【熱】小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
去年暑假，我和爺爺奶奶去了天下第一灘的山東威海銀灘去旅游。當(dāng)汽車到達(dá)海邊的時(shí)候，就感到一股涼爽的海風(fēng)撲向我，感覺(jué)真爽呀！我迫不及待地奔向海灘，當(dāng)我踩到軟綿綿的細(xì)沙就感覺(jué)好燙，腳都快變成“烤豬蹄”了，我急忙沖向海里一不小心摔了一跤，臉落進(jìn)了水里還喝了口海水，我抬起頭的第一件事就是去喝水，因?yàn)楹Ｋ塘�。之后我開(kāi)始在海水里戲水，海水一浪一浪涌向我好可怕，我嚇得跑回了岸邊。在岸邊爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)“男孩子應(yīng)該有勇氣面對(duì)危險(xiǎn)和困難”。于是我再次沖向大海并往深處走，在那里幾乎沒(méi)有浪。當(dāng)海水涌過(guò)來(lái)時(shí)我蹦起來(lái)躲過(guò)海水的沖擊，當(dāng)海水退卻時(shí)我感到自己被海水往里拽，真有意思。我看著洶涌的海浪一波一波的過(guò)去，就會(huì)想到時(shí)間也會(huì)一波一波的過(guò)去。
回到岸上后，我開(kāi)始在海灘的沙子撿小貝殼和小螃蟹。貝殼可漂亮了有的像螺角，有的像小山峰，顏色也是五顏六色的有白的`、紅的、黑的、黃的，一會(huì)功夫我就撿了一袋子。小螃蟹可小了一點(diǎn)也不像我們平時(shí)吃的那么大個(gè)，我抓它的時(shí)候它會(huì)用小鉗子夾我但不疼，我看到它們挺可憐就把它們?nèi)帕�。隨后我和爺爺奶奶開(kāi)始用海邊的沙子做城堡和城墻，濕濕的沙子在我們的手里一會(huì)就變成了堅(jiān)固的城堡和漂亮的城墻正當(dāng)我們歡呼勝利時(shí)一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)就將我們的城堡和城墻摧毀了，看到我的杰作被毀了，我很傷心。
天快黑了，我們準(zhǔn)備坐汽車回賓館，我看見(jiàn)海面有平靜了下來(lái)，我心想大海真是兩面派，一會(huì)淘氣一會(huì)安靜。第二天，我發(fā)現(xiàn)自己的后背都被曬掉了皮挺疼的，但我心里還是想再去銀灘完。我愛(ài)大海。我愛(ài)美麗的銀灘。
小學(xué)生作文2
有一天，我在街上看見(jiàn)有許多小朋友在拿著悠悠球甩來(lái)甩去，看見(jiàn)那在空中旋轉(zhuǎn)并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛(ài)慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。
我好不容易才哀求媽媽給我買了一個(gè)悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍(lán)色的，另一邊食淺藍(lán)色的，而且邊是純金屬造成的呢！
首先我要回憶一下那天在街上看見(jiàn)的那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡(jiǎn)單的'招式，“睡眠�！薄八摺边@個(gè)動(dòng)作只需要把手一甩，然后定下來(lái)就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來(lái)幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來(lái)。我跑去問(wèn)哥哥這到底是為什么，哥哥說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@繩打結(jié)了，所以才會(huì)這樣。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”重新再來(lái)一次，這次我把繩子彈回來(lái)了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車。”這招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來(lái)，不停地拽動(dòng)。
我一發(fā)球，球就順著繩子滑下去，不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的時(shí)候，手不停地抖動(dòng)著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動(dòng)。后來(lái)，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動(dòng)著，真的像一個(gè)風(fēng)車，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！孩子，繼續(xù)加油，媽媽支持你！”過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng)的呢！
玩悠悠球最大的樂(lè)趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要?jiǎng)觿?dòng)腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時(shí)保持平衡。在搭線和上線的時(shí)候動(dòng)作一定要快，這時(shí)悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的過(guò)程中，我深深體會(huì)到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個(gè)難一點(diǎn)的招式的時(shí)候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
小學(xué)生作文3
在我的身邊有一個(gè)讀書(shū)迷，她愛(ài)書(shū)如命，一天不摸書(shū)，手就不安分了，她惜紙如金，不容許書(shū)上有一個(gè)折角和一絲絲破害，她呢，看起書(shū)來(lái)一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有了，入迷以后，最討厭有人來(lái)打擾了。
記得有一次，學(xué)校出去比賽，在休息室內(nèi)，人聲鼎沸，喧鬧不已，而她呢，一個(gè)人從包中默默的拿出《穆斯林的葬禮》一個(gè)人蜷縮在一個(gè)角落里看書(shū)，安靜的好似已經(jīng)沉浸在書(shū)的世界里，無(wú)人能夠打擾他，如果有人來(lái)打擾她，她只是露出厭惡的表情把那個(gè)人請(qǐng)走，但是她的眼睛一直沒(méi)能移開(kāi)書(shū)。
當(dāng)然，她除了光明正大的看書(shū)，也有半夜在被子里偷看書(shū)的經(jīng)歷。有一次為了把她剛到手的《魔法灰姑娘》看完，她決定在被窩里把這本書(shū)偷看完，但是她卻不能開(kāi)燈，因?yàn)橥高^(guò)廁所的小窗子能看到她房里的燈光，于是她把書(shū)敞開(kāi)放在枕頭上，人背面朝上，被子往前拉到脖子上面，身體呈現(xiàn)微微向上仰起的動(dòng)作，然后她拿出點(diǎn)讀機(jī)，用點(diǎn)讀機(jī)那微弱的光，艱難的'看著書(shū)上的字，說(shuō)到這兒，你們肯定會(huì)問(wèn)她為什么不用手電筒呢，那是因?yàn)樗龐寢寔?lái)檢查時(shí)，收書(shū)動(dòng)作能一氣合成。就這樣，他媽媽照樣來(lái)查崗了，她的耳朵為了能夠聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，已經(jīng)進(jìn)化成了無(wú)敵順風(fēng)耳了，這次她的耳朵聽(tīng)到了腳步聲，但還不能確定，就繼續(xù)“啃”書(shū)，當(dāng)門閂壓下去的那一刻，她立即把燈光放到枕頭下，瞧一眼頁(yè)碼，合上，放到另一個(gè)枕頭邊，拉好被子裝睡。她媽媽進(jìn)來(lái)了，又滿意地走了，“戰(zhàn)場(chǎng)”立刻恢復(fù)了原樣，就這樣反復(fù)幾次，書(shū)終于看完了，她安心的睡了下去。因?yàn)樗c書(shū)的日夜作戰(zhàn)，導(dǎo)致她光榮的從兩眼變成了四眼。
哈哈，你們猜出來(lái)了吧！那個(gè)愛(ài)書(shū)如命，一天不摸書(shū)，手就不安分了，惜紙如金，不容許書(shū)上有一個(gè)折角和一絲絲破害，看起書(shū)來(lái)一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有了，入迷以后，最討厭有人來(lái)打擾的女孩就是我。
小學(xué)生作文4
今天是星期天，爸爸去開(kāi)會(huì)，奶奶去串親，我在家守店，當(dāng)起了小老板。
小老板，給我買一條肥皂。一位老奶奶說(shuō)。好。我把肥皂拿給她。老奶奶從口袋里拿出兩張五角的一張二角的鈔票遞給我，說(shuō)是八角。我一看，發(fā)現(xiàn)這位老奶奶多給了四角，就連忙說(shuō)：老奶奶，您多給了我四角錢，把新發(fā)行的伍角當(dāng)作一角了。聽(tīng)我這么一說(shuō)，老奶奶仔細(xì)一瞧，不錯(cuò)，是伍角。她就贊不絕口地說(shuō)，你真是乖孩子，這樣的店真好！
午后，來(lái)了一位青年人。他放下了籮擔(dān)，說(shuō)要買三斤蛋糕、三斤芙蓉、三盒花粉、三盒雙寶素、六瓶葡萄酒、三斤水果糖、一條蝴蝶泉香煙等。我給他點(diǎn)好貨后，他扔出一張百元面額的.鈔票，訕笑著說(shuō)：小老板，找錢吧！我把算盤一擺，然后一邊說(shuō)出每種貨物的價(jià)格，一邊撥動(dòng)算珠，不到一分鐘就說(shuō)：共一百零七元五角，你還差七元五角錢！那青年說(shuō)：你錯(cuò)了。我重新算了一遍，只用了半分鐘，又說(shuō)：不錯(cuò)。他奪過(guò)算盤劈劈啪啪打了五六分鐘，才佩服地說(shuō)：果然不錯(cuò)�？上铱诖餂](méi)錢了，就這一百元錢買這些東西。這一百元錢要一分不多，也一分不少。你算不出，我就不買。哦！我明白了，他想刁難我。我一邊點(diǎn)貨物，一邊撥算珠，不到三分鐘，就把一百元的貨物搭配好了。然后把算盤往他面前一推說(shuō)：請(qǐng)自己算算吧，會(huì)不會(huì)錯(cuò)！他算了七八分鐘，結(jié)果跟我算出的得數(shù)一樣多，又佩服地說(shuō)：小老板，你哪里學(xué)的本領(lǐng)呀？這時(shí)，站在一旁的同學(xué)告訴他：哼，你別把人看扁了。他在我們?nèi)h五年級(jí)珠算比賽中連得兩次二等獎(jiǎng)，連會(huì)計(jì)師也敗給過(guò)他呢！青年人心滿意足地挑著東西走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，不由得想到：當(dāng)營(yíng)業(yè)員真難呀，不但要有好思想，好態(tài)度，更需要有過(guò)硬的技術(shù)！
小學(xué)生作文5
“吳XX，這是你兩個(gè)星期的勞動(dòng)報(bào)酬，拿去吧�！苯舆^(guò)媽媽手里的3元錢，兩個(gè)星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的'刮著，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來(lái)一看，原來(lái)是五六個(gè)殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見(jiàn)擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個(gè)星期的廢品才換來(lái)的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動(dòng)地說(shuō)“謝謝”！頓時(shí)，周圍的吵鬧聲沒(méi)有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，她的眼睛濕潤(rùn)了，不停地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢，但我覺(jué)得那2元錢花得很值得。因?yàn)槲沂亲隽艘患幸饬x的事——幫助了別人。同時(shí)通過(guò)這件事，我也懂得了每個(gè)人都要通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點(diǎn)錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取錢財(cái)，這樣用起來(lái)，心里才踏實(shí)。想到這里，我對(duì)眼前的這幾個(gè)殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動(dòng)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我每勞動(dòng)一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學(xué)習(xí)用品，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢！”
小學(xué)生作文6
在我們十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，總會(huì)遇到那么一兩個(gè)好老師。我們對(duì)好老師的定義分為兩種：一種是這個(gè)老師會(huì)讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學(xué)生自己的個(gè)性，你去越走越遠(yuǎn)，而他只為你拉好那根紅線。簡(jiǎn)而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的'老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級(jí)的班主任及英語(yǔ)老師。在最初學(xué)習(xí)二十六個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我覺(jué)著英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，可是到后來(lái)，慢慢地要學(xué)習(xí)單詞和句子，我突然無(wú)法適應(yīng)英語(yǔ)老師講的課，甚至可以說(shuō)根本聽(tīng)不懂。其實(shí)自己內(nèi)心是無(wú)比的想學(xué)好英語(yǔ)的，但無(wú)奈我是個(gè)從小就不太愛(ài)說(shuō)話的女孩，所以遇到什么難題也不會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)。久而久之，英語(yǔ)老師從平時(shí)的課堂提問(wèn)中發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過(guò)來(lái)讓我坐下。他問(wèn)我：“啊晨，你喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎”“喜歡”他聽(tīng)到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問(wèn)道“為什么”“長(zhǎng)大以后我想出國(guó)旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語(yǔ)學(xué)好，可以嗎？”我將信將疑的問(wèn)，“真的嗎?”“當(dāng)然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學(xué)，老師都會(huì)留在課室教我英語(yǔ)，他會(huì)用適合我的方法引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)是一件非常簡(jiǎn)單的事。幾個(gè)月后，我不用英語(yǔ)老師給我課后輔導(dǎo)也能在課堂上聽(tīng)懂他講的課了。
感謝我的英語(yǔ)老師為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ)；感謝我的英語(yǔ)老師犧牲了自己休息和娛樂(lè)的時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)；感謝我的英語(yǔ)老師使我的英語(yǔ)成績(jī)到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。
小學(xué)生作文7
我是一只狐貍，是的，一只狡猾的狐貍。可笑嗎?但人類的確比我們狡猾的多，無(wú)情的.多。這是我懂事時(shí)，我的媽媽告訴我的，我不知道“人”是什么，也不知道他們無(wú)情到什么程度，我只求在媽媽的懷抱里，和哥哥姐姐一起生活，但那一記槍聲響起后，厄運(yùn)降到了我們身上。
一天，爸爸出去捕食了，當(dāng)媽媽像往常一樣在外面迎接爸爸時(shí)，我們沒(méi)等到爸爸，只等到一些腳步聲，傳來(lái)一些冷笑：“這狐貍簡(jiǎn)直是找死，明明斗不過(guò)一群人，還拼命咬，好象還有一個(gè)窩呢!走!四處找找，兩張狐皮呢!嘖嘖，今天發(fā)財(cái)了!”
我和哥哥姐姐想去看看，是哪個(gè)倒霉的同類被擒住了，但那場(chǎng)景卻令我們不敢相信，被挑在槍尖的，分明是——爸爸!!
媽媽無(wú)力的倒在樹(shù)洞邊，我們躲進(jìn)了洞里，但已經(jīng)被他們發(fā)現(xiàn)了，一只有瀧重的血腥味的手伸了進(jìn)來(lái)，我們拼命往里擠，媽媽思考了片刻，跳到了那只手的前面……
我也長(zhǎng)大了，并有了一個(gè)家，當(dāng)我也成為母親時(shí)，我才明白媽媽為什么跳到那只手前面，我不禁悄然淚下。媽媽是為了救我們，讓我們活下來(lái)啊!
看著寶寶們不斷長(zhǎng)大，我有一種很幸福的感覺(jué)。就在這時(shí)，丈夫像發(fā)現(xiàn)了什么，“嗖”的跑了出去，隨之是一個(gè)人怒吼著拿著砍刀砍了下了，并去追丈夫。我發(fā)現(xiàn)事情不妙，便叼起一個(gè)寶寶跑了出去，當(dāng)我把一個(gè)寶寶移到安全的地帶時(shí)，那人的注意向了……樹(shù)洞!
丈夫急了，一頭撞向另一棵樹(shù)，那人又走向丈夫，丈夫一邊逃一邊催促我移寶寶，我緊張的移著，等到寶寶們都來(lái)到安全地帶，我一邊呼喚丈夫一邊尋找他，但我只聽(tīng)到一聲哀嚎，之后便是沉默……
這時(shí)我才明白，人類是多么的無(wú)情，我不禁流下了悲傷的淚。
小學(xué)生作文8
我原先總以為小貓釣魚(yú)只是一個(gè)童話，可這次卻讓我真的看到了我家小貓“釣”魚(yú)的過(guò)程。這可是真事，不是童話。
暮春的一個(gè)夜晚，正是電視連續(xù)劇《神雕俠侶》熱播時(shí)間。一向喜歡在外游蕩的.小貓不知怎么沒(méi)出去，不過(guò)他也無(wú)心欣賞這打打殺殺的場(chǎng)面，一個(gè)勁兒地用爪子使勁撓門，“喵喵”地不停地叫著。我覺(jué)得它今天的脾氣有點(diǎn)怪，便開(kāi)了門，悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么。
小貓一出門，便徑直往門前的池塘邊跑去，我以為它是渴了想喝水。誰(shuí)知，它卻繞著池塘走了大半圈，才在池塘邊停下來(lái)，蹲在那兒注視著水面。小貓是不是在乘著月色照鏡子？我不禁這樣想。
一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了。小貓開(kāi)始用右前爪輕輕拍打著水面，然后又坐著等了一會(huì)兒。這樣反復(fù)兩三次后，它開(kāi)始側(cè)著身子，用它的尾巴尖不停地?fù)軇?dòng)著水面，發(fā)出“嘩嘩”地水聲，兩只眼睛緊緊盯著水面。突然，它一只爪子閃電般地向水里一抓，抓出一條白花花的小魚(yú)，并迅速叼起小魚(yú)往家門口跑。小貓跑到門前一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，嘴里一邊“嗚嗚”地叫著，一邊津津有味地享用那條小魚(yú)。我正準(zhǔn)備走上前去看看是一條什么樣的魚(yú)，小貓一看見(jiàn)我，也許是怕我搶了它的勞動(dòng)成果，又立即叼著魚(yú)向另一個(gè)方向跑去。
我快步回家，向家人講述剛才看到的精彩一幕。爸爸說(shuō)：“這有什么稀罕？春天水暖，小魚(yú)喜歡夜間覓食。聽(tīng)見(jiàn)池塘邊水聲響，以為是蟲(chóng)子或是同伴爭(zhēng)搶食物，所以，趕緊往這兒游，它哪里知道這是小貓?jiān)O(shè)的圈套呀！”
小貓真的會(huì)“釣”魚(yú)，這是我親眼見(jiàn)到的！
小學(xué)生作文9
我的苦惱 我家原在東北，后來(lái)遷到萊州市三山島街道的吳一村。家里基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。在我很小的時(shí)候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子，二哥借錢買房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。媽今年也六十歲了，體弱多�。ǜ哐獕�、腎炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節(jié)炎）。她身體稍微輕松一點(diǎn)就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。媽省吃儉用，從不亂花錢。家里每月電費(fèi)從沒(méi)超過(guò)兩元，有時(shí)兩個(gè)月才花兩元伍角。二哥給媽的`養(yǎng)老費(fèi)，也都讓我花了，這哪里是養(yǎng)老，分明是在養(yǎng)我嘛。家里有個(gè)小菜園，盡量不買菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹(shù)，省下了買水果的錢。媽每年都養(yǎng)幾只兔子，等長(zhǎng)大賣了好掙口醋錢。有時(shí)養(yǎng)了大半年，兔子好端端地死了。看到媽媽那么辛苦，我不敢亂花一分錢，每天只買一元錢的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學(xué)。有時(shí)，哥給我買雙鞋，媽就不高興地說(shuō)：“留著那錢能買多少筆和本��？能在學(xué)校吃多少頓午飯��？”學(xué)校每次收錢，我都感覺(jué)難以啟齒，唉！什么時(shí)候我才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重?fù)?dān)，讓媽不再操勞��？去年收書(shū)錢和雜費(fèi)時(shí)，媽借不到錢就堅(jiān)決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒(méi)有我，媽哪能這么累��！當(dāng)時(shí)正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意——輟學(xué)打工（因?yàn)槲以谑患倨诮o人家剝玉米每天能掙到十元呢）。后來(lái)，是班主任老師苦口婆心的勸說(shuō)并爭(zhēng)取學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，使我放棄輟學(xué)的念頭，重返校園。然而，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，體育才能出類拔萃，可每當(dāng)遙想未來(lái)，不僅黯然：我的未來(lái)在哪里？在哪里？
小學(xué)生作文10
在浩瀚無(wú)際的宇宙中，生活著快樂(lè)的星星一家，小星星們和睦相處，十分開(kāi)心。
可是，在小星星的集體中，有一顆最燦爛的小星星，放射出最美麗的光芒，因此，她成為了星星中的“小公主”。她從此變得十分高傲，覺(jué)得任何人都沒(méi)有資格做她的朋友，。然而，小星星就跟伙伴們慢慢疏遠(yuǎn)了，別的小星星也不再跟她玩了。小星星一天一天變得寂寞起來(lái)，看著朋友們那么開(kāi)心、愉快，小星星多羨慕啊!
有一天，她來(lái)到星星丁丁的小屋前，敲了敲門，星星丁丁見(jiàn)了“小公主”，臉上頓時(shí)失去了笑容，說(shuō)：“怎么，驕傲的小公主，有什么事嗎?”小星星吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我……想找你做……做……朋友�！倍《÷�(tīng)了說(shuō)：“哼，你平時(shí)那么驕傲，我哪有榮幸和您這位公主做朋友呢?”說(shuō)完，“砰”的`一聲關(guān)上了門。小星星難過(guò)極了，又來(lái)到了星星金金的小屋門前，正猶豫著要不要敲門，“吱”的一聲，門卻開(kāi)了，金金一見(jiàn)是“小公主”，便黑下了臉，問(wèn)：“你來(lái)干什么?不是任何人都沒(méi)有資格和你做朋友嗎?”“我……我……”沒(méi)等小星星說(shuō)完，門再一次關(guān)上了。小星星十分沮喪，不知不覺(jué)來(lái)到了星星貝貝的小屋門前，貝貝正在門前澆花，見(jiàn)到了小星星，說(shuō)：“小公主，做人不應(yīng)該太驕傲，如果太驕傲，你會(huì)失去很多，朋友、信任……，那是多么不好呀，希望你別在這樣了。”“小公主”聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)所有的星星都跑出來(lái)了，拉著小星星的手說(shuō)：“對(duì)!這才是我們的好朋友!“大家都開(kāi)心地笑了。
從此，宇宙中這快樂(lè)的一家，變得更加和睦，小星星也不再驕傲了。
小學(xué)生作文11
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：世上真有狠心的媽媽？NO、NO、NO，其實(shí)媽媽在狠心的當(dāng)中卻蘊(yùn)含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。你體會(huì)到了嗎？我卻有此感受，卻聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得七八歲時(shí)，我因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，出過(guò)一次車禍。打那以后，我的膽子越來(lái)越小，甚至一個(gè)人不敢過(guò)人行道。那時(shí)，放學(xué)時(shí)家里沒(méi)有人接我，必須去媽媽單位做作業(yè)，媽媽總是不放心我的安全，每次都是提早下班來(lái)接我。
有一天，媽媽一如既往地來(lái)學(xué)校接我，仍然給我一只小面包充饑，只是沒(méi)有以往一樣的騎自行車來(lái)，和我一起走回家去的，媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“楷楷，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，得自己學(xué)會(huì)走人行道了�！蔽殷@奇地問(wèn)：“走人行道還用學(xué)嗎？您帶著我不就可以了嗎？”
“但媽媽早晚會(huì)離開(kāi)你的，你必須學(xué)會(huì)自力更生。我今天不帶你過(guò)馬路了�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)，她還給我講了同事七歲的女兒也是她媽媽單位做作業(yè)來(lái)的情況，鼓勵(lì)我要做過(guò)小男子漢。
說(shuō)著把我?guī)У今R路的人行道邊，最后說(shuō)：“你要注意安全，媽媽相信你�！闭f(shuō)完她就自己走了。我緊張極了，卻被一輛飛弛而來(lái)的汽車嚇得連連后退。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得遇到了如此狠心的媽媽，我是個(gè)很不幸的'孩子。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我這不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可又想了想：媽媽說(shuō)得也對(duì)，以后我可不能永遠(yuǎn)這樣下去，我得自己面對(duì)人生的路。我鼓起勇氣，走上了人行道，看準(zhǔn)沒(méi)車的一瞬間，我一口氣跑到對(duì)面。此時(shí)我感到渾身輕松。到了媽媽的單位后，我驕傲地向媽媽宣布：“我能獨(dú)自走過(guò)人行道了！”媽媽熱情地?fù)ё∥�，激�?dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了。”
小學(xué)生作文12
洗腳，提到這個(gè)詞，總在眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽為我洗，這次我長(zhǎng)大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業(yè)。
星期天，我早已寫完了作業(yè)，夜晚悄無(wú)聲息地降臨了。我來(lái)到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機(jī)的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動(dòng)了，拿起洗腳盆來(lái)到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說(shuō)：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧�！苯K于一口氣說(shuō)完了，心里的石頭也放下來(lái)。媽媽看看我的窘態(tài)和尷尬，笑著答應(yīng)了。我長(zhǎng)舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。
調(diào)好水溫后，我開(kāi)始準(zhǔn)備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因?yàn)橐m子已經(jīng)舊了，還有點(diǎn)起球，卻還沒(méi)有扔。媽媽的腳放進(jìn)盆中，我蹲下來(lái)?yè)崦鴭寢尩哪_，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小蛇。我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧�！卑涯_翻過(guò)，我愣住了那股酸味直沖心中。原來(lái)媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽(yáng)底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見(jiàn)了紫色的點(diǎn)點(diǎn)。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴(yán)重，很多里三層外三層的.掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開(kāi)來(lái)許多細(xì)小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，我卻明白了媽媽的辛苦。
小時(shí)候您給我洗腳，現(xiàn)在換我給您洗腳吧！
小學(xué)生作文13
大家好!
我是一名推銷員。我今天給大家?guī)?lái)一種既可口，又便宜的水果——黃花梨。黃花梨是我們永川區(qū)的特產(chǎn)，是人們?cè)谙募咀钕矚g的綠色有機(jī)水果。
黃花梨新鮮極了。黃花梨一般在七、八月份成熟。到了七、八月份，滿山遍野的黃花梨沉甸甸地掛在枝頭上，等著大家來(lái)一邊品嘗，一邊挑摘呢!成熟的黃花梨黃亮黃亮的，上面的均勻布滿著一些淺白色的小圓點(diǎn)，整個(gè)兒又大又圓，每一個(gè)足有半斤重。
黃花梨不僅新鮮，更是可口，是夏日里最解渴的水果。只要你摘下一個(gè)，輕輕地咬一口，黃花梨立刻露出白白的果肉。再咬一口，就會(huì)嘗到又脆又甜的感覺(jué)。再咬上一口，就會(huì)感受到甜甜的汁充盈在嘴里。這時(shí)候，你就會(huì)贊嘆一番，黃花梨真是既可口，又解渴呀!
黃花梨不僅可口，還有多種藥用功效呢!黃花梨中含有百分之八十五的水分;百分之六到百分之九點(diǎn)七的.葡萄糖;百分之一道百分之三點(diǎn)一的蔗糖。在黃花梨的可食部位中，每百克約含鈣五毫克，含磷六毫克。還有一定量的蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素，甚至還有維生素A、B、C、D、E、B1、B2、蘋果酸……
常食不僅可以補(bǔ)充人體的營(yíng)養(yǎng)，還是非常有用的保健水果。它有許多特別的藥用功效，如：生津、潤(rùn)肺、化痰、止咳、清熱、降火、清心、解瘡毒和酒毒的功效。如果你的家人感冒咳嗽，你就可以把黃花梨去皮、切塊，加上冰糖，在鍋里熬個(gè)10分鐘，熬成冰糖雪梨，讓家人帶汁全吃下去，保你“梨”到病除。如果你的家人有喝點(diǎn)兒小酒的習(xí)慣，就可以把黃花梨帶皮切塊，泡酒，讓家人一年四季都能喝上甜甜爽爽的梨子酒。
黃花梨還有最大的一個(gè)特點(diǎn)——便宜。普通老百姓家都能買得到。七八月份時(shí)，大街小巷，各攤各點(diǎn)上都有賣，一般就2—4元一斤，花上十塊錢提上兩三斤，讓一家人大飽口福。
我還告訴你們一個(gè)秘密，黃瓜山的黃花梨從沒(méi)打農(nóng)藥，從沒(méi)用生長(zhǎng)素，絕對(duì)是綠色有機(jī)水果。
黃花梨既香甜可口，又對(duì)人有好處，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也十分高。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊去買吧!
小學(xué)生作文14
今晚，爸爸媽媽帶我去公園散步。
公園里，游人三三兩兩地在林蔭道上和人工湖畔悠閑踱步。我們一邊走，一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，皓月當(dāng)空，銀光鋪地，涼爽的風(fēng)兒悄悄地送來(lái)陣陣幽香和夏夜那宜人的芬芳。我不禁思緒萬(wàn)千，心馳神游。樹(shù)影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和垂柳。微風(fēng)拂過(guò)，激起一圈圈漣漪，只見(jiàn)波光碎影，像細(xì)小的魚(yú)鱗灑滿水中。
我抬頭仰望夜空，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)著我微笑。這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，聲音美妙極了。
微弱的月光下，我被一池荷花給迷住了，只見(jiàn)池中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗�！鞍�，多美的荷花�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。那一池荷花，樣子千姿百態(tài)：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了，露出了嫩小的.蓮蓬。一朵朵荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，她們站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，好像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。不愛(ài)顯耀自己的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起的水珠落在荷葉上，水珠來(lái)回地滾著。我被這美麗的荷花迷住了。我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒瞧瞧這朵，一會(huì)兒又看看那朵，覺(jué)得一朵比一朵美麗，我興奮極了。晚風(fēng)吹過(guò)，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來(lái)。
我愛(ài)夏夜，尤其愛(ài)這夏夜里的荷花。荷花啊，你給人間帶來(lái)了多少芳香，你使多少人心醉不已……
小學(xué)生作文15
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的.同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
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