記住這一天作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記住這一天作文1
20xx年5月12日，這是一個難忘的日子，這是一個令全中國、全世界難以忘懷的日子。
“嘀嘟――嘀嘟――”120救護車的長笛聲劃破長空，停在了一堆瓦礫前。一位位武警叔叔在救護車與廢墟之間來回穿梭。因為交通阻塞，所以大型的吊臂車不能進入，武警叔叔們只能用雙手搬開巨大的柱子，挖開層層瓦礫把生還者救出來。武警叔叔的手都割破了，皮也被擦傷了，映入眼簾的是一塊塊鮮紅的血斑，可他們顧不上包扎，就又投進了緊張的救援工作。因為他們知道，少一個人就少了一份力量，少了被埋在廢墟下的災民的一片生還的希望。
在四川綿竹市的一片厚厚的廢墟中，一群廣東省的武警叔叔正在努力地尋找幸存者。霎時余震又起，大地在搖晃，廢墟附近的房屋有可能再次坍塌的可能，指揮官大聲而又嚴肅地呼喊道：“快回來！快回來！那兒太危險了，等余震過后再救人�！本驮谖渚迨鍌兺刈叩臅r候，遠處傳來一名幸存者的求救聲。武警叔叔馬上停住了腳步，側耳傾聽求救聲就在附近。他們又準備投入到久遠工作中，可余震又來了，指揮官的呼叫聲又響起了。武警叔叔的心中打起了思想斗爭：去救他，自己的`生命會手到威脅；不救他，那位呼救的人就多一份危險。應該怎么辦呢？就在這個時候，一個年輕的援隊隊員跪在指揮員的面前哭著說：“求求你，讓無再多救一個……”這個場面震撼著每一個在場的人。
武警叔叔，你是我們最可愛的親人，讓我們永遠記住這可愛的武警叔叔，更要記住這一天――20xx年5月12日！
記住這一天作文2
剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調(diào)好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天��！
我在路上狂奔著，九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃著腦袋，花兒們長勢正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的一句話打破了教室里原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的'臉。
忽然，一個輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出。“同學們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來。“遲到一次沒有關系，但一定要引以為戒哦！”說罷，她在花名冊上輕輕地打上一個鉤鉤，說道，“同學，快進來吧�！陛p柔的話語，正如溫柔的她。
我點了點頭，回到了座位。整頓好書包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。
記住這一天作文3
五點鐘的陽光，是太陽在四點五十三分時發(fā)出的光輝，眼前的一切，都不過是過去的回憶。
路暢通無阻，也許是首班車，除了司機，沒人會情愿起這么早。大概連司機都不會情愿。
空氣算不上清新，沒有童話中薰衣草的芬香，耳邊也沒有鳥兒跟著哥唱，也許是他們還沒有睡醒吧。
車停在了站前，空蕩蕩的車廂使人覺得異常，剛上車的那人似乎也覺得這很奇怪，四處張望著，或許是第一次看到這么多空座。
那人穿的不算太臟，帶著個安全帽，土里土氣的樣子顯然是從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民工。不過他的摸樣卻很憨厚，不惹人厭。
車剛出站不遠陣陣濃重的腥臭味撲面而來，車廂里也不知從哪探出的腦袋，不約而同的把目光聚集在那農(nóng)民工身上。那個農(nóng)民工似乎也察覺到了。臉漲得通紅，嘴角出動了兩下，卻沒有發(fā)聲。低著頭，無奈的.干咳了一聲。然后又把胳膊端平，把鼻子湊了過去，想說什么，卻又沒有開口。
緊接著又站了起來。拉開車窗，這時車窗里的氣味更加肆虐了，呼嘯著，證明自己的存在，一會兒，他站起來，把車窗關上，干咳了兩聲。
車廂開始躁動了，叫罵聲此起彼伏，直到響徹車廂。
那民工無奈的抖了抖身子，走到了后門，下了車，似乎還沒有到達目的地。
車廂里更加躁動了，風言風語的評論起那民工，謾罵顯得理所當然。
這時，一輛輛載滿垃圾的車疾馳而過，頓時，車廂變得寂靜，死一般的寂靜。
記住這一天作文4
在生活中總有值得我們銘記的日子。“這一天”可能使我們改變，也可能使我們冥想，也許這一天從早到晚都是不同凡響的，也可能因某段時間的一件事讓這一天不平凡。
在全中國人的心中，甚至全世界的人民心中都會銘記住這么一個日子——5月12日。
5月12日啊!當提到這個日子時，你可能會心中一震，你的思緒又回到了那一天。就在那一天，我們的四川同胞面臨有史以來最艱難的災難。它比日本人屠城還殘忍，比“碧利斯”還可怕，它就是地震——8.0級的地震啊!它是繼唐山大地震之后又一次巨大的災難。
在這一天，昔日繁華的街市變得殘破不堪，昔日的親人已天各一方，多少孩子再也找不到他們的父母，又有多少父母再也看不到他們可愛的孩子。這一切的`一切都是因為它——這無情的地震。
是它讓數(shù)十萬的四川同胞無家可歸，是它摧毀了我們的家園，破壞了我們的學校。這個惡魔企圖讓我們的家園成為地獄，它想用力量使我們屈服，但那是不可能的，中國、中華民族，全世界的人民是不允許的。
全世界的人民行動起來，一批批物資運往災區(qū)，一支支救援隊伍趕到了。人民用行動證明，只要有愛死神也望而卻步，生命之花處處開遍。
雖說，這壯烈的一天已經(jīng)過去，但中國人民、全世界人民都記住了這一天——5月12日。
記住這一天作文5
當一輪噴薄的紅日從東方升起，當中國人民富強的生活呈現(xiàn)在我們眼前，我們?yōu)橹袊姆睒s露出自強的笑臉，但此時歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？
那血淋林的一天，我們怎么能忘記？
天昏，地暗，凄風，苦雨。那天，慘無人性日本鬼子殺進南京南京城頓時被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
那些灰白的'照片歷歷過目在眼前，我們的心好像被一顆堅利的針深深刺入，這些沉重的畫面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅硬的磐石，永不移動。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應該以比記住現(xiàn)在的富強更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今那些蠻橫無理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動他們國家的教科書，讓日本的孩子認識到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫面是永遠不能用筆改過來的！它深深地記在了每個有良知的中國兒女的心中，不改變。
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著沉重的屈辱感，我們要使現(xiàn)在的中國更加富強，我們努力學習，為中國的進步增添自己一份力量！爭取讓未來的中國站立在眾國的頂峰！
深記歷史，笑面未來。那一天，永不忘記！
記住這一天作文6
這一天是多么讓人期待，是多么美好，六年級畢業(yè)班專屬的“帳篷節(jié)”，所有六年級學生都會來這個大聚會。
帳篷節(jié)是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶著電地帶著帳篷來到學校，我到時操場已經(jīng)是滿地帳篷了，我繞過了好幾個營地，終于找到自己班級。我的帳篷全自動，只要解開繩子，帳篷就會自動展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級的踩式打氣桶，費了九牛二虎之力，充滿了一個大的氣墊，還有一個小的，這時我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進去。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準備去玩，一個小學生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。
搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的“心跳音樂會”了，所有五年級學生坐在主席臺前面，音樂會即將開始，“有請麥樂隊上臺演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵�！敝鞒秩嗽谂_上主持，燈光亮起，霎時間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊的.主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟著彈奏了起來，現(xiàn)場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚，操場一下子到處都亮了起來，操場應該是現(xiàn)在學校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。
聽完了音樂會，之后就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業(yè)近了一步，我希望時間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。
記住這一天作文7
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠銘記。
我和韋福隆是一對形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的.好朋友叫了幾個伙伴一起玩，撞來撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學喜歡從其他同學的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時全都“人仰馬奮”，過了一會兒，我和同學互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時嚇到了，“呀！你們幾個搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責任就麻煩了。我頓時心煩意亂，心里就像打倒了調(diào)味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？。.。.。.我的心里像《十萬個為什么》一樣總在問。
最后，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計較，說：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時，心里的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因為我犯了錯工，更因為它在永遠不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計較！
記住這一天作文8
總有一天你會等到畢業(yè)，無論是幼兒園，小學，初中，高中……我深深記住的那一天正是小學畢業(yè)。
七月四號小學畢業(yè)典禮，雖然前幾天排練過了，可是那一天才是真正的畢業(yè)。唱過無數(shù)次的《明天會更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要涌出。看看邊上的人，誰的眼不是紅紅的?誰的`衣領不是濕濕的?誰的心不是痛痛的?
說是為了驚喜，在我們唱歌以后的老師朗誦終于出場了，
和著這背景音樂，老師朗誦著那首小詩，那種溫柔的語氣好像在唱著一首歌，一個老師與同學的歌。好溫柔的歌，好甜美的調(diào)，卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首，往事依依，讓我們不禁流下淚來。
老師也哭了，終于到該說再見的時候了，哭的眼圈紅紅的主持人咬咬嘴唇還是說出了“結束”。我想：這可能是最后一次相見吧，我忍不住眼淚在眼圈中打轉，我想我會記住這一天。
回班的路上，看到同學們都止不住眼淚的決堤。我還在忍著沒有哭，我真的很害怕再哭出來心就會隨之碎掉。同學們互相安慰著，有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。
回到班后，同學互相握手的剎那我拿著書包跑了出去，不是為了別的，而是怕再呆下去我真的會哭出來。路上，我碰到了一個同學，他看著我，似乎明白了我的心情，對我說“沒事的，天下沒有不散的宴席。再說，告別過去才能迎接未來�！�
我怔住了，只有告別過去才能迎接未來?哦，只有告別過去才能迎接新的未來。我記住了這一天，不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼，也讓我明白我們將要迎接新的生活，相信我們的明天會更好。
記住這一天作文9
剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調(diào)好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天�。�
我在路上狂奔著。九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃著腦袋，花兒們長勢正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的一句話打破了教室里原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的'臉。
忽然，一個輕柔而又響亮的聲音從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來�！斑t到一次沒有關系，但一定要引以為戒哦！”她在花名冊上輕輕地打上一個鉤，然后又說：“同學，快進來吧。”輕柔的話語，正如溫柔的她。
我點了點頭，回到了座位。整理好書包后，一抬頭，又撞到了她的微笑。正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒，歲月如梭。
轉眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。
記住這一天作文10
烏云密布，雷電交加，大雨傾盆。學校門口卻已是摩肩接踵，水泄不通，擠滿了來自農(nóng)村的參加小升初考試的學生和家長。
我們班的同學也都來了，作為自愿者，我們用不同于天公的熱情來接待小考生們。這一切讓我想起去年媽媽陪我來考鹽中時的情景，一樣的天氣，一樣的熱情。那個小哥哥，也許跟現(xiàn)在的我一樣，也是即將升初二的老生吧。我依稀記得他的模樣，瘦瘦小小的身材，彬彬有禮的舉止，但他那雙充滿自信的眼神，從容熱情的神態(tài)給我留下了深刻的印象。正是他，將我順利帶到了考場，正是他，讓我讀到了自信，讀到了力量，讀到了希望。
想著想著，不覺我已領了幾個小考生順利進入考場。這時，我在學校西門又遇見一位小同學。他比我還高一頭，不知道的還以為他在送我呢。我習慣地拿出我的考場平面分布圖，同時請他拿出準考證。這時，我一直擔心并不希望發(fā)生的事情終于發(fā)生了：他的考場在科技樓。安排在科技樓的考場，不僅路線比較復雜，而且考場平面分布圖的示意也比較難懂。唉!都怪自己前一天晚上沒有好好研究這張圖。這時我多想問問其他同學，或者干脆把這個同學交給其他同學去送!礙于面子，我只好懷著僥幸心理，硬著頭皮送他去。首先確定他的`考場在三樓，但又不知道從哪個樓梯上最近，只好隨便找了一個樓梯就上去了。這時我的心里七上八下，生怕上了三樓后繞個大圈才到考場而被別人笑話。到了三樓，我已經(jīng)滿頭大汗�？尚业氖�，一到三樓，我心中的一塊大石頭終于落下來了。因為從這個樓梯一到三樓，正好就是他的考場。這回可真是瞎貓碰到死耗子啦!有驚無險! 每次回憶起那一天的事，就會想起那位瘦瘦小小的初二老生，自形慚愧�！胺彩略t立，不豫則廢”這句話也總會映入腦�！�
記住這一天作文11
這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室里上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰(zhàn)士們紛紛去現(xiàn)場救援，年輕的戰(zhàn)士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒著生命危險，在一次又一次的余震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰(zhàn)勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫發(fā)無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個個鮮艷的書包，被整齊的放在那凄涼的.操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業(yè)太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現(xiàn)場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰(zhàn)勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。
在這里我要祝福那些災區(qū)的小朋友早日康復，戰(zhàn)勝困難，在那里好好學習，我們?nèi)珖?3億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天作文12
在我們的一生中，會經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級時，一個星期天的早晨，我和媽媽去買早點。回去時，經(jīng)過一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯條的香味使我不得不轉過頭向里面張望，這時，一對母子進來了，我仔細打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時又有一個全身衣服破爛，背著個蛇皮袋的人走進來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細翻找著每一個飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯條，便狼吞虎咽的曬進嘴里。這時，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個人怎么吃別人剩下的東西？”，“因為他很餓，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑�！毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬Γ肓讼胝f：“那我們能給他買個漢堡嗎？”“不能！”媽媽干脆的說�！盀槭裁�？”小女孩不解的眨了眨眼�！耙驗樗荒艹詣e人剩下的`東西�！薄芭��！毙∨⑺贫嵌厣钏贾�。
這時，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個漢堡，咬了一口，對媽媽說：“媽媽，這個漢堡不和我的口味，我不想吃了。”說完，便拿著那個咬過一口的漢堡，放在那個人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個人微笑，我也從那個人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神�？吹竭@時，我沉默了，心中默默地對小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會傷害人，反而會給人一種春天般的溫暖。
記住這一天作文13
那是一個風和日麗的上午，我的心情特別愉快，因為這天我要坐飛機去南京了。這是我第一次坐飛機。
我和媽媽坐著大型客車來到機場，這里地板亮得能當鏡子，天花板是透明的，暖暖的陽光透下來，照得人心里也是暖暖的。
檢票之后，就要去登機了。我看著外面巨大的機場，巴望著馬上就能登上飛機，飛上藍天……
飛機很大，很平穩(wěn)。登上飛機，這個大家伙就開始在跑道上慢慢的向前滑行。一會兒，馬達轟鳴，機翼迅速收起，它像離弦的箭一樣直插藍天。我打開機窗的遮光板，享受陽光的撫摸，我看見下面的房屋、樹木、河流像被施了魔法似的越變越小，我知道是飛機越飛越高了。
忽然，飛機巨烈的顛簸了好幾下，我的天！我的神經(jīng)一下緊張起來。我猛的想起昨天的'一則新聞：一架開向某地的飛機與一群大雁相撞，機組人員和乘客無一生還。我下意識的死死攥住媽媽的手，手心冷汗直流，我可不想這么早就去閻王那里報告。好在飛機到了高空后就飛得穩(wěn)妥。我松開手，趴在窗戶上往下看，��！身邊全是白云，飛機仿佛躺在柔軟的棉花上，又仿佛在波濤滾滾的大海中游泳……
快到南京時，飛機急劇地下降，我又緊張了起來，但飛機很快就平穩(wěn)的降落在地面上。
從飛機里出來，我看了看天空，好像自己剛從天上走下來一樣，感覺真棒！
這一天，已經(jīng)過去很久了，但我一直忘不了……
記住這一天作文14
人生有不少的日子可讓我去珍惜，但那時候我還是小孩子，虛度年華，整天無所事事。但我還記得我有個好伙伴，她的媽媽是個英國人，正為此，我們在5歲那年就分開了，她媽媽把她帶到英國去讀書。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蹦菚r候，我雖然還下哦啊，但我也為她的離開而落過淚。
每當我拿起她的照片時，我都會想：我的好伙伴到底長大了變成怎么樣呢?這些年來，我們沒有舒心來往，但我知道她還記得我的。她的小臉蛋，依然深深地印在我心中。
去年暑假，我接道了一個外國打來的長途電話，開始有人在說英文，但我沒掛，我邊聽邊想，不會是熙熙吧?忽然，聽到有人喊我的乳名“蛋蛋�！蔽一腥淮笪颉Ｕ娴氖俏跷跹�!她告訴我將回國探親，也有可能來看望我。
一個月后，我放學回家，看到有客人在，我站在門外一陣子，認真想了想，繞繞頭，認真看著……原來是熙熙呀!我開心得跟她擁抱在一起，9年了。她變了很多因為她在國外生活。因而，我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國禮儀。我們之間再也不是滿腦子的“扮家家”游戲了。
熙熙給我說了她在外國的`讀書生活，我對她的生活也很感興趣，我們9年多沒見，居然感情還是給固體膠粘住了。
那天，我們對對方的了解加深了。因為第二天是禮拜，不用上學，我們晚上睡在一起，聊天。不知到了什么時候，我們走進了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我最記得，那是圣誕節(jié)的后幾天。我重獲了當年的友誼溫暖，我感到很幸福。是12月28日。我永遠忘不了這一天，因為我找回了當年所失去的。
記住這一天作文15
請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因為在這天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!
上個星期，我們上午有一節(jié)語文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節(jié)課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學用她自己的感受和體驗，寫了這篇文章，老師說他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的沖動。老師給予郜映媛同學的評價中，寫出了他內(nèi)心的感動，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學、家長的點贊。
這一天，老師成立了班級文學小組，班里大部分同學都舉起了手。但是，當老師提出加入文學小組的具體要求后，我看到有一部分同學把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學們說好的'自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮斗過啊!至少，我是不會把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學們，讓我們行動起來吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!
讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!
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