成長(zhǎng)的滋味作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
推薦辭：老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻，大量的描寫(xiě)使得文章避免了單純說(shuō)理的俗套，別具一格。
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)。
—— 題記
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往！張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的`哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣， 抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了！然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親！它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，痛并快樂(lè)著——這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
從小學(xué)畢業(yè)的淚眼朦朧，到初中生活的豐富多彩，轉(zhuǎn)眼間，我初一了。成長(zhǎng)，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風(fēng)中，生機(jī)勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿(mǎn)活力。
成長(zhǎng)的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。初中第一堂公開(kāi)課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無(wú)聞的百合花。小學(xué)時(shí)，我十分膽小，在全班面前別說(shuō)讀課文了，我緊張到說(shuō)一句話都會(huì)結(jié)巴。我便一直覺(jué)得，是我天生結(jié)巴，從此不敢在上課舉手回答問(wèn)題。我可不能搞砸這堂公開(kāi)課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認(rèn)為只是一株野草�？伤冀K堅(jiān)信，自己是一朵百合，便一心一意地開(kāi)花。
而我心中的百合花，是不是終會(huì)盛開(kāi)？我把話咽了下去，答應(yīng)下來(lái)。鈴聲響起，按計(jì)劃進(jìn)行。當(dāng)拿起課本站起來(lái)時(shí)，腿便開(kāi)始不自覺(jué)地顫抖。世界上的一切聲音好像都沒(méi)有了，只有我一個(gè)人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。
悠揚(yáng)、流暢的聲音如清泉般涌進(jìn)我的耳朵里。這聲音，不像是我自己的，卻又是那么熟悉、美好。
很快，又一次挑戰(zhàn)悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國(guó)旗下的講話。在封閉的廣播式中，外面下著下雨，一切都是暗暗的。主持人將話筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說(shuō)話的'百合花，就會(huì)開(kāi)放了。我張開(kāi)嘴巴，放開(kāi)聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是只講給心田上的百合花聽(tīng)。從容、堅(jiān)強(qiáng)、淡定。花兒在那一刻綻放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。
還記得小時(shí)候，我曾自問(wèn)：成長(zhǎng)有什么滋味？最好的自己，又是什么？我想我現(xiàn)在明白了，成長(zhǎng)的滋味也許就是對(duì)真實(shí)的自己無(wú)比自信的美好滋味，對(duì)挫折不畏艱難的滋味，對(duì)看似無(wú)法改變的事實(shí)永不服氣的滋味成長(zhǎng)，就是讓我們?cè)跓o(wú)形中，成為最好的自己。面對(duì)太陽(yáng)吧，讓心中的陰霾散去。
那么，心中的百合花一定會(huì)開(kāi)的，并且一定是，整個(gè)花園中，最美麗的那朵。
成長(zhǎng)的滋味作文3
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，不再是以前懵懂無(wú)知的小孩子了。回想起以前，我整日依偎在父母身邊，渴望得到父母的庇護(hù)。直到那一次長(zhǎng)跑，我才真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
還記得那天上午，太陽(yáng)火辣辣的，整個(gè)世界仿佛一個(gè)蒸籠，讓人喘不過(guò)氣來(lái)......
“三、二、一，跑！”隨著體育老師的一聲令下，我們仿佛脫韁的野馬，你追我趕。跑完一圈、兩圈，直到第三圈下來(lái)，我漸漸有點(diǎn)體力不支了，只想停下來(lái)，喝上一口冰涼的水�！翱墒牵�沒(méi)有到終點(diǎn)，我不能放棄！不行，絕對(duì)不可以！”渾身無(wú)力的我，又打起精神往前跑去。漸漸地，努力奔跑的我，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“還有兩圈，不能停！”我在心中不停地給自己打氣。
“大家堅(jiān)持一下，馬上到終點(diǎn)了，可以沖刺了！”體育老師在終點(diǎn)為我們吶喊、助威。終于就剩下五十多米，可此時(shí)的我雙腿，卻像灌了鉛似的，不聽(tīng)使喚。還剩最后的四十多米，我總算和第二個(gè)同學(xué)平行了。還剩三十多米，我像一陣急旋風(fēng)一般，超過(guò)了第一個(gè)同學(xué)；這是決定勝負(fù)的時(shí)刻！“加油，忘掉炎熱、忘掉疲累，向前沖，再?zèng)_十幾米，你就勝利了！”此刻，我的心中涌起了一團(tuán)火。就在到達(dá)終點(diǎn)的剎那間，我?jiàn)^力一躍，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線，我獲勝了！
勝利的.喜悅，瞬間從我的五臟六腑彌漫開(kāi)來(lái)。也使我無(wú)法及時(shí)停下奔跑的腳步，一個(gè)踉蹌，我被前面的一個(gè)小坑絆倒了，重重地摔在跑道上，頃刻間，膝蓋處磨破了，血滲了出來(lái)�？赡且豢痰奈�，哪里還顧得著這些，完全沉浸于勝利之中。
這時(shí)，體育老師走到我的身前：“小姑娘不錯(cuò)啊，居然在最后五十米反超！同學(xué)們，你們也要記住了，不到最后一刻，一定不要放棄，也許還會(huì)出現(xiàn)奇跡的，跑步如此，學(xué)習(xí)更是如此！”大家聽(tīng)著老師的話，都默默點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆前。乙窃賵�(jiān)持一下也肯定是前幾名呢！”旁邊有個(gè)聲音響起。
人群中，我低頭看了看磨破的膝蓋，臉上卻流露出了笑意。有時(shí)候，痛苦，也是一種快樂(lè)。一如此刻的我，忘記了疼痛，取而代之的是快樂(lè)與興奮，還有一種前所未有的滋味——成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文4
時(shí)光如水，如今我已經(jīng)11歲了，回憶起我的童年，有一刻的情景，至今仍讓我難以忘卻。
在去年的一個(gè)周末里，妹妹突發(fā)高燒，需要到醫(yī)院就診，家中只有我和媽媽二人。看著心急如焚的媽媽?zhuān)亿s緊幫忙，三下五除二將退燒藥、水杯、口罩、家中存藥等物品收拾整齊，匆匆與媽媽出發(fā)了。
我一邊走，一邊在手機(jī)上打出租車(chē)。來(lái)到醫(yī)院，媽媽抱著小臉如紅柿子一般的妹妹坐在靠椅上，我負(fù)責(zé)去掛號(hào)。這是我第一次獨(dú)自一人來(lái)交費(fèi)，心里有點(diǎn)小緊張，我努力克服心里情緒，踮起腳來(lái)，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，找到較短的那一條，連忙跑去。時(shí)不時(shí)向前張望，看看還有幾個(gè)人，心里不停地說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)��！”終于輪到我了，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，填寫(xiě)掛號(hào)單，遞給收費(fèi)人員，又掃微信，接過(guò)收費(fèi)人員打印的單子，朝媽媽跑去，心想：我辦到了！真的辦到了！
接下來(lái)媽媽將妹妹抱給我，她拿著單子去診室等號(hào)。我望著昏睡不醒的妹妹，心里十分心疼，這么小的人就受這么大的`罪。一會(huì)兒我又去等號(hào)，媽媽抱妹妹，就這樣一直輪換，終于輪到妹妹了。醫(yī)生診斷開(kāi)完藥后，我心里又開(kāi)始擔(dān)心，害怕妹妹受疼，果然，醫(yī)生讓我們?nèi)ポ斠菏逸斠褐委�。我看到媽媽眼角紅紅的，便上前安慰道：“媽媽?zhuān)鷦e傷心了，我們要打起精神，妹妹會(huì)好起來(lái)的！”我取了輸液?jiǎn)稳ソ毁M(fèi)取藥，再交給護(hù)士�？粗o(hù)士手上拿著細(xì)長(zhǎng)的針，我不禁上前小聲說(shuō)道：“阿姨，待會(huì)兒可輕點(diǎn)哦，妹妹怕疼�！弊o(hù)士微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。針剛扎入血管，妹妹便被驚醒，嚎啕大哭起來(lái)，我急忙從袋子中取出玩具和零食來(lái)安撫妹妹，不一會(huì)兒哭鬧的妹妹終于安靜下來(lái)了。
打好針后，我長(zhǎng)長(zhǎng)松一口氣。妹妹也有了好轉(zhuǎn)，小嘴巴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶嵌丘I了，想吃飯飯。”我開(kāi)心地說(shuō)：“好好好！立馬去給你買(mǎi)！”我跑到醫(yī)院附近買(mǎi)了妹妹最?lèi)?ài)的西紅柿雞蛋湯和饅頭，又匆匆跑回醫(yī)院，坐到妹妹身邊一勺一勺地喂她喝湯，又將饅頭撕成小塊，讓妹妹吃，她吃得津津有味，還咂咂嘴說(shuō)道：“吶吶吶，飯飯真好吃呀！”我聽(tīng)了心里十分開(kāi)心。
不知不覺(jué)大半天都過(guò)去了，天上月光閃耀，發(fā)燒的妹妹逐漸有了好轉(zhuǎn)，又變得活潑起來(lái)，歡蹦亂跳的。媽媽對(duì)我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，夸到：“今天多虧大寶了！”我感到一股暖流流入心中，這滋味，甜蜜！幸福！
成長(zhǎng)的滋味作文5
人生百態(tài)，回顧漫漫成長(zhǎng)路，有苦，有辣，有酸，有甜。不論哪種滋味，都陪伴著我的成長(zhǎng)，使我記憶猶新，是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。
苦
記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子：少了媽媽溫暖的懷抱，多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí)，是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年，但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。
辣
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，進(jìn)入小升初階段，我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，只想為將來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海，這些教輔資料成了我的雞肋�！澳悻F(xiàn)在不抓緊，將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”這是媽媽又在嘮叨我了。唉，何必這樣呢，為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些，心里就像喝了辣椒水般難受，想起那些“火辣辣”的日子，現(xiàn)在還有些后怕。
酸
剛進(jìn)入中學(xué)，還真被媽媽不幸言中：初中名目繁多的科目令我目不暇接，難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……，這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了，就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了，唉，只能做到“科科都懂，科科不精”的'程度了。后果可想而知，成績(jī)一落千丈，自信被打擊的七零八落。看著身邊的同學(xué)都在進(jìn)步，心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始，是我“酸”的階段。
甜
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活，跟上了老師的節(jié)奏，能夠自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去，還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的事，還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼”，我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài)，但我相信會(huì)越來(lái)越好，也深信功夫不負(fù)有心人的道理�，F(xiàn)在的我，心里是甜甜的，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上，并將越走越遠(yuǎn)。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲，它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶，都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼，值得我永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)的滋味，這世間的靈物俱都嘗過(guò)。只是深淺不同，滋味便是大相徑庭了。若尋那深處滋味，自要問(wèn)那攀援的凌霄花，問(wèn)那佇立巉巖的長(zhǎng)松，問(wèn)那含翠的冰頂雪蓮，問(wèn)那志在云間的鹓鶵，他們心中,那滋味莫過(guò)于高空下忽而瀉之的一泓春水,山崖上流落的一線水簾，高峰尖閃耀的一絲光環(huán)，藍(lán)天下迸發(fā)的一抹霞光.他們的成長(zhǎng)，歷練了常物所無(wú)的.劫難，故而這滋味也就愈發(fā)濃重了。若要尋那平常滋味，盡可問(wèn)那山谷的百合，問(wèn)那叢間的灌木，問(wèn)那林中的綠葉，問(wèn)那檐下的麻雀，并非他們的成長(zhǎng)軌跡平鋪直敘，反而是這種平常包含了生命的熱忱與純真，簡(jiǎn)單之間卻展現(xiàn)了萬(wàn)物周而運(yùn)轉(zhuǎn)的真實(shí)滋味。
如若不蜷縮于屋內(nèi)的繁華，反沉浸于春天的綠野，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是在春天的綠野上放肆地爛漫時(shí)忽而捕捉到感動(dòng)，如同青草與泥土混合的味道，踏實(shí)，自然。我們用天真無(wú)邪的心靈解讀生活，自由瀟灑，驀然間，發(fā)現(xiàn)自己肩上擔(dān)負(fù)著許許多多的責(zé)任。于是，放下旅途的行囊，學(xué)會(huì)安靜地注視腳下的土地，秉燭賞夜之時(shí)，亦開(kāi)始關(guān)懷是否有知時(shí)節(jié)的好雨，潤(rùn)物于無(wú)聲之間。
如若不沉浸于春天的綠野，反迷戀上夏日的狂歡，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是在夏日清晨菡萏尖上頂著的那滴露珠中孕育的，如同百花之香交織的濃烈，馥郁，醉人。我們不再追逐青澀的隱約，反而渴望熱情與狂放，自由自在地釋放年少的情懷，心，就如同萬(wàn)馬奔騰的草原，無(wú)止盡地宣泄著對(duì)自由的渴求，夢(mèng)想著也去嘗試“舉觴白眼望青天”的感覺(jué)，那便是成長(zhǎng)的滋味罷，用火熱和激情澆筑而成。
如若不迷戀夏日的狂歡，反注視起秋季的豐杰，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是品味果蔬相映成趣的喜悅，不刻意模仿百花綻放的張揚(yáng)，學(xué)會(huì)了沉淀瓜果濃縮的香甜，開(kāi)始審視多年的培育，胸中是否也積起點(diǎn)墨，可以指點(diǎn)江山。
如若不注視秋季的豐杰，反祈望及冬日的素顏，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是觀賞冬日雪天相接的沉穩(wěn)，壯志豪言猶在心邊，卻學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)膩，沉穩(wěn)，大氣，用心智觀望世間百態(tài)，再回首春夏秋季，心中便已了然。
春夏秋冬，懷著年少?gòu)?fù)雜的心思走過(guò)，前行時(shí)，有迷惘，有流連，亦有企盼，如此，便是成長(zhǎng)的滋味了。
成長(zhǎng)的滋味作文7
成長(zhǎng)之路，有時(shí)一路鮮花，姹紫嫣紅，沁人心脾；有時(shí)大雨滂沱，一路泥濘，滿(mǎn)是苦澀……
酸
“不會(huì)的，她不會(huì)失約的……”我固執(zhí)地拿起傘，毅然沖出了家門(mén)。
我和小穎約好今天在小亭見(jiàn)面，一起過(guò)中秋，風(fēng)雨無(wú)阻�？衫咸炱缕鹆擞�，半小時(shí)過(guò)去了，依然不見(jiàn)她的蹤影，我心里有些發(fā)慌。
月光如水，將我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；一絲涼風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)，而更冷的是我的心。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她依舊沒(méi)有來(lái)。我知道，她今天不會(huì)來(lái)了，不僅僅是因?yàn)樘煜掠炅恕?/p>
我失落地抬起頭，月亮冰冷，讓我心酸；月光朦朧，使遠(yuǎn)處的景物有些慘淡。我從包里拿出媽媽親手做的月餅，本來(lái)想和小穎一起享用的，而此刻，我只能在冷風(fēng)中獨(dú)自吃完。月餅又香又甜，但我口中索然無(wú)味。
有些東西像檸檬，看起來(lái)挺美，一嘗，卻酸得掉眼淚。
成長(zhǎng)的滋味，有說(shuō)不出的`酸楚。
苦
夜深人靜，周?chē)囊磺卸荚谑焖�，連同剛才還強(qiáng)打精神陪伴我的父母。
而我，依然在挑燈夜戰(zhàn)。明天就要考試了，緊張和不安包裹著我。我只能借用夜晚的大好時(shí)光，先是和李白遨游浪漫的詩(shī)詞世界，后又去英語(yǔ)王國(guó)“幽會(huì)”，這不，還得抽空到數(shù)字世界和故友“親熱親熱”……而此時(shí)，偏偏瞌睡頻頻光臨。
不知什么時(shí)候，我倒在書(shū)桌上睡著了。這一夜，注定沒(méi)有美夢(mèng)相伴，因?yàn)槲覍?shí)在太累，太累！
成長(zhǎng)的滋味有時(shí)像橄欖，苦，卻值得回味。
甜
發(fā)試卷了，我匆匆地從課代表手中奪過(guò)試卷，定睛一看，哈哈，又是高分！
太陽(yáng)散發(fā)著燦爛的光芒，天空藍(lán)得那么干凈、透亮；花兒盡情綻放，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間自由歌唱。我小心翼翼地把卷子放進(jìn)書(shū)包，朝家里奔去。
媽媽正在做飯，聽(tīng)到腳步聲，立即扭過(guò)頭來(lái)。我遞過(guò)試卷，媽媽看了一眼，眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微揚(yáng)起，摸摸我的頭，說(shuō)：“呵呵，不錯(cuò)！再接再厲！”得到表?yè)P(yáng)，我小小的心立刻飛揚(yáng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味，像水晶糖果一樣，有說(shuō)不出的甜蜜。
成長(zhǎng)的滋味，是多樣的；成長(zhǎng)的色彩，是繽紛的。
成長(zhǎng)的滋味作文8
那是個(gè)穿著淺藍(lán)色嶄新制服的小女孩，膽怯的抓著媽媽的手，緊緊依偎在母親身邊，但那眼卻東望西望，似乎急著熟悉這陌生環(huán)境，只不過(guò)心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍，也淋得那女孩不敢輕舉妄動(dòng)。待講解完畢后，終于是認(rèn)識(shí)同學(xué)的時(shí)間，或許是原生的探索沖動(dòng)，女孩一使勁地掙脫媽媽的手，雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當(dāng)她一回頭，媽媽慈愛(ài)溫煦的笑容不在，徒留著一地的空曠；掌心殘留的溫暖也一絲絲散去，她看著門(mén)口發(fā)楞也嚎啕大哭了起來(lái)。那是幼兒園的我，第一次──我發(fā)覺(jué)我是如此的依賴(lài)，如此的依賴(lài)。
在求學(xué)路途上一路走來(lái)，時(shí)而順利時(shí)而顛簸，就像浪起浪跌、時(shí)而平靜時(shí)而狂嘯的大海似的，我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船；挫折失敗如長(zhǎng)了翅膀的利刃般，迅速筆直的向我沖來(lái)，我毫無(wú)防備難以招架，而至遍體鱗傷。終于，我投降了，取代樂(lè)觀天性的是消極的自我看輕。如那船長(zhǎng)每次出航等待眼前的總是狂風(fēng)驟雨，時(shí)間久了，脾氣溫和的船長(zhǎng)也會(huì)轉(zhuǎn)而暴躁不耐，甚至是怨天尤人，好似全世界他最倒霉。朦朧中，我一轉(zhuǎn)身，正對(duì)著的竟是那船長(zhǎng)兇惡不悅的臉孔；我嚇得跌坐地上，才發(fā)現(xiàn)那是我的影子，上頭卻刻著貪婪兩字，如此清楚，也亮得我睜不開(kāi)雙眼，只能用手遮著。
升上了高中，因就學(xué)地點(diǎn)的改變，我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的小女孩戀家的背影卻時(shí)常映在心頭上，提醒著、深化著我的留戀�；蛟S是因?yàn)橹饾u成長(zhǎng)，心智思想也漸為成熟：我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著，我也慶幸我能發(fā)現(xiàn)。或許學(xué)業(yè)不甚順利，但若因那碎石而怯步，因那碎石而遺漏忽略沿途的風(fēng)景，我想，這才更是得不償失。一路上，學(xué)習(xí)著堅(jiān)強(qiáng)，也嘗試著發(fā)現(xiàn)這世界上更個(gè)美麗的奇跡，并驚呼著當(dāng)中的`奧秘，驕傲著自己的用心。
像看一朵花，往那花心探去，那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇，或許我們更可以說(shuō)：花是宇宙，而宇宙何嘗不也是朵花嗎？綻放與凋零，貫徹著宇宙的生命循環(huán)，若仔細(xì)一瞧，卻也看到了生命價(jià)值的寬闊。再者，不論鮮研艷麗或是柔和清爽的花朵，仍具生命的創(chuàng)造與死亡，終其一生，或許短暫，但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快；萬(wàn)物，是如此懂得珍惜。
依稀中，我看見(jiàn)那因歲月而猖狂的皺紋滿(mǎn)布船長(zhǎng)蒼老的面容，但卻也顯得沉穩(wěn)。在霧里，船上下起伏，使得我看得模糊，但我卻清楚的看見(jiàn)那船長(zhǎng)笑著，那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……
成長(zhǎng)的滋味作文9
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是苦樂(lè)交織、五味雜俱的，然而在歡樂(lè)中品嘗，在淚水中懂得的人生，才能使我們成長(zhǎng)得更茁壯，更能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
成長(zhǎng)像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向，讓我開(kāi)心，讓我自豪。記得那是一個(gè)陰雨天，天空烏云密布，看不到一點(diǎn)兒光亮，全是黑烏烏的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我正在家中做作業(yè)，這時(shí)，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，怎么想也不會(huì)做。就在我打算放棄的同時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出只要功夫深，鐵杵磨成針的李白，聞雞起舞的祖逖，頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦，誰(shuí)不是付出艱辛和努力，才收獲果實(shí)，于是，我決定攻破這道題，與它死戰(zhàn)不休。首先，我從多個(gè)角度分析這道題，一種方法不行就換另一種。不斷試驗(yàn)，不斷探索，黃天不負(fù)有心人，幾個(gè)小時(shí)后，我終于攻破了這道難題。這時(shí)，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，我心中的.烏云也散了，十分的開(kāi)心和自豪。成長(zhǎng)的滋味雖然有些苦，但是苦盡甘來(lái)才是成長(zhǎng)中最美好的滋味。
成長(zhǎng)像一輪暖陽(yáng)，溫暖我的心窩，讓我懂得孝敬，懂得感恩。記得那個(gè)夜晚，一輪明月高掛天空，皎潔的月光灑到每個(gè)角落。我在朋友家開(kāi)心的玩耍著，這時(shí)，媽媽的電話來(lái)了，說(shuō)等會(huì)會(huì)下雨，讓我馬上回家。我隨便應(yīng)付著，心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！我繼續(xù)和朋友開(kāi)心的玩著。過(guò)了不久，果然刮起了大風(fēng)，天空被烏云圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，開(kāi)始下起了雷陣雨。我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，正擔(dān)心著如何回家。這時(shí)，響起了一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，是媽媽?zhuān)龓Я藗愫鸵路��？吹剿凉M(mǎn)臉的汗水摻雜著雨水，濕漉漉的鞋子，我的鼻子開(kāi)始泛酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我下定決心，今后一定要孝敬父母，要愛(ài)護(hù)他們，感恩他們。這酸澀的成長(zhǎng)滋味，讓我深深感受到親情的溫暖。
成長(zhǎng)像一團(tuán)迷霧，只要遇事沉著冷靜，就能走過(guò)一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘。記得那是一個(gè)晴朗的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照。爸爸媽媽有事出門(mén)了，我一個(gè)人在家看電視，忽然有人在敲門(mén)，我從門(mén)眼中一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)戴口罩的人在敲門(mén)，我看了又看，也沒(méi)想起他是誰(shuí)。我想：如果他認(rèn)識(shí)我父母，爸爸媽媽肯定會(huì)打電話告訴我的，他應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我父母。然后我靜靜地等著，不一會(huì)兒他走了，還狠狠的敲了一下門(mén)。我終于松了口氣，這件事讓我懂得了遇事要沉著冷靜。
成長(zhǎng)的滋味豐富多彩，我們只有細(xì)細(xì)品味它其中的酸、甜、苦、辣，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變得更加成熟，才會(huì)懂得感恩于老師、父母、社會(huì)。在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)有用的人。
成長(zhǎng)的滋味作文10
清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，柔和的陽(yáng)光，照耀在臉上。望著窗外的樹(shù)葉飄飄零零，忽而留意到一只雛鳥(niǎo)，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻想著要投向天空的懷抱了。它不停扇動(dòng)著翅膀，羽毛也隨著劇烈的抖動(dòng)落下來(lái)，它一次又一次的準(zhǔn)備起飛，卻一次又一次的失敗。最終，它鼓起勇氣，走出鳥(niǎo)窩，扇動(dòng)翅膀，雙腳提起，起飛了！它終于戰(zhàn)勝了自己，在挫折中得到了成長(zhǎng)。
眼前這一幕，觸動(dòng)了內(nèi)心深處三年前的那根弦……
那時(shí)的我才11歲，“羽毛”還沒(méi)長(zhǎng)齊，就想著要高飛。媽媽在外打工，爸爸也要工作，這時(shí)的我和奶奶在一起。奶奶是個(gè)干瘦而矮小的和藹老人。奶奶每天照顧我的起居，洗衣、做飯、洗碗，但從沒(méi)讓我動(dòng)過(guò)一根手指。但我像是得不到滿(mǎn)足似的，天天使喚你幫我做事，奶奶也一聲不吭，滿(mǎn)足我的任何請(qǐng)求。我卻覺(jué)得我大了，什么事都可以做了，就想著要出去看看，天天在同學(xué)家，還跟著同學(xué)出去玩，奶奶每天都要擔(dān)心我，天天在門(mén)前昂著頭，盼著我回家。
夕陽(yáng)照射在被火烤的炙熱的大地上，我又一次從同學(xué)家回來(lái)，卻沒(méi)有望見(jiàn)門(mén)邊上熟悉的身影，我的心突然變得焦急起來(lái)，急忙奔向奶奶的房間，房間里沒(méi)有奶奶的身影，我像是被打了一個(gè)霹靂，發(fā)了瘋似的敲打鄰居的門(mén)，我惶急地說(shuō)：“奶奶呢？奶奶去哪了？”鄰居這才記起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哦，你奶奶啊，她今天被送去醫(yī)院了，而你又不在，所以他們先走了。”我終于不能再忍受，眼淚不受控制的嘩嘩流下來(lái)，我哭地失了聲，又著了魔似的向田野跑去，穿過(guò)林蔭道來(lái)到最近的一家醫(yī)院，我一個(gè)個(gè)地詢(xún)問(wèn)奶奶的`消息，終于找到了奶奶所在的病房，我闖了進(jìn)來(lái)，四周的空氣仿佛凝結(jié)了一般，讓人透不過(guò)氣來(lái)，爸爸媽媽告訴我：“奶奶過(guò)不久就要病逝了。”我的心如刀絞一般，眼前不斷浮現(xiàn)出奶奶的影子，而后又十分后悔自己所做的事，痛恨自己的幼稚。
在奶奶住院的期間，我每天都來(lái)看奶奶，照顧著她的起居，就像她當(dāng)初那樣盡心盡力地照顧我一樣。奶奶對(duì)我說(shuō)：“在我去世后的日子里，你不要傷心，要懂事，成長(zhǎng)起來(lái)。望一望門(mén)邊就像看到我�！蔽矣浵铝四棠痰脑�，在傷心痛苦的日子里我沒(méi)有哭，而是將淚水化為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我已褪去幼時(shí)的稚嫩，懂得大人所說(shuō)的道理，卻沒(méi)有忘記奶奶對(duì)我說(shuō)的話。我想，我已像那小鳥(niǎo)，能起飛了罷，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味……
成長(zhǎng)的滋味作文11
站在青春的邊緣，我追憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、成長(zhǎng)的腳步，盡管那本記憶的相冊(cè)已經(jīng)被塵封許久，但從澀澀的翻頁(yè)中依稀沁出隱隱的香氣……對(duì)！就是幸福的味道！于是，我開(kāi)始翻閱它，追溯童年。
幼時(shí)是甜膩膩的
記得我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。其實(shí)所有覺(jué)得自己是公主的女孩都是幸福的`，因?yàn)樗齻兛傆懈赣H堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想�；蛟S因?yàn)槲覐男￠_(kāi)始練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜歡幻想的女孩。
因?yàn)槲铱傁矚g“不切實(shí)際”，所以我的童年是夢(mèng)幻的。無(wú)憂無(wú)慮地在父母的懷抱下笑，沒(méi)有壓力地只去做想做的事就是父母對(duì)我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長(zhǎng)，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
兒時(shí)是酸酸甜甜的
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的性格乖巧，在學(xué)校里也很受老師賞識(shí)。但我開(kāi)始懂得什么叫不開(kāi)心。
那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但就是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分！這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我還是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給父母看。可媽媽卻在這時(shí)問(wèn)了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表?yè)P(yáng)了啊！”我聽(tīng)了這話，下意識(shí)地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)發(fā)呢……”媽媽也沒(méi)多心，就沒(méi)再提了。就在第二天，媽媽生氣地質(zhì)問(wèn)我：“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見(jiàn)你們老師了，她說(shuō)這次考不好沒(méi)關(guān)系，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒(méi)見(jiàn)媽媽這么兇地罵我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)?cè)趺礃游也粫?huì)怪你，你已經(jīng)努力地學(xué)了，偶爾失誤也是有的，但我不容許你欺騙我！……”
人長(zhǎng)大了，煩惱也開(kāi)始多了。我嘗到了成長(zhǎng)道路上不同的滋味。
青春是滋味混雜的
上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也懂事了，所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓父母操心。
校園時(shí)光依舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需要處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依賴(lài)父母的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔�，咸咸的；…�?/p>
或許成長(zhǎng)就是一個(gè)空杯子，我們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的幸福，酸甜苦辣自知；或許成長(zhǎng)就是一首樂(lè)曲，我們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的成長(zhǎng)道路就是一段天籟之音。
成長(zhǎng)的滋味作文12
有人說(shuō)成長(zhǎng)是書(shū)，寫(xiě)著一篇篇童話；有人說(shuō)成長(zhǎng)是一首歌，唱著動(dòng)人的旋律；我說(shuō)成長(zhǎng)是巧克力，誰(shuí)也不知道下一顆是什么味道。
酸
含一片檸檬在口中，一股酸澀刺激舌尖，生活尤其是這樣。有一次，中午出門(mén)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，媽媽說(shuō)：“我下午在家。”我便沒(méi)再進(jìn)屋，上學(xué)去了。晚上放學(xué)回家，媽媽大發(fā)雷霆，問(wèn)我為什么沒(méi)帶鑰匙？她不在家怎么辦？我怎么確定她在家？我不解地說(shuō)：“你中午不是說(shuō)你在家嗎？所以我沒(méi)帶�！眿寢尯鸬溃骸拔以诩也皇悄悴粠ц�匙的借口！你給我寫(xiě)檢查！”我一再解釋?zhuān)删褪堑脤?xiě)，我回到房間，提起筆，酸澀的淚水還是沒(méi)有忍住，我望著眼前紙上暈開(kāi)的一滴滴淚水，內(nèi)心猶如澎湃的波濤，無(wú)盡的委屈噴涌而出……
辣
夏日，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，人們一定心煩意亂，我也是這樣。一個(gè)星期六，太陽(yáng)照著大地，早上窗外的知了就開(kāi)始不停地叫喚，我的心中莫名地有股火氣，找不到地方宣泄。媽媽給我選的衣服，這件太俗，那件太丑，我不停地將它們?nèi)釉诘厣�，撕扯著，媽媽�?jiàn)狀，又給我一件新的白紗裙，上面有淡淡的花的印記，我一把搶過(guò)，往身上套。衣服穿好了，我開(kāi)始梳頭發(fā)，一會(huì)兒扎小辮，一會(huì)兒披頭發(fā)，我卻覺(jué)得這也不好看，那也不漂亮，拉扯著頭發(fā)。媽媽心平氣和地說(shuō)：“麻煩鬼，你到底要怎么梳呀？”我卻耍起了小脾氣，把錢(qián)包掏空，讓錢(qián)在地上跳舞，小包到處踢，媽媽搖搖頭，把東西撿了起來(lái)，又去梳我心儀的頭發(fā)。我看著鏡中低頭梳頭的媽媽?zhuān)饸庖幌伦泳拖�，我的臉上有一陣陣火辣辣的`熱……
甜
人生也像汽水一樣，冒著一個(gè)個(gè)甜絲絲的氣泡，給我?guī)?lái)歡樂(lè)與享受，現(xiàn)在，我來(lái)和你們分享我的這杯汽水。一次，我去恒大綠洲參加“金口才”表演，繞口令、笑話一個(gè)個(gè)都表演過(guò)了，就剩讀書(shū)、詩(shī)歌了。我們演什么呢？上臺(tái)了，燈全照向我們，我被照得睜不開(kāi)眼睛，幸虧我沒(méi)怯場(chǎng)，把動(dòng)作全做了出來(lái)，和隊(duì)友們配合得很默契。結(jié)果一出來(lái)，驚艷四座！我們第一名！我激動(dòng)不已，也很開(kāi)心。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順，我們?cè)谔鹬畜w驗(yàn)快樂(lè)，在辣中感受親情，在酸中吸取教訓(xùn)。成長(zhǎng)在繼續(xù)，故事也在繼續(xù)……
成長(zhǎng)的滋味作文13
人的一生都是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年，再到高大健壯的青年，到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，甚至有過(guò)戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長(zhǎng)的滋味各有不同。
成長(zhǎng)的滋味是甘甜的，或許是你剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)綻開(kāi)的笑容，或許是學(xué)校考試第一，收到大家夸贊時(shí)內(nèi)心的喜悅，或許是收到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)的歡呼雀躍，或許是從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在侃侃而談，海闊天空等等。當(dāng)我們從什么都不會(huì)到可以獨(dú)自一個(gè)人在家，不需要依靠父母自己可以獨(dú)立完成自己事情，可以自己支配自己，從一個(gè)依賴(lài)父母的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立的好少年這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中我們的收獲，讓我們有甘甜的滋味。
成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的。在這個(gè)漫長(zhǎng)的`過(guò)程中我們難免會(huì)遇到挫折，會(huì)失去一些東西。比如在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有些親人會(huì)慢慢離開(kāi)，從小疼愛(ài)我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強(qiáng)大就離我們而去。成長(zhǎng)也意味著我們需要脫離自己父母，到寄宿學(xué)校去鍛煉自己，每天早上不在有媽媽的細(xì)心叮囑，晚上不能和媽媽聊聊每天學(xué)校發(fā)生的趣事，只能自己去完成自己事情，只有等到周末和父母相聚。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。成長(zhǎng)過(guò)程我們是有得必有失，現(xiàn)在我是一名初中生，那么我們的首要任務(wù)是好好學(xué)校，掌握好知識(shí)，周末不但各科作業(yè)需要完成，也還需要上各種補(bǔ)習(xí)班，那么自然就會(huì)失去很多玩樂(lè)時(shí)間，看著弟弟妹妹豐富多彩的周末，我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的知識(shí)了，但是我們失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。我們目前13，14歲，正處于青春期，有了自己的思想，所以在家里難免會(huì)與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突，進(jìn)行爭(zhēng)吵。在學(xué)校會(huì)因?yàn)橛^念不一致與老師同學(xué)產(chǎn)生分歧。甚者有在學(xué)校表現(xiàn)欠佳，成績(jī)下滑，受到老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑，回家了可能也是雞飛蛋打，一頓訓(xùn)斥。
成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，酸甜苦辣各不相同。對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味也各不相同，有人可能是想快快長(zhǎng)大，能獨(dú)立自主，脫離父母掌控，有人可能更愿意呆在父母身邊，依賴(lài)父母�？傊覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程的滋味是需要每個(gè)人用心去體會(huì)，去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)的滋味，總是充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣……回憶起來(lái)，有時(shí)淚水有時(shí)歡笑。
酸
去年夏天，一個(gè)周末的上午，我趁父母不在家，帶了一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩，他進(jìn)門(mén)就直奔我的平板電腦，津津有味地玩起了電腦游戲。我趕緊告訴他：我媽媽給我約法三章，不允許我玩電腦，要是我媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到，他聽(tīng)了我的話，很不以為然，一邊玩一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“沒(méi)事，你媽媽回來(lái)就說(shuō)是我玩的�！�
他的固執(zhí)讓我無(wú)可奈何。半小時(shí)后，過(guò)完游戲癮的同學(xué)，美滋滋地回家了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，一看平板電腦快沒(méi)電了，用手一摸，還有點(diǎn)燙燙的。把我狠狠地罵了一頓，任我如何解釋?zhuān)瑡寢屇睦锟闲�。那滋味，一個(gè)字——酸！
甜
生活有酸，當(dāng)然也有甜。
去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織舞獅隊(duì)，參加市里的`比賽，天性活潑好動(dòng)的我，報(bào)名參加了舞獅隊(duì)。爸爸知道后，出于鼓勵(lì)，特意許諾只要我在比賽中進(jìn)入“前三甲”，周末就帶我去海底世界開(kāi)眼界，最后還不忘給我打氣說(shuō)：“老爸相信你一定行�！�
參觀海底世界早就是我的“夢(mèng)想”，苦于爸媽工作忙，一直沒(méi)有時(shí)間帶我去。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)“夢(mèng)想”，訓(xùn)練期間我非�？炭�。我的付出沒(méi)有白費(fèi)，比賽那天，我不但如愿進(jìn)入了“前三甲”，還獲得第一名的好成績(jī)。捧回獎(jiǎng)杯那一刻，爸爸媽媽更是喜不自勝，連連夸贊：“有出息，有出息”，臉上笑得就像一朵花。
這一次，爸爸媽媽果真沒(méi)失信，平時(shí)經(jīng)常加班的他們，周末特意請(qǐng)假帶我去了海底世界游玩。那天我在家人的陪伴下，玩得可開(kāi)心了。那滋味，兩個(gè)字——真甜！
苦
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品嘗過(guò)甜，也體味過(guò)苦。
有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試。考前，媽媽一直提醒我，要把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把單元的知識(shí)鞏固好。還特別囑咐我，考試一定要仔細(xì)看題目，考完要認(rèn)真檢查。平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我，從沒(méi)有失過(guò)手，對(duì)媽媽的提醒根本沒(méi)當(dāng)一回事。沒(méi)想到，這次卻為自己的粗心付出了代價(jià)。成績(jī)出來(lái)，我只考了59分。
那天，把試卷拿回家，媽媽見(jiàn)了很生氣，罰我抄兩遍試卷。而我更后悔，當(dāng)初要是聽(tīng)媽媽的話，做好備考準(zhǔn)備，也不至于考得那么慘。可，世上哪有后悔藥。那滋味，三個(gè)字——真苦��！
成長(zhǎng)�。【褪且�(jīng)歷各種不同的滋味，才能讓我們的生活變得豐富多彩。也讓我們?cè)诓煌慕?jīng)歷中，更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，酸、甜、苦、辣、澀樣樣都有，它就像一個(gè)彩色調(diào)味瓶，每種顏色都有不一樣的特點(diǎn)。
一 酸
每天晚上，媽媽總是來(lái)接我，可是今晚卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我在學(xué)校外的水果攤等著她。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一小時(shí)……她怎么還沒(méi)有來(lái)？我的心開(kāi)始有些焦急了�！澳銒寢寷](méi)有接你嗎？”我扭頭一看，原來(lái)是班主任馬老師，她看我穿得那么薄，外邊下著雨，我也沒(méi)帶傘，就從車(chē)子里拿出了一件毛衣，遞給了我，說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，我送你回家�！闭f(shuō)著，把我拉上了車(chē)，我心里酸酸的，喉嚨像被什么東西卡住了一樣，說(shuō)不出話來(lái)。想哭，但又哭不出來(lái)，馬老師把我送回家后，百般照料我，我很感謝她。
二 甜
記得去年母親的生日，我和爸爸湊錢(qián)給母親買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕。媽媽下班一回來(lái)，我們就把禮物獻(xiàn)給了她，媽媽看到后，激動(dòng)地抱起了我，我在媽媽溫暖的懷抱中，我感到了十分幸福。我想：在我成長(zhǎng)的`過(guò)程中，母愛(ài)最為珍貴呀！也許成長(zhǎng)的過(guò)程大部分是甜的吧！成長(zhǎng)的滋味真好呀！
三 苦
今年的一月份，賽東方月考考試，我自信地參加了考試，考試一結(jié)束，自信的我變成了沮喪，試卷一發(fā)，我的眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。雖然是前幾名，但我也才只考了八十多分呀！我，自尊心強(qiáng)。在學(xué)校，英語(yǔ)一直都是名列前茅，可是在今天，我卻覺(jué)得很難受，不敢將自己的卷子拿給父母看。也許，生活有甜也有苦吧！
四 澀
在我五歲時(shí)，腦袋里就留下了深刻的印象。不要施舍別人，可以說(shuō)，這可不是媽媽教給我的，現(xiàn)在的電視上教的。有些人會(huì)騙錢(qián)，裝出一幅可憐兮兮的樣子，會(huì)用較臟的衣服穿上，望著你，還不到五歲的我，經(jīng)常會(huì)把身上的錢(qián)全部拿出來(lái)給她。可是五歲以后的我，自從看了那新聞以后，時(shí)常從他們身邊走過(guò)，一眼也不看，反倒自己有一種高高在上的感覺(jué)。五歲前和五歲后的感覺(jué)截然不同。但卻有一種澀澀的感覺(jué)。這就是我在成長(zhǎng)的最好證明吧！
看吧！我的調(diào)味瓶里色彩多多，酸甜苦澀……樣樣具全。成長(zhǎng)的滋味可真好呀！
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