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值日生作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的值日生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
值日生作文1
今天是星期四，該我做值日生！我一大早就起來，急急忙忙趕到學(xué)校，幸虧沒遲到。
一開始，我先整理書包，整理完后，開始掃地啦！首先，在教室里一個角落的地方有幾把掃把，我就拿出其中的一個，然后掃前面講臺和后面放書包的地方。我彎著腰一塊塊地掃，把臟堆在一起，又拿來垃圾桶，再用手把臟撿進(jìn)垃圾桶。我把掃把送回原處，再去一（1）班那兒拿拖把。我拖著它就像拖著一條死狗一樣，很好笑！我就開始一塊塊地把剛才掃過的`地方再拖一遍，真干凈��！我感覺真是太光榮了！
接下來時間不早了，我得加快速度，把拖把送回一（1）班。我先把拖把洗干凈，再掛在指定的位置，然后急急忙忙地跑回教室，收拾東西準(zhǔn)備上課。
值日生作文2
我是值日生范馨遙，今天發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)拿了兩塊饃他不吃而是向另外一名值日生身上扔，我覺得這樣是不對的，第一，要節(jié)約糧食，因?yàn)槭寝r(nóng)民伯伯用汗水換來的.，并且我國是缺糧國。第二，安全第一，要注意別人的安危，而且要規(guī)范自己的行為。請那位同學(xué)注意。
今天掃地的時候，我發(fā)現(xiàn)有個別同桌之間有扔紙現(xiàn)象，我掃完第一遍干干凈凈，回過頭又臟了，希望她們以后不要把臟東西扔在地下，弄臟班級環(huán)境。
值日生作文3
昨天，是周末，我當(dāng)值日生。我和爸爸還有嚴(yán)博昊媽媽一起給班里打掃衛(wèi)生。我們?nèi)朔止�，我掃地，爸爸拖地，�?yán)博昊媽媽擦桌子。打掃完衛(wèi)生，我們還給小朋友換上了新的桌布。
當(dāng)曹老師看見滿頭大汗的我，表揚(yáng)了我，還獎勵給我一包榴蓮干，可好吃了。班級臟的桌布我們拿回了家，晚上爸爸把它們都洗干凈了。下次同學(xué)們就可以用上我們洗的`桌布了。能為班里做點(diǎn)事，我心里高興極了！
值日生作文4
周四放學(xué)后，我在班里進(jìn)行了大掃除�？湛盏慕淌依锪粝挛颐β档纳碛�。
我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術(shù)并重。根據(jù)平時觀察，兩排桌子之間的.間距，以一個側(cè)身再多五厘米坐起來最舒適。數(shù)學(xué)課上我們剛學(xué)過五厘米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭，以身體測量，調(diào)整兩排之間的距離。
接著，我又拿起掃把從前到后認(rèn)真地掃每一個角落，一點(diǎn)垃圾都不放過。
最后，我拿起抹布把黑板的每一個面，每一條棱都擦得一塵不染。
直起腰，雖然此時我很累，但是能給同學(xué)們一個干凈的教室，我很高興。
值日生作文5
星期三是我值日，第二節(jié)語文課我給大家講了一個精彩的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，然后每節(jié)下課都認(rèn)認(rèn)真真擦黑板，第三節(jié)微機(jī)課給大家仔細(xì)的檢查了眼操。
到了烈日炎炎的中午，作為值日生我，我的仔仔細(xì)細(xì)的擦著黑板和飲水機(jī)，擦得我滿頭大汗。到了陽光燦爛的下午，最后一節(jié)課我給大家仔仔細(xì)細(xì)的.檢查眼操，然后放學(xué)時留下認(rèn)真打掃衛(wèi)生，這就是值日生的一天。今天做值日雖然很累，但是我感到了快樂，因?yàn)槲医o班級做出貢獻(xiàn)。
值日生作文6
早也盼，晚也盼，終于盼到下課了，可是還得“率領(lǐng)‘‘我們組的人去保持衛(wèi)生。唉!誰讓我是今天的值日組長呢!
我立馬去把今天的值日同學(xué)找來，分好了任務(wù)后，就開始熱火朝天的干了起來。我們用那凍紅的小手，去拾地上的'碎紙。還有10分鐘就上課了，但是地上還有很多的紙片，我們?yōu)榱思涌焖俣龋阌脪咧銙吡似饋怼?/p>
眼看就要掃完了，可是我們班里的那幾個“調(diào)皮鬼‘‘剪了一些碎小的紙片，把紙片灑到了地上，一邊灑還一邊說：“死人了!死人了!‘‘害得我們還得再清掃一遍。
上課了，我們還沒有掃完，老師不分青紅皂白，就批評了我們。還嚴(yán)重批評了我。
唉，誰讓我是值日組長呢？當(dāng)值日組長的日子可真不好過!
值日生作文7
今天是我當(dāng)值日班長，早上我早早的.起床，來到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，李老師已經(jīng)來了，等同學(xué)們都來齊了，李老師讓我管理同學(xué)們讀同步書，吃飯的時候我管理同學(xué)們不浪費(fèi)糧食。
我覺得當(dāng)值日班長很好，我喜歡為同學(xué)們服務(wù)！
值日生作文8
今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、于嶸淼值日了。
下午放學(xué)后，我和值日的同學(xué)看見教室里地面上到處都是同學(xué)們?nèi)拥臇|西，黑板上留下了同學(xué)們的涂鴉，課桌和椅子上也有一層灰塵。這時我和于淼拿起了掃把開始打掃地面上的東西，李妍拿起了黑板擦去擦黑板，李卓聰和王崢抬著一桶水從教室外面走過來開始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來，不一會兒，我們就干完了。這時候潘老師走進(jìn)了教室，看到我們把黑板擦的`一塵不染，地面打掃的干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，潘老師對我們說：“你們干的真棒！”我們大家都露出了燦爛的笑容。
值日生作文9
“鈴——”，下課了，值日生們都在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。有的在擦黑板，有的在擦講臺桌，還有的在掃地。
其中丁丁最認(rèn)真，她拿著抹布使勁地擦講臺桌。突然丁丁停了下來，她發(fā)現(xiàn)有橡皮泥粘在桌子上了。她用指甲摳，把橡皮泥摳掉了。啊，真干凈！可她卻把指甲摳破了，但講臺桌擦亮了，而且教室的`黑板、地都很亮。
值日生作文10
今天下午是我們小隊(duì)值日，隊(duì)員有：我、白云泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負(fù)責(zé)拖地，其他四個人掃地。在洗拖把的過程中由于我把水龍頭開得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認(rèn)真地打掃完了衛(wèi)生。最后，王老師來檢查的.時候給我們小組貼了兩個貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的樣子，問我是怎么一回事？我告訴媽媽事情的經(jīng)過。媽媽說：“生活就是靠你一次次地去實(shí)踐，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)�！�
值日生作文11
上周三下午，我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。
那天，剛開始的時候，我們幾個打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來，說：“誰先搶到這塊抹布，算誰贏。”說完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個扔抹布的`游戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看著他們，但是心里卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。
也許就是因?yàn)榇蠹矣X得留下來打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎勵。
值日生作文12
今天下午，我兩點(diǎn)來到班里，和幾個小朋友一起來做值日。我們有掃平臺的，有掃教室的。我掃著掃著有一個男同學(xué)過來幫我，他是負(fù)責(zé)我們班拖地的。因?yàn)閹Ｋ�，所以拖地�?都來幫助掃地的。我掃完地飛快的去拿搓斗，把地上的垃圾打掃干凈�？粗嗬镞@么干凈，我們大家心里美滋滋的。
值日生作文13
下午啦，放學(xué)了，班里的學(xué)生都走了。
只留著三個值日生，打掃臟臟的一年級十班的教室，掃地的是：勤勞的`小藍(lán)，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的是：關(guān)愛班級、熱愛勞動的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個值日生把教室打掃得干干凈凈的。值日生非常的高興，他們會期待明天老師表揚(yáng)他們嗎？
我想說：值日生們都很勤勞，他們熱愛班級，保護(hù)地球媽媽！我要向他們?nèi)齻�學(xué)習(xí)。
值日生作文14
今天下午放學(xué)了，今天是我值日，班長讓我掃地，可是我喜歡拉桌子，我看見拉桌子的人一點(diǎn)也不開心，我想；難道拉桌子很費(fèi)力氣？于是我就拉了幾個桌子，果然很費(fèi)力，于是我現(xiàn)在不喜歡拉桌子了，我現(xiàn)在喜歡掃地。掃完地后，媽媽來接我了，回到家，我就寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我就吃飯，吃完飯了，我就去睡覺了，今天真美好，我很開心。
值日生作文15
苦
當(dāng)值日生十分辛苦，每一天我們都是早起晚歸，而且清場時難免會對那些不肯走的同學(xué)說大一點(diǎn)聲，自然也會嗓子啞�？墒且幌氲轿覀兙褪菍W(xué)校的代表，我們就不累了，嗓子也不痛了。
樂
當(dāng)然，當(dāng)值日生也是非�？鞓返摹Ｎ覀�?nèi)z查班級時，看到整齊干凈的'班級，我們就會覺得學(xué)校真漂亮；當(dāng)我們看到奔跑的人少了，我們就會覺得同學(xué)們安靜有序；當(dāng)我們看到街隊(duì)整齊時，我們覺得學(xué)校的顏面好了很多……心里禁不住樂滋滋的。
當(dāng)完這一期值日生后，感覺受益良多：我們監(jiān)督好其他同學(xué)的同時，我們也自覺地遵守各項(xiàng)行為規(guī)則，如果可以，我希望還能有機(jī)會再做一次值日生！
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