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助人為樂小學(xué)生作文

時間：2023-06-13 18:28:42 小學(xué)生作文我要投稿

實用的助人為樂小學(xué)生作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的助人為樂小學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的助人為樂小學(xué)生作文匯編八篇

助人為樂小學(xué)生作文篇1

　　20xx年10月19日升旗儀式上，學(xué)校又表揚了一位“最美實驗人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚，周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步，在經(jīng)過一段凹凸不平的小路時，有位老爺爺摔倒在地。當(dāng)時有很多人經(jīng)過，但他們都視而不見，沒有人上去扶一把�？吹竭@種情況，周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準(zhǔn)備上前把老爺爺扶起來，爸爸有些猶豫地說：“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道：“哪有那么多騙子，就算是騙子也就當(dāng)助人為樂吧。”于是他們一起把老爺爺扶到干凈的地方坐下并詢問了老爺爺?shù)淖≈芬约奥?lián)系電話，但由于老人大腦意識有些不清晰，在幾經(jīng)反復(fù)詢問下，老人家還是說不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式，為了不耽誤時間，他們果斷報警，在守著老人家近一個小時的等待中，周忠鑫和爸爸不時詢問和安慰老人，最終安全地把老人家交給了家人，當(dāng)時老爺爺?shù)募胰巳f分感謝，準(zhǔn)備塞給該同學(xué)一些獎金，但周忠鑫萬般推辭后，便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺?shù)募胰藥е\旗來到了學(xué)校辦公室，學(xué)校才得知此事，錦旗上寫著“教育沃土，培養(yǎng)陽光少年”的字樣。

　　助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人需要的.時候能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

　　最美實驗人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實際行動詮釋了這種優(yōu)秀的品格，也一定會影響和激勵更多的實驗人在這場沒有終點的愛心接力賽中取得更多的佳績。

助人為樂小學(xué)生作文篇2

　　星期天，我們?nèi)I河公園玩。

　　在那里，我們正盡情的玩著。忽然，我看見一個小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭，可她的爸爸媽媽也不在那。我想，她一定摔得很疼吧！我就沒想的太多，就飛快地跑過去，幫她扶了起來�？墒切∶妹眠€在一直哭，所以我把我的糖送給小妹妹，并勸說“小妹妹不要哭了，姐姐把糖給你吃，好不好？”小妹妹拿著糖就不哭了。

　　就在這時，她的.媽媽從遠(yuǎn)處走來，阿姨看到了我?guī)椭暮⒆樱秃芨吲d，并要給我買一些東西讓我吃，說是感謝我。我忙說“不用了，阿姨。這是我應(yīng)該做的，不用謝�！本团荛_了。

　　爸爸看見我的表現(xiàn)，忙說“豫杰，真棒！真是個樂于助人的好孩子！”我也感覺幫助別人非�？鞓�！

助人為樂小學(xué)生作文篇3

　　中國自古以來助人為樂就非常引人注目。中國解放后就出了個家喻戶曉的大人物——雷鋒，現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù)，我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。

　　我家這排樓有一個老伯伯，兩鬢斑白，五十來歲。每當(dāng)冬天下了雪，我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的表面上結(jié)了冰，滑溜溜的'，摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后，第二天就會莫名奇妙的多出根繩子來，原來伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去，防止摔跤，不久還會看見拿著鐵鍬正賣力的鏟雪，是想有電瓶車摩托車的車主方便上下坡。有車來往時還會看見他在指揮交通呢！上下坡的居民們無不和他寒喧幾句，有時還會出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰，一老一少勞動的身影讓人溫暖。

　　這不，這幾個月斜坡盡頭破了個小洞，因無人管理，電瓶車摩托車開上開下，小洞成了大洞，長度占了斜道的二分之一，他就拿出幾塊破磚往洞中補了補，省得居民失足踩進(jìn)洞中……

　　做好事就像贈人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“動”，你幫一點，他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。

助人為樂小學(xué)生作文篇4

　　有一天下午，小麗一放學(xué)回家就寫作業(yè)，寫好之后吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒，小麗連忙扶起小紅，問小紅：“你沒事吧？下次小心點�！毙〖t聽到這些話對小麗說聲謝謝。小麗說：“這沒什么，做人本來就要互相幫助的�！�

　　這個故事告訴我們要助人為樂，幫助別人，自己也會快樂。

助人為樂小學(xué)生作文篇5

　　有一天，由于媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發(fā)生在路上。

　　我開開心心地走在去興趣班的路上。當(dāng)我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白發(fā)，滿面皺紋，彎著背，正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。

　　那黃豆般大的汗珠從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流了下來。我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學(xué)就要遲到了，我猶豫著：到底要不要幫助他呢？這時老師的聲音在我冒了出來：少先隊員應(yīng)該幫助有困難的人，應(yīng)該尊老愛幼。想到這里我立刻飛奔過去，跑到老爺爺?shù)能嚭竺�，使勁推車，這時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的.對我說：“不用了，我可以的�！蔽艺f：“老爺爺別客氣，這是我應(yīng)該做的，因為我是少先隊員�！闭f完，我使出了吃奶的勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終于把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了。”我跟老爺爺?shù)懒藙e，大步留星的往補習(xí)班趕。

　　這一次，雖然上課遲到了，但是我?guī)椭藙e人，我感到自豪，我在心里默默的下了一個決定，以后一定要幫助更多有困難的人。

助人為樂小學(xué)生作文篇6

　　助人為樂的事跡，我就有過親身體驗

　　在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的'同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。

　　他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

　　助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人

　　生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！