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周末日記

時間:2023-06-26 14:38:50 日記大全 我要投稿

【實用】周末日記范文錦集九篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,今天一定有不少的收獲吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的周末日記9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】周末日記范文錦集九篇

周末日記 篇1

  在周末,我剛起床,看見爸爸媽媽都“全副武裝”,我好奇地問媽媽:“你們在干什么呀?”“嘿嘿”,媽媽笑著說,“我們今天去郊游!”“太好了!”我大喊了一聲。平時總是慢慢做事的我,可今天像變了一個人似的,眼間就做好了。

  早飯以后,我們便開車前往國家地質(zhì)公園---湖光巖,經(jīng)過20分鐘的車程,我們終于到達了湖光巖,剛一下車,清風便迎面而來,忽然,傳來一聲“咚,咚”的'聲音。會是什么呢?我心想。我走近一看,原來是舞獅隊在表演,一只只“獅子”像一個個威武的大力士。

  接著,我們朝“原始森林”出發(fā),繞了一圈后,我又來到一個小亭子前,有一排垂直的“懸崖”,慢慢向上爬,爬到一半,我往下看,哎呀!好高呀!我回過頭,繼續(xù)爬,突然腳下一滑,差點掉下去,好在我抓住了一棵草,才沒有退縮,繼續(xù)爬,終于爬上來了。我還找到了一個“秘密出口”呢。

  天漸漸黑了,我們迎著暮色回家了,我還過了一個快樂的周末。不僅游玩了一次,還讓我有了勇氣,真是一舉兩得!

周末日記 篇2

  終于到周末了,我睡到八點才起床,睡個懶覺真舒服。吃過早飯我開始拉二胡,練完二胡,媽媽說:“下周要舉行聽寫大賽,咱們把這些字都聽寫一遍吧?”我高興地答應(yīng)了。提了生字后,我又玩了二十分鐘電腦。下午,我去二胡班學二胡,老師先領(lǐng)著一塊兒拉,又讓一個一個拉,老師說換把位還要多練習。

  這真是一個忙碌的周末!

周末日記 篇3

  終于到了周末了,早晨我打開電視拿出可樂,掏出零食開始吃,當我吃到一半時爸爸走過來說:“你的小日子過得挺舒服!蔽艺f:“那是當然要不要來點!卑职终f:“不用了,你慢慢吃我不打擾你了!

  等爸爸回來時我以經(jīng)吃的差不動了!鞍职终f:”過的`太舒服了“我說:”什么呀,我還得上補習班!鞍职终f:”我還得上班呢!昂髞砦揖蜕涎a習班了。

周末日記 篇4

  媽媽,去年的一件事,您還記得吧。我真不是故意把妹妹的玩具弄壞,請您相信我。

  去年妹妹到我們家,還帶了一個非常漂亮的笛沙娃娃。我看了,很想玩,吃完飯后,我對妹妹說:“悅悅,你的笛沙娃娃好漂亮!給姐姐玩一會好嗎?”妹妹爽快地答應(yīng)了,過了一會,悅悅回家了,我以為她要讓我把她的'玩具還給她,可她卻對我說:“昌昌姐姐,我要回家了,你喜歡我的笛沙娃娃嗎?如果你喜歡,過二天我再來拿,怎么樣?”我對這個笛沙娃娃愛不釋手,開心地說:“好呀!”

  過了兩天,悅悅來要她的笛沙娃娃。我那時正在寫作業(yè),就隨心所欲地說:“在我手的右邊的一個精美的盒子里,你自己拿吧!”悅悅把笛沙娃娃輕輕地拿了出來,發(fā)現(xiàn)笛沙那美麗的晚禮服有一個大洞,叫了起來:“看看,姐姐把我的笛沙娃娃弄壞了!币虌屄唤(jīng)心地說:“不就是破了一個洞嗎!回去媽媽幫你補一下!睈倫偪磱寢屢膊粠退涂蘖似饋!敖鸲苟埂钡袅艘坏。邊哭邊說:“壞姐姐,我好心給你玩,你卻把笛沙娃娃弄壞了一個大洞!蔽亿s緊說:“對不起悅悅,姐姐不是故意把你的玩具弄壞!泵妹谜f:“你就是故意的!边@時,媽媽回來了,看到妹妹哭了,妹妹一看“救星”來了,就把這件事添油加醋地跟媽媽說了一便,媽媽聽了,火冒三丈把我給訓了一頓。

  媽媽,趁著這次機會告訴你,希望你以后把事情搞清楚了再訓我。

周末日記 篇5

  我的周末過的會快樂。

  連續(xù)下了幾天的雨,不過還好的是周末是大晴天。

  今天陽光明媚夾雜著溫柔的春風,姐姐提議說:“咱們?nèi)シ棚L箏吧!” 我點點頭說:“好啊!”于是我和姐姐拿著媽媽給我們買來的蝴蝶風箏,到了廣場上。

  姐姐熟練的把風箏到了天上,我高興的.拍著手說:“姐姐好棒,姐姐好棒,在放高一點!”說著姐姐把風箏放高了一點。就這樣我們度過了一個快樂的下午。

周末日記 篇6

  今天的天氣真好呀,早上睡到自然醒,媽媽說把作業(yè)都做完帶我出去玩,我覺得好開心啊!

  上午做完作業(yè),下午媽媽說帶我到有喜羊羊的地方玩,喜羊羊是我最喜歡的,他是羊里面最聰明的一個羊,我特別喜歡這部動畫片!到了張江長泰廣場,我看見了一棵好高的圣誕樹,它好漂亮呀,圣誕樹的周圍有美羊羊騎著小鹿,懶羊羊躺著吃棒棒糖,還有灰太狼和紅太狼中間有個很大的.愛心……走進去,我看見好多店鋪門口也都有可愛的羊,有拿著綠色大氣球的小灰灰,有用Hello kitty頭像做的大拱門,有騎著長頸鹿的喜羊羊和美羊羊,有沸羊羊舉著重重的杠鈴,有戴著墨鏡的喜羊羊,拿著禮帽的灰太狼,帶著警帽的懶羊羊,還有拿著奶瓶的小綿羊……里面的羊真是太多了,我都看花了眼,媽媽給我拍了好多照片呀!哦,對了。

  媽媽還帶我玩了鏡子迷宮,我們在里面找了好久才找到出口,出口的地方有很多3D圖片供大家拍照,那些照片就跟真的一樣,真的是太有意思了!晚上,爸爸媽媽又帶我去吃我最喜歡的小火鍋了,我覺得時間過得好快呀,真希望每天都是周末!

周末日記 篇7

  哈哈,星期六終于來了,要知道從報名開始,今天是第一個休息天啊。一大早我就起了床,因為我們約好下午去鄉(xiāng)下玩。三下五除二,穿衣、刷牙、洗臉,然后以最快的速度下樓。

  到了樓下,我還得先寫作業(yè)。寫完作業(yè),也不知道今天怎么了,媽媽突然聽起了鬼故事,平時她不愛聽的.,今天卻一遍又一遍的聽鬼故事。我只好把耳機帶上,聽聽音樂,把“鬼”隔離,這樣我才能安心地“練功”。

  下午13:30,姑姑騎著電瓶車來了,她是來接我去鄉(xiāng)下的,順便把電腦拿過來讓我爸爸修一修。到了鄉(xiāng)下,貝貝一見到我就“汪汪”大叫。我已經(jīng)好久沒和你們提到貝貝了,不知道你還記不記得它是一條泰迪狗。

  貝貝向我跑來,用前爪一直抓著我的褲子。我撫摸著它的腦袋:“貝貝,坐下!”貝貝很不聽話,嘴里哼哼著,圍著我轉(zhuǎn),多像撒嬌的小盆友啊。我大叫:“貝貝,才把你送到鄉(xiāng)下一年多,你就不認我這個小主,真夠忘恩負義呀!”貝貝聽了我的話,有點慚愧,一溜煙地跑了。我走進我以前住的房間,樣子還是那樣,只是陽臺上多了兩三盆植物。我躺在床上,打開電視看了起來。

  夜幕漸漸降臨了,姑姑把我送回街上。我回到家,倒了一杯普洱茶,邊看電視邊喝茶,美好的一天就這樣過去了。

周末日記 篇8

  這幾天,地球媽媽忙壞了,又是感冒又是咳嗽,這下可好了,累壞了身子,發(fā)了超級高燒,連夜送進了“星際醫(yī)院”。

  月亮姐姐和星星寶寶聽說媽媽生病住進了醫(yī)院,趕忙跑來看望媽媽。

  懂事乖巧的月亮姐姐坐在地球媽媽的床邊,嗚咽道:“媽媽,你看看你自己,這幾天忙這忙那,為火星大伯、水星嬸嬸解決了難題,可是。。。你卻累壞了自己的身子,嗚嗚嗚!”地球媽媽安慰月亮姐姐:“乖女兒,媽媽沒事,我只是太累了,需要些時間來調(diào)養(yǎng),別擔心。”星星寶寶靠了過來,說道:“媽媽,都怪那些人類,在別的季砍伐樹木,森林越來越少,土地也逐漸沙漠化了,您的頭發(fā)都快掉光了,嗚嗚嗚!薄昂⒆樱瑒e哭,我沒事!钡厍驄寢寣π切菍殞氄f。

  這時,球醫(yī)生出來了,悄悄地對月亮姐姐說:“月亮,你跟我出來一下!痹铝两憬汶S著球醫(yī)生去了他的辦公室!霸铝粒愕腵媽媽,地球,病得不輕呀!她發(fā)了超級高燒,導致身上的水分都被吸收了。”球醫(yī)生傷心地說道。月亮姐姐說:“醫(yī)生,我媽媽發(fā)燒,是不是因為人類?”“是的,這幾年,人類砍伐樹木,土地沙化了,你媽

  媽體內(nèi)的水分也越來越少,所以導致了她發(fā)超級高燒。”浩瀚的宇宙中,月亮姐姐與星星寶寶正在哭泣,我們是時候該覺醒了!

周末日記 篇9

  教學目標:

  1、了解人物的基本結(jié)構(gòu)及畫面中人物的表現(xiàn)的要點,利用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活。

  2、培養(yǎng)學生關(guān)注生活以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。

  教學重點與難點:

  重點:用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活場景。

  難點:能夠抓住人物動態(tài)的特點,準確表現(xiàn)出生活中的'事件。

  課前準備:

  教師準備:教學課件、相關(guān)照片、圖片、文字資料等。

  學生準備:紙、畫筆等。

  教學設(shè)計:

  一、談話導入。

  1、同學們,在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?

  2、平時,你們的周末生活是怎樣度過的呢?在周末里,你最喜歡做些什么? 學生漫談自己在周末與親人、朋友、同學之間最喜歡開展的活 動、。

  3、交流欣賞自己帶來的在周末里的照片。

  4、教師小結(jié):同學們都喜歡度周末,因為周末的生活輕松愜意, 我們可以自由地支配時間,好好休息,輕松娛樂或?qū)W習鍛煉。

  這節(jié)課,我們就來用繪畫的方式記錄下我們周末生活的美好時光,好嗎?

  二、展示照片。

  1、播放同學們周末經(jīng)常進行的活動,如打球、騎車、跳繩等。

  2、講解畫周末日記的步驟。

 。1)畫出周末生活的主要事或人物。

 。2)畫出相關(guān)的背景和環(huán)境。

 。3)添加適當?shù)奈淖,能使日記更加精彩?/p>

  三、學生創(chuàng)作。

  1、出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品。

  2、分析畫面表現(xiàn)的主題內(nèi)容。

  3、欣賞了畫家及同學們的作品,如果我們也來把自己周末里美好時光記錄下來,一定非常有意義! 在同學們的記憶中,周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?

  4、同學之間相互交流自己的感受。

  5、學生創(chuàng)作,教師指導。

  四、交流評價。

  1、自評。

  2、學生之間相互評價。

  五、課后拓展。

  鼓勵學生課后用簡潔的文字寫出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。

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