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學(xué)生檢討書

時(shí)間:2023-06-14 15:48:42 檢討書 我要投稿

學(xué)生檢討書(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的學(xué)生檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生檢討書(15篇)

學(xué)生檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  雖然通過以往的學(xué)習(xí)讓我明白亂扔垃圾是不道德的做法,然而當(dāng)我做出這種行為的時(shí)候卻遺忘了老師對自己的教導(dǎo),不得不說這種寬以待己的做法很容易導(dǎo)致自己成為墮落的人,畢竟無論是學(xué)校規(guī)定還是老師教導(dǎo)都提到過亂扔垃圾的錯(cuò)誤性,因?yàn)殡S手亂扔的垃圾導(dǎo)致干凈整潔的校園變得臟亂也是十分可恥的,因此我對這次亂扔垃圾的行為感到抱歉并進(jìn)行了檢討。

  在我看來這次亂扔垃圾完全算得上是故意而為之,畢竟每個(gè)學(xué)生都明白亂扔垃圾的做法是不符合學(xué)校規(guī)定的,但是在明知不對卻依舊犯錯(cuò)的情況下應(yīng)該要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,道德的缺失是很嚴(yán)重的事情又怎能容忍這樣的狀況發(fā)生,若是將來的自己因此成為低素質(zhì)的人則會(huì)讓我感到十分后悔,既后悔自己做出亂扔垃圾的行為也悔恨沒有及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ),尤其是在被老師批評過后才不得不坦然面對這方面的錯(cuò)誤,事實(shí)上在知錯(cuò)犯錯(cuò)以后便意味著自己的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是難以讓人認(rèn)可的`。

  我得明白亂扔垃圾很容易造成不良風(fēng)氣的產(chǎn)生,而且許多同學(xué)為了維護(hù)校園的干凈整潔付出了不少努力,但這樣美好的校園環(huán)境卻被自己以這樣的方式給破壞了,捫心自問在我亂扔垃圾的時(shí)候是否有考慮過這方面的不妥之處呢?若是因?yàn)檫@樣的做法導(dǎo)致自己今后成長為毫無素質(zhì)的人則是得不償失的,我應(yīng)該朝著成為高素質(zhì)的行為而努力并抵制亂扔垃圾這樣的不良習(xí)慣,我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)之中重視綜合素質(zhì)的提升并自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。

  牢記亂扔垃圾的教訓(xùn)并誠懇地向老師道歉才是我應(yīng)該做的,我會(huì)將精力都放在學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的提升之中,尤其是我已經(jīng)因?yàn)閬y扔垃圾被批評的情況下更應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,這樣的行為若是被人效仿的話也會(huì)對學(xué)校的發(fā)展造成很不好的影響,聯(lián)想到今后的校園環(huán)境可能會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤變得臟亂許多,這讓我感到慚愧的同時(shí)也決心改正自身的錯(cuò)誤并盡力消除亂扔垃圾的惡劣影響,若是能夠正確面對亂扔垃圾的錯(cuò)誤并想辦法將其改正便能重獲老師的認(rèn)可。

  對我來說亂扔垃圾這種不良習(xí)慣很容易讓自己墜入墮落的深淵,缺乏基本的道德素質(zhì)只會(huì)導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)生活中難以獲得他人的認(rèn)可,我在認(rèn)真檢討自身過失的同時(shí)也要通過行動(dòng)來解決這方面的問題,也希望老師能夠相信自己想要彌補(bǔ)錯(cuò)誤的決心并原諒這次亂扔垃圾的錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  真的非常的對不起,就在昨天的晚上,我因?yàn)樵趯嬍抑信cxx同學(xué)起了沖突矛盾,導(dǎo)致了嚴(yán)重的口角爭執(zhí),最后,甚至還發(fā)展成了打架斗毆事件!對此,我們兩人都感到非常的后悔和慚愧。

  此次的事情,無論是因我們誰先挑起,其實(shí)都已經(jīng)沒有意義了。因?yàn)槲覀冊趯嬍叶窔@一嚴(yán)重的違紀(jì)行為,已經(jīng)給同學(xué)和班級(jí)帶來了嚴(yán)重的影響和危害,不僅可能會(huì)傷害同學(xué)們的安全,還影響了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)!最重要的是,我們給xxx班的榮譽(yù)上抹了黑!違反了作為xxx學(xué)校學(xué)生的規(guī)定!給您也帶來了不少的麻煩!對此,我真的是后悔不已。

  現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情況,其實(shí),大家都是同學(xué),又是室友,這樣的情況其實(shí)怎么都不應(yīng)該發(fā)生才對,但也許是因?yàn)槲覀冎g缺少生活方面的溝通,導(dǎo)致雙方給對方流下了不好的印象。這才最終導(dǎo)致了這次的事情!確實(shí),在平時(shí)我也不怎么與xx同學(xué)交流,甚至不喜歡他的.一些習(xí)慣,但卻一直沒有提出來。xx同學(xué)也可能是這樣看待我的,但我們卻缺乏交流,問題一直沒有得到改善,這才導(dǎo)致這個(gè)“氣球”越來越大!如今,這次的沖突不過是一個(gè)導(dǎo)火索而已,引燃的,正是我們在平時(shí)累積下來對對方的不滿!

  如今這樣去思考,我也認(rèn)識(shí)到了自己的不對。這是我們雙方的問題,但我卻在之前一直將它歸為xx同學(xué)的問題!這是非常不應(yīng)該的!此外,通過對這次問題的反省,我也認(rèn)識(shí)到了許多自身的情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

  首先,是我對自己的行為的不重視,平時(shí)我與xx同學(xué)也經(jīng)常有沖突,但卻一直沒有去重視,這是我對自己行為的不負(fù)責(zé)。這次的問題,也同樣是我們在行為中的問題,這一點(diǎn),我們都應(yīng)該好好反省。

  其次,我們打架這件生事情是我們太欠缺考慮。這里是學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的地方!而且在過去的學(xué)習(xí)中,我們也了解到,暴力的沖突不能解決任何的問題!甚至?xí)鸶蟮腻e(cuò)誤!如今,我們算是親身體會(huì)到了!但不僅僅是我們,連我們的班級(jí)也同樣受到了嚴(yán)重的影響,這真的非常對不起!

  此次的反思之后,我真的感到很抱歉,如今犯下錯(cuò)誤我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這著實(shí)有些晚了!望您能給我一次改過的機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)嚴(yán)格的管理自己,再不會(huì)因?yàn)檫@樣的事情犯下錯(cuò)誤。同時(shí)我也會(huì)在平時(shí)多多自省,多聽取別人的意見,積極的改善自己,和同學(xué)友善相處!請您原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書3

親愛的老師:

  茲因星期一本協(xié)會(huì)內(nèi)部召開學(xué)員緊急會(huì)議,同時(shí)也因本人著實(shí)不把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)作一回事一時(shí)疏忽,沒有在會(huì)前為學(xué)員提前申請公假,導(dǎo)致有些學(xué)員不顧生命與前途危險(xiǎn)冒著紀(jì)檢部的槍林彈雨積極落實(shí)我黨為人民服務(wù)的崇高思想意識(shí)赴會(huì)被紀(jì)檢,而事后本人才得認(rèn)為指導(dǎo)老師們對學(xué)生會(huì)的有關(guān)學(xué)生在校紀(jì)律規(guī)章一概不知碰個(gè)運(yùn)氣去補(bǔ)請公假,課間時(shí)間找老師簽字通過,結(jié)果嚴(yán)重影響了老師的作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃,導(dǎo)致我國現(xiàn)階段教育制度與世界教育制度相比較嚴(yán)重滯后。

  此事經(jīng)過本人事后的深思熟慮,深知劣行嚴(yán)重違反了我校公路學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)下屬有關(guān)部門對學(xué)生在校紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定和我國憲法有關(guān)章節(jié)的規(guī)定,并給在校學(xué)生的學(xué)習(xí),吃飯,睡覺,談戀愛,體育,游戲等和全國各族人民的生活及社會(huì)生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的不良影響。

  此事經(jīng)過指導(dǎo)老師的嚴(yán)厲批評與教育,使本人深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的'嚴(yán)明和不可抗拒性,同時(shí)深深地教育了本人,作為書生不能對學(xué)校的有關(guān)制度視而不見,不但要把學(xué)校的規(guī)章制度奉為圣賢書,熟讀透徹,還要倒背如流,做到老師不知道的我們要知道,老師知道的我們才可以不知道。秉著學(xué)校有關(guān)育人方針的精神內(nèi)核和原則之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕讨螌W(xué)態(tài)度深入研究學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的文化歷史演變和影響,包括其發(fā)展的歷史階段和面臨的挑戰(zhàn),并剖析成不同子研究方向進(jìn)行深入探討研究,把研究的時(shí)間地域引入我們的課堂,發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)動(dòng)全院學(xué)生積極投身學(xué)校制度的研討和學(xué)習(xí)當(dāng)中,做到專業(yè)課學(xué)習(xí)與規(guī)章制度學(xué)習(xí)三七分帳,謹(jǐn)此表達(dá)本人對我校公路學(xué)院有關(guān)在校學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)程的尊重與膜拜。望老師看在本人誠心改過和在全國各族人民面前懺悔的份上,給本人以重新學(xué)習(xí)改過的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真的非常抱歉,領(lǐng)導(dǎo),我以己之心度人之腹了!我以為所有的學(xué)生都可以在家上網(wǎng)課了,我更自以為是的覺得沒有哪個(gè)學(xué)生是沒有拍視頻的設(shè)備和條件的了。當(dāng)我得知許多學(xué)生在家上網(wǎng)課是需要跑到山頂上才有一格收到群消息的信號(hào)時(shí),我這才知道不是所有的學(xué)生家里都擁有上傳學(xué)習(xí)視頻的條件。

  領(lǐng)導(dǎo),這真的讓我想起來《了不起的蓋茨比》里面的一段話:“‘每逢你想要批評任何人的時(shí)候’他對我說,‘你就記住,這個(gè)世界上所有的人,并不是個(gè)個(gè)都有過你擁有的那些優(yōu)越條件。’”的確,我以為自己可以上網(wǎng),許許多多的人可以上網(wǎng),我就以為全世界的人都可以在家上網(wǎng)了,殊不知真的有家里上網(wǎng)需要上山頂上收信號(hào)的家庭,更不知道現(xiàn)在人手一個(gè)的智能手機(jī)和電腦,也不是每個(gè)家庭都擁有的。我的學(xué)生里面真的有這樣的家庭,當(dāng)這位學(xué)生家長打電話來找我時(shí),我這才知道不是所有的人都脫離了貧苦,是我太想當(dāng)然了。

  我竟然還是一個(gè)老師。身為一個(gè)老師,我想我應(yīng)該要比其他人更能體會(huì)學(xué)生以及學(xué)生家長的難處的.,我竟然沒有調(diào)查了解,便在課堂上要求所有的學(xué)生都在課后上傳學(xué)習(xí)的視頻作為作業(yè)來提交。也正是這個(gè)對有些家庭來說算是“無理要求”的要求,讓我看到了許多學(xué)生在家上網(wǎng)課的艱難以及他們父母心里的不是滋味。

  上傳學(xué)習(xí)視頻,這不僅僅要求每個(gè)學(xué)生家里都有電腦或者智能手機(jī),更是隱性的要求每個(gè)學(xué)生家里應(yīng)該有可以拍攝學(xué)習(xí)視頻的設(shè)備。智能手機(jī)也好、相機(jī)也好、電腦攝像頭也好,這些看似已經(jīng)普及的東西,其實(shí)在我們國家并不是每家每戶真的都有了。

  以前在教室里上課,有些時(shí)候需要有電腦或者智能手機(jī)完成的作業(yè),興許那些學(xué)生家長還可以找鄰居或者親朋后友借一借,但是現(xiàn)在每天都要上網(wǎng)課這件事,對許多還沒有擁有這些條件的家庭陷入了困境。這疫情期間給興許還不能出外打開掙錢家長,增加了一個(gè)非常大的難題。

  領(lǐng)導(dǎo),我錯(cuò)了。以后再有這樣的與平日上課不同的要求,我一定都會(huì)先詢問清楚了再做決定,不會(huì)再以己之心度人之腹了!請領(lǐng)導(dǎo)您原諒我的這一次疏忽,我保證再也沒有下次了!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書5

尊敬的老師:

  要認(rèn)真完成作業(yè),不糊弄老師,對老師尊敬,不罵老師,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一名合格的中學(xué)生,做題要有理有據(jù),絕不空降答案。作為一個(gè)中學(xué)生,要遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,做到不罵人,不打人,不吸煙,不喝酒,才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生。

  學(xué)生要努力學(xué)習(xí),尊敬師長,愛校愛國,尊敬國旗,國歌,國歌。努力做一名合格的中學(xué)生。嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,力求上進(jìn),做一名積極向上的中學(xué)生。一個(gè)中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不是用來干一些沒用的事情的。一個(gè)人能力有大小,但只要遵守中學(xué)生守則,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于學(xué)校的.人。

  中學(xué)生沒有婆娑的姿態(tài),沒有花枝招展的外表,也許你要說他們不美。如果美是專指外表而言,那種學(xué)生算不得人群中的閃光點(diǎn)。但是他們偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,他們是人群中的偉丈夫。當(dāng)你在熙熙攘攘的人群中走過,看見這么一群或一幫中學(xué)生,難道你就覺得他們只是中學(xué)生?難道你竟一點(diǎn)也不想到他們是小學(xué)生?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到他們是社會(huì)青年嗎?難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想到他們是祖國的花朵?難道他們不是祖國的未來?身為一個(gè)90后,我認(rèn)為,難道應(yīng)該讓祖國的花朵扼殺在中學(xué)這所監(jiān)獄里嗎?

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  這次犯錯(cuò)誤,學(xué)校停了我一個(gè)月的課,在家待了半個(gè)多月,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和班主任的話放在心上,沒有重視班主任說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對班主任的不尊重。應(yīng)該把班主任說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的班主任,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的.是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,班主任!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,班主任對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

  自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才高二,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望班主任給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),在家半個(gè)月了,自己也受不了這樣的生活,還是想回到學(xué)校上課,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,高中的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了,預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下,重點(diǎn)知識(shí)不好掌握,也怕回學(xué)校跟不上課程,所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),跟上學(xué)校的進(jìn)度,不要一落在落,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入二中時(shí),班主任朱班主任和副班主任對我抱有很大的期望,由其是在高一下半學(xué)期,選我當(dāng)了班里的班長,做什么事也都有了一些責(zé)任感,但是隨著學(xué)校里的事物增多,大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上,學(xué)習(xí)下降了很多,心理也有了不小變化,在當(dāng)班長的一年多里,也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺得學(xué)習(xí)有些吃力,便和班主任商量將班長一職辭掉了,主要是想安心學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,在高二上學(xué)期期未考試中,學(xué)習(xí)成績有所提高,各課都比原來有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,在家的半月中,我不知多少次在家大聲說,校長,班主任我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。班主任讓我上學(xué),想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情,在今后二中的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),班主任是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把班主任教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

  其實(shí),盡管遲到的事是有自己的原因,但我明白,不管多大的原因,在部門的紀(jì)律面前,都顯得蒼白無力了!“莫為失敗找借口,當(dāng)為成功尋方法!辈攀墙o自己一個(gè)最大的忠告!

  以上是我深刻檢討,我今天的所說的每字每句,都是我掏心掏肺的,我確實(shí)錯(cuò)誤很大,但是我最希望大家不要因?yàn)檫@一件事否定我,我也不是有意的,孰能無過,只要我改正了,我還是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。希望班主任和領(lǐng)導(dǎo)以及班上的同學(xué)們都能原諒我,也相信我會(huì)做個(gè)優(yōu)秀自己。

此致

敬禮!

  檢討人:

  xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書7

尊敬的老師:

  我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

  我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。

  知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的.學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

  家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我。

  我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書8

尊敬的李老師:

  今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中**帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面,使我走進(jìn)了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義,我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。

  同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的`壞毛病,請您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

  您的學(xué)生:xxx

學(xué)生檢討書9

尊敬的教務(wù)處主任:

  我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省此次考試找人X考的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。

  此時(shí)此刻,面對錯(cuò)誤,我想已經(jīng)不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑,在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例,給班主任老師帶來深重的困擾,并且危及到了班主任老師的飯碗。對此,我感到十分愧對于大家,請大家容許我表達(dá)我最誠摯的.歉意:非常抱歉,大家!

  通過深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》,就找人X考的錯(cuò)誤做深刻反省,寫出錯(cuò)誤發(fā)生過程的細(xì)節(jié),個(gè)人心理等方面存在的偏差,給自己一個(gè)警示。

  第二,我必須坦白、坦誠地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié),向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且,希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕X考現(xiàn)象起到作用。

  第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!

  最后,希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我,給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

  此致

學(xué)生檢討書10

尊敬的xx老師:

  我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講,造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為,當(dāng)時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最后意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不就應(yīng)只是想著自我,我這么做,害的是我自我,我這樣做,看似在此刻玩的開心,實(shí)際上是在害自我。而且,一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生,一名正在理解高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,(自我寫你門的學(xué)校)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的`時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),這并不是好的表現(xiàn),同時(shí)也是在害我自我,上課是用來增加學(xué)生的知識(shí)的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學(xué)生的原則。

  當(dāng)然,我不能說我是來學(xué)校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給群眾和自我一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本就應(yīng)在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從理解了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過

  望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果卻損害了我,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。

  弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

  過去,我們學(xué)校在省里中不僅僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了學(xué)校的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?傊,們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔?臻g說說

  我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我務(wù)必要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xxx

學(xué)生檢討書11

  親愛的爸媽:

  給你們遞交這份沒有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò),就是和手機(jī)在一起,和游戲在一起。這些時(shí)間,我總是在盯著手機(jī)屏幕,無論有事還是沒事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間,讓我沒時(shí)間去讀書,沒時(shí)間去思考,學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章,再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現(xiàn),我真的錯(cuò)了。

  我總是說,我過了讀書的年齡,這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了,書,無論什么時(shí)候都可以讀的,即使你牙齒掉光。我是在逃避,在貪玩兒…

  我真的需要讀書了,這些時(shí)間,我感到十分空虛,十分內(nèi)疚。我的心一片污濁,一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受,自高自大,頑固不化,自作聰明,奢侈浪費(fèi),游手好閑,不忠不孝,灰心喪氣,一蹶不振,頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢想,沒有了積極的態(tài)度,沒有了純凈的思想,沒有了堅(jiān)持不懈的.毅力,我活的愁眉苦臉。

  我說沒有什么能改變我,那不是堅(jiān)守,世界上唯一越久越美好的東西,是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔,往者不見,來者可追。我要去北航,我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢,我不要向別人低三下四,我不要讓別人

  一切都從今天的一本書開始,這是我對自己最后的通諜,咱們走著瞧,我發(fā)起火來,一發(fā)不可收拾!

  檢討人:YJBYS

  時(shí)間:20xx.4.20

  

學(xué)生檢討書12

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  相信老師看到我的`這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  上課玩手機(jī),對于家長對我的期望也就是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

  我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也就是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也就是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機(jī)了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  檢討人:xxx

  年月日

學(xué)生檢討書13

尊敬的xx老師:

  今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。對于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的.同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。如今,錯(cuò)誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

  3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

  請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:x

  我懷著深深的愧疚與自責(zé)寫下這份檢討書,自從這次XXX(犯錯(cuò))之后,經(jīng)過X天時(shí)間的反思,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤,以及這種錯(cuò)誤行為帶來的嚴(yán)重后果。現(xiàn)在回想,我當(dāng)時(shí)那樣做真是太不應(yīng)該了!

  學(xué)校不是給一個(gè)人開的,老師們在這里傳道授業(yè)解惑,同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)文化知識(shí)和做人做事的道理。在這樣的集體里,在這樣的氛圍下,我們每一分子都不應(yīng)該只考慮自身的利益和感受,而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經(jīng)不止一次教導(dǎo)過我,不能只考慮自己,也要為他人著想,老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則。而我這樣做,不僅損害了他人(集體)的利益,也違反了學(xué)校的規(guī)定。我XXX的行為不僅讓家長和老師失望,也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的影響,我感到深深的自責(zé)!

  我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,悔恨自己的錯(cuò)誤,并愿意改正自己的錯(cuò)誤。相同的錯(cuò)誤,我不會(huì)再犯第二次了。因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)閄XX這種事再讓家長和老師失望,再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響,再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學(xué)校的處理),并保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤!希望老師和同學(xué)們相信我!

  檢討人:XXX

  XX年XX月XX日

學(xué)生檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  感謝您在這次檢查中對我們寢室的整改,對我們寢室成員的教誨。您雖然拿走了我們自認(rèn)為方便的電器,但是卻也是將一份危險(xiǎn)從我們的身邊帶走。但同時(shí),我們也感到非常的抱歉,感到對不起。明明我們在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,您一個(gè)寢室一個(gè)寢室的走訪,告誡我們一定不能使用大功率電器,一定不能使用明火,一定……但是我們身為剛成為大一的學(xué)生的時(shí)候,就不將這些已經(jīng)聽出繭子的話放在心上,在到了大二后,我們竟也漸漸的不將這些條例當(dāng)回事,開始為了“圖方便〞。將吹風(fēng)機(jī)、熱得快這些不該出現(xiàn)在寢室里的東西帶進(jìn)了寢室,讓我們寢室,甚至樓上的同學(xué)們的平安都受到了威脅!這是我沒沒能想到,也不愿看到的事情。

  雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生,但是其實(shí)還是只是一個(gè)個(gè)在舒適生活中長大的孩子,對這些平安方面的管理一個(gè)個(gè)都沒什么經(jīng)驗(yàn),也不知道萬一遇上會(huì)有什么樣的后果。再您的教育過后,我們找到了一些大學(xué)生宿舍起火的案例,里面引發(fā)火災(zāi)的東西我們都有!這么看來我們的宿舍早就被我們改造成了一個(gè)危險(xiǎn)的“炸彈〞!還好在它引爆之前就被您掐滅了引火線。而且最為重要的是,我們在查閱了之后,發(fā)現(xiàn)上次發(fā)生火災(zāi)的大學(xué)就在我們大學(xué)不遠(yuǎn)處的大學(xué),這實(shí)在是我們所沒有想到的,危險(xiǎn)就在我們身邊!

  自己在之前悠閑的在宿舍享受著電器的'效勞,卻絲毫不知道自己早已處于危險(xiǎn)之中,現(xiàn)在回想起來,身為一個(gè)大學(xué)生,在這個(gè)大學(xué)學(xué)府中居然犯下一個(gè)三歲小孩都知道的用電平安的問題,實(shí)在是羞愧。

  如今我們已經(jīng)在您的檢查下,上交了所有違規(guī)電器,整理了寢室雜亂的線路,也順帶將我們寢室的衛(wèi)生大清理了一番,終與在您的肯定下,我們的寢室檢查合格了。但是錯(cuò)誤不可能因?yàn)楦恼拖,我們寫下了這份檢討書,希望能得到您的原諒,能得到其他同學(xué)的原諒。我們在之后的大學(xué)生活中,一定會(huì)好好的注意這些細(xì)節(jié)方面的平安。不會(huì)再為了自己的方便,將自己和同學(xué)的平安置之不顧。對不起,同學(xué)們!對不起,老師!我們已經(jīng)改正,在今后也會(huì)繼續(xù)保持,歡送您隨時(shí)檢查!

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

學(xué)生檢討書15

  尊敬的XX老師:

  您好,今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的痛苦反省,我決定向您就我曠課過多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省,并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,遵守紀(jì)律,完善自我的決心。

  事實(shí)上,目無紀(jì)律,生活散漫是我從初中時(shí)代起就養(yǎng)成的臭毛病,我的性格就是太個(gè)人主義了,很少顧及集體和紀(jì)律,這也是我屢次曠課,視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié),對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴(yán)格要求是對我呵護(hù),和督促。我還太小,有很多不懂事的`地方,很多時(shí)候難免做錯(cuò)事,這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識(shí)到,我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn),也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。

  其實(shí),我曠課過多還有一個(gè)特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,

  從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個(gè)月,于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會(huì)沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì)。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師,我向您誠懇地認(rèn)錯(cuò),請您原諒我犯下的錯(cuò)誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯(cuò)誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

  檢討人:XX

  時(shí)間:

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