與組織“為漓江洗臉”(活動見桂林晚報X.11.7版)，擔任院X、X年思想政治教育專業(yè)輔導員及入黨聯(lián)系、入學教育人。先后在校走進社區(qū)服務活動中獲“優(yōu)秀志愿工作者”、“優(yōu)秀義務家教者”稱號，在桂林市第五屆硬筆書法大展賽中被評為“社會實踐積極分子”。
第五，在文化藝術與身心發(fā)展方面，全面而重品位。先后參加澳洲花園區(qū)萬眾愛心學校元旦展演，學校元旦迎新長跑等活動。并在校十七次理論學習、“獨秀網(wǎng)”、“母親節(jié)”征文，院考研征文等中，分別獲二等、優(yōu)秀、三等，三等獎。
在校運會趣味競技、排球俱樂部男子聯(lián)賽、院“邦妮杯”男子足球聯(lián)賽中，分獲鼓勵、一等、二等獎。
第六，在素質拓展與人生發(fā)展方面，扎實而向思行。先后取得cet-4(469)、cet-6(403)的成績;通過cct-1、熟練掌握office，對vfp、photoshop、spss等有初級水平;以較好的成績通過普通話，音樂、書法考試;寫作提高、成功人士基本素質培訓結業(yè)�，F(xiàn)階段，即將去中山大學參加思想政治教育專業(yè)思想政治教育理論與方法研究的碩士研究生入學考試復試，這些都是為了將來從事“人的現(xiàn)代化”研究和教學道路的開始。
這次有幸參加優(yōu)秀畢業(yè)生的申報，是自己對自己的肯定吧!在以后的生活和學習工作中，我一定再接再厲，找準自己的不足和缺點，努力克服。在這即將揮手告別美好大學生活，我已整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去攀登新的高峰。知道自己不是最聰明的人，但卻始終不棄勇氣和理想。因為不甘，因為不滿足，因為想改變，所以抓住機遇。因為平凡，因為不氣餒，因為求真知，所以迎接挑戰(zhàn)!無論這次評選的結果如何，都會在我即將結束的四年的大學生活中增添一段難忘的回憶。
鑒于以上條件和原因，我鄭重地向委員會提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，望考查批準。
申請人：X
20xx年X月X日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板 篇10
尊敬的校領導老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業(yè)的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審：
一、思想情況
在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的'捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、學習情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。
三、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F(xiàn)將申請華僑大學優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：
日期：
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